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與書(shū)為友作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的與書(shū)為友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與書(shū)為友作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。這些名言名句都是和書(shū)有關(guān)的。我有一個(gè)好朋友，就是書(shū)，在那一天我和書(shū)產(chǎn)生了一種無(wú)人能比的友情。
陽(yáng)光明媚的一天，我正在和同學(xué)玩捉迷藏，剛開(kāi)始是我抓他們，讓眼睛開(kāi)始摸索向前走，突然我撞到一個(gè)無(wú)比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來(lái)，跑到家爸爸大聲對我說(shuō)：我讓你看書(shū)，不是讓你玩，我忍住哭聲，說(shuō)：我不愛(ài)看書(shū)，干嘛非逼我看書(shū)，爸爸不聽(tīng)我解釋?zhuān)盐依搅艘粋�(gè)書(shū)房里，又把門(mén)扣了起來(lái)，我只好在房間里轉悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說(shuō)著(zhù)拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，什么會(huì )唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當我翻到最后一頁(yè)，爸爸進(jìn)來(lái)了，大笑著(zhù)說(shuō)，你不是不愛(ài)看書(shū)嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關(guān)切的.說(shuō)：出去玩會(huì )吧，看書(shū)太久會(huì )傷眼睛，可我拒絕了，現在我算是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的天才吧！我的房間里又多了一本書(shū)，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書(shū)吧，書(shū)店，多謝你提醒，拜拜咯。
等一下，你這里是不是有書(shū)？別跑讓我看一看嘛。
你有一件與書(shū)有關(guān)的故事嗎？講給我聽(tīng)一聽(tīng)好不。與書(shū)交朋友是成長(cháng)中一件快樂(lè )的事，不愛(ài)看書(shū)的朋友都來(lái)找我吧，就讓我來(lái)教你看書(shū)的樂(lè )趣吧！
與書(shū)為友作文2
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書(shū)，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認認真真的讀這些書(shū)呢？
那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書(shū)的經(jīng)歷吧。當我在上一年級的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì )忘記要把書(shū)拿上看。
有一次，我到圖書(shū)館借了——《安徒生童話(huà)》拿回家里看，爸爸就說(shuō)﹕好兒子，你真不愧是書(shū)迷啊，我笑瞇瞇地說(shuō)﹕哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說(shuō)﹕好，我以后放低調一點(diǎn)總行了吧，我說(shuō)﹕這還差不多。
還有一次，我又到圖書(shū)館借了一本書(shū)，剛回到家里，我就躺在我的'床上看書(shū)�？戳艘粫�(huì )兒，媽媽就叫我說(shuō)﹕快過(guò)來(lái)吃飯，我說(shuō)﹕哦，馬上就來(lái)了。我看著(zhù)看著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對我說(shuō)﹕你到底吃飯不吃？媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就掉了下來(lái)，媽媽問(wèn)我說(shuō)﹕不是你的錯，而是這本書(shū)太感人了，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書(shū)為友的我。我猜，現在大家一定會(huì )喜歡看書(shū)了。
與書(shū)為友作文3
說(shuō)起與書(shū)為友，我還有一段小故事呢！
以前，我喜歡小人書(shū)中的那些花花綠綠，覺(jué)得它們美麗、可愛(ài)，上學(xué)后，看見(jiàn)那些又長(cháng)又像螞蟻一樣的字跡，總是避得遠遠的，媽媽總說(shuō)：“只有書(shū)認識你，你不認識書(shū)呀！”有一次，爸爸媽媽出差，讓我一個(gè)人看家，我閑得無(wú)聊，看電視又覺(jué)得乏力，小人書(shū)又不知到哪去了。
