- 相關(guān)推薦
現代企業(yè)管理模擬的實(shí)習報告
課程設計，四年里給我最深刻的課程之一，它遠比上課效果來(lái)的好，一路走來(lái)，大大小小的課程設計陪伴著(zhù)我們走過(guò)了精彩的大學(xué) 四年，碩果累累，感悟頗多，印象深刻。本次的企業(yè)管理模擬實(shí)習 ，是我大學(xué)里，也是我這輩子最后一次課程設計，其實(shí)，每次課設都會(huì )在機房里待上一整天，晚上回來(lái)，都會(huì )覺(jué)得很疲憊，有時(shí)候也會(huì )發(fā)些牢騷，甚至產(chǎn)生抵觸情緒，不想去做。但是這次，或許是因為要畢業(yè) 了，但更多的是。這個(gè)課設對我們以后的作用巨大，所以，倍加珍惜，非常認真，很累甚至有時(shí)感覺(jué)煩，但打心眼覺(jué)得快樂(lè )，滿(mǎn)足。
我們在機房里，主要是熟練去操作現代企業(yè)管理軟件，這個(gè)軟件主要分為兩大部分，第一部分是基礎數據，它包含了一個(gè)公司的企業(yè)概況、企業(yè)背景介紹、企業(yè)流程介紹、產(chǎn)品加工流程介紹、基礎代碼設置、物料設置、其他設置如人事資料，企業(yè)日歷等，第二部分是業(yè)務(wù)數據模塊，主要有銷(xiāo)售及客戶(hù)關(guān)系管理、生產(chǎn)與動(dòng)作管理、設備管理、采購品質(zhì)倉庫管理、車(chē)間作業(yè)計劃管理 、人力資源 管理、技術(shù)管理、財務(wù)管理，我們需要對每一個(gè)部分的每一個(gè)環(huán)節都要熟練掌握，并知曉企業(yè)的運作流程及格模塊之間的相互作用。
通過(guò)一個(gè)半月以上的實(shí)習，我們在摸索中不斷向前，在努力中進(jìn)步。在不斷的堅持下克服了許多的困難，解決掉很多之前我們不曾懂得的問(wèn)題，我們學(xué)到了很多，收獲了很多，現代企業(yè)管理模擬實(shí)習，其實(shí)質(zhì)是要掌握企業(yè)管理中的企業(yè)管理軟件的操作以及熟悉應用，以提高企業(yè)的運作效率，管理水平，并且有效降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，人工成本、管理成本，使企業(yè)管理科學(xué)化。在這個(gè)信息大爆炸、科技大發(fā)展的年代，現代的企業(yè)管理有傳統的手工方式轉向以網(wǎng)絡(luò )、科技的應用為主。所以，本次課設對于今后在企業(yè)工作 的我們能取到實(shí)質(zhì)性的作用。
現代企業(yè)管理是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，在企業(yè)管理中，常常將企業(yè)管理分割為管理學(xué)基礎、營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、信息管理等幾個(gè)部分，通過(guò)實(shí)習，我們更加深刻的了解到企業(yè)中人事部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、倉庫部門(mén)、采購部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén) 、財務(wù)部門(mén)、品質(zhì)部門(mén)、技術(shù)部門(mén)等職能部門(mén)之間的及相互聯(lián)系、有相互作用，知道他們之間是如何有效的、=緊密的合作，使企業(yè)正常高效的運作，也非常清晰的了解到各部門(mén)之間的任務(wù)、職責、權利、義務(wù)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間對企業(yè)管理軟件的實(shí)習操作，讓我們學(xué)會(huì )了站在企業(yè)的高度，從整體出發(fā)，去審視企業(yè)中各部門(mén)之間的業(yè)務(wù)往來(lái)，以及通過(guò)本軟件進(jìn)行高效的業(yè)務(wù)數據傳送，實(shí)現了各部門(mén)之間的交互性、合作性。我們掌握了貼近實(shí)際、既有實(shí)用性的業(yè)務(wù)操作能力，比如，當一個(gè)新客戶(hù)跟公司簽訂一筆訂單，達成意向合作，我們首先應該在營(yíng)銷(xiāo)模塊中的客戶(hù)資料錄入子模塊中，將新客戶(hù)的相關(guān)資料錄入進(jìn)去進(jìn)行備份存根，接著(zhù)就是出來(lái)客戶(hù)的訂單編制、編制銷(xiāo)售合同、編制定制單、編制客戶(hù)訂單、進(jìn)行訂單評審、訂單數據然后才會(huì )傳入生產(chǎn)部，生產(chǎn)部接到訂單以后，編制生產(chǎn)計劃，。更新生產(chǎn)，同樣的，采購部也會(huì )接到相應的數據，并且根據生產(chǎn)部傳來(lái)的生產(chǎn)物料需求數據進(jìn)行原材料采購等相關(guān)操作，財務(wù)部要進(jìn)行應收款、應付款等相關(guān)操作的處理、品質(zhì)部要對產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)檢并填好質(zhì)檢記錄表等等相關(guān)性的操作，一個(gè)客戶(hù)，一筆業(yè)務(wù)，通過(guò)一個(gè)企業(yè)管理軟件、實(shí)現各部門(mén)的數據傳輸、信息交互、單據處理，使企業(yè)實(shí)現無(wú)紙化辦公，提高了公司各部門(mén)之間合作的精密性、吻合性，使公司整體運作效率提升，管理效率、生產(chǎn)效率提高，以及各項成本得到有效的降低。
