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一年級數學(xué)《加與減》教學(xué)內容
教學(xué)目標：
1.能夠從圖表敘述的具體情境中提取數學(xué)信息，會(huì )讀表格，發(fā)展收集信息的能力。
2.初步學(xué)會(huì )分析數量關(guān)系的方法，能夠用數學(xué)語(yǔ)言表達自己的思考過(guò)程。
3.能正確計算100以?xún)葦档倪B加計算，掌握連加豎式的寫(xiě)法，體驗算法的多樣化。
4.在計算過(guò)程中初步養成計算細心、耐心檢查的良好學(xué)習習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
100以?xún)葦颠B加的計算方法（包括計算順序和筆算豎式寫(xiě)法）
養成教育訓練點(diǎn)：
初步養成計算細心、耐心檢查的良好學(xué)習習慣。
教法學(xué)法：自主學(xué)習、合作探究、練習等
教學(xué)準備：課件
教學(xué)設計：
一、創(chuàng )設情景，引入新課
同學(xué)暢談套圈游戲的游戲規則，激發(fā)學(xué)習興趣。
二、有順序的閱讀并比較情景中的數學(xué)信息
1.請同學(xué)們觀(guān)察書(shū)本的表格，發(fā)現了什么？
2.有誰(shuí)能讀出表中的信息，怎么讀？（豎著(zhù)讀，橫著(zhù)讀）
淘氣第一次得24分，第二次得30分。第三次得41分……..
三、正確比較數學(xué)信息大小的方法
通過(guò)比較信息中數據的多少來(lái)進(jìn)行判斷誰(shuí)獲勝
如：24比23多1,30比44少14,41比29多12
總結：（看誰(shuí)的得分高，不能只看兩次誰(shuí)高就誰(shuí)高，而是要看總得分）
四、100以?xún)葦档倪B加計算方法
�。�1）口算，先把十位上的數字加起來(lái)，然后再把個(gè)位上的數字相加，最后把兩次的和相加。
例題：24+30+41=95
20+30+40=90
4+1=5
90+5=95
�。�2）用豎式計算，先把前兩個(gè)數相加，然后再把這兩個(gè)數的和與第三個(gè)數相加。
例題：24+30+41=95
24 54
+30 + 41
54 95
�。�3）通過(guò)學(xué)生獨立計算笑笑的得分，讓學(xué)生在所學(xué)的基礎上，更好的鞏固今天所學(xué)的知識(100以?xún)冗B加的計算方法)
總結：1. 用豎式結算，先把前兩個(gè)數相加，然后再把這兩個(gè)數的和與第三個(gè)數相加。
2.在計算100以?xún)葦档倪B加時(shí)，可以先把整十數相加，再把個(gè)位數相加，最后把兩次結果加起來(lái)。
五、鞏固練習
做課后P3頁(yè)的練習
1.生獨立完成，師對答案
2.四人小組合作完成；
3.對有難度的題目，師進(jìn)行詳細講解；
六、課堂小結
通過(guò)今天的學(xué)習，你知道了什么？或你學(xué)到了什么？
板書(shū)：
誰(shuí)的得分高
讀法：豎著(zhù)讀，橫著(zhù)讀
淘氣：24+30+41=95（分）
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