教師崗位聘任

教師崗位聘任

教師崗位聘任1

　　根據人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規定，經(jīng)甲方×××小學(xué)與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期

　　甲方同級聘任乙方為××教師，聘期自20xx年x月x日起至20xx年x月x日止。

　　二、崗位任務(wù)、職責、紀律要求

　　乙方聘期內應當遵守學(xué)校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時(shí)完成學(xué)校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。

　　三、權利和義務(wù)

　　乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時(shí)應當履行《教師法》規定的義務(wù)。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。 四、工資、保險福利待遇

　　乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規定，享受?chē)�家工資保險福利待遇的同時(shí)，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎勵津貼待遇。

　　五、聘約的變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門(mén)或職務(wù)級別發(fā)生變化時(shí)，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

　　(1)連續曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)30個(gè)工作日的`;

　　(2)未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;

　　(3)違反工作規定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;

　　(4)因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約： (1)被錄用或者選調到國家機關(guān)工作的; (2)因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內達到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。 六、其他。

　　1、本聘約自簽訂之日起生效。

　　2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。

　　甲方 ： ××小學(xué) 乙方 ： 校長(cháng)：

　　年限日期

教師崗位聘任2

　　所在院(部) 受聘人姓名：

　　經(jīng)協(xié)商，在聘期內擬完成以下工作任務(wù)：

　　一、教學(xué)工作

　　1、每年講授本科生課程 門(mén)， 學(xué)時(shí);研究生課程 門(mén)， 學(xué)時(shí);開(kāi)設講座 次， 學(xué)時(shí);

　　2、每年招收 名研究生，其中 名博士生;

　　3、指導 名本科生的畢業(yè)論文(設計);

　　4、教改工作(應寫(xiě)具體);

　　5、教材工作(應寫(xiě)具體);

　　6、其它。

　　二、學(xué)術(shù)、科研工作

　　1、主持科研項目 項，計劃經(jīng)費到款 萬(wàn)元(可列出項目的.名稱(chēng)及級別);參與科研項目 項，計劃經(jīng)費到款 萬(wàn)元;爭取新的科研項目 項，計劃經(jīng)費到款 萬(wàn)元;

　　2、發(fā)表論文 篇，其中SCI 篇、EI 篇、重要核心期刊 篇、核心期刊 篇，出版專(zhuān)著(zhù) 部;

　　3、通過(guò)鑒定項目 項;獲獎 項;獲批準專(zhuān)利 項;

　　4、其它。

　　三、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設等工作

　　四、兼職工作及公益性工作

　　1、承擔社會(huì )兼職工作(校、院、系黨團及工會(huì )組織);

　　2、實(shí)驗室建設或教學(xué)基地建設具體任務(wù)(應寫(xiě)明主持或參與);

　　3、完成院系交辦的其它工作。

　　五、變更情況

　　本人簽名： 單位負責人簽名：

　　公 章

　　年月日

　　注：本工作任務(wù)書(shū)由所在系與本人協(xié)商制定，學(xué)院領(lǐng)導簽字。

教師崗位聘任3

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫蘇珍，于20xx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，同年進(jìn)入世紀雙語(yǔ)學(xué)校，，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近5年，一直從事英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的5年，主要工作總結如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不

　　茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)

　　生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教五年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)

　　研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的'教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅持自主學(xué)習，于20xx年獲中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑， 20xx年8月獲山西省普通話(huà)二級甲等證書(shū)。并參與了學(xué)校及省市組織的各類(lèi)繼續教育，經(jīng)考核全部合格，課外時(shí)筆耕不輟，曾獨立撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的

　　工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日

教師崗位聘任4

　　甲方：聘任單位(章)：XXXX 年XX月XX日 單位負責人(章)：XXXX年XX月XX日

　　乙方：應聘人員(簽字)：XXXX年XX月XX日

　　根據《甘泉縣中小學(xué)教師職工聘任辦法》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方 XXX職務(wù)，聘期從XXXXXXX至XXXXXXX。

　　二、任職期滿(mǎn)前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jì)，提出連聘和解聘意見(jiàn)，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責：

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關(guān)規定領(lǐng)取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的 權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報請主管部門(mén)批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、 違反國家政策法規，受開(kāi)除留用處分的人員;

　　2、 工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進(jìn)的人員;

　　3、 拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;

　　4、 在一年內，病、事假累計達六個(gè)月，聘任時(shí)仍不能正常工作的人員;

　　5、 不能完成規定工作量的人員;

　　6、 連續曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;

