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(優(yōu)選)假文盲作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲作文1
一體起漫畫(huà)，我們第一想到的就是漫畫(huà)中那搞笑的情節、幽默的話(huà)語(yǔ)，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫(huà)的時(shí)候，我想你一定笑不出來(lái)了。這幅漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車(chē)處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱著(zhù)孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著(zhù)他們，卻又無(wú)能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。
真是過(guò)分，真不知道這些假文盲們還有沒(méi)有社會(huì )公德。如果說(shuō)這是在舊中國，許多人沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過(guò)書(shū)，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會(huì )認得的。
雖然這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過(guò)馬路；鐵路的`護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著(zhù)“請勿亂扔垃圾”，擔游人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……
這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無(wú)視社會(huì )公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來(lái)，或許他們就會(huì )退讓?zhuān)蜁?huì )心虛，如果游人們自覺(jué)遵守規則，那草坪上將永遠保持著(zhù)那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會(huì )遵守交通，愛(ài)護公共設施……
只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會(huì )就會(huì )形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！
假文盲作文2
這是一幅十分沉重的畫(huà)，這是一幅機具諷刺性的畫(huà)，這也是一幅耐人尋味的畫(huà)。這就是華君武先生筆下的漫畫(huà)——《假文盲》。
我認為這四個(gè)人可真稱(chēng)得上是假文盲，你看，他們對牌子上的字視若無(wú)睹，堂而皇之地站著(zhù)，好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。
如果他們真的是文盲，倘可諒解，若真是假文盲就大叫人深?lèi)和唇^了。顯然，他們是想著(zhù)自己好早上車(chē)搶座位，哪會(huì )想到那抱著(zhù)嬰兒的母親，哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸，腿發(fā)軟，也與他們無(wú)關(guān)。就算他們體會(huì )不到那母子乘車(chē)的艱難，那么那牌子上的字也是對他們的'一種提醒吧！但就有一些人對牌子上的字毫不理睬。究竟是他們缺乏社會(huì )公德心，還是自私自利。
在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著(zhù)寫(xiě)有“請不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫院的墻壁上貼著(zhù)一個(gè)大大的“靜”字，可是，仍然有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧；公共汽車(chē)上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些事例都強調了“假文盲”是多么自私，不講公德。
通過(guò)這件事，讓我看到，這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西：那就是“愛(ài)”！如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì )變的多么溫馨、多么美好！
我不希望再看到這種假文盲的行為和現象，這不僅是社會(huì )的悲哀，更是人類(lèi)的恥辱，它和我們中華民族五千年的文明格格不入，讓我們每個(gè)人“從我做起，從點(diǎn)滴做起”，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣！
社會(huì )上越多這種人，危害越大，讓我們一起行動(dòng)，提醒身邊的人，讓世界變得更美好！
假文盲作文3
