書(shū)籍作文

時(shí)間:2022-02-28 14:14:10 書(shū)籍 我要投稿

【精選】書(shū)籍作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)籍作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】書(shū)籍作文合集五篇

書(shū)籍作文 篇1

  書(shū)籍,教會(huì )我成長(cháng)……

  閱讀讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當我迷茫、彷徨是,書(shū)猶如一支明亮我火炬,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強我的勇氣的自信心;當我悲傷難過(guò)時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓眼前,便會(huì )發(fā)現快樂(lè )其實(shí)并不遙遠;當我被別人誤解、猜忌時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢地走你自己的路,讓他們看看真實(shí)的你是什么樣的。正式閱讀才有了今天的我,正是因為閱讀讓我明白了人生中的.許多道理。

  相信很多人都讀過(guò)《名人傳》這本書(shū),這本書(shū)中的英雄豪杰不是踏遍天下無(wú)敵手的人,也不是功蓋千秋的大偉大,但這里面的英雄都有著(zhù)一顆勇敢無(wú)畏的心,這是他們敢與生活中的困難斗爭。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué),及時(shí)這樣他依舊堅強勇敢的面對生活,可他不受上帝的愛(ài)護,在失去唯一親人的他,漸漸失去了聽(tīng)力,這個(gè)偉大的音樂(lè )家一直痛苦地活著(zhù)卻創(chuàng )造的不朽的傳世之作。他最后戰勝了命運,他之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,是世界震驚。

  米開(kāi)朗基羅一生為教皇工作,教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使他不能實(shí)現自己的理想,但他依舊不放棄,為了自己的理想,他一直不斷的努力著(zhù),不斷與命運抗爭。

  托爾斯泰出生于一個(gè)富貴家庭,他有很高的文學(xué)天賦,他曾獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要弘揚真正的文學(xué)精神。

  他們告訴我們要勇敢與命運斗爭,人生就是奮斗,命運是自己掌握的。

  《假如給我三天光明》是一位偉大的女作家寫(xiě)的書(shū),她出生在一個(gè)幸福的家庭里,可她很不幸,在她出生十九個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病去讓她永遠失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她只剩下黑夜,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了,再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,唯一的感受只有寧靜。

  但知識改變了她,知識使得海倫·凱勒從一個(gè)殘疾人變成了一個(gè)有益于社會(huì )的人。人生總會(huì )有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事如意,就像海倫,她依然樂(lè )觀(guān)向上,她雖然看不見(jiàn)天空,但她仍然勇敢抬起頭,向著(zhù)新生活,像著(zhù)幸福,向著(zhù)明天的精彩出發(fā)。

  通過(guò)閱讀書(shū)籍,我拓寬了知識面;通過(guò)閱讀書(shū)籍,讓我了解了更多的時(shí)事。書(shū)是我們生活和生命中不可或缺的另一半。沒(méi)有書(shū),我們的生活將會(huì )失去絢麗多彩;沒(méi)有書(shū),我們的生命將會(huì )失去精彩;沒(méi)有書(shū),我們的人生也將碌碌無(wú)為。書(shū)籍還教會(huì )了我怎樣面對生活中的困難,我們不能一味的只懂得逃避,勇敢的去面對它,打敗它,這才是真正的成長(cháng)。

書(shū)籍作文 篇2

  閑暇之余,我總喜歡尋一僻靜處,靠在椅子上,品茗閱讀,任柔柔的清風(fēng)擺弄著(zhù)秀發(fā),讓?xiě)袘械年?yáng)光親吻著(zhù)全身,隨淡淡的墨香縈繞著(zhù)四周,思緒在書(shū)中飛揚,我享受這一刻。天地雖大,萬(wàn)物雖多,而唯書(shū)是知。

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千中栗,讀盡天下書(shū),應是天下一大樂(lè )事吧!我景仰那些博覽群書(shū)的人,羨慕他們妙筆生花的功力,更憧憬,有朝一日,能成為一位博才多學(xué),滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才女,和他們一樣寫(xiě)出行云流水般的`文章,擁有高深莫測的思想境界,為人們所稱(chēng)道傳頌。

  拿起書(shū),與書(shū)中人開(kāi)心暢談,言辭激烈,豪情沖天,神游古今,無(wú)羈無(wú)絆。

  在書(shū)中,我領(lǐng)略了世界各地的名勝古跡,體味了世間的酸甜苦辣,目睹了一次又一次重大的事件,參與了一個(gè)又一個(gè)謀劃的決策。在書(shū)中,我興奮過(guò),憤怒過(guò),幻想過(guò),埋怨過(guò)。當可惡的敵人舉起刺刀插入百姓身體時(shí),我義憤填膺,緊握雙拳,恨不得沖進(jìn)去與敵人決一死戰,撕破他們奸笑的嘴臉。當中國掃除敵人,徹底解放時(shí),我同書(shū)中的百姓們一起歡愉,歌頌共產(chǎn)黨的偉大……這透著(zhù)墨香的紙張,鉛印著(zhù)字體,厚厚薄薄的書(shū),幾乎承載了我全部的情感。

