考試分析的作文

考試分析的作文(6篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的考試分析的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試分析的作文1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們的知識又增加了許多。今天，我們迎來(lái)了我們收獲果實(shí)的期末考。

　　緊張的期末考試終于結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�；氐搅俗约旱慕淌�，教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)，“我們終于解放了！”“回家可以看電視了！”“金琦，你明天到我家玩吧！”同學(xué)馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時(shí)，周老師來(lái)到教室跟我們對了答案。我覺(jué)得渾身不自在，錯的太不應該了，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì )錯哪？太大意了，審題不仔細。唉！不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎��！馬虎！你到底要跟我到什么時(shí)候？

　　我慢慢地走在回家的.路上。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了，好像躲著(zhù)我這個(gè)馬虎大王。路邊的花兒沒(méi)有了笑容，為我的馬虎而難過(guò)。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學(xué)子喪門(mén)犬”，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！

　　我感悟到：真金不怕火煉，只要我平常學(xué)習認真，就不怕考試。我平時(shí)如果做題不馬虎，考試也不會(huì )出現馬虎的現象。我在心里對自己說(shuō)：“不要在同一個(gè)地方跌倒！既然都考過(guò)了，好不好都已成現實(shí)，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么馬虎�！�

考試分析的作文2

　　這次的第一“月考”直接給了一個(gè)下馬威，有喜也有優(yōu)，讓我苦笑不得，尤其是語(yǔ)文，原本簡(jiǎn)單的題卻讓我損失慘重。

　　考完后，我認真看了看那些錯題，卻發(fā)現都是小二科的題，只是被謝老師的設置成了“紙老虎”嚇到了而已，例如魯濱遜在荒島上生活多少年？經(jīng)歷了幾次航海，這本書(shū)內容我早就看的熟熟的，可是，因為自己的粗心大意使全部關(guān)于這本書(shū)的題全錯了，現在看來(lái)，自己都覺(jué)的可笑，以前看《魯濱遜》的內容記憶都跑哪里去了？

　　再接著(zhù)看，閱讀理解和詩(shī)句默寫(xiě)，讓我足失掉了12分，簡(jiǎn)直讓我捶胸頓足憤怒不已，例如。那“樹(shù)棲鴉”“中庭地白”解析那么容易，可題它搞了個(gè)障礙眼法，讓我張冠李戴了，沒(méi)看清題的要求，馬馬虎虎把一個(gè)解析對的當成錯的了，結果可想而知，又失分了。其追究根本原因還是自己知識點(diǎn)掌握的`不牢，考試時(shí)間緊迫，慌忙答題讓分與我擦身而過(guò)。

　　通過(guò)這次考試，老師檢測檢測學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習的質(zhì)量，網(wǎng)上聽(tīng)課效率，學(xué)生也給自己學(xué)習效果也有個(gè)總結，總的來(lái)說(shuō)，不管在學(xué)校學(xué)習還是網(wǎng)上上課學(xué)習都不能掉以輕心呀！

考試分析的作文3

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分數，一份悲傷油然而生。這次抽考，大家考的都不怎么樣，可以用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：“聞?wù)邆�心，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”老天哪，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！為什么目標總是離我如此遙遠呢？

　　我看了自己的成績(jì)，非常失望——我竟然只考了89分。整個(gè)人就像木頭一樣，面無(wú)表情，心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒(méi)有考好，心里十分不是滋味兒，回到家里有家人的責備聲讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙腳，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好像有點(diǎn)累的感覺(jué)，我不知道自己該做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績(jì)的悲傷呢？還是躺在床上好好反省一下自己呢？

　　這次抽考怎么會(huì )考這么差呢？說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的'，當然是自己還不夠努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神；其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，做作業(yè)馬馬虎虎吧；其三是課外知識還不夠豐富。如果上面幾點(diǎn)再改進(jìn)一下的話(huà)，成績(jì)肯定會(huì )有所提高的。

考試分析的作文4

　　經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績(jì)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧，會(huì )想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！

　　其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試考試期間我非常地溫習過(guò)政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎？

　　第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩，而我自己起碼對得起自己的'良心。

　　這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！

考試分析的作文5

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間其匯總考試就過(guò)去了，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。

　　這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數學(xué)考得還滿(mǎn)意。語(yǔ)文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專(zhuān)心…因為平常不努力使我的成績(jì)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應該不會(huì )錯的地方寫(xiě)錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。

　　我的數學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習，考試的時(shí)候得心應手，所以才會(huì )考得好。所以，從現在起我要加倍的努力，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績(jì)。讓粗心，大意，馬虎。見(jiàn)識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來(lái)。

　　以上便是我期中考試的.一些感想，我從現在開(kāi)始要更加努力認真的學(xué)習，爭取取得更有益的成績(jì)！

考試分析的作文6

　　考完試，成績(jì)出來(lái)了雖然我的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。

　　語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái)，但我已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時(shí)思前想后，想了許多答案都覺(jué)得不對，萬(wàn)般無(wú)奈，我想當然地填了一個(gè)，就知道沒(méi)把握，肯定要錯了。我每次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒(méi)把握，作文沒(méi)有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。

　　數學(xué)考試錯的兩題都會(huì )做，因為犯同樣的錯誤，題目沒(méi)看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會(huì )做，簡(jiǎn)單。結果錯了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。

　　英語(yǔ)呢，聽(tīng)力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長(cháng)，我卻覺(jué)得兔子耳朵短，寫(xiě)了錯。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，低級錯誤。想當然，下次一定要聽(tīng)清，做對。

　　每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的.地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。

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