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與書(shū)籍相伴作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的與書(shū)籍相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書(shū)籍相伴作文1
在我的一生中，似乎從小就與書(shū)籍這種東西有了不解之緣，從幼兒到少年，從天真到成熟，從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到如今的才疏學(xué)淺，書(shū)與我一同經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，是我成長(cháng)道路上最重要的一位伙伴。
或許我早忘了書(shū)是什么時(shí)候出現在了我的生命之中，但它帶給我感動(dòng)與歡樂(lè )，反思與感傷，是我一生中永不逝去的記憶。
相信大多數人。一開(kāi)始讀的都是童話(huà)故事，《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》，都是大家耳熟能詳的童話(huà)故事。它們帶給我們的`不僅是快樂(lè )與天真，還有對生活，對生命的思考。
當了解了那些童話(huà)與寓言的這告訴我們的人生道理時(shí)，便表示著(zhù)我們已邁入成熟的年紀。在繁忙學(xué)業(yè)之中的空閑時(shí)光里，《傅雷家書(shū)》，《鋼鐵是怎樣煉成》，《蘇菲的世界》便時(shí)常在我們的手上出現在漫長(cháng)的學(xué)習之路上，我們會(huì )按《傅雷家書(shū)》來(lái)嚴格要求自己，我們會(huì )像保爾一樣，在困境之中永不退縮，永不低頭，盡全力去打破困境，去找尋自己存在于世的意義，成為一個(gè)讓所有人都為之驕傲的人。就算身軀再殘破不堪，也要努力向前。從艾伯特老師那里，我們從雅典出發(fā)，學(xué)到了從古至今的哲學(xué)知識，了解到了我們存在于世的意義，世界的真諦，使我受益匪淺。
與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長(cháng)。在于父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情。在于愛(ài)相伴的日子，我們學(xué)會(huì )關(guān)心，懂得感恩，而在于書(shū)籍相伴的日子中，我們博覽古今，通曉世事。
與我而言，每一本書(shū)都是一個(gè)世界。書(shū)中鮮活的人物形象教會(huì )了我很多東西。我時(shí)常會(huì )自己一個(gè)人思考，學(xué)習。與書(shū)相伴。其樂(lè )無(wú)窮。
與書(shū)籍相伴作文2
有人說(shuō)，每本書(shū)都有自己的靈魂。而作者是賦予書(shū)中人物生命的人。
書(shū)中的故事或是虛假或是真實(shí)。虛構的故事如夢(mèng)般，又如現實(shí)般，淺淺的情感蘊含其中。真實(shí)的故事生動(dòng)形象，每一分情感深厚動(dòng)人。
書(shū)中的人物性格都不同，或善或惡，或活潑或內向，或吝嗇或大方，或虛偽或真實(shí)……千千萬(wàn)萬(wàn)人物的人生構成一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)。
《海的女兒》中美人魚(yú)公主的善良，鄰國公主的虛偽，王子的識人不清�！痘夜媚铩分谢夜媚锏纳屏�，姐姐與后媽的.狠厲，王子的真心�！冻笮▲啞分谐笮▲喌膬认�，姐妹的針對，母親的放棄。
人們熟知的故事中，總有善人，總有惡人，總有光總有暗。但是沒(méi)有善就不會(huì )有惡，沒(méi)有光就不會(huì )有暗。愛(ài)恨情仇，太多的情感糾葛，才有了這個(gè)復雜的世界。
故事中善良的少女，不忘初心，不棄本性，不被蒙蔽，愿你一世安好。
故事中復仇的公主，清楚自己的目標，不為仇恨悔恨終身，愿你幸福終生。
故事中虛偽的惡人，不要再做令自己后悔的事，害人終害己，愿你找回初衷。
故事中拯救少女的王子，不要為金錢(qián)權勢所迷惑，只為守重要的人，愿你明辨是非。
被賦予生命的人物，被賜予靈魂的書(shū)，一切安好如初，有你們相伴，便好！
不需要財富名譽(yù)，只要自己想要的生活，那么一切便好……
藍天白云，清風(fēng)明月，暖日幽竹，彼岸那邊，淡淡花香……
與書(shū)籍相伴作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，確實(shí)是一位好的朋友，它帶領(lǐng)我們邁向進(jìn)步的成功之路，它給予了我們溫暖的光芒，讓我們能在黑暗中大踏步前進(jìn)。
我喜歡讀書(shū)，與書(shū)籍相伴的日子是豐富多彩的，有《馬克·吐溫短篇小說(shuō)》，有《福爾摩斯探案集》，有《史記》……還記得小時(shí)候媽媽給我講《安徒生童話(huà)》，我懂得了像丑小鴨一樣，人不可貌相的道理；體會(huì )了拇指姑娘一樣單純善良的品質(zhì)；看到了賣(mài)火柴的小女孩的可憐際遇。
我喜歡讀書(shū)，與書(shū)籍相伴的日子是快樂(lè )的。在《西游記》中，我認識了唐僧，孫悟空等師徒四人帶我進(jìn)入了一個(gè)神話(huà)世界。讀《水滸傳》，其中以宋江為首的一百零八為梁山好漢，讓我認識了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)義氣的江湖豪杰。細品《紅樓夢(mèng)》，觀(guān)賞大觀(guān)園美景，賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事讓我看見(jiàn)了社會(huì )的封建黑暗。閱讀《三國演義》，體會(huì )政治生活，諸葛亮有謀有略，與司馬懿旗鼓相當。一個(gè)個(gè)有血有肉的故事總在我眼前浮現著(zhù)。
