大學(xué)教師師德表現自我評價(jià)

時(shí)間:2024-06-09 03:03:51 秀雯 自我評價(jià)范文 我要投稿

大學(xué)教師師德表現自我評價(jià)范文(精選19篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià),自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的大學(xué)教師師德表現自我評價(jià)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)教師師德表現自我評價(jià)范文(精選19篇)

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 1

  從畢業(yè)進(jìn)入教師這份工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我受益匪淺。在這里我總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長(cháng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。

  在這一年里,我擔任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué),工作充實(shí)而不乏挑戰!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的'教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 2

  教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。本人思想積極,積極向上,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。以愛(ài)國心,事業(yè)心,責任心三心為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同事之間和睦相處,互幫互助。

  教學(xué)工作中,我不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,并把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,課堂上激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。

  作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。我虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的'意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調整。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生,致力于營(yíng)造快樂(lè )課堂,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。當然,要成為一名合格的教師,不僅要懂得教書(shū),更要懂得育人。因此,在教學(xué)的同時(shí),我也很關(guān)注學(xué)生思想品德的成長(cháng),及時(shí)引導。在班級管理上,我自成一套系統,并充分發(fā)揮班干部的作用,從細節做起,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,并在班級管理上取得了一定的成績(jì)。

  在今后的教學(xué)工作中,我會(huì )繼續努力,虛心求教,提高課堂教學(xué)的水平以及班級管理的能力,相信通過(guò)我的努力我會(huì )不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng)。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 3

  師德是教育教學(xué)的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。下面就這一年中的師德自我評價(jià)如下:

  一、依法執教。擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規。

  二、熱愛(ài)教育事業(yè),對工作盡職盡責,能認真備課、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。

  三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生要求嚴格,耐心教導,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)、健康發(fā)展。

  尤其擔任班主任工作以來(lái),更使我深刻地意識到作為教師師德師風(fēng)的重要性,因此,我要不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)風(fēng)格,不斷學(xué)習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,不斷充實(shí)自己,豐富自己的視野,為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。

  四、嚴謹治學(xué),樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。

  五、團結協(xié)作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信。

  六、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

  七、為人師表,模范遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

  存在的問(wèn)題:

  師德還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然、松懈的思想。在教學(xué)實(shí)踐中,缺乏科研探索,往往滿(mǎn)足于現狀。班主任工作中,對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解的`還不夠,因此解決思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。

  今后的改進(jìn)方向:

  從思想上到行動(dòng)上,提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到師德業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 4

  在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學(xué)校教學(xué)計劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規范》,做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表,F就本學(xué)年的工作小結如下:

  一、做到了嚴于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言禮貌,待人禮貌,舉止端莊,衣著(zhù)樸實(shí),儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng),務(wù)必言傳身教相結合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

  二、做到了關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師,又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,我結合教育教學(xué)的特點(diǎn),將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中,幫忙學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現有學(xué)生的`思想出現問(wèn)題,及時(shí)找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,立刻帶他去校醫室看病,或請家長(cháng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。

  三、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí),加強教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認真參加科組教研活動(dòng),和同事一起學(xué)習和探討專(zhuān)業(yè)知識以及教學(xué)的新觀(guān)念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。

  四、遵守國家法律法規,熱愛(ài)學(xué)校,遵守學(xué)校規章制度。從不遲到或者早退,有時(shí)候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協(xié)作,顧全大局。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 5

  經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在那里,我就近一年的師德?tīng)顩r自我鑒定一下,以此發(fā)揚好的地方改善不足的地方,對回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的.路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟。認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,用心響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂(lè )于助人。

  在工作中,我很注重自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,在教學(xué)過(guò)程中,努力采用多媒體教學(xué),設計新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習積極性,同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行知識教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的結合教育,培養新世紀的合格小學(xué)生。

  當然,這一年來(lái)我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒(méi)有花多點(diǎn)時(shí)光去深入學(xué)生,了解學(xué)生,我覺(jué)得這是不夠的,俗話(huà)也說(shuō),知己知彼,方能百戰百勝,要想更好的做好教學(xué)工作,就應深入了解學(xué)生。還有,對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習。這一些將成為我下一年的改善的方向,爭取在各個(gè)方面做得更好。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 6

