與書(shū)籍為友作文

與書(shū)籍為友作文2篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的與書(shū)籍為友作文，希望能夠幫助到大家。

與書(shū)籍為友作文1

　　與書(shū)籍為友是一件非常有趣的事�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)的。既然如此，我可得把書(shū)當良師益友了。

　　有一天，媽媽去上班，只有我一個(gè)人在家，可真無(wú)聊呀!我在家看了十分鐘電視，里面要么是哄小孩的'，要么是哄大人的，一大堆鬧劇，便"啪"的一聲把電視關(guān)了。這時(shí)，一個(gè)靈感躥入腦瓜，我何不到書(shū)店看書(shū)呢?我騎自行車(chē)到書(shū)店，翻開(kāi)《鬼莊園的九九2》，里面離別時(shí)的悲痛令我淚如涌泉，而相見(jiàn)時(shí)的歡喜又令我破涕而笑。我還收集了許多好詞好句，可謂是滿(mǎn)載而歸！回家后，我即興寫(xiě)了一篇日記，記錄下今天的收獲。

　　我是怎樣與書(shū)籍成為好朋友的呢？那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)公公把水泥路烘烤得冒白煙。媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我一直沒(méi)看。直到一個(gè)大熱天，我在寫(xiě)一篇作文，我的作文水平也真爛，寫(xiě)了一會(huì )就沒(méi)內容寫(xiě)了，只好廢話(huà)一大堆。我想，看看書(shū)吧，老師說(shuō)過(guò)多看書(shū)能對寫(xiě)作有幫助。想想還有一本書(shū)沒(méi)看過(guò)呢。我打開(kāi)櫥子，看見(jiàn)《笑貓日記》靜靜地躺著(zhù)，上面已落滿(mǎn)了灰塵，我便看了起來(lái)�？赐暌院�，我便奮筆直書(shū)，我發(fā)現，看了書(shū)之后下筆，就仿佛有神在幫助我。我不禁感嘆，莫非書(shū)是馬良的筆變的？我真真切切地認識到書(shū)確實(shí)是可以讓我的寫(xiě)作水平有所提高的。

　　我要多看書(shū)，要把書(shū)當一輩子的朋友，與書(shū)為友是我人生最重要的主題！

與書(shū)籍為友作文2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我小小的書(shū)架上也擺了很多書(shū)，有《格林童話(huà)》，有《愛(ài)的教育》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書(shū)我都愛(ài)不釋手。我愛(ài)看書(shū)是從生活中的幾件小事受到的啟發(fā)。

　　有一次，我興高采烈地把剛寫(xiě)好的作文拿給姐姐看，我一臉得意地站在姐姐面前，自以為是地說(shuō)：我的作文是不是寫(xiě)的很好啊?誰(shuí)知姐姐瀏覽了一遍，就脫口而出：枯燥無(wú)味，沒(méi)有細節，建議你多看作文書(shū)。我瞬間石化愣在原地，過(guò)了好久才說(shuō)：這可是我費盡心思才寫(xiě)出來(lái)的。我沮喪極了，灰溜溜地逃回了房間。坐在書(shū)桌前，我隨手翻了翻作文書(shū)，突然看見(jiàn)題目是《醉蚊子》的文章，這篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起來(lái)。文章語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細致，好詞，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節描寫(xiě)，重新修改一遍。我把修改過(guò)的文章給姐姐看。我緊張極了，生怕又寫(xiě)不好。姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：不錯呀！提高了很多。聽(tīng)到這句話(huà)后我一蹦三尺高，那篇作文后來(lái)還當范文在班里朗讀了呢。從此，我的小書(shū)架上多了幾本作文書(shū)。

　　還有一次，我的.科學(xué)試卷里出了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出答案�；丶液笪胰�問(wèn)爸爸，爸爸正在看報紙，他看了一眼題目說(shuō)：張瑜，你要學(xué)會(huì )自己尋找答案，去查查資料吧。我應了一聲，又回到房里尋找科學(xué)書(shū)。我找了很久，功夫不負有心人，終于讓我給找著(zhù)了。我結合自己的思路和書(shū)上提供的資料，馬上就把題目做完了。我拿給爸爸看，他直夸我能干，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這幾件事，我知道了多看書(shū)的好處�，F在，我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，收獲的知識也越來(lái)越豐富。讓我們一起與書(shū)為友吧!

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