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武先生的一幅漫畫(huà)，名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫(huà)都會(huì )使我哈哈大笑，而這幅漫畫(huà)與眾不同，乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里，卻讓我陷入深深地思索。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車(chē)站旁，有一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字母子上車(chē)處�？赡抢飬s站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人，而真正的`母子卻無(wú)可奈何地在停車(chē)站旁用疑惑的眼神看著(zhù)那四個(gè)男人，仿佛在想：這里不是母子上車(chē)處，為什么他們會(huì )站在這？難道他們真的是文盲？不認識字？看看排在最前面那個(gè)人，他穿著(zhù)大衣，雙手插兜，站在牌子的下面，瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)挺有文化的樣子，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個(gè)人看著(zhù)像個(gè)軍人似的，干脆閉著(zhù)眼睛，好像在告訴別人他沒(méi)看到那塊牌子，真是虛偽至極；第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)斯斯文文有學(xué)問(wèn)的樣子，也居然站在那里，真是揣著(zhù)明白裝糊涂��！第四個(gè)人最好笑，他排在隊尾，他以為戴上口罩別人就認不出他了，其實(shí)心里也是怕別人認出來(lái)。
看完這幅漫畫(huà)，心想：他們一個(gè)個(gè)看著(zhù)都挺有文化的呀！也不像文盲��！難道他們沒(méi)有看到母子上車(chē)處五個(gè)大字嗎？難道他們連這個(gè)最簡(jiǎn)單的字都不認識嗎？難道他們真的是文盲嗎？我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車(chē)而無(wú)視母子的存在，為了一己私利無(wú)視社會(huì )公德，是最可恥的假文盲。
其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車(chē)上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧。公交車(chē)上寫(xiě)著(zhù)殘疾人座位，但還是有身強體壯的人心安理得地坐著(zhù)，卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著(zhù)。這種行為是可恥的，是遭人唾棄的，是與現代文明格格不入的。
我們就以假文盲為鑒，讓我們互相關(guān)心，互相幫助，相信在我們共同努力下假文盲這種現象一定會(huì )越來(lái)越少，社會(huì )一定會(huì )更加美好！
假文盲作文4
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫(huà)《假文盲》。
冬日的汽車(chē)站，寒風(fēng)凜冽，人們正在地等待公交車(chē)。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車(chē)處”顯示牌，依次卻站著(zhù)衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，有人戴著(zhù)眼睛也視若無(wú)睹，還有人干脆瞇著(zhù)眼睛閉目養神。而在另一側，一個(gè)年輕的母親抱著(zhù)寶寶，卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車(chē)處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實(shí)，誰(shuí)的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優(yōu)先上車(chē)便宜。
漫畫(huà)家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會(huì )中也偶爾可以見(jiàn)到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的`時(shí)候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規定，天天擅自出門(mén)長(cháng)跑，還不戴口罩，路上有人勸說(shuō)，她卻視而不見(jiàn)，置之不理；社區管理人員上門(mén)苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無(wú)理的假裝糊塗，甚至傲慢說(shuō)“叫你們領(lǐng)導來(lái)�！�
還有在海外疫情嚴重時(shí)，留學(xué)生從海外歸來(lái)，個(gè)別人非但不感激祖國的關(guān)懷，在賓館隔離時(shí)，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的就大叫大嚷說(shuō)“我是某國留學(xué)回來(lái)的”，無(wú)端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人，應該更了解國情，感激祖國的善待，不應去故意制造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱(chēng)為“巨嬰”的人，真像漫畫(huà)里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。
假文盲作文5
今天我在翻看語(yǔ)文書(shū)的時(shí)看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》
漫畫(huà)里描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景：在車(chē)站是母子上車(chē)處里站著(zhù)四位壯漢。第一位壯漢挺著(zhù)個(gè)將軍肚，穿著(zhù)件大棉衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。站在他身后的一位軍人，戴著(zhù)一頂綠色軍帽，穿著(zhù)一件綠色軍衣，閉上眼，像是什么都沒(méi)發(fā)生。第三位則是頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件羽絨服，一副若無(wú)其事的樣子。排在最后面的人，穿一件大棉襖，戴一個(gè)口罩，毫不在意任何人。而還有一對母子，躲在角落瑟瑟發(fā)抖，一看就是被四位壯漢擠出去的。