  本人為人熱情誠懇,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,對工作積極熱情,大學(xué)以來(lái)一直有在做兼職和參加校內的活動(dòng),具備較強的服務(wù)意識,優(yōu)秀的團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng )新意識和強烈的責任感,能承受較大壓力,喜歡分析問(wèn)題并找到解決方案,善于在工作和生活中自我調節,能很快適應新的環(huán)境和挑戰,有一定的`創(chuàng )新能力和自學(xué)能力。

  坦誠大方,積極上進(jìn),對工作認真負責。

  篤學(xué)務(wù)實(shí),熱情大方,對生活崇尚追求。

  富有高度的團隊意識,適應能力強,能快速融入社會(huì ),運用于工作實(shí)踐。

  做事認真踏實(shí)的我相信自己能夠從事好數學(xué)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì ),我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 7

  本人性格開(kāi)朗,成熟穩重,善于挑戰,對待事物能認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調有較強的組織潛力與團隊精神;

  有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習,能不斷進(jìn)步自身的.潛力與綜合素質(zhì)。

  在未來(lái)的工作中,我會(huì )以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作潛力,爭取盡快成為一個(gè)讓上級認同的合格人才,并與公司共同發(fā)展。

  我堅信:能者多勞,能則多勞,多勞多得。我的座右銘:沒(méi)有最好的,只有更好的!

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 8

  作為一名黨員教師,本人能認真參加學(xué)校組織的各項政治、理論學(xué)習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。

  在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一節課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信任的老師。

  活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是!一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對一位教師來(lái)講是十分重要的。因為我們是直接面對的教育主體學(xué)生的教育者,學(xué)生接受教育時(shí)什么問(wèn)題都可能提出來(lái),而且往往打破沙鍋問(wèn)到底。沒(méi)有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之惑,傳為人之道。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著(zhù)量和質(zhì)的變化,特別是被稱(chēng)作知識爆炸時(shí)代、數字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀(guān)念,改革教學(xué)內容和方法,顯得更為重要否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水,不斷蒸發(fā),不久就會(huì )枯竭。所以校本培訓之所以重要。

  要做學(xué)生喜愛(ài)的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認識到錯誤并及時(shí)改正。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),同吃同住,縮短了師生距離感,增進(jìn)師生間的相互了解等等。

  熱愛(ài)學(xué)生,還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任,對學(xué)生的嚴格要求中要有愛(ài)。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的.人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求,又注意他們的個(gè)體差異,區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,盡的努力使他們健康成長(cháng)。老師的言行直接影響他們。熱愛(ài)學(xué)生的老師歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)從我的親身經(jīng)歷來(lái)看,坦誠對待學(xué)生,真心面對學(xué)生,是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識技能傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。

  通過(guò)校本培訓學(xué)習,結合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì ),針對當前教學(xué)的現狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。教師師德的自覺(jué)性,是行風(fēng)的建設的關(guān)鍵,讓我們共同努力,一起成為一個(gè)良好口碑的教師,重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,做學(xué)生喜歡的老師,并要不斷更新、充實(shí)自己的知識,做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師仍是我努力的目標。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 9

  學(xué)高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我積極進(jìn)取,不斷向上,為人師表,大學(xué)的集體生活培養了我正直無(wú)私的品質(zhì),培養了我尊重別人,真誠待人的性格,教學(xué)實(shí)習的經(jīng)歷培養了我對教育事業(yè)和熱愛(ài)以及對學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。學(xué)習方面,我踏實(shí)認真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,成績(jì)優(yōu)秀,并且進(jìn)入了基地班,提高了教學(xué)修養,我還選修了《高觀(guān)點(diǎn)下的'中學(xué)數學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,我 英語(yǔ) 通過(guò)了國家四級,同時(shí),我還選修了《專(zhuān)業(yè) 英語(yǔ) 》、《 英語(yǔ) 六級選修》等課程,有較強的閱讀和 翻譯 能力,所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

  在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習中,我針對實(shí)習校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn),精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導老師和同學(xué)們的一致好評。其間,我還進(jìn)行了自習輔導,組織 考試 及進(jìn)行班級管理工作,取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)崇敬和熱愛(ài)!伴L(cháng)大以后終于成了你!比缃,我終于走上了講臺。我相信我會(huì )以無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮稱(chēng)號。良禽擇木而棲,給我一個(gè)機會(huì ),我將會(huì )努力拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 10

