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高職高專(zhuān)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)AutoCAD教學(xué)常見(jiàn)疑問(wèn)探究論文
摘要:本文結合高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)AutoCAD課程的教學(xué)思想,對實(shí)際教學(xué)過(guò)程中學(xué)生常出現疑問(wèn)的操作指令進(jìn)行總結,提出一種側重實(shí)際應用和技能培養的解決技巧和方法,以便以后的學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能夠快速掌握此課程的學(xué)習。
關(guān)鍵詞:AutoCAD課程教學(xué) 疑問(wèn) 操作指令 解決技巧
汽車(chē)AutoCAD即汽車(chē)計算機輔助繪圖,是一門(mén)軟件操作課程,也是《汽車(chē)機械制圖》的后續課程,主要培養學(xué)生的計算機繪圖能力。汽車(chē)AutoCAD課程是高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎課程,介于文化基礎課與專(zhuān)業(yè)課程之間,起過(guò)渡、銜接的作用,是教學(xué)的重要組成部分,F將近年來(lái)在汽車(chē)AutoCAD的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常遇到疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行總結,并根據高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)提出相應的解決方法,以便以后的學(xué)生能夠少走彎路,更加快速、準確的掌握汽車(chē)AutoCAD的使用方法。
1.圖形界限的設置
圖形界限是繪圖的范圍,即圖紙的大小。圖形界限的設置是繪圖的基礎工作,但很多學(xué)生在此出現問(wèn)題。根據《機械制圖》相關(guān)規定可知,一般有A0~A4五種型號的圖紙。
以設置A4圖紙為例,圖形界限的正確設置方法是:
命令:limits (或點(diǎn)擊菜單欄:格式——圖形界限)
命令:指定左下角點(diǎn)<0,0>:
命令:指定右上角點(diǎn)<420,297>:210,297
機械圖紙都是矩形,要設置圖紙的大小,只需確定矩形兩個(gè)對角點(diǎn)的坐標即可。學(xué)生在設置過(guò)程中特別容易忽略尖括號中的坐標提示。其實(shí),在指定圖紙左下角和右上角點(diǎn)時(shí),只需觀(guān)察一下尖括號內的坐標值,若其中已經(jīng)是想要設置的值,則只需按回車(chē)鍵確認即可;若不是,則再在尖括號后的冒號后面,重新輸入新值進(jìn)行修改,且圖紙左下角一般均在(0,0)點(diǎn)。以設置A2圖紙為例:
命令:limits(或點(diǎn)擊菜單爛:格式——圖形界限)
命令:指定左下角點(diǎn)<-2470,320>:0,0 (括號內不是要設置的值,所以重新輸入)
命令:指定右上角點(diǎn)<678,10000>:594,420(按A2圖紙的尺寸輸入)
2.柵格顯示
柵格由界面下方的“柵格”按鈕控制柵格點(diǎn)顯示與否。打開(kāi)柵格可以方便繪圖和測量,但在實(shí)際操作中,常會(huì )遇到雖然按下了“柵格”按鈕,但圖紙上卻看不到柵格點(diǎn)的情況。一般有兩種原因:
(1)圖紙在繪圖過(guò)程中被移動(dòng),使得柵格點(diǎn)的范圍被移動(dòng)到屏幕視窗之外。此時(shí)可使用zoom命令使得屏幕全屏顯示,從而調出柵格。操作如下:
命令:zoom
命令:a
(2)柵格太密,無(wú)法顯示。由于繪圖區繪制過(guò)程中被無(wú)限縮小,使得柵格點(diǎn)聚集過(guò)密,無(wú)法顯示,此時(shí)可以重新設置柵格間距,使間距變大。操作如下:
