七年級思想品德期末試卷分析工作

七年級思想品德期末試卷分析工作

　　七年級思想品德考試采用全開(kāi)卷形式，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分，試卷共三道大題，分別是單項選擇題、分析簡(jiǎn)答題和實(shí)踐探究題。試題呈現出的整體特點(diǎn)是：

　　第一，明確依據課程標準，注重教材文本使用，重點(diǎn)知識予以重點(diǎn)考查。

　　第二，注重基礎知識覆蓋面，試卷考查的內容基本覆蓋了七年級上冊四個(gè)單元的主干知識。

　　第三，面向全體，難易適中，全縣學(xué)科均分為77.8分，及格率為88.9%，基本上達到考查的預期目的。

　　第四，貼近現實(shí)生活，符合學(xué)生實(shí)際，試題趨于生活化，從學(xué)生身邊生活素材來(lái)進(jìn)行創(chuàng )設情境，與山東版教材“內容生活化”“生活內容化”的理念相吻合，如選擇題第2、4、8、9、10、11、15小題與學(xué)生成長(cháng)的家庭生活、校園生活密切聯(lián)系，而第1、3、6、7、12、13、14等題則與學(xué)生成長(cháng)的社會(huì )生活密切聯(lián)系，導向明確，情境真實(shí)，教育有效。

　　從答題情況來(lái)看， 第一題為選擇題，共計45分，得分率為70%左右，這充分說(shuō)明師生在平時(shí)的教學(xué)中特別注重對基礎知識的把握，這對于我們開(kāi)展課堂教學(xué)改革和實(shí)施新的課改方案提供了優(yōu)良的傳統和良好的前提保證。第二題簡(jiǎn)答題，共計35分。第三題探究題20分，主要考察學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學(xué)生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生學(xué)習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現在：考生的基本功有待提高，錯別字現象、字跡模糊不清現象、語(yǔ)言表達不通順現象等依然存在。說(shuō)明學(xué)生的基本功不扎實(shí)�；�礎打的不牢�？忌�理解題意、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力不強。答卷中答非所問(wèn)，文字表達不切要點(diǎn)等現象也很?chē)乐�。有許多同學(xué)做題不認真，沒(méi)有認真審題，對題意理解不深，考慮問(wèn)題不全面，造成不必要的丟分�？忌�綜合能力較差，學(xué)生的綜合能力較差，不能從整體上去分析、整理、概括�？忌�的應試能力不強，很多學(xué)生在回答時(shí)思路還停留在上一問(wèn)上，不能展開(kāi)回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高�？傊�，考生在答卷過(guò)程中所呈現出來(lái)的一系列現象，為指導我們今后的教學(xué)和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。

　　失誤原因概括起來(lái)主要有心下幾點(diǎn)：一是學(xué)生審題能力不強，缺乏足夠的解題技巧和方法；二是基礎知識不扎實(shí)，基本觀(guān)點(diǎn)理解不到位；三是答題抓不住要點(diǎn)，缺乏條理性；四是答非所問(wèn)；五是對于開(kāi)放性試題的解答不適應。

　　結合教學(xué)調研，提出如下幾點(diǎn)建議：

　　1、重視教材，過(guò)好基礎關(guān)，全面準確具體地把握重要知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，善于引導、說(shuō)明、加深學(xué)生對知識的理解。

　　2、面向全體學(xué)生教學(xué)，加強學(xué)生思想教育和學(xué)科學(xué)習良好習慣的養成。

　　3、經(jīng)常培養學(xué)生的辨析能力，綜合能力，把握教學(xué)重難點(diǎn)的實(shí)質(zhì)。

　　4、加強審題的指導，明確答題的方向、范圍。養成較好的應試規范。

　　5、啟發(fā)引導學(xué)生懂得如何從不同的角度觀(guān)察、分析問(wèn)題，從而掌握把所學(xué)的各種知識重新組合解決問(wèn)題的方法。

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