  一、在政治思想上貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策,遵守國家的法律、法規和各項規章制度,廉潔自律。 自覺(jué)遵守學(xué)校各項管理規定和各項紀律。團結同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,為人師表,教書(shū)育人。

  二、工作上首先在教學(xué)中認真履行自己的教師職責,很好地履行教學(xué)計劃,認真組織教學(xué),較好地完成了學(xué)院規定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的好評。

  其次科研方面,結合社會(huì )學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況,積極申報教學(xué)科研項目,參與教學(xué)研究,努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難,積極爭取科研資金,三年的科研經(jīng)費超額完成,總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中,充分協(xié)調好各方面關(guān)系,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)

  三、熱愛(ài)自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上,具有較強的`敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展,不斷更新和完善自己的知識結構,提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

  總結三年來(lái)的思想、教學(xué)和科研情況,有成績(jì)也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進(jìn)步。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 11

  在教學(xué)工作中,我深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  認真上好每一節課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的'培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校上了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,并積極改進(jìn)。扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師學(xué)習,切實(shí)提高自己的基本功。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 12

  在高校三個(gè)月的實(shí)習結束了,在實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對高校的日常教學(xué)管理工作的開(kāi)展有了一定的了解。通過(guò)這次實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,通過(guò)理論與實(shí)踐的結合,學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,這些讓我激動(dòng)不已。

  在學(xué)生心理輔導員的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的'、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想,最終得到同學(xué)們的肯定。 老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。同時(shí)也鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步! 我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、同事和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!睂(shí)習完畢了,在這三個(gè)月的實(shí)習中,我受益匪淺,站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來(lái)我一定要不斷努力學(xué)習,不斷自我增值,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì)。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 13

  我是xx大學(xué)的一名xx教師,我熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)我的學(xué)生。

  一學(xué)期來(lái),我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是對我的教學(xué)工作的鑒定。

  首先,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。課前我會(huì )認真鉆研教材,對教材的.基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng);課堂上我會(huì )組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔;課后我還會(huì )做好輔導工作,提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

  在教學(xué)之余,我也思考著(zhù)教學(xué)與科研,嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。我積極參加各種繼續教育培訓,在20xx年x月被選為xx市課程整合骨干培訓教師。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 14

  光陰荏苒,自20xx年8月參加教育工作即將一年了,面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心,因為我堅信路是人走出來(lái)的;仡欉@一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

  在參加工作的這一年來(lái),我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng),認真文聽(tīng)講,不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從20xx年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì )到“為人師表”的意義!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應該遵循的,是對老師行為的一個(gè)規范。這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因為初中階段的`學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段:學(xué)生處于成長(cháng)發(fā)育階段,具有叛逆的個(gè)性,沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

  我本著(zhù)服務(wù)他人,鍛煉自己的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動(dòng)學(xué)生的積極性,堅持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協(xié)調工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,我相信我會(huì )做的更好。

  在工作的這一年里,我積極參加區里面的新教師培訓,認真聽(tīng)講,吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來(lái)充實(shí)自己,堅持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,在校領(lǐng)導的支持下20xx年上半年成立了健美操小組,帶學(xué)生參加了區里面健美操比賽,還參加了區里面的體育能手比賽,取得了一些成績(jì),也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,不遲到、不早退,積極配合學(xué)校工作,認表現出良好的組織紀律性。

  未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 15

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!睍r(shí)常,本人都覺(jué)得我從事的不是一個(gè)人類(lèi)靈魂工程師的職業(yè),而是一個(gè)澆水施肥、修剪枝葉的園丁,這不是說(shuō)我的學(xué)生們是一群木頭,而是因為我覺(jué)得他們美好的未來(lái)不是我們老師在他們寒窗十年就可以栽培出來(lái)的,我們不過(guò)是一群在他們人生之初,幫他們澆水施肥、修剪枝葉的園丁,他們未來(lái)的路,還得靠他們自己去走,他們未來(lái)的人生,還得他們自己去創(chuàng )造。