看著(zhù)一堆厚厚的書(shū)，我隨手抽出一本，“又是語(yǔ)文書(shū)，老天爺呀！您就不能對我好一點(diǎn)嗎？”我無(wú)奈的說(shuō)道，看著(zhù)密密麻麻的字，我越看越不懂，突然看見(jiàn)一個(gè)非常有趣的'書(shū)名《傲游天下書(shū)為侶》，我覺(jué)有趣，便津津有味的看了起來(lái)，越看越有味，媽媽爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我在看書(shū)便說(shuō)：“喲，今天女兒知道自覺(jué)看書(shū)了！”我沒(méi)有搭理媽媽?zhuān)皇窃谝慌阅乜磿?shū)。從此，我上廁所也要看上幾頁(yè)，扔垃圾也要看上幾頁(yè)，走路時(shí)也要看上幾眼，下課時(shí)也要看上幾頁(yè)。有一次，別人問(wèn)我第一位把圓周率精確到七位小數的數學(xué)家是誰(shuí)？我不緊不慢地說(shuō)：“祖沖之�！眲e人卻說(shuō)：“小小年紀卻說(shuō)得這么精確，前途無(wú)量呀！”“哪里哪里，晚輩還要向您學(xué)習呢！”我謙虛的說(shuō)著(zhù)。
與書(shū)為友的事情給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和無(wú)限的幸福還有無(wú)限的學(xué)不完的豐富知識。
與書(shū)為友作文4
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，書(shū)是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長(cháng)，它看著(zhù)我長(cháng)高，它看著(zhù)我上學(xué)，它看著(zhù)我的知識一點(diǎn)點(diǎn)在增多。
在我還是小孩子時(shí)，爸爸媽媽常常念書(shū)給我聽(tīng)，雖然我不知道是什么，但是我覺(jué)得這種感覺(jué)還是不錯的，從此我就愛(ài)上了書(shū)。
等我長(cháng)了幾歲，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我一放學(xué)就抱著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)看個(gè)不停，不過(guò)那都是囫圇吞棗，不會(huì )的字就越過(guò)，等讀完馬上就忘了情節。爸爸對我說(shuō)，要讀書(shū)就要慢慢讀，仔細體會(huì )作者當時(shí)的心情。但聽(tīng)完我還是似懂非懂，我又讀了一遍，我似乎真正到了這個(gè)童話(huà)的'世界，有會(huì )唱歌的黃鶯，會(huì )說(shuō)話(huà)的梅花鹿，有會(huì )跳舞的蝴蝶，一片青青的大草原，我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰(shuí)推了我一把，我從那個(gè)世界回來(lái)了，我好高興��！在讀書(shū)時(shí)，還能有這么多的動(dòng)物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書(shū)了。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句古話(huà)說(shuō)的可真夠不錯的，在書(shū)中，我可以找到真實(shí)的自我，快樂(lè )的在書(shū)中暢游，可以體會(huì )作者的喜、怒、哀、樂(lè )從中找回這本書(shū)的精華。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”確實(shí)是這樣，你去讀書(shū)，書(shū)就會(huì )帶給你意想不到的驚喜。
同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友，一起踏上讀書(shū)的列車(chē)吧！
與書(shū)為友作文5
書(shū)，是我最親密無(wú)間的好朋友，它不僅給我快樂(lè )，更給我無(wú)盡的知識。
在我四歲時(shí)，已經(jīng)能看帶有拼音的.書(shū)了，在那個(gè)時(shí)候，我晚上睡覺(jué)都要先看幾頁(yè)書(shū)才睡覺(jué)，不然絕不睡覺(jué)。六歲時(shí)，我差不多能看不帶拼音的書(shū)了，像《小王子》呀，《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀等等。在那時(shí)，我最喜歡看的就是《西游記》了，我幻想著(zhù)自己有孫悟空的七十二變和長(cháng)生不老之術(shù)。
而現在，我開(kāi)始對小說(shuō)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)篇感興趣。比如說(shuō)：《格列弗游記》《假如給我三天光明》等。有時(shí)候，我喜歡翻翻古書(shū)，像《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》等，雖然看不懂，但也能一知半解地讀下去。
記得有一次，我在看書(shū)，媽媽在炒菜。這時(shí)，媽媽急需鍋蓋（鍋蓋中午被洗過(guò)還晾在陽(yáng)臺上），就叫我拿。我因為看《三國演義》入了迷，竟把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”。我一邊拿著(zhù)草帽一邊津津有味地讀著(zhù)書(shū)，慢慢吞吞地來(lái)到廚房。媽媽看見(jiàn)我拿著(zhù)草帽，就問(wèn)：“兒子，你拿著(zhù)草帽干什么？”我說(shuō)：“不是你要的嗎？”“我要的是鍋蓋��！”媽媽驚奇地說(shuō)。當她看見(jiàn)我手里的書(shū)時(shí)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)：“我真是服你了！”