　　七、甲方對乙方在聘任期內的.業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、 工作成績(jì)和任務(wù)執行情況等，要進(jìn)行定期和不定期的考核，考核結果記入業(yè)務(wù)檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。

　　八、甲乙雙方在執行聘約期間發(fā)生爭議，主管部門(mén)予 以仲裁。

　　九、本聘約從簽訂日起有法律效力。

教師崗位聘任5

　　本人于20xx年7月畢業(yè)于陜西省乾縣師范學(xué)校，20xx年9月參加招教考試，被分配到曹家店學(xué)區擔任語(yǔ)文教師，20xx年10月被評定為小學(xué)二級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已九年，各方面已符合小學(xué)一級教師條件，現申請聘任小學(xué)一級教師職務(wù)，請組織批準。

　　本人一貫熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺(jué)悟高。我不斷學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書(shū)育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導，團結他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)顯著(zhù)，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導的肯定與好評。

　　下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。

　　一、班主任與教研組長(cháng)工作方面我熱愛(ài)班主任工作，至今已擔任兩年班主任與一年的英語(yǔ)組組長(cháng)工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長(cháng)的各項工作職責，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。 通過(guò)這三年的'班主任與教研組組長(cháng)工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

　　1、抓好德育工作我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì )課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺(jué)關(guān)心國家大事，關(guān)心時(shí)事政治，培養憂(yōu)國憂(yōu)民的高尚情操，增強愛(ài)國主義情感，堅持社會(huì )主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

　　2、抓好班集體建設一個(gè)班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現出來(lái)。要使整個(gè)班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會(huì )有良好的班風(fēng)。這就要著(zhù)重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團結友愛(ài)、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進(jìn)學(xué)生，更應主動(dòng)接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

　　二、教學(xué)教研工作方面我對待教學(xué)工作認真負責，教齡已達九年。

　　1、努力做好教學(xué)常規工作我一向努力做好教學(xué)常規工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話(huà)教學(xué)，板書(shū)工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)�？疾闀r(shí)能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見(jiàn)習和實(shí)習的指導工作。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓。

　　2、教學(xué)中注重與思想教育相結合在教學(xué)過(guò)程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學(xué)科實(shí)際，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　3、 我認真探索現代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。由于教學(xué)工作認真負責，成績(jì)突出，連續三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。 且在20xx~20xx學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　以上即為本人的職務(wù)申請報告，懇請組織審批。

　　申請人：xxx

　　20xx年8月27日

教師崗位聘任6

　　教師崗位聘任書(shū)根據人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規定，經(jīng)甲方×××小學(xué)與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××教師，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

　　二、崗位任務(wù)、職責、紀律要求乙方聘期內應當遵守學(xué)校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時(shí)完成學(xué)校 《教師年度考核試行辦法》確定的'受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。

　　三、權利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時(shí)應當履行《教師法》規定的義務(wù)。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

　　四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規定，享受?chē)�家工資保險福利待遇的同時(shí)，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎勵津貼待遇。

　　五、聘約的變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門(mén)或職務(wù)級別發(fā)生變化時(shí)，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

　�。�1）連續曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)30個(gè)工作日的；

　�。�2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；

　�。�3）違反工作規定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；

　�。�4）因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：

　�。�1）被錄用或者選調到國家機關(guān)工作的；

　�。�2）因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內達到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。

　　六、其他。

　　1、本聘約自簽訂之日起生效。

　　2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。

　　甲方 ： ××小學(xué)乙方 ： 校長(cháng)：年 月 日 年 月 日

教師崗位聘任7

　　聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）

　　受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）

　　第一條 甲方聘任乙方在_________部門(mén)_________崗位工作。

　　為保證甲方崗位聘任制度的順利實(shí)施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)上述文件）精神，甲乙雙方本著(zhù)平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。

　　第二條 聘期

　　聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿(mǎn)，本合同自動(dòng)終止。

　　第三條 乙方的義務(wù)

　　1．乙方在聘期內完成上述文件規定的職責；

　　2．乙方還應完成下列任務(wù)：

　�。�1）參見(jiàn)附頁(yè)乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；

　　_________。

　　第四條 崗位待遇

　　在乙方完成第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。

　　具體發(fā)放按_________中有關(guān)規定執行。

　　第五條 甲乙雙方其他權利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的.考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關(guān)規定執行。

　　第六條 附則

　　1．除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無(wú)法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定；

　　2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；

　　3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

　　代表人（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________

教師崗位聘任8

　　聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）

　　受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）

　　受聘崗位：___________________

　　根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律法規的有關(guān)規定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本協(xié)議。