  這不是我一時(shí)興起想說(shuō)的話(huà),而是此次師德學(xué)習之后的`強烈的感受,這樣的心得體會(huì ),不單單是因為此次的學(xué)習,而是本人整個(gè)教育生涯的感觸,因為這次的學(xué)習,一股腦地說(shuō)出來(lái)了。從很早以前,本人就意識到,作為一個(gè)教書(shū)育人的老師,其實(shí)充其量就是這些學(xué)生們人生之初的一個(gè)園丁,給他們澆澆水、施施肥、修剪修剪枝葉,能做的真的不是很多,不過(guò)要說(shuō)對學(xué)生們影響很大的,還是我們這些老師自己的為人處世,如果我們都是一群有師德的老師,那我們影響下的孩子,長(cháng)大了也會(huì )有我們的影子,會(huì )是一個(gè)正直善良的人,反之亦然。

  如果培養我們這些老師的師德呢?我以為還是得加強我們自身的修養!靶摒B”二字,寫(xiě)起來(lái)雖然容易,但做起來(lái)實(shí)則很難,很難。在生活中,不管是我們這些做老師的,還是其他不是做老師的人,難免都會(huì )因為一些自己的私己私利而犯一些大大小小的錯誤,甚至還不能稱(chēng)為錯誤,是人性之本能吧!然而,當這些私心雜念出現之時(shí),我們這些做老師的,就得用“老師”這個(gè)頭銜來(lái)約束我們自己,來(lái)加強我們自身的“修養”了。

  愛(ài)人是根本,耐心恒心同等重要。這幾個(gè)字真是寫(xiě)起來(lái)再容易不過(guò)了,然而我們做起來(lái)卻得捫心自問(wèn)。愛(ài),是教育事業(yè)的頭等要事。一個(gè)老師,如果沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有愛(ài)人的能力,沒(méi)有一顆活潑潑的愛(ài)心,那么這個(gè)老師又如何把自己的學(xué)生教育成一群有愛(ài)的人呢?這些學(xué)生長(cháng)大了一定要用愛(ài)去面對這個(gè)世界,用愛(ài)去過(guò)好自己的人生,如果因為老師的影響,這個(gè)孩子沒(méi)有愛(ài)呢?這是一件極其可怕的事情,也是一件我常常用來(lái)在職業(yè)道德上約束自己的事情。只有自己成為一個(gè)有愛(ài)的人,帶出來(lái)的學(xué)生才有可能有愛(ài)。耐心和恒心也是一樣的,用不著(zhù)的時(shí)候,不覺(jué)得這兩點(diǎn)多重要,真到學(xué)生需要用到的時(shí)候,學(xué)生一定會(huì )回想起自己過(guò)去的老師缺乏這兩點(diǎn)的。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 16

  作為一名教師,本人能仔細參與學(xué)校組織的政治學(xué)習,主動(dòng)響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)懷集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。

  一、做一個(gè)學(xué)習型教師

  教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能仔細學(xué)習教育教學(xué)理論,主動(dòng)投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過(guò)參與“四位一體”教學(xué)法的討論,不斷改良自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思,以不斷催促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內涵。

  二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  愛(ài)學(xué)生,就必需擅長(cháng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必需把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以敬重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,常常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也主動(dòng)共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。

  三、做一個(gè)理念新的`教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在仔細學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)學(xué)問(wèn)與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)覺(jué),引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作溝通,提高學(xué)習能力。使學(xué)生的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的溝通,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。

  四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

  以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度轉變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。我能把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具,主動(dòng)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。

  在平常的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形規煛,主動(dòng)向每一位老師學(xué)習,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己始終奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 17

  我一直堅信,大學(xué)教師的師德師風(fēng)是教育工作中至關(guān)重要的一部分。通過(guò)多年的教育實(shí)踐,我對師德師風(fēng)有了一些心得體會(huì )。

  首先,作為一名大學(xué)教師,我們要具備高尚的職業(yè)道德和良好的教育倫理。我們要以身作則,做到言傳身教,嚴格遵守教育法律法規,堅決抵制各種形式的學(xué)術(shù)不端和腐敗行為。我們要保持敬業(yè)精神,盡職盡責地履行教學(xué)任務(wù),關(guān)心和幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。

  其次,我們要注重教學(xué)創(chuàng )新,不斷提高自己的教學(xué)水平。作為大學(xué)教師,我們要關(guān)注教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題,不斷學(xué)習新理論和新方法,更新教學(xué)內容和教學(xué)手段。我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求,靈活運用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性,提高教學(xué)效果。

