旋轉知識點(diǎn)總結
數學(xué)是被很多人稱(chēng)之攔路虎的一門(mén)科目，同學(xué)們在掌握數學(xué)知識點(diǎn)方面還很欠缺，為此小編為大家整理了初三年級數學(xué)旋轉知識點(diǎn)總結,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生已經(jīng)認識了平移、軸對稱(chēng)，探索了它們的性質(zhì)，并運用它們進(jìn)行圖案設計。本書(shū)中圖形變換又增添了一名新成員――旋轉。旋轉一章就來(lái)認識這種變換，探索它的性質(zhì)。在此基礎上，認識中心對稱(chēng)和中心對稱(chēng)圖形。
23.1旋轉一節首先通過(guò)實(shí)例介紹旋轉的概念。然后讓學(xué)生探究旋轉的性質(zhì)。在此基礎上，通過(guò)例題說(shuō)明作一個(gè)圖形旋轉后的圖形的方法。最后舉例說(shuō)明用旋轉可以進(jìn)行圖案設計。
23.2中心對稱(chēng)一節首先通過(guò)實(shí)例介紹中心對稱(chēng)的概念。然后讓學(xué)生探究中心對稱(chēng)的性質(zhì)。在此基礎上，通過(guò)例題說(shuō)明作與一個(gè)圖形成中心對稱(chēng)的圖形的方法。這些內容之后，通過(guò)線(xiàn)段、平行四邊形引出中心對稱(chēng)圖形的概念。最后介紹關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標的關(guān)系，以及利用這一關(guān)系作與一個(gè)圖形成中心對稱(chēng)的圖形的方法。
23.3課題學(xué)習 圖案設計一節讓學(xué)生探索圖形之間的變換關(guān)系(平移、軸對稱(chēng)、旋轉及其組合)，靈活運用平移、軸對稱(chēng)、旋轉的組合進(jìn)行圖案設計。
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