　　第一條 聘期

　　本崗位首次聘期為三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　第二條 乙方的崗位工作目標及任務(wù)

　　一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________

　　二、乙方在聘期內應承擔的工作任務(wù)：

　　1、教學(xué)任務(wù)（包括承擔核心課程講授任務(wù)、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者）：_________

　　2、科研任務(wù)：_________

　　3、學(xué)科建設任務(wù)：_________

　　4、人才培養任務(wù)：_________

　　5、隊伍建設及其他任務(wù)：_________

　　第三條 權利和義務(wù)

　　一、甲方的權利和義務(wù)

　　1、依照國家法律、法規及甲方的有關(guān)規定對乙方進(jìn)行管理。

　　2、依照本協(xié)議第二條規定的工作目標及任務(wù)，對乙方進(jìn)行考核和獎懲。

　　3、根據乙方的工作任務(wù)，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。

　　4、依法維護乙方的各項合法權利。

　　二、乙方權利和義務(wù)

　　1、獲得相應的工資、報酬及福利待遇。

　　2、若甲方不能按規定履行其應盡義務(wù)時(shí)，有權向上級有關(guān)部門(mén)提起申訴。

　　3、遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規，遵守甲方的各項規章制度。

　　4、履行本崗位職責，完成本崗位的'工作目標及任務(wù)；接受甲方的考核及管理。

　　第四條 考核與續聘

　　1、甲方按本協(xié)議確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核，本協(xié)議期滿(mǎn)后進(jìn)行聘期考核�？己藭r(shí)，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進(jìn)展情況，填寫(xiě)相關(guān)考核表。

　　2、對考核不合格者，甲方可以解除聘任協(xié)議。

　　3、聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續聘協(xié)議。

　　第五條 協(xié) 議的變更、解除和終止

　　1、乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節依照有關(guān)規定予以解聘，終止本協(xié)議。

　　2、甲方根據本協(xié)議規定對乙方解除聘約后，允許乙方有1-3個(gè)月的過(guò)渡期，過(guò)渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。

　　3、乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個(gè)月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后方可辭聘。

　　4、乙方未經(jīng)甲方同意，有三個(gè)月以上時(shí)間不在甲方工作時(shí)，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。

　　5、聘任期間如發(fā)生雙方無(wú)法預見(jiàn)、無(wú)法防范，致使本協(xié)議無(wú)法正常履行的事由，需要變更或解除協(xié)議的，聘任雙方應按照國家有關(guān)規定妥善處理。

　　6、本協(xié)議聘期到期時(shí)，如甲方?jīng)]有續聘乙方，則本協(xié)議自動(dòng)中止。

　　第六條 違約責任

　　1、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金；違反規定擅自解除協(xié)議的，按未履行的聘期時(shí)間計算，每少一年，應支付的違約金為_(kāi)________元。

　　2、乙方在聘期內若享受過(guò)甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除協(xié)議時(shí)還應向甲方退回全部培訓費用。

　　第七條 附則

　　1、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方所在學(xué)院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。

　　2、雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關(guān)規定辦理。

　　3、本協(xié)議中未盡事項，應由雙方協(xié)商，做出補充規定。補充規定與本協(xié)議具有同等效力。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

教師崗位聘任9

　　聘任方：_________(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

　　受聘方：_________(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

　　第一條甲方聘任乙方在_________部門(mén)_________崗位工作。

　　為保證甲方崗位聘任制度的順利實(shí)施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上述文件”)精神，甲乙雙方本著(zhù)平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。

　　第二條聘期

　　聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿(mǎn)，本合同自動(dòng)終止。

　　第三條乙方的義務(wù)

　　1.乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責;

　　2.乙方還應完成下列任務(wù)：

　　(1)參見(jiàn)附頁(yè)乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;

　　_________。

　　第四條崗位待遇

　　在乙方完成第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。

　　具體發(fā)放按_________中有關(guān)規定執行。

　　第五條甲乙雙方其他權利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的`考核、晉升以及本合同的解除，按_______以及配套細則中有關(guān)規定執行。

　　第六條附則

　　1.除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無(wú)法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;

　　2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;

　　3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

　　代表人(簽字)：_______

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)：_____________

教師崗位聘任10

　　我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于湖南文理學(xué)院，同年進(jìn)入保靖民族中學(xué)中學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作十二年，于20xx年晉升為中教二級教師。

　　回顧過(guò)去的十二年，主要工作總結如下：

　　一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的`教師形象。

　　二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績(jì)，多名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習。

　　三、潛心鉆研，完善自我 從教十余年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。

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