看完這幅漫畫(huà)，我的感觸很大：明明是母子上車(chē)處，為什么在旁邊站的卻是一幫壯漢，難道他們不認識上面那醒目的大字嗎？不是的，他們是為了搶先個(gè)座位，為了早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜。為了一己之利，就做了一回假文盲。這種行為是可恥的，我們要痛斥這種行為！
而現在也有假文盲的.現象出現，就拿我親身經(jīng)歷的一件事舉例吧！清晨我在人行道上閑庭信步時(shí)，突然有一輛電動(dòng)車(chē)“嘀，嘀……”打著(zhù)喇叭，隨即就從我的身旁飛馳而過(guò)，還差點(diǎn)撞到一個(gè)年過(guò)半百的老人，讓我悠閑散步的心情全拋到了九霄云外。難道這個(gè)人不識大字嗎？難道他沒(méi)有看到公示牌上的圖標和字嗎？不是他不認識這些圖和字，他只不過(guò)是為了圖個(gè)方便，不愿意因為車(chē)道的車(chē)水馬龍而誤了他的“大事”，為了他的“大事”他寧愿做一回“文盲”。
改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，不做假文盲，讓這個(gè)世界變的更美好！
假文盲作文6
今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家畫(huà)的一幅漫畫(huà)，題目是《假文盲》，看完之后，我感慨萬(wàn)分。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。在車(chē)站，一個(gè)婦女穿著(zhù)風(fēng)衣，戴著(zhù)帽子，手里還抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒，但那位婦女卻沒(méi)有站在母子上車(chē)處的護攔里，護攔里站著(zhù)的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，有的甚至在閉目養神，根本沒(méi)有理會(huì )到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個(gè)個(gè)都是有文化的人，但他們只為了個(gè)人的利益而遺忘了真正需要幫助的'人。
畫(huà)家的這幅漫畫(huà)正反映了社會(huì )中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現象卻隨處可見(jiàn)。在公共汽車(chē)上，司機都會(huì )在車(chē)廂里貼上“請自動(dòng)讓座”等標語(yǔ)，但往往人們都沒(méi)有理會(huì )它，有位老奶奶拄著(zhù)拐杖，慢慢地上了公共汽車(chē)，此時(shí)，車(chē)上卻剛好沒(méi)有座位，司機就在車(chē)上喊：“有哪位乘客愿意人座嗎？”第一次沒(méi)有人回答，第二次、第三次還是沒(méi)有回答，乘客們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，有的假裝在睡覺(jué)，有的隨手拿起手你的MP3若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )老奶奶和司機。他們個(gè)個(gè)都是有文化的人，但個(gè)個(gè)都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會(huì )會(huì )是怎么樣的呢？
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要只為了個(gè)人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關(guān)心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸�！�
假文盲作文7
車(chē)站里，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字赫然寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)男人，往印著(zhù)五個(gè)大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養神，有的人正望著(zhù)人群發(fā)呆，有的則拿著(zhù)報紙閱讀。一個(gè)手中抱著(zhù)孩子的婦女也往五個(gè)大字走來(lái)，當看到一溜男人時(shí)，頓時(shí)愣住了：難道他們是文盲嗎？無(wú)奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著(zhù)，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來(lái)。但那一溜男人仍然無(wú)動(dòng)于衷……
那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。
公交車(chē)坐得多的人會(huì )發(fā)現，公交車(chē)中間有8個(gè)位子，在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專(zhuān)座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字，理解了這四個(gè)字；又有多少人是只看見(jiàn)而不行動(dòng)的呢？
有一次，七八十歲的老爺爺上了車(chē)，站在一個(gè)照顧專(zhuān)座旁。而坐在那個(gè)座位上的.小伙子卻裝作沒(méi)有看到這個(gè)人一樣，低著(zhù)頭繼續玩手機。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無(wú)關(guān)。瞧，他穿得多時(shí)新吶，黑色的外套，藍色的緊身牛仔褲�？伤娜诵膮s遠遠不如他表面看起來(lái)的光彩。難道他不知道他身旁站著(zhù)一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠不能用衣著(zhù)掩飾的嗎？不，他都知道�？伤麨槭裁磳Υ艘暥灰�(jiàn)呢？原因就是他的道德出了問(wèn)題。