愛(ài)書(shū)，讀好書(shū)，我們要和書(shū)做朋友。從《史記》到《中華上下五千年》，從《昆蟲(chóng)記》到《海底兩萬(wàn)里》，它無(wú)所不知。輕輕用手撫摸，你可以感受到它歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理；細細用耳聆聽(tīng)，你可以感受到他訴說(shuō)的世界文明。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧！
與書(shū)為友作文6
書(shū)是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的寶庫。書(shū)是一盞明燈，可以照亮我們前行的路。書(shū)就像你的朋友，書(shū)還似你那溫馨的家。書(shū)是我們從小到大一直以來(lái)的精神食糧。
我小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)。一本本感人的繪本，一個(gè)個(gè)寓意深刻的成語(yǔ)故事都讓我愛(ài)不釋手。我的心情會(huì )隨著(zhù)故事情節的發(fā)展起伏不定。有時(shí)會(huì )被逗得捧腹大笑，有時(shí)會(huì )被感動(dòng)得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書(shū)的帶領(lǐng)下感悟到了這個(gè)世界的美好。小時(shí)候的書(shū)就像一位老師，讓我了解到了許多知識，帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
現在的我就像一只小鳥(niǎo)在書(shū)的宇宙中遨游，領(lǐng)略了人生的真諦。從我讀漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始到文學(xué)書(shū)再到歷史書(shū)，這個(gè)過(guò)程中，書(shū)的內容越來(lái)越豐富，我對書(shū)的熱愛(ài)與日俱增。文學(xué)書(shū)中，我最喜歡的.故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！生活的不幸沒(méi)有使她消沉，她反而以更為積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神��！每次當我想放棄的時(shí)候，腦海中就會(huì )出現海倫那堅強、樂(lè )觀(guān)的身影。她讓我充滿(mǎn)了自信，相信自己一定能行，積極地去面對未來(lái)的生活�！笆澜缟献蠲利惖臇|西，是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，要靠心靈去感受�！蔽膶W(xué)書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)一個(gè)非常深刻的道理。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是我成長(cháng)的伙伴。它會(huì )陪伴我一路前行，走向更遙遠的未來(lái)！
與書(shū)為友作文7
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”是��！書(shū)使人類(lèi)的文化知識不斷發(fā)展，積累使無(wú)知的.人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
書(shū)，對于我又是多么重要��！我認為書(shū)和我的生命與健康排在一起。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，笑過(guò)，那也許就是我對書(shū)的依戀，每當看著(zhù)一本本書(shū)“退休”時(shí)，我的心中就會(huì )感到有一股無(wú)比的悲痛涌了上來(lái)。
有一次，我正津津有味地讀著(zhù)丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢(qián)，去買(mǎi)味精回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！边^(guò)了大約10分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不快去�！蔽乙涣餆煹乇枷虺�，邊走邊嘀咕著(zhù)：“買(mǎi)圍巾？”我買(mǎi)完便飛快的跑回家，沒(méi)想到媽媽大聲訓斥：“誰(shuí)讓你買(mǎi)圍巾的？我讓你買(mǎi)的是味精��！”我又奔了出去，這回可買(mǎi)對了，我終于可以看書(shū)了。
書(shū)是我形影不離的好友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們取長(cháng)補短，書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
與書(shū)為友作文8
每一個(gè)人都有各自的愛(ài)好，有的喜歡在操場(chǎng)上踢足球；有的喜歡在野外畫(huà)畫(huà)；有的喜歡在家里做一些奧數題目。而我喜歡在家里安安靜靜的看一些課外的書(shū)籍。我為了讀書(shū)，有一次還餓了肚子呢!
