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美國大學(xué)轉學(xué)的優(yōu)勢及劣勢分析
無(wú)論是在國內還是國外，總有一些同學(xué)在上了大學(xué)以后才發(fā)現自己所在的學(xué)�；蛩鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)不是最滿(mǎn)意的，想轉學(xué)……這在國內大學(xué)幾乎是不可能實(shí)現的，因為這是中國的高等教育制度所不允許的。但是在美國，轉學(xué)制度是被任何一所大學(xué)所承認的，無(wú)論你是通過(guò)何種方式進(jìn)行轉學(xué)，只要符合條件就會(huì )被列入錄取的行列。申請美國本科轉學(xué)，成為越來(lái)越多的學(xué)生踏入美國名校的捷徑。
美國大學(xué)轉學(xué)優(yōu)劣勢分析，轉學(xué)至美國大學(xué)對于中國學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的詞匯了，隨著(zhù)留學(xué)日益的平民化，越來(lái)越多的學(xué)生在國內讀到大一或者大二之后便有了轉學(xué)的想法。那么轉學(xué)至美國大學(xué)到底好不好?今天就為大家帶來(lái)轉學(xué)至美國大學(xué)優(yōu)劣勢全面分析。
美國大學(xué)轉學(xué)優(yōu)勢
越來(lái)越多的中國學(xué)生選擇去美國讀本科，看重的是美國優(yōu)越的教育背景和自由的學(xué)習氛圍，以及畢業(yè)后寬闊的就業(yè)前景。很多學(xué)生從高一甚至初中就開(kāi)始為出國讀本科做準備，這里就牽扯到市民經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生的疑惑，是不是只有高中畢業(yè)才能去美國讀大學(xué)呢?事實(shí)上并非如此。留學(xué)留學(xué)美國部資深顧問(wèn)逐一解析轉學(xué)去美國讀本科的利弊和注意事項。
轉學(xué)，指的是有些學(xué)生在讀了一段時(shí)間的國內本科后有意向去美國讀本科，重新申請美國的大學(xué)�，F在這種現象相當普遍，存在于各個(gè)大學(xué)之中，造成轉學(xué)的主要原因是大多數學(xué)生在國內高考之后，對于自己未來(lái)的規劃比較迷茫，糊糊涂涂的就任由家長(cháng)幫自己填報了所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。在真正進(jìn)入大學(xué)學(xué)習之后，發(fā)現該專(zhuān)業(yè)不適合自己，提不起興趣，而國內大學(xué)申請轉專(zhuān)業(yè)手續比較復雜，余地小�；蚴且驗閷W(xué)生對于學(xué)校的各方面氛圍，教學(xué)方式感覺(jué)到不適應。反觀(guān)美國在轉專(zhuān)業(yè)甚至轉校的問(wèn)題上，相對自由，沒(méi)有太多的限制，可以讓學(xué)生找到真正適合自己的方向。
美國大學(xué)轉學(xué)劣勢
對于一部分在高考結束后，還處在猶豫徘徊階段，不知道是出國讀本科還是在國內讀本科的學(xué)生，留學(xué)留學(xué)專(zhuān)家認為：可以先在國內讀一段時(shí)間，適應一下，如果實(shí)在不滿(mǎn)意則可以在大一結束后申請轉學(xué)，期間，要注意保持好大學(xué)成績(jì)，畢竟這是申請好學(xué)校的最基本的前提。
美國留學(xué)的學(xué)分轉換是轉學(xué)生最重視的問(wèn)題，由于中美教育體制差異，事實(shí)上，在國內大學(xué)里需要學(xué)習例如大學(xué)英語(yǔ)、思想政治類(lèi)型的課程，而在美國大學(xué)里是沒(méi)有相關(guān)課程的，這也就意味著(zhù)在國內的這部分學(xué)分是無(wú)法轉換到你在美國大學(xué)所修學(xué)分的。這無(wú)疑就浪費了時(shí)間，并且需要你花比別人更長(cháng)的時(shí)間去完成美國本科學(xué)位。
針對這個(gè)棘手的問(wèn)題，留學(xué)留學(xué)專(zhuān)家給出了自己的建議，想要轉學(xué)的學(xué)生最好在大一結束后選擇轉學(xué)，一方面很多美國前50名的學(xué)校對于有大學(xué)一年級成績(jì)的學(xué)生可以免去SAT成績(jì)，另一方面，也可以將學(xué)分的損失最小化。轉專(zhuān)業(yè)雖然是一次重新選擇的機會(huì )，但是如果跨專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域差異太大，基本上也沒(méi)有可能性。不僅學(xué)分轉不了，校方還會(huì )讓你說(shuō)明跨專(zhuān)業(yè)的具體原因，給予充分的理由說(shuō)服領(lǐng)導。
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