我們生活中有太多類(lèi)似的“假文盲”。我真想問(wèn)問(wèn)他們：“你們的道德到底體現在哪里？”我們應該杜絕類(lèi)似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。
假文盲作文8
一個(gè)冬天的早上，寒風(fēng)蕭瑟。公交車(chē)站旁有一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，排了一條很長(cháng)的隊。
前面的幾個(gè)紳士就好像文盲一樣，無(wú)視著(zhù)木牌上的字。木牌旁，一個(gè)瘦弱的婦女抱著(zhù)一個(gè)還沒(méi)有滿(mǎn)月的嬰兒站在那里。寒風(fēng)吹來(lái)，凍得她臉色蒼白，瑟瑟發(fā)抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他們有的縮著(zhù)脖子；有的戴著(zhù)口罩；有的挺著(zhù)肚子；還有的拉低帽子，閉著(zhù)雙眼，好像什么都沒(méi)看見(jiàn)，都無(wú)動(dòng)于衷。婦女手中的嬰兒，哼唧哼唧地叫著(zhù)，好像在指責那些大男人。只見(jiàn)他們東張西望，仿佛他們眼前的這對母子是一團空氣，仍然站在那不動(dòng)。
“滴——滴——”隨著(zhù)一陣公交車(chē)喇叭聲，人們迅速擁擠而上，誰(shuí)都好像沒(méi)有看見(jiàn)那對站在刺骨的寒風(fēng)中的`那對母子。
我真想問(wèn)一問(wèn)前面那幾位紳士：你們難道倒真的不識字嗎？你們真的沒(méi)看見(jiàn)旁邊的木牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”嗎？如果旁邊站的是你們的親人你們會(huì )視而不見(jiàn)嗎？不，絕對不可能，我真為有你們這樣的同類(lèi)而感到羞恥。
事實(shí)上，這種不公平的事情，在我們校園里也有很多類(lèi)似的。你看，草坪旁的一個(gè)木牌上寫(xiě)著(zhù)“珍愛(ài)花草，人人有責”，可還是有同學(xué)在上面亂踩亂踏；你再看，《小學(xué)生守則》其中一條寫(xiě)到“請不要亂扔垃圾”，可還是能在操場(chǎng)、教學(xué)樓里看見(jiàn)很多廢紙；你再看，樓梯旁?huà)煸趬ι系哪景鍖?xiě)著(zhù)“上下樓梯請不要擁擠”，可還是有同學(xué)為了快一些，在樓梯上擁擠，導致很多同學(xué)受傷……
這個(gè)故事告訴我們：如果想讓別人尊重自己，首先就要自己尊重別人，不能只考慮自己的感受，要多為別人著(zhù)想，還要有“廉恥之心”。
假文盲作文9
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。天灰蒙蒙的，看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨。
一位母親早早地來(lái)到車(chē)站，她頭上裹了一條頭巾，懷里抱著(zhù)一位兩三歲的小孩，站在站臺上，等待著(zhù)客車(chē)的來(lái)臨。突然，四位大男人走了過(guò)來(lái)，站在站臺上，把這對母子擠到了‘母子上車(chē)處’的牌子旁。
旁邊，抱著(zhù)得了重病的孩子的母親猜疑著(zhù):“這四名中年男子干嘛站在‘母子上車(chē)處’的站臺上呀？難道他們是文盲？可是，他們看起來(lái)不像是文盲呀�！�
站在最前面的男子，身材胖胖的，挺著(zhù)大肚皮，一身華麗的打扮，像個(gè)做生意的商人。他悠閑地站在那兒，擺出一副理直氣壯的樣子，看著(zhù)就叫人生氣。
接著(zhù)，是個(gè)又高又瘦、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚厚的帽子的中年男子。瞧，這位先生干脆閉上眼睛，一副若無(wú)其事的樣子，好像這件事他 做的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。
第三位是個(gè)縮著(zhù)脖子、戴著(zhù)眼鏡的男子。他可能是一位為革命事業(yè)工作多年的.老干部，他閉著(zhù)眼睛，心里可能在想:我為革命做了這么多事，誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他也就心安理得地跟在后面排隊。
最后的那個(gè)人，是一位瞪著(zhù)小眼、戴著(zhù)口罩的男子�？赡苁且晃痪人婪鰝尼t生。他望著(zhù)前方的車(chē)站，心里可能在想:我每天都不停地工作，也救過(guò)許多病人，我才是最應該享受這種待遇的人……
我真希望那位母親能夠走過(guò)去，為世間的不平而怒斥一通。就是因為他們的軟弱，才助長(cháng)了這種不良的社會(huì )風(fēng)氣，難道這些人就不應該為此反省反省嗎？
如果我們都行動(dòng)起來(lái)，去制止他們，我相信，世上的假文盲會(huì )越來(lái)越少，直到永遠消失！
假文盲作文10
文盲是指不識字的人，現在社會(huì )已經(jīng)很少有文盲了，但假文盲確在社會(huì )的每一角落里蔓延。
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會(huì )公德，自私自利的人。漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著(zhù)寒酸的婦女抱著(zhù)一個(gè)還不滿(mǎn)一歲的嬰兒，站在母子優(yōu)先候車(chē)處站牌外邊，她為什么不站在里面呢？原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強健身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿(mǎn)了。他們旁若無(wú)人若無(wú)其事地站在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車(chē)。