事情是這樣的：有一天我和同學(xué)約好去公園玩。那天早晨，媽媽給我20元讓我自己去買(mǎi)早餐吃，多的可以買(mǎi)別的東西吃。我出發(fā)后，在街上猶豫著(zhù)早晨吃什么好。這是我看見(jiàn)了新華書(shū)店開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，我迫不及待的進(jìn)了書(shū)店。我在書(shū)店的`一個(gè)角落里有了一個(gè)重大發(fā)現就是大文豪魯迅寫(xiě)的——魯迅散文集我馬上看了起來(lái)，一看就是1小時(shí)。這是發(fā)現和同學(xué)們約好的時(shí)間過(guò)了，我心想：我把這本書(shū)買(mǎi)了吧，回家慢慢看。這主意一打定，走到柜臺，問(wèn)：“叔叔，這本書(shū)多少錢(qián)？”書(shū)店的叔叔看了看價(jià)格，說(shuō)：“這本書(shū)20元�！蔽倚睦镉窒耄喝绻屹I(mǎi)了這本書(shū)，我就不能吃早餐。我一狠心，一跺腳，說(shuō)：“買(mǎi)了！”我拿著(zhù)書(shū)走出書(shū)店，餓著(zhù)肚子，向和同學(xué)們約好的地方跑去。
我喜歡讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)是一種樂(lè )趣，就像俄國的大作家高爾基說(shuō)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步！
與書(shū)為友作文9
書(shū)，它給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣；書(shū)，可以讓們在知識的海洋盡情的遨游：書(shū)可己讓我們與高尚的'人暢快對談：書(shū)i它可以陶治我們的品德，情操，使之高尚…… 莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)："生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！本腿邕@句話(huà)，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。 以書(shū)為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧靜中。
透視出一個(gè)美好追求；以書(shū)為友，無(wú)形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真所謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。 讀書(shū)點(diǎn)燃了我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又即將迎來(lái)我人生中最精彩、美麗的少年。書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它應該會(huì )將陪伴我走過(guò)最完美的一生。 當我面對書(shū)本的時(shí)候，我。會(huì )被書(shū)中那壯心不己所動(dòng)，被文人騷客筆下的詩(shī)章所感，我會(huì )立志揚帆，去到達成功的彼岸。
回過(guò)身，向失敗再見(jiàn)，向成功問(wèn)好。當我面對書(shū)本的時(shí)候我感到無(wú)限快樂(lè )。 古人讀書(shū)為求“黃金屋"“顏如玊”，而我，追求的就是那陶冶了和融鑄了文化的“書(shū)香"。
與書(shū)為友作文10
我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中縮得不到的。書(shū)有些情形中索然乏味，有些書(shū)卻是讓人有興趣，每一本書(shū)的滋味是不一樣的。
從小，我母親大清早就開(kāi)始給我讀書(shū)，我慢慢的開(kāi)衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué)，我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)了，天天看，日日看，那時(shí)我漸漸的離開(kāi)了文字書(shū)。到了高年級后，不知不覺(jué)我又回到了文字書(shū)身邊，那時(shí)，我開(kāi)始每天到圖書(shū)館中看書(shū)，在那兒我如饑似渴的讀，當書(shū)店的管理員走到我身邊，我才發(fā)覺(jué)在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了，看書(shū)的人差不多都已經(jīng)走光了，只剩下一個(gè)人了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，仿佛我把我讀到的智慧咽了下去，然后依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，那時(shí)我總會(huì )想起林海音老師的老師對她說(shuō)的話(huà)“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”的`意思是吃飯是對身體的需求，而讀書(shū)是哺育的靈魂。
人生得意，讀了書(shū)，你不至于忘形，人生失意，讀了書(shū)，你不至于沉淪。讀書(shū)真的會(huì )使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。