  再次,我們要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)他們的'個(gè)性發(fā)展和創(chuàng )新能力培養。我們要注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力,引導他們主動(dòng)參與學(xué)術(shù)研究和科研實(shí)踐活動(dòng),培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。我們要關(guān)心學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現并幫助他們解決心理問(wèn)題,為他們的健康成長(cháng)提供良好的環(huán)境和支持。

  最后,我們要注重與同事的合作和交流,形成良好的師德風(fēng)尚。教育是一個(gè)團隊工作,我們要與同事們保持良好的溝通和合作,相互學(xué)習和促進(jìn),形成團隊合作的師德風(fēng)尚。

  總之,大學(xué)教師的師德師風(fēng)是教育工作的重要組成部分。我們要以高尚的職業(yè)道德要求自己,不斷提高教學(xué)水平,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,與同事和諧相處,共同為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 18

  作為一名大學(xué)教師,我深深感到師德師風(fēng)在教育中的重要性。在多年的從教經(jīng)驗中,我對師德師風(fēng)有了一些心得體會(huì )。

  首先,作為一名大學(xué)教師,我們應該具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。我們要時(shí)刻保持良好的教育職業(yè)道德,做到言行一致,嚴格遵守教育法律法規,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。我們要以身作則,成為學(xué)生的榜樣,引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則。

  其次,我們要注重教學(xué)科研,不斷提升自身的學(xué)術(shù)能力。作為教育工作者,我們要不斷學(xué)習新知識,更新教學(xué)內容和方法,使自己的教學(xué)更加有效和有趣。同時(shí),我們要積極參與科研活動(dòng),提高自己的科研水平,為學(xué)術(shù)界和社會(huì )做出貢獻。

  再次,我們要關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),積極幫助他們解決問(wèn)題。作為大學(xué)教師,我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和心理健康,及時(shí)了解他們的困惑和需求。我們要給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和支持,幫助他們克服困難,發(fā)現潛能,實(shí)現自己的人生目標。

  最后,我們要與同事和諧相處,形成良好的師德風(fēng)尚。無(wú)論是與教研室的'同事還是與其他學(xué)院的教師,我們都應該建立良好的合作關(guān)系,互相尊重、傾聽(tīng)和理解。我們要相互支持和鼓勵,共同進(jìn)步,形成和諧的教育團隊。 總之,大學(xué)教師的師德師風(fēng)應該始終貫穿于我們的教育實(shí)踐中。我們要時(shí)刻以高尚的道德標準要求自己,努力成為學(xué)生們的引路人和榜樣,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  大學(xué)教師師德表現自我評價(jià) 19

  作為一名大學(xué)教師,我一直認為師德師風(fēng)是我們教育工作者的重要素質(zhì)之一。通過(guò)多年的教育實(shí)踐,我對師德師風(fēng)有了一些心得體會(huì )。

  首先,我認為師德師風(fēng)是一種責任和使命感。作為教師,我們肩負著(zhù)培養人才的重任,我們要用自己的言行影響學(xué)生,引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們要以身作則,做到守規矩、守紀律,嚴格遵守教育法律法規,保持誠信和廉潔的作風(fēng)。

  其次,作為大學(xué)教師,我們要不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養和教學(xué)水平。我們要關(guān)注學(xué)科前沿和新知識的更新,及時(shí)了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),將新理論和新方法運用于教學(xué)實(shí)踐中,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí),我們要深入研究自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,做出有學(xué)術(shù)價(jià)值的成果,為學(xué)科的發(fā)展做出貢獻。

  再次,我們要關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),積極引導他們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,充分發(fā)揮他們的潛能,激發(fā)他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。我們要關(guān)心學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現并幫助他們解決問(wèn)題,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好的`條件。

  最后,我們要與同事和諧相處,形成團隊合作的師德風(fēng)尚。教育是一個(gè)團隊事業(yè),我們要與同事們保持良好的互動(dòng)和合作,建立良好的師生關(guān)系,相互支持和鼓勵,共同進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

  總之,大學(xué)教師的師德師風(fēng)是我們教育事業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)。我們要始終保持敬業(yè)精神,提高自己的學(xué)術(shù)和教學(xué)水平,關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),與同事和諧相處,為教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

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