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小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期末考試詞語(yǔ)復習教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期末考試詞語(yǔ)復習教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期末考試詞語(yǔ)復習教案 1
教學(xué)目標：
1、在復習ABB，AABB，AABC，ABCC，又…又…不…不…式的重疊詞、“的、地”的詞語(yǔ)搭配、四字詞語(yǔ)的過(guò)程中發(fā)現規律、掌握方法、學(xué)會(huì )靈活運用。
2、學(xué)習積累不同結構方式的詞語(yǔ)。
3、養成主動(dòng)積累好詞的習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
在復習詞語(yǔ)的過(guò)程中發(fā)現規律、掌握方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習積累不同結構方式的詞語(yǔ)并學(xué)會(huì )靈活運用。
教學(xué)準備：
教師制作教學(xué)課件、設計練習題
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
課前：幸福拍手歌。
一、創(chuàng )設情景，快樂(lè )復習。
�。ㄒ唬⿵土暞B詞。
1、師說(shuō)話(huà)導入：同學(xué)們想不想知道老師對你們的第一印象？注意聽(tīng)我用了哪些詞語(yǔ)，并把形容的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
“我剛才走進(jìn)課室時(shí)，向四周打量打量了一番，映入眼簾的是整整齊齊的課桌，彬彬有禮的學(xué)生，個(gè)個(gè)顯得神采奕奕，看到這一幕，老師心里感到喜滋滋的。
發(fā)現老師的話(huà)用了什么詞語(yǔ)？生說(shuō)，出示這些詞語(yǔ)。生說(shuō)說(shuō)對這些詞語(yǔ)的發(fā)現。
2、通過(guò)這個(gè)學(xué)期的`學(xué)習，我們腦袋瓜里又鉆進(jìn)了許多四字詞，有沒(méi)信心跟老師去詞語(yǔ)的王國闖關(guān)奪獎？
3、第一關(guān)，采花蜜。出示課件詞語(yǔ)：
白花花——快快樂(lè )樂(lè )——依依不舍——千里迢迢——
小組合作完成，按時(shí)間先后次序貼到黑板上。
4、復習課本99頁(yè)“又…又…，不…不…”疊詞，你還積累了哪些這種形式的詞語(yǔ)。
5、如果不用這些疊詞，效果會(huì )怎樣呢？出示句子比較：
小妹妹身體很胖，眼睛很圓，說(shuō)起話(huà)來(lái)就笑。
小妹妹身體胖乎乎的，眼睛圓溜溜的，說(shuō)起話(huà)來(lái)笑呵呵。
6、小結：疊詞往往表示一種喜愛(ài)的感情，用在文章中會(huì )讓人感到特別親切，特別可愛(ài)。同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì )積累，而且要學(xué)會(huì )運用。
�。ǘ⿵土暋暗�、地”的詞語(yǔ)搭配。
1、用疊字詞填空。出示一組詞組：
�。ǎ┑奶炜眨ǎ┑墓樱ǎ┑貙�(xiě)字（）地說(shuō)
2、學(xué)生完成后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。發(fā)現“的、地”的搭配。
師小結：在平時(shí)的作業(yè)和練習中，同學(xué)們容易混淆“的、地”，但只要掌握了規律，就不會(huì )弄錯。
3、填空練習。
親切（）問(wèn)親切（）笑容奔流不息的（）光彩奪目的（）
不假思索地（）垂頭喪氣地（）
�。ㄈ⿵土曀淖衷~。
1、詞語(yǔ)王國里還有很多其他有趣的四字詞，看誰(shuí)擁有的詞語(yǔ)朋友多。兩分鐘搶答比賽誰(shuí)說(shuō)得多。讓一些說(shuō)得好的學(xué)生到黑板上寫(xiě)。（提示：比如有些是描寫(xiě)神態(tài)的，天氣的，景物的，心情的，有些是帶有反義詞的。）
2、詞語(yǔ)小朋友想跟你們玩捉迷藏游戲，能把它們找出來(lái)。出示補充詞語(yǔ)。
3、小詞語(yǔ)們迷路了，誰(shuí)能把它們送回家呢？出示詞語(yǔ)歸類(lèi)。
4、還能給這些伙伴們找些朋友嗎？
5、小結：做個(gè)有心人，善于從書(shū)中和生活中積累詞語(yǔ)，這樣就能出口成章，寫(xiě)文章就下筆有神。
二、快樂(lè )回顧，綜合練習。
出示詞語(yǔ)，從中選詞也可以用自己積累的一些詞語(yǔ)，把今天的活動(dòng)或感受寫(xiě)一寫(xiě)。
小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期末考試詞語(yǔ)復習教案 2
復習目標
課后出現的詞組練習，如換位、搭配、填空等。
重難點(diǎn)
課后出現的詞組練習，如換位、搭配、填空等。
準備
教學(xué)媒體、小黑板
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(xiě)出意思相反的詞。
閉—（）里—（）笑—（）馬虎—（）遠—（）胖—（）
進(jìn)—（）快—（）白—（）少—（）高—（）明—（）
有—（）粗—（）熱—（）松—（）忙—（）美—（）
�。ǘ┨钌虾线m的字。
一（）白云一（）瓜地一（）井一（）紅旗一（）橋
一（）房子一（）石頭一（）烏鴉一（）瓶子一（）大雁
�。ㄈ┱諛幼訉�(xiě)詞。
例：蹦跳（蹦蹦跳跳）
風(fēng)雨（）高低（）
前后（）來(lái)往（）
�。ㄋ模⿲�(xiě)出同類(lèi)詞。
水果：___________________________________________
蔬菜：___________________________________________
交通工具：________________________________________
學(xué)習用品：________________________________________
�。ㄎ澹┫旅娴腵詞語(yǔ)怎樣搭配合適，用線(xiàn)連起來(lái)。
非常笑語(yǔ)有力的草地天氣精彩花兒彎彎
春暖高興綠色的小路眼睛悶熱鳥(niǎo)兒奔跑
歡歌花開(kāi)彎彎的大手球賽明亮馬兒歌唱
�。┻x詞填空。
1、烏鴉想出（）來(lái)了。（用法做法辦法）
2、這個(gè)書(shū)包是用（）做成的呢？（什么怎么）
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