這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲。
在一個(gè)公交車(chē)上，前面有一排座位，上面寫(xiě)著(zhù)殘疾人專(zhuān)座，可上面坐著(zhù)的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻滿(mǎn)面春光的'男女老少。
在公園里，一片碧綠的草地，上面立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)：請勿踩踏�？刹莸厣弦琅f人來(lái)人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲玩耍。
在一條綠如藍的小河岸邊，豎著(zhù)一塊牌子，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：請不要把垃圾倒入河內。但確有無(wú)數的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。
在一個(gè)寬敞幽雅潔靜的晨練中心，醒目處寫(xiě)著(zhù)：維護社會(huì )公德人人有責�？蓙�(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片，潔白無(wú)瑕的墻壁變成了畫(huà)墻，五彩繽紛的花翠綠的草當成了棲息的樂(lè )園。
面對如此眾多的假文盲，他們敗壞社會(huì )風(fēng)氣，對身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹漠然置之看到這一切，難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎？讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會(huì )上的假文盲，拒絕社會(huì )上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界，讓我們人人都自覺(jué)遵守社會(huì )公德，讓我們的社會(huì )成為一個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
假文盲作文11
我很喜歡看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)都會(huì )哈哈大笑。而今天，我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。
畫(huà)上畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室，那里立著(zhù)一塊牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。這原本是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設計的，但是今天牌子后面卻站著(zhù)四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，神情冷漠地擠占了“母子上車(chē)處”，把本應從這里上車(chē)的一對母子擠在了一邊。這個(gè)抱著(zhù)孩子的母親，只能無(wú)奈而憤慨地望著(zhù)他們……這四個(gè)男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無(wú)視社會(huì )公德，只圖個(gè)人方便的行為，實(shí)在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現實(shí)生活中，這樣的“假文盲”現象卻隨處可見(jiàn)。在潔凈的小區里�！罢垊e隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見(jiàn)，卻還是有很多人視而不見(jiàn)，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說(shuō)不上“泛濫成災”，但抽煙的人還是比比皆是；公交車(chē)上的“老幼病殘孕”專(zhuān)座上，卻坐著(zhù)一些腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)斷、眼沒(méi)瞎、沒(méi)懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！
我覺(jué)得社會(huì )上之所以會(huì )出現如此多的“奇怪”現象，關(guān)鍵是因為人們素質(zhì)不高，懷有太多的自私觀(guān)念，只圖自己的'方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對于這些不良行為早已習以為常，不加以制止，這就進(jìn)一步助長(cháng)了這些“奇怪”的現象的生長(cháng)。與此同時(shí)，那些制定制度的領(lǐng)導們，只立制度，不抓落實(shí)，更給了這些人可乘之機。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“假文盲”的事件不再重演。
假文盲作文12
在我看過(guò)的漫畫(huà)里，一般都以搞笑、快樂(lè )為主題，可是，今天看到的這幅漫畫(huà)卻讓我陷入了深思。
這幅漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事：這天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位穿著(zhù)單薄的年輕的媽媽抱著(zhù)一歲左右的孩子，在“母子上車(chē)處”焦急的等車(chē)。孩子的小臉已凍得通紅，快要哭了，“車(chē)怎么還不來(lái)？”媽媽不住地伸著(zhù)脖子向車(chē)來(lái)的方向張望。同樣匆忙的幾個(gè)男人來(lái)到車(chē)站，看到“母子上車(chē)處”只有這一對母子，心想“這兒人少，能早點(diǎn)上車(chē)回家！”就擠了過(guò)來(lái)，后邊的往前擠，前邊的不想被擠出去，使勁往前推，最后把那對母子擠出了“母子上車(chē)處，母親可憐巴巴卻敢怒不敢言。