  讀書(shū)如交摯友,書(shū)更是我精神上的依托。當兩點(diǎn)一線(xiàn)的機械化生活方式封鎖了我,當內心乏味,枯燥時(shí),是書(shū)打破了僵硬,似點(diǎn)點(diǎn)細雨流入心靈,滋潤著(zhù)我,讓枯燥的我變得潤濕起來(lái)。書(shū)是我前進(jìn)成長(cháng)的伙伴,是它充實(shí)了我的大腦,融入我的生命,將我武裝起來(lái),開(kāi)啟我的智慧,支配我的四肢,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢吸收營(yíng)養,蛻變成一個(gè)文明人。它教我為人處世的道理,授我前方明燈,驅使我在人生路上不斷前行。是書(shū)讓我的生命從一張白紙變得五彩斑斕。

  臧克家說(shuō):讀書(shū)好比爬山,爬得越高,看得越遠,讀書(shū)好似耕耘,汗水流的越多,收獲更豐富。我愿作一葉扁舟,在書(shū)的海洋傲游。我愿作一只小鳥(niǎo),在知識的天空中飛翔。讓書(shū)的能量源源不斷地注入我的生命,讓人生更加精彩。

書(shū)籍作文 篇3

  又是一個(gè)晴朗的夜晚,我吃完飯后,躺在我溫暖的小窩里,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  “啊……啊……,救命,誰(shuí)來(lái)幫幫我!”是誰(shuí)在哭?“是我,地球。由于人類(lèi)不珍惜資源,不保護環(huán)境,使我遍體鱗傷,不再像以前那樣漂亮了。要知道,以前我在宇宙里有著(zhù)‘最美地球’的榮譽(yù)稱(chēng)號,我為此而感到驕傲?墒乾F在呢?樹(shù)木被人類(lèi)濫伐,美麗的陸地都要變成荒無(wú)人煙的沙漠了!人們亂丟廢棄物、把亂七八糟的東西投入江、河、湖、海使水資源遭到了破壞!

  是呀。由于我們人類(lèi)的亂砍濫伐,使小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家;水土流失,破壞了大自然美好的環(huán)境,F在,全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的`速度消失,這組數據是多么的驚人!我們應該不用一次性筷子,多植樹(shù),讓地球媽媽披上一件綠色的大衣。

  塑料袋、食品包裝袋、泡沫盒、汽車(chē)尾氣……時(shí)時(shí)刻刻都危害著(zhù)自然環(huán)境。人們亂扔塑料袋,造成了白色污染。人們將污水排入河流,小河變臟了,不像以前那么清澈了。據統計,全國每年的污水總量已經(jīng)達到了5245億噸。

  看,地球媽媽正承受著(zhù)我們帶給她的痛苦,是誰(shuí)給了我們這么美好的生存環(huán)境?是地球。讓我們保護地球,保護我們美麗的家園吧!

書(shū)籍作文 篇4

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)告訴我們,生活需要書(shū)籍。

  翻看中國五千年的歷史畫(huà)卷,不難發(fā)現那些有過(guò)卓越成就的人,都離不開(kāi)書(shū)籍。宋代時(shí)期有一個(gè)叫做范仲淹的人,在他兩歲的時(shí)候,父親便去世了,家里沒(méi)有了依靠,一下子變得一貧如洗。他的母親只好改嫁到了一個(gè)姓朱的家里。范仲淹長(cháng)大后,知道了自己的身世,于是含著(zhù)淚告別了母親,去外求學(xué),求到學(xué)后,他更是格外珍惜。白天,范仲淹苦讀書(shū),什么也不吃,直到日落西山,才吃一點(diǎn)東西。深夜,也是如此。有時(shí)候實(shí)在太疲倦了,他就打上一盆水,用冷水澆在自己頭上,讓自己清醒起來(lái),繼續往下讀。功夫不負有心人,他終于成為一位有名的大學(xué)問(wèn)家,最后還當上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之憂(yōu)而,后天下人之樂(lè )”的千古名句。

