生物教研工作計劃范文
一、指導思想
新學(xué)期我校生物教研工作，要緊密結合本校新教育教學(xué)實(shí)際，緊緊圍繞我�？傮w工作安排，以全面構建自主互助學(xué)習型課堂為切入點(diǎn)， 適應新的教學(xué)體制的要求，積極貫徹教改方針，努力探索教學(xué)上的新方法，進(jìn)一步轉變生物學(xué)科教研方式，提高學(xué)科教研水平，用主動(dòng)開(kāi)拓的精神，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，抓好自主互助學(xué)習型課堂教學(xué)改革工作，積極推進(jìn)學(xué)案導學(xué)研究與發(fā)展，加強教師間的合作與交流，全面提升我校生物學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、生物教研工作目標
�。�、轉變生物教師的教學(xué)觀(guān)念，落實(shí)好“學(xué)案導學(xué)”在生物教學(xué)中的實(shí)驗與研究。
�。�、搞好生物教師的學(xué)習與培訓，全方位提高生物教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�、認真落實(shí)好學(xué)案的編寫(xiě)與應用，落實(shí)好生物教師各項教學(xué)常規。
�。�、加強生物課“自主互助學(xué)習型課堂”的實(shí)驗與研究，力爭各年級學(xué)生的生物學(xué)學(xué)習方式有較大改變，養成自主探究、合作探究的學(xué)習習慣，全面提高生物課堂教學(xué)質(zhì)量。積極交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行生物學(xué)科導學(xué)案、案例交流、經(jīng)驗交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、總結經(jīng)驗。
�。�、搞好現代教育技術(shù)的在生物教學(xué)中應用與研究，通過(guò)多媒體生物教學(xué)課件等使每節生物課都能體現出生命科學(xué)的無(wú)窮魅力。
�。�、采取得力措施，落實(shí)搞好八年級生物學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試工作。
�。�、深入開(kāi)展生物教師的聽(tīng)、評課活動(dòng)。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)聽(tīng)課、評課向年輕教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)技能。
三、工作安排
2月份：
1.制定好本學(xué)期教研計劃、集體備課計劃
2.檢查假期“導學(xué)案”編寫(xiě)情況和教師博客創(chuàng )建情況
3.教師業(yè)務(wù)理論考試
4.“研課標，說(shuō)教材”比賽
5.申報小課題
6.七年級“同課異構”，要求體現“溫暖 活力 高效”的陽(yáng)光課堂特色
7.迎接市教研室視導檢查
3月份：
1.外出參觀(guān)學(xué)習
2.陽(yáng)光高效課堂六環(huán)節模式推介
3. 召開(kāi)港中首屆“教學(xué)漫談”
4.常規檢查
5.推門(mén)聽(tīng)課
4月份：
1.八年級“同課異構”，要求體現“溫暖 活力 高效”的陽(yáng)光課堂特色
2. 實(shí)驗教師跟蹤聽(tīng)課
3. 推門(mén)聽(tīng)課
5月份：
1.舉行“首屆教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)讀書(shū)交流會(huì )”
2. 實(shí)驗教師跟蹤聽(tīng)課
3.推門(mén)聽(tīng)課
4.青年教師課堂教學(xué)比武
6月份：
1.小課題驗收
2.撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結
3.常規檢查
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