看到這里，我非常生氣，他們怎么可以這樣！四個(gè)男人個(gè)子有高有矮，但相同的結實(shí)，他們都穿著(zhù)厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮，雙手插兜、有的戴著(zhù)帽子、有的戴著(zhù)口罩，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，不應該是沒(méi)有文化的人呀，怎么連“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字都不認識嗎？為什么大男從排到“母子上車(chē)處”？難道就是為了更快一點(diǎn)嗎？他們是假文盲、真自私！可他們卻是我們生活中一大批不文明人的代表，文明成了這些人的口號，說(shuō)個(gè)容易做個(gè)難，生活中這樣的情況比比皆是。
說(shuō)起來(lái)，我也遇到過(guò)這樣的事情：有一次，我們一家外出旅行，在檢票口排隊的`時(shí)候，后面的人總是推我，剛開(kāi)始我沒(méi)理會(huì )，可推著(zhù)推著(zhù)我快撲到前面乘客身上了，回頭一看，是一個(gè)大個(gè)子叔叔，我很討厭他，雖說(shuō)是后面的人也往前擠，可他也不能無(wú)緣無(wú)故推一個(gè)小孩子呀，我也是沒(méi)辦法，排隊不就得一個(gè)一個(gè)按順序走嘛。
生活中那些假文盲看到這幅漫畫(huà)一定會(huì )臉紅的，通過(guò)這幅漫畫(huà)講述的故事我想告訴大家，一個(gè)好習慣的養成需要我們從小事做起、從我做起，我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)……用實(shí)際行動(dòng)體現文明，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的人，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)文明又美麗的世界吧！
假文盲作文13
漫畫(huà)是一種有強烈幽默性的圖畫(huà)，每次看完后我都會(huì )開(kāi)懷大笑。但是昨天，我看到了一副華君武爺爺畫(huà)的《假文盲》，這幅漫畫(huà)讓我無(wú)論如何都笑不出來(lái)，陷入沉思。
漫畫(huà)中顯示在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的成年男人，而在離招牌不遠的角落里，卻站著(zhù)一對母子。那位母親應該是一個(gè)農村婦女，衣著(zhù)單薄，頭頂圍著(zhù)一條圍巾，手中抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，弱不禁風(fēng)的樣子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，用膽怯、無(wú)可奈何的目光看著(zhù)四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人們卻保持著(zhù)冷漠的狀態(tài)，心安理得地占據本應該屬于那對母子的位置，一點(diǎn)退讓的意思也沒(méi)有。
難道這幾個(gè)成年男人真的不識字嗎？不是的，他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車(chē)，而裝作不識字。他們自私自利，一點(diǎn)兒也不為別人著(zhù)想。由此，我不禁想到了社會(huì )上這些“假文盲”還真的屢見(jiàn)不鮮：公交車(chē)上，“老弱病殘孕”專(zhuān)座，總是坐著(zhù)年輕人，他們看到有老人上車(chē)，也仍然裝作沒(méi)看到，依然坐著(zhù)巋然不動(dòng)；路邊，“禁止踩踏草坪”的牌子豎立著(zhù)，可有些人依然在草地上隨意走動(dòng)，甚至躺在草地上，一點(diǎn)兒也不在意腳下的`花草；畫(huà)展上，明明就有“禁止拍照”的告示，但是還有人我行我素的拿出手機拍照……這些人，是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲”，是沒(méi)有公德心的“文盲”。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！焙椭C社會(huì )，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自我素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，讓我們的國家更加美好和諧！
假文盲作文14
大家都知道，水原本是世界上最豐富的一種化合物，但遺憾的是其中的96.5%都分布在海洋，可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%，而我國又是一個(gè)水資源短缺，水旱災頻繁的`國家，人均水占有量居世界第110位，已被聯(lián)合國列為13個(gè)缺水國家之一。
假如我會(huì )克隆，我就要克隆水，許多許多的水，讓他們造福于人類(lèi)。
比如現在正是春季，可惡的沙塵暴頻頻襲擊著(zhù)我們，人們不得不帶著(zhù)紗巾、帽子、口罩，費力地頂著(zhù)沙塵暴騎車(chē)上班、上學(xué)。即使這樣也不能避免沙塵的無(wú)孔不入，甚至嘴里都含著(zhù)沙子。哪里還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的沙塵暴是從何而來(lái)呢?科學(xué)家告訴我們，原來(lái)在甘肅、內蒙一代，土地因缺水已嚴重沙化：糧食不能生長(cháng)，小草不能成活，樹(shù)木不能扎根，越來(lái)越多的土地變成沙漠，大風(fēng)也因為沒(méi)有樹(shù)木的遮擋而肆虐，伴著(zhù)無(wú)數沙塵橫卷大地，即使遠隔千里的我們也深受其害，這完全是因為缺水的緣故啊!
