職場(chǎng)升遷秘訣和領(lǐng)導人的管理力開(kāi)發(fā)解析

職場(chǎng)升遷秘訣和領(lǐng)導人的管理力開(kāi)發(fā)解析

　　變局時(shí)代，自我修煉類(lèi)職場(chǎng)勵志圖書(shū)成為市場(chǎng)的寵兒�！度绻�蘇東坡考上EMBA》以蘇東坡的官場(chǎng)起伏為例，解析職場(chǎng)升遷秘訣和領(lǐng)導人的管理力開(kāi)發(fā)。作者用最明晰的案例講解最實(shí)用的方法，幫助低成就、高潛質(zhì)人群走出人生低谷、增強個(gè)人綜合競爭力。唐駿、李嘉誠、馬云等成功人士?jì)A情推薦本書(shū)。

　　記者：請問(wèn)林教授的創(chuàng )作初衷是什么？為何以蘇東坡作為引線(xiàn)人？

　　林子銘：我從小就對《三國演義》和蘇東坡詩(shī)詞很感興趣�！度龂�演義》開(kāi)頭引用楊慎的詩(shī)詞“是非成敗轉頭空”，又以詩(shī)結尾“鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”。蘇東坡喜歡回顧三國，感嘆人生如夢(mèng)，他的詩(shī)詞和《三國演義》對中國人的文化個(gè)性影響特別大。然而這些文學(xué)作品所影響的國民性格是一種文化學(xué)習到的無(wú)助感(Leanred Helplessness)。以短短一百年的歷史困頓推論歷史永遠的轉頭空；以社會(huì )動(dòng)亂的痛苦推論人生其他一切都是夢(mèng)。

　　我發(fā)現在國際人格特質(zhì)研究中，中國人的文化人格特質(zhì)是最負面的一群。而人格特質(zhì)影響到人生的主觀(guān)幸福感、健康、財富與事業(yè)成功。為了幫助更多的中國年輕人早日找到自己的定位與職場(chǎng)發(fā)展成功，我就以大家熟悉的蘇東坡人生遭遇為例來(lái)作分析的案例。他年輕早發(fā)，卻終身不得志，甚為可惜。但是本書(shū)的重點(diǎn)是讀者本身，不是蘇東坡。蘇東坡與他的時(shí)代在本書(shū)只是用來(lái)引發(fā)讀者思考的過(guò)場(chǎng)人物而已。這也是為何全書(shū)時(shí)時(shí)以讀者的人生職場(chǎng)發(fā)展為隱藏的重點(diǎn)。在全書(shū)的后半部，蘇東坡漸漸退出，而我將現代的心理學(xué)、管理學(xué)、決策學(xué)與腦部科學(xué)整合后，建議讀者如何掌控人生的成功之道。

　　記者：我們發(fā)現，很多學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的天之驕子在職場(chǎng)卻郁郁不得志，這是什么原因造成的？

　　林子銘：學(xué)校成績(jì)靠自己，事業(yè)成功靠別人。在老師與父母的督促下，學(xué)習優(yōu)秀的天之驕子從小定睛在自己的分數表現上，以自我認知為世界的中心，忽視別人的心理需求。這樣的人進(jìn)入社會(huì )后，與老板、同事和客戶(hù)的關(guān)系處理不好，也不會(huì )處理與他們之間的互動(dòng)，更不了解環(huán)境的變化，所以只能躲在工作室中做專(zhuān)業(yè)性的工作，無(wú)法勝任管理職位，也失去了升遷的機會(huì )。

　　記者：職場(chǎng)新人或懷才不遇的都市精英應該如何評估自己的價(jià)值？怎么做才能將才華與職場(chǎng)接軌？

　　林子銘：懷才不遇不能怪老板。社會(huì )上沒(méi)有人欠你一份工作。是誰(shuí)決定你的薪水？不是你的背景、學(xué)識與才華，而是勞力市場(chǎng)的供給與需求。如果社會(huì )對像你一樣有能力的人需求很多，而有像你一樣歷練的人卻很少，你就有薪水溢價(jià)能力，你的薪資就會(huì )比同儕高。

　　有一張著(zhù)名高校的畢業(yè)證書(shū)只是進(jìn)職場(chǎng)門(mén)的紅地毯，地毯走完后才是你能力考驗的開(kāi)始。進(jìn)入職場(chǎng)五年后，畢業(yè)證書(shū)就失效了。你如果沒(méi)有任何進(jìn)步，那么那些學(xué)習更新、薪水更低的剛畢業(yè)的年輕人就會(huì )搶走你的工作。所以我建議年輕人不要斤斤計較當下的薪水，要為五年后的你奮斗。在企業(yè)里找到學(xué)習的模范，在產(chǎn)業(yè)界參加專(zhuān)業(yè)性協(xié)會(huì )，多參加學(xué)習性演講，多建立廣泛的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)，結交貴人，遠離“瘟神”。

　　記者：這本書(shū)是您送給職場(chǎng)白領(lǐng)的最佳禮物，您希望他們從中得到什么？

　　林子銘：俱往矣，蘇東坡與三國人物都已隨大江東去，諸君未來(lái)的命運還看今朝。中國正在劇烈成長(cháng)中，今天年輕人的未來(lái)充滿(mǎn)了機遇與挑戰。我懷著(zhù)祝福年輕人的心懷，希望此書(shū)讓他們撥開(kāi)人生職場(chǎng)迷霧，不要像蘇東坡那般糊里糊涂地感嘆人生如夢(mèng)。而應像司馬懿那般在戰亂中不斷學(xué)習成長(cháng)，輔佐四主，總齊八荒。我衷心期盼年輕人從本書(shū)學(xué)會(huì )如何掌控人生的方向，打好你手中的每一張牌。

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