鼠標右鍵單擊操作窗口下方的“柵格”按鈕,點(diǎn)擊“設置”選項,彈出“草圖設置”對話(huà)框,打開(kāi)“捕捉和柵格”選項卡,在其中分別修改柵格X、Y軸間距10分別修改為20、30、或50等較大的值。然后確定關(guān)閉此窗口,再次打開(kāi)“柵格”按鈕即可看到柵格點(diǎn)。
3.修剪命令
按照操作步驟,在使用修剪命令時(shí),應先點(diǎn)擊選擇要修改的圖形的邊界,再選擇要修剪的圖形,例如圖1所示,若把圖(a)修剪為圖(b),在調用修剪命令之后,應先選擇“矩形”作為邊界,按下“回車(chē)”鍵結束邊界的設置,然后再選擇“斜線(xiàn)”的中間部分,即可完成修剪。而學(xué)生在操作時(shí),易受“復制”、“移動(dòng)”等圖形編輯指令的影響,往往都是直接選擇要修剪的圖形“斜線(xiàn)”,忽略了指定邊界,忽略了按“回車(chē)”鍵確認,所以結果就是圖形修剪不掉。
在修剪操作中可以采用一種簡(jiǎn)化的方法解決此問(wèn)題:調用修剪指令后,直接單擊一下鼠標右鍵,之后直接在圖形上用鼠標左鍵點(diǎn)擊要剪掉的部分即可。如在圖1(a)中,單擊右鍵后,直接左鍵選擇“斜線(xiàn)”中部,便可得到圖(b)所示的效果。
4.文字輸入
在機械圖樣中,往往需要輸入技術(shù)要求等文字說(shuō)明,然而當輸入文字時(shí),在命令行中顯示漢字,在繪圖區顯示的卻是問(wèn)號,學(xué)生遇到這樣的情況往往覺(jué)得不可理解。其原因是沒(méi)有設置漢字字體。此時(shí)只要在格式菜單下,單擊“文字樣式”按鈕,在彈出的“文字樣式”窗口中設置一個(gè)樣式名,然后在此樣式名下選擇一種漢字字體,如“仿宋”,單擊“應用”按鈕,繪圖區顯示的問(wèn)號即可恢復為漢字字體。
5.創(chuàng )建標注樣式
標注一直是汽車(chē)AutoCAD教學(xué)中的難點(diǎn),原因是標注樣式的創(chuàng )建步驟較為復雜、繁瑣,尤其是當需要多個(gè)標注樣式時(shí),學(xué)生的思路就更加混亂,錯誤也就更多。所以,在此課程的教學(xué)上,標注樣式的創(chuàng )建是具有一定難度。一個(gè)完整的機械圖樣實(shí)際上只需要創(chuàng )建一個(gè)完整的、符合制圖規范的標注樣式,其它標注樣式可以在此基礎之上只針對樣式間的不同點(diǎn)進(jìn)行局部修改即可。例如,可以先創(chuàng )建一個(gè)“直線(xiàn)樣式”用于標注圖樣中的線(xiàn)性尺寸,之后再次打開(kāi)“新建標注樣式”對話(huà)框,選擇“直線(xiàn)樣式”作為基礎樣式,在“新樣式名”中輸入“角度樣式”,點(diǎn)擊“繼續”按鈕,便可以再創(chuàng )建一個(gè)“角度樣式”用于標注圖樣中的圓弧與角度尺寸。由于角度尺寸中的尺寸數字要水平書(shū)寫(xiě),所以只需在對話(huà)框中“文字”選項卡下把“文字對齊”方式改選為“水平”即可。對于兩個(gè)樣式中的相同部分,如箭頭大小、文字樣式、起點(diǎn)偏移量等,直接確認繼續,可以大大節省時(shí)間。
高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的計算機操作水平普遍低于計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生,因此在汽車(chē)AutoCAD教學(xué)中,遇到疑問(wèn)是正,F象,但只要多思考、多練習、多總結,就可以逐步解決這些問(wèn)題,使學(xué)生在學(xué)習操作中做到既高效又準確。
參考文獻:
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[3] 吳勇,《AutoCAD教學(xué)的基本思路》[J],安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,2003年01期.
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