  漢代有個(gè)匡衡,他學(xué)習十分勤奮。由于家里十分貧窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,因此他晚上想讀書(shū)也沒(méi)有辦法。有一天晚上,他忽然看到鄰居家的燈光從墻縫隙中穿過(guò),便想出了一個(gè)辦法,他就在墻上講這個(gè)洞鑿大,讓鄰居家的燈光透過(guò)這個(gè)小孔照到他家來(lái),借差這點(diǎn)微弱的燈光,他能清晰的看到書(shū)本,用功苦讀。鄰居家慶祝什么活動(dòng)而通宵達旦,匡衡也就一直讀到天亮也不休息。就這樣通過(guò)如此刻苦的.學(xué)習,后來(lái)匡衡做了大官,為人民做貢獻。

  由此可見(jiàn),書(shū)籍是多么重要,生活多么離不開(kāi)書(shū)籍。

  如果沒(méi)有書(shū)籍,生活是平庸的,無(wú)趣的。生活因為書(shū)籍,才變得多姿多彩。書(shū)籍是黑暗中的一盞指路燈,指引著(zhù)人們走向光明;書(shū)籍是沙漠中的一股甘泉,讓人們信心十足,勇往直前;書(shū)籍是一盤(pán)美食,讓饑餓難忍的人飽餐一頓。

  所以生活需要書(shū)籍,書(shū)籍使人“欲窮千里目,更上一層樓!”

書(shū)籍作文 篇5

  杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。冰心說(shuō):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫沤裰型獾拿硕荚趶娬{讀書(shū)的重要性。

  近日“楊家坪圖書(shū)論斤賣(mài)”事件猶如一石激起千層浪,人們議論紛紛,眾說(shuō)紛紜,我卻認為這才體現了書(shū)籍對文化的傳承,是名人名言最好的佐證。

  圖書(shū)論斤賣(mài),是營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍的有力工具!想想看,當滿(mǎn)大街洋溢的是圖書(shū)降價(jià)大放送的吆喝聲,當昔日無(wú)人問(wèn)津的書(shū)店突然人滿(mǎn)為患,向來(lái)空空如也的書(shū)架突然整齊的碼上一摞書(shū),你是否嗅到了文化繁榮的熱烈氣息,是的,哪怕是為了獵奇,為了滿(mǎn)足人們占小便宜的私欲,他們也會(huì )去讀,去買(mǎi)。而那些家境貧寒或摯愛(ài)讀書(shū)沒(méi)有零花錢(qián)的孩子,他們可以從這個(gè)平臺獲得更大的實(shí)惠,那些對精裝書(shū)望洋興嘆,轉而投入網(wǎng)絡(luò )閱讀的人,則可以在這里觸碰到文字與紙張鮮活的觸感。圖書(shū)論斤賣(mài),讓名著(zhù)不再束之高閣,不再是“舊時(shí)王謝庭前燕”,而是”普通人家枕邊書(shū)”。圖書(shū)論斤賣(mài),是對文化珍貴無(wú)價(jià)的彰顯。

  書(shū)籍作為人類(lèi)思想智慧的結晶,人們的精神食糧,早已不是可以用金錢(qián)明碼標價(jià)的了。而一個(gè)人通過(guò)閱讀所產(chǎn)生的進(jìn)步意義,也不是金錢(qián)可以衡量的,那些把書(shū)論斤賣(mài)出去的人,更不是單純的`想要獲利,而是把自己喜歡的書(shū),通過(guò)這樣一種平等的方式分享出去。沒(méi)有獲得捐贈的感恩戴德,沒(méi)有免費贈送的惴惴不安,你喜歡,就拿去,象征性的留下一點(diǎn)兒錢(qián)。書(shū)籍在這里已經(jīng)不是物物交換的商品,而是資源的共享,文化的傳承。

  假如沒(méi)有圖書(shū)論斤賣(mài),我不敢想象,是不是會(huì )有數以千計的書(shū)被扔掉或者燒掉。假如沒(méi)有圖書(shū)論斤賣(mài),我不敢想象,是否有人一輩子也沒(méi)有踏入書(shū)店一輩子也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)。假如沒(méi)有圖書(shū)論斤賣(mài),我不敢想象,是否還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人局限在方正的屏幕中的電子書(shū),卻不曾真正地觸摸紙質(zhì)的紋理和觸感。如今在這個(gè)物欲橫流,快節奏的時(shí)代,很少有靜下心來(lái)閱讀的慢時(shí)光,我們關(guān)注的不應該是書(shū)籍通過(guò)怎樣的方式到達我們手里,而應該關(guān)心的是書(shū)籍怎樣走到我們心里。

  一盞燈,幾頁(yè)書(shū),讓靈魂得以提升,讓文化得以傳承。對于書(shū)籍論斤賣(mài)的社會(huì )現象,我們看到的不應該再是對文化的貶低和侮辱,而更應該看到的是形勢急劇變化的今天,我們的心靈對傳統文化的呼喚。

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