我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠，讓沙塵喝足了水，還原為土地，小草快樂(lè )地伸展著(zhù)腰肢，展露著(zhù)翠綠的容顏;樹(shù)木牢牢地扎根于土地抓緊了塵土，讓沙塵暴不再肆虐，從根本上杜絕了沙塵暴，農民在肥沃的土地上種植莊稼，青青的小麥芽喝足了水，長(cháng)成金燦燦的麥穗，田里一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問(wèn)題，饑荒也不再鬧了。
那時(shí)，土地上再也沒(méi)有沙漠，只有那成片的森林和綠色秀麗的山峰。人們不再為缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊!為了使這幅畫(huà)卷變成現實(shí)，讓我們一起努力，盡自己最大的能力保護我們賴(lài)以生存的地球吧!
假文盲作文15
在一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，四個(gè)身強體壯的大男人，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了冷漠與不屑，竟然霸占了專(zhuān)門(mén)為母子上車(chē)方便而設制的一個(gè)候車(chē)站臺，把本應享有這項權利的一對母子擠在了圍欄外面。年輕母親只得忍氣吞聲，強制將心中的怒火壓下去。
第一個(gè)人穿一件牛皮風(fēng)衣，項上套一條貂皮毛領(lǐng)，雙手插在兜里，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，處處無(wú)不顯示著(zhù)養尊處優(yōu)；第二個(gè)人穿著(zhù)一件長(cháng)皮衣，頭發(fā)油光水滑，怎么看都像個(gè)公務(wù)員，可他卻對牌上的五個(gè)大字――“母子上車(chē)處”――不屑一顧；第三個(gè)人穿一身羽絨服，鼻子上架著(zhù)一副寬邊眼鏡，儼然是一個(gè)知識分子；第四個(gè)人戴了個(gè)口罩，想掩飾自己的面目，可掩飾不住內心的恐慌……
難道是因為他們不識字嗎？不！不！不�。�！這絕對不可能！這幅漫畫(huà)揭示出我們的生活中有不少人沒(méi)有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著(zhù)想。因為隨著(zhù)社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，利益在人們心中越來(lái)越高，人格和道德卻逐漸被人們看淡了，一些人開(kāi)始昧著(zhù)良心做事，連一點(diǎn)兒蠅頭小利都要占�。簢澜`踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小道；請勿吸煙的場(chǎng)所還有人在吞云吐霧；請保持安靜的場(chǎng)所仍然有人在高談闊論、說(shuō)說(shuō)笑笑；寫(xiě)著(zhù)節約用水的地方依舊有人把水量開(kāi)到最大，洗完手后揚長(cháng)而去……這難道不值得我們沉思嗎？
生活中的許多人只想自己，損人利己，損公利私，公然不為別人著(zhù)想，他們?yōu)榱藞D方便，一點(diǎn)也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的.心里早就充滿(mǎn)了自私的垃圾，且滋生了貪婪的蛆蟲(chóng)，連中華民族最基本的美德都拋棄了！
“成才先成人，立人先立德�！边@是一句至理名言，它強調了一個(gè)人品德修養的重要性。讓我們采一把散發(fā)著(zhù)動(dòng)人清香的美德之花鋪滿(mǎn)我們人生的道路吧！
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