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云計算多媒體教學(xué)資源創(chuàng )建論文
摘要：計算機云計算技術(shù)的運用對構建共享性能好的數字資源庫，有著(zhù)極大的推動(dòng)作用。多媒體數字資源的建設是一個(gè)動(dòng)態(tài)持續的過(guò)程，需要充分運用教師與學(xué)生的互動(dòng)和交流，不斷地更新和完善數字資源庫。本文主要分析云計算環(huán)境下，多媒體教學(xué)資源庫建設現存的問(wèn)題，結合云計算平臺的優(yōu)勢，提出構建數字教學(xué)資源云數據庫的有效措施。
關(guān)鍵詞：云計算；多媒體；教學(xué)資源
多媒體教學(xué)資源的建設是教育信息化的重要內容，也是現代教學(xué)改革和現代化發(fā)展的重要組成部分。構建具有高度共享性的教學(xué)資源庫，對提高教學(xué)質(zhì)量也是十分有利的。當前，隨著(zhù)云計算技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，為構建數字化的教學(xué)資源提供了新的實(shí)現途徑。在云計算環(huán)境下，多媒體教學(xué)資源庫能夠局域一定的規范和標準，整合更多的多媒體教學(xué)素材，形成一體化的數字教學(xué)資源。有余多媒體教學(xué)資源的存儲行事和收集過(guò)程的復雜性，導致數字資源在檢索和使用方面出現了一些問(wèn)題，存在難以統一檢索、實(shí)用性低等現象。而云計算技術(shù)的出現很好地解決了這一難題，它能夠很好地實(shí)現多媒體教學(xué)資源的統一調配和管理，對構建共享性能好的多媒體教學(xué)資源庫起到了積極的推動(dòng)作用。
1 多媒體教學(xué)資源庫現狀分析
多媒體教學(xué)資源主要包括各種教學(xué)計劃和標準，實(shí)驗實(shí)訓資料、精品課程體系、教學(xué)案例、教學(xué)總結、學(xué)習評價(jià)、各種圖片、視頻、音頻資料等。云計算環(huán)境下，這些教學(xué)資源能夠通過(guò)構建的云計算平臺在多媒體終端設備上調用。目前，云計算環(huán)境下，在多媒體教學(xué)資源庫的建設方面尚存在著(zhù)一些不足，主要表現為：1)數字資源缺乏規范性和標準型，容易產(chǎn)生數據“孤島”，共享性較大，在交換與更新方面也非常不便。這也導致了數據資源的重復性建設，容易造成不必要的浪費。2)參與面窄，交互性差。在多媒體數字資源庫的建設中，其整體質(zhì)量尚有待提高。需要轉變以教師宣講學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課的模式，無(wú)論在課堂教學(xué)還是實(shí)訓教學(xué)方面，都應由學(xué)生主動(dòng)參與，選擇教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)資源的廣泛運用。3)缺乏統一管理，注重質(zhì)量提升�，F有的多媒體教學(xué)資源庫存儲路徑雜亂、缺乏有效的維護，利用率低。只有不斷地更新、維護才能保持多媒體教學(xué)資源庫的持續發(fā)展。
2 云計算在多媒體教學(xué)資源建設中的優(yōu)勢
2.1降低了軟硬件的購置成本
云計算平臺是多媒體教學(xué)系統提供個(gè)了一個(gè)虛擬的資源儲存平臺，擁有無(wú)限擴展的共享資源，用戶(hù)可以自由使用，不受時(shí)間和空間的限制。學(xué)校的信息建設成本主要來(lái)源于相關(guān)個(gè)軟硬件設備的配置、更新、維護以及人工個(gè)成本等。而云計算平臺便有效地降低了這些投入，只需要將多媒體終端設備接入到云平臺便可獲取教學(xué)資源。
2.2有利于信息安全保障
計算機病毒是網(wǎng)絡(luò )信息安全的主要威脅之一，在維護數字教育資源的過(guò)程中，殺毒軟件的費用較高，且并不能完全保障網(wǎng)絡(luò )資源的安全性。而云計算環(huán)境下，所有數據在存儲在云端，有運營(yíng)商提供個(gè)先進(jìn)的安全技術(shù)，并有專(zhuān)業(yè)的團隊來(lái)維護資源的安全。不僅有效地節約了成本，在信息安全方面更有保障。
2.3有利于整合資源建立統一共享平臺
在云計算環(huán)境下，學(xué)校能夠將復雜的信息網(wǎng)絡(luò )構建交個(gè)專(zhuān)業(yè)的云服務(wù)供應商，供應商將為客戶(hù)提供調配、教學(xué)資源的存儲和管理。云服務(wù)供應商將原先分散的、獨立的網(wǎng)絡(luò )化信息資源和平臺整合為功能大的云服務(wù)平臺。并不會(huì )受到網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、服務(wù)器系統和網(wǎng)絡(luò )操作系統的影響。只要將設備接入云服務(wù)端口，教師、學(xué)生和其他允許訪(fǎng)問(wèn)的人員均能根據個(gè)人的意愿實(shí)現個(gè)性化的管理。
3 云計算環(huán)境下建立共享性教學(xué)資源庫的措施
3.1制定相關(guān)流程標準確保資源庫安全
學(xué)�？梢越Y合自身已有的網(wǎng)絡(luò )信息平臺，構建滿(mǎn)足高效需求的預計算數據中心。在云計算服務(wù)平臺投入運用之前，學(xué)校均已有了自身的數字資源架構理念和服務(wù)系統。因此，學(xué)�？梢栽僮陨韮炔繕嫿ǖ钠脚_之上，建立一個(gè)與外部公共資源云相連接的私有資源云。在云計算環(huán)境下，制定一套標準的操作流程規范，便可有效的保障多媒體資源庫的安全性。
3.2建立系統化的技術(shù)標準和科學(xué)嚴謹的資源庫
“數據孤島”的產(chǎn)生顯示了資源數據庫缺乏規范性與標準性產(chǎn)生的不良后果，只有建立標準的技術(shù)體系和科學(xué)嚴謹的資源庫，才能避免這些情況的出現。為了更好的構建資源數據庫，可從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。首先，明確最低限度的資源技術(shù)開(kāi)發(fā)要求；其次，對數字資源的素材類(lèi)型進(jìn)行標記說(shuō)明，從用戶(hù)的實(shí)際需求出發(fā)，將素材分門(mén)別類(lèi)；再次，選擇可作為用戶(hù)資源的標準，并僅制定評估依據；最后，構建兼具基本功能的云計算資源管理信息系統。
3.3基于現有網(wǎng)絡(luò )擴大覆蓋范圍
學(xué)校在自身已有的網(wǎng)絡(luò )資源平臺下，接入共享的云平臺，并將自身的資源也進(jìn)行共享，融入整個(gè)云計算教學(xué)資源的整體架構中，更好的實(shí)現數字資源的共享。教師在云計算應用技術(shù)服務(wù)下，可以自主便捷地進(jìn)行教學(xué)資源庫的建設和發(fā)展。在更新資源方面有著(zhù)重要的意義。
3.4整合資源建立綜合性管理平臺，增強互動(dòng)體驗
建立公開(kāi)透明的數據庫資源，建立系統的管理制度，設置不同等級的訪(fǎng)問(wèn)權限，便能方便有效的檢索用戶(hù)數字資源。教師和學(xué)生也均可體驗到很好的互動(dòng)和交流過(guò)程。這對營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和教學(xué)氛圍，也有著(zhù)積極的意義。
參考文獻：
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