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小學(xué)語(yǔ)文三年級上冊第二單元測試卷案例及反思教學(xué)
一、 讀音節,寫(xiě)詞語(yǔ)。
sàn bù xiōng pú chéngshí
( ) ( ) ( )
zhǔn bèi jiāojuǎn bǎinòng
( ) ( ) ( )
kǎo chá zhènjīng rě rén xǐ ài
( ) ( ) ( )
二、 用 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
散(sǎn , sàn)步 打量(liáng ,liàng)
興趣(qǔ, qù) 白樺(huá ,