我喜歡讀書(shū)，與書(shū)籍相伴的日子不是孤獨的'。想到“海上生明月，天涯共此時(shí)”，我知道這個(gè)世界上還有許多人在關(guān)心我，我并不是孤獨的。當我失落時(shí)，腦海中就會(huì )浮現出“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的詩(shī)句，這使我從失落的陰影中走出來(lái)，繼續努力學(xué)習。
從《安徒生童話(huà)》到《唐詩(shī)三百首》再到《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等四大名著(zhù)，我才懂得，時(shí)間在流逝而我也在成長(cháng)，與書(shū)籍一起成長(cháng)。
好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是智慧的源泉�！坝袝�(shū)作伴好還鄉”，我之所以能夠體會(huì )到這一切美好世界，領(lǐng)略到這一切知識，不都是因為有書(shū)的陪伴嗎？
我將永遠懷念與書(shū)籍陪伴的日子。
與書(shū)籍相伴作文4
讀書(shū)就像春天里破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書(shū)就像夏日里徐徐的涼風(fēng)，給人以舒適；讀書(shū)就像冬季里旺盛的火爐，給人以溫暖。與書(shū)籍相伴，伴我美好的青春年華。
閱勵志繪本
我喜歡看阿貍的繪本，喜歡里面五顏六色的圖畫(huà)構成簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的故事；樸實(shí)無(wú)華的文字組合起來(lái)卻又是激勵人心的句子；簡(jiǎn)短的情節卻又給人帶來(lái)無(wú)盡的'遐想。難過(guò)時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的溫暖；失敗時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的堅強；迷茫時(shí)，我會(huì )想起書(shū)中所帶來(lái)的方向。這也是書(shū)籍帶給我的正能量。
品典雅詩(shī)詞
典雅的詩(shī)詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險、敢于攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合污而又潔身自好的高尚品質(zhì)；從李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝�，我知道了要對理想執著(zhù)追求，要對未來(lái)充滿(mǎn)希望。品味詩(shī)詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無(wú)窮。
賞經(jīng)典名著(zhù)
閱讀名著(zhù)是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中，我能感受到他筆下的保爾·柯察金那一股鋼鐵般無(wú)堅不摧的力量！我也曾走到霍達的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢(mèng)想，最凄美的愛(ài)情和最痛苦的命運；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的丑惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢于反抗，不畏強暴的精神也讓我為之驕傲！
書(shū)籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養，精神上的洗禮。與書(shū)籍相伴，我的年華不寂寞。
與書(shū)籍相伴作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝袊灿幸痪涓裱裕骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)籍能使我們進(jìn)步
在與書(shū)籍相伴的日子里，有幾本書(shū)令我難以忘懷，觸動(dòng)了我的心靈。
其中一本就《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)主要講的是主人公魯濱孫在一次事故中意外來(lái)到一座與世隔絕的小島。只有他一個(gè)人在那兒，但他沒(méi)有放棄，一個(gè)人在那兒堅持了下來(lái)，除此之外還教會(huì )了一個(gè)野人說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，當他在這座孤島生活了20多年之后終于回到了家鄉，見(jiàn)到了親人。
魯濱孫堅強不屈的精神深深的打動(dòng)了我，也是我明白了一個(gè)道理，在困境中堅強不屈不放棄，樂(lè )觀(guān)的面對生活，就會(huì )有奇跡發(fā)生。它也是我自己變得堅強起來(lái)，遇到困難勇敢面對。
另外一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的.》。這本書(shū)的主人公是保爾，他在年幼時(shí)被學(xué)校開(kāi)除，就開(kāi)始打工，當他加入了紅軍，就全身心的投入到里面。后來(lái)他參與了一場(chǎng)戰爭，不幸身受重傷，住了好長(cháng)時(shí)間的院，但當他剛剛出院，就請求得到一份工作，認為自己不能閑著(zhù)，要接著(zhù)干下去，為紅軍效力。后來(lái)他又經(jīng)歷了兩次挫折，但仍然不會(huì )信，繼續奮斗。最后他的眼睛失明了，他才停止奮斗都開(kāi)始寫(xiě)作。
保爾在經(jīng)歷三次挫折都仍沒(méi)有放棄，仍然積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，刻苦的工作，他的精神讓我十分的感動(dòng)。我們也應該像保爾那樣積極樂(lè )觀(guān)的面對一些巨大的挫折，不放棄。
與書(shū)籍相伴的日子，是我懂得了許多人生道理，也是我博覽古今，通曉世事！
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