與書(shū)為友作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯，只有書(shū)，才能讓人進(jìn)步，與只有書(shū)成為最親密的朋友，才能讀懂書(shū)里最精妙的含義。
生活中少不了書(shū)，這位朋友，在你將誤入歧途時(shí)，他能夠拉你一把，把你從無(wú)盡的沼澤中拖出，生你獲得重生，在你不知道人生的方向時(shí)，他們能為你指點(diǎn)迷津，令你獲得成功。
書(shū)是你最真摯的朋友，無(wú)論在什么樣的誘惑下，他也不會(huì )背叛你離開(kāi)你，書(shū)會(huì )把自己的所聞所見(jiàn)毫不保留地告訴你，傳給你，從書(shū)中可以知道大千世界中所有的事，你可以從書(shū)中了解許多你并不知道的知識，擴充你的大腦，擁有了書(shū)，你就會(huì )有數之不盡的發(fā)現，眾多人生的意義，人生的`哲理。
書(shū)是最貼心的朋友，在你寒冷時(shí)，給你溫暖的提示，令你感到溫暖，在酷暑下，書(shū)給你涼爽的知識讓你舒適。書(shū)是最直爽的朋友。書(shū)中的文字表達著(zhù)書(shū)的情感，書(shū)中的獅子十分堅強兔子十分純樸，狐貍的狡猾。
書(shū)，是我們的朋友，最我們忠實(shí)的朋友。我們最知心的朋友，也是我們最真摯的朋友。
與書(shū)為友作文12
我小時(shí)候是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，我的媽媽卻說(shuō)書(shū)是知識的海洋，我卻不這么認為，但自從那一件事后，我深深地愛(ài)上了看書(shū)。
有一次快期中考試了，我每天都按時(shí)把作業(yè)寫(xiě)完，把每天需要控掌控背誦的知識都學(xué)的很快，自以為這次期中考試一定能考好，但媽媽卻對我說(shuō)，雖然你學(xué)了很多知識，但不能驕傲，堅持每天看十頁(yè)書(shū)也行，我不理媽媽?zhuān)南耄何揖筒豢磿?shū)，找一個(gè)借口，我得出去玩。想著(zhù)想著(zhù)終于想到了，我就對媽媽說(shuō)：小明讓我今天去她家。要幫他補課，一會(huì )兒就回來(lái)。媽?zhuān)易吡�。然后我就跑出去了，然后同學(xué)喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五點(diǎn)，我對媽媽說(shuō)好了，三點(diǎn)回家，這下慘了，我回家媽媽會(huì )把我當罵一頓的，我回家的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)半了，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看見(jiàn)我，就對我說(shuō)：飯菜都涼了，你終于回來(lái)了，媽媽把我大罵了一頓。
期中考試的時(shí)候我胸有成竹的答好了卷子，交給老師，卷子改了，可等到卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻驚呆了，63分！我不敢相信我竟然考了這么差的成績(jì)，媽媽知道我的'分數的時(shí)候對我說(shuō)，以后你每天看10頁(yè)書(shū)，要不然沒(méi)收零花錢(qián)，以后我堅持每天看十頁(yè)書(shū)，最后在期末考試中取得了全校第一。
這件事后，我深深地愛(ài)上了看書(shū)，我相信書(shū)是每一個(gè)人的好朋友。
與書(shū)為友作文13
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友。一本好書(shū)，常常會(huì )讓人受益匪淺。一本醫書(shū)，讓人懂得更多的醫術(shù);一本詞典，讓你更多的知道那些漢字的奧妙;一本哲理故事，讓人更多知道做人的道理
小時(shí)候，我喜歡看童話(huà)故事，那故事中的主人公深深的吸引著(zhù)我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子看著(zhù)看著(zhù)，我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的'故事里。當灰姑娘的母親去世時(shí)，我也會(huì )看的留下了眼淚;當我看到灰姑娘的后母欺負灰姑娘時(shí)，我就會(huì )變得憤怒，恨不得把那個(gè)后母揍一頓;當灰姑娘和王子結婚時(shí)，我又會(huì )為他們高興地歡呼雀躍。童話(huà)故事讓我體會(huì )到了生活的酸甜苦辣。
現在漸漸長(cháng)大了，我看了更多的書(shū)，讓我深深的感觸了許多�！端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗;《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng);《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機智。這些知識都是從我的好朋友書(shū)的身上得到的，如果沒(méi)有這個(gè)好朋友，我也許就不會(huì )知道的很多。
當我遇到困難時(shí)想放棄時(shí)，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來(lái)，去面對困難;當我傷心時(shí)，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦干眼淚，每天都笑待生活;當我為作文寫(xiě)不出而煩惱時(shí)，《滿(mǎn)分作文》就會(huì )像老師一樣，教我寫(xiě)作文。
與書(shū)為友吧，這一定是一個(gè)正確的選擇，它會(huì )使你的生活更加充滿(mǎn)色彩!
