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期末試卷點(diǎn)滴分析的教學(xué)反思范文
也許是帶畢業(yè)班的緣故，也許是教導處工作的繁忙，這一學(xué)期竟然沒(méi)有寫(xiě)一篇教學(xué)反思，現在得空了，把平時(shí)的一些所思所想整理一下，首先是記一下對畢業(yè)試卷的點(diǎn)滴分析。
這次的畢業(yè)題，總體來(lái)說(shuō)出得不錯，對于我這個(gè)剛教六年級，沒(méi)接觸過(guò)多少畢業(yè)題的人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)里面出了許多新鮮的題。比如：白色污染是白色不易腐爛的塑料垃圾對環(huán)境造成的污染。這個(gè)題里有陷阱，學(xué)生很難注意到，我平時(shí)講課也沒(méi)有強調過(guò)。這個(gè)題提醒我以后講課要細心。判斷題中有兩個(gè)題讓我自己做的話(huà)可能會(huì )錯，一是中國發(fā)射的第一個(gè)月球探測器是“嫦娥一號”，這是對的，但是我居然認為“玉兔”號月球車(chē)這個(gè)登陸于月球的探測器才算數，屬于考慮過(guò)頭了；二是環(huán)境污染就是對空氣、水、土壤的污染，乍一看覺(jué)得對，細一想第四單元單元導語(yǔ)中環(huán)境的定義：陽(yáng)光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物……構成了我們周?chē)沫h(huán)境；再結合第8課當前我們面臨的環(huán)境問(wèn)題包括物種滅絕速度加快，這樣看來(lái)，題目中的說(shuō)法的確是范圍太小，以偏概全了。這個(gè)題做錯就屬于考慮不周。
不過(guò)有兩點(diǎn)是我有疑問(wèn)的。
一是選擇題的第1小題：牡丹屬于半灌木，半灌木也屬于木本植物，這樣就沒(méi)有正確選項了。
二是最后的大題中，考大氣污染的分值太大，居然考了12分。大氣污染在教材中只是第四單元第八課中三分之一的內容，如果本單元考24分的話(huà)，這個(gè)內容應該考的分值是1分，結合生活實(shí)際多考一點(diǎn)，考個(gè)五六分也行，但是考12分也太多了。這個(gè)單元兩個(gè)重點(diǎn)，一是垃圾處理，二是污水處理，卻都沒(méi)有涉及到。我覺(jué)得考試題應該有導向作用，但是這個(gè)題的導向作用讓我覺(jué)得考試有點(diǎn)碰運氣的感覺(jué)，碰巧重點(diǎn)學(xué)過(guò)大氣污染就很沾光，沒(méi)學(xué)過(guò)就看學(xué)生平時(shí)的積累了，與科學(xué)這門(mén)課的關(guān)系不是太大。
粗略的分析記錄下的是我感受最深的兩點(diǎn)，不一定正確，但是我的心聲。
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