在整個(gè)課設的過(guò)程中，走過(guò)很多彎路、也吃過(guò)很多虧、做過(guò)許多無(wú)用功，有些地方甚至反復重做過(guò)許多次，第一、客戶(hù)訂單需要評審的，沒(méi)有評審各部門(mén)負責人就簽字了，導致無(wú)法更正，只能重新再來(lái)，一上午就這樣白忙活了；第二，編制物料需求計劃、主生產(chǎn)計劃確認，進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)出現物料不足，導致生產(chǎn)計劃無(wú)法如期完成，只能重新再來(lái)，一下午時(shí)間又這樣白費了，第三，在交貨單入庫環(huán)節，沒(méi)有可入庫的產(chǎn)品。導致無(wú)法繼續往下做，只能重新導入數據，重做一遍，出現這樣才錯誤，一來(lái)，是因為自己不小心，不謹慎，粗心大意，二呢，確實(shí)是自己不夠認真、沒(méi)有提前做好預習工作，使自己的腦子里沒(méi)有系統性，預見(jiàn)性，做一步算一步，直到無(wú)法繼續完成才意識到自己的錯誤，到最后無(wú)法挽回，最終落下一個(gè)重新再來(lái)的悲劇，使自己的時(shí)間浪費了。
這是一次跟以往有所不同的課設，以往的課設，因為考慮到課設本身所具有的特點(diǎn)，所以大多是采取分組的形式來(lái)完成課設，這難免使得有些同學(xué)投機取巧，偷懶的時(shí)有發(fā)生，最后給課設作出貢獻可能就那么少數幾個(gè)人，其他人都在打醬油，這次課設便不同，這次課設的任務(wù)都是每一個(gè)獨立的個(gè)體，每個(gè)人都要親自完成課設的相關(guān)任務(wù)及要求，我們都必須自己用心、努力的去完成，沒(méi)有人會(huì )幫助你去實(shí)現。所以，這個(gè)課設取到了很大的效果，每位同學(xué)都全身心的投入到這次課程設計的過(guò)程當中去了，我不敢說(shuō)，我們有多么的出色，但我可以理直氣壯的說(shuō)，我們夠努力，我們夠投入，我們花了很多時(shí)間去摸索，去解決出現的一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，每一次問(wèn)題的解決，我都會(huì )倍感自豪，因為這是我通過(guò)自己的努力去完成和解決遇到的問(wèn)題的，我很有成就感。
這次課設，我們學(xué)到的，或許不僅僅只是一個(gè)軟件，一個(gè)企業(yè)管理方面的軟件，我們更學(xué)到了在今后的工作遇到困難，敢于面對、敢于花時(shí)間、敢于付出的去解決遇到的困難，而不是一遇到困難就逃避、或者尋求外援，其次，這次課設，給我留下了寶貴的記憶，老師的細心教導、同學(xué)的耐心指導、自己的用心投入，這讓我看到了一個(gè)即將走出校園 、面向社會(huì )、步入職場(chǎng)的大學(xué)生，那張淡定、沉重、自信的面容。
這個(gè)企業(yè)管理軟件，將工商管理專(zhuān)業(yè)的內容展現的淋漓盡致，它就是一個(gè)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應該學(xué)到的最核心的課程，也告訴我們工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應該是學(xué)什么知識，應該掌握什么能力，而這個(gè)課設正好告訴我們。站在企業(yè)的高度，去學(xué)會(huì )企業(yè)的運作、了解企業(yè)的整體業(yè)務(wù)流程、運行模式、盈利模式、組織架構及組織架構間各部門(mén)的職責權，及相互之間的合作關(guān)系。這就是我們四年應該要懂得的東西。通過(guò)這次操作，也算是給我們大四的學(xué)生，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的總結鞏固吧，最后，感謝指導老師的耐心指導。
【現代企業(yè)管理模擬的實(shí)習報告】相關(guān)文章：
現代企業(yè)管理書(shū)籍07-01
模擬實(shí)習報告05-26
現代企業(yè)管理現狀探討07-03
現代企業(yè)管理方法03-13
現代企業(yè)管理模式07-15
模擬企業(yè)管理實(shí)訓總結03-10
稅務(wù)模擬實(shí)習報告07-05
模擬法庭實(shí)習報告07-03