與書(shū)為友作文14
我愛(ài)泡杯香濃的奶茶，靠著(zhù)幽幽的竹簾窗，借著(zhù)傾瀉下來(lái)的的燈光回味著(zhù)樂(lè )趣……
人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)就是如此。當我跟同桌吵架時(shí)，《同桌冤家》給我支招；當我遇到挫折，《奔跑的女孩》帶給我勇氣；當我不開(kāi)心時(shí)，《淘氣包馬小跳》帶給我快樂(lè )。
就因為看書(shū)還曾鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！
曾清晰的記得這樣一件事，媽媽叫正在看書(shū)的我去買(mǎi)味精，于是我依依不舍的放下手中的`書(shū)走出家門(mén)，模模糊糊地記著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，以為是讓我買(mǎi)“圍巾”。我一開(kāi)始還納悶：大熱天的買(mǎi)什么圍巾��！“但轉念一想：管那么多呢，買(mǎi)就買(mǎi)唄。于是興勢沖沖的買(mǎi)了條圍巾回家，說(shuō)道：“媽?zhuān)屹I(mǎi)回來(lái)了�！眿寢屢苫蟮乜粗�(zhù)我手里的圍巾：“我叫你買(mǎi)的味精呢？”我這才發(fā)現自己真的聽(tīng)錯了，于是拍了拍后腦勺，嘴角露出尷尬的笑容！媽媽似乎明白了些什么，于是沒(méi)說(shuō)什么，只是抿了抿嘴無(wú)奈的笑了。
還有一次，那時(shí)正是暑假，天氣炎熱極了，可我卻還聚精會(huì )神地坐在椅子上看書(shū)，吃飯的時(shí)間到了，外婆叫我去吃飯，可我卻毫無(wú)反應，直到外婆拍我一下，我才有反應，外婆說(shuō)我真是個(gè)書(shū)呆子��！
即使這樣，也從未改變我對書(shū)的喜愛(ài)……
與書(shū)為友，哪怕是單影之心，也不會(huì )空虛寂寞。
與書(shū)為友，哪怕不是富裕人也不會(huì )封閉落后。
與書(shū)為友，讓科學(xué)引導我們的生活。
與書(shū)為友，讓美好生活主宰人間。
書(shū)，是人類(lèi)的伙伴，是我的良師益友，是我的指路明燈。書(shū)，我愿一生都與你為友。
與書(shū)為友作文15
我非常喜歡看書(shū)，理所當然也喜歡買(mǎi)書(shū)。只要我一到書(shū)店，媽媽的錢(qián)包不但會(huì )扁，而且會(huì )體力透支，所以媽媽?xiě)峙聨胰?shū)店買(mǎi)書(shū)。
我不但愛(ài)買(mǎi)書(shū)，對書(shū)的保管也是無(wú)微不至的。每本書(shū)都有我親手刻的書(shū)印和讀書(shū)時(shí)寫(xiě)的感受。我還將它們“明碼”分類(lèi)，讓它們在屬于自己的書(shū)群中享受擁有“同伴”的快樂(lè )！
在學(xué)校里，課余時(shí)間我幾乎“足不出戶(hù)”地在教室里津津有味地看書(shū)！記得有一次，我正置身于書(shū)海，在書(shū)的世界中盡情遨游！這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我，我居然看得入迷，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，把我臭罵了一頓！
我在書(shū)店看書(shū)更是瘋狂。寧愿餓著(zhù)肚子也不愿意離開(kāi)書(shū)店！那次我帶著(zhù)一大堆零食去書(shū)店看書(shū)，誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我帶著(zhù)東西進(jìn)去看書(shū)！于是，我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶，然后趕緊進(jìn)書(shū)店津津有味地“啃”我心愛(ài)的《笑貓日記》。
在家看書(shū)，我更是到了忘我的.境界，在我的腦袋還深刻地印著(zhù)這樣一件事：我剛剛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《水滸傳》正專(zhuān)心致志地看著(zhù)，誰(shuí)知，突然肚子疼，此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處，于是我沒(méi)多想帶著(zhù)書(shū)跑進(jìn)廁所，一邊看一邊上廁所！不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，突然“砰砰砰”的敲門(mén)聲把我驚醒。
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當成我最信賴(lài)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切。
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