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三年級數學(xué)《24時(shí)計時(shí)法》教學(xué)實(shí)錄
一、課前熱身，感悟計時(shí)工具的發(fā)展史。
師：今天非常高興來(lái)到美麗的海濱城市和三龍小學(xué)三（4）班的孩子一起學(xué)習。咱們先玩個(gè)猜猜看的游戲，畫(huà)面這個(gè)人物身上工具是干什么用的？
生：猜不出來(lái)
師：猜不出來(lái)吧。這是古代一個(gè)更夫，在夜間他通過(guò)敲擊身上背的梆子告訴人們夜間的時(shí)間，說(shuō)明當時(shí)的計時(shí)方法很簡(jiǎn)單。你知道現在生活中有哪些計時(shí)工具。
生：座鐘、手表、電子表，手機
師：在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中發(fā)明了很多的計時(shí)工具。瞧（單擊鼠標）�？磥�(lái)準確地表示時(shí)間是在人類(lèi)歷史中早就有了這樣的需要。由于時(shí)間的關(guān)系，關(guān)于計時(shí)工具的話(huà)題咱們今天就先聊到這，馬上準備上課。
二、整合經(jīng)驗，認識普通記時(shí)法。
師：這個(gè)鐘面上顯示的時(shí)間是幾時(shí)？
生：12時(shí)。
師：在這個(gè)時(shí)刻，你可能在干什么呢？有這種可能嗎？還可能在干什么？
師：為什么鐘面上同樣是12時(shí)，卻出現不同的可能呢？
生：一個(gè)時(shí)間是中午，一個(gè)時(shí)間是晚上。
師：也就是說(shuō)一天會(huì )出現2個(gè)12時(shí)，為什么？ 生：因為一天有24小時(shí)，時(shí)針在鐘面上要轉動(dòng)2圈，所以就會(huì )有2個(gè)12時(shí)。
師：說(shuō)得真好。地球自轉一周是一天，時(shí)間是23小時(shí)56分，為了方便大家約定一天有24小時(shí)。這樣鐘面一圈只有12小時(shí)，時(shí)針就會(huì )轉動(dòng)2圈，就會(huì )有2個(gè)12時(shí)，那么你知道人們采用什么辦法區分這兩個(gè)不同的時(shí)刻的嗎？
生：在12時(shí)的前面分別加上中午晚上來(lái)分的。
師：讓我們一起體驗一下一天中時(shí)間是如何變化的： 當我們還沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，一天就在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始了，現在是凌晨0時(shí)。 天慢慢亮了，現在的時(shí)間是（早上6時(shí)）。 這個(gè)時(shí)間呢？（上午9時(shí)） 一圈結束了，現在的時(shí)間大家一起說(shuō)。（中午12時(shí)）。 第二圈開(kāi)始該是下午了，此時(shí)是（下午3時(shí)）。 現在，（晚上8時(shí)）。 當時(shí)針兩圈結束的時(shí)候一天結束了，這個(gè)時(shí)間是夜里12時(shí)。 夜里12時(shí)一天該結束了，為何在這個(gè)時(shí)刻會(huì )出現三個(gè)時(shí)刻呢？（第一天夜里12時(shí)也就是第二天的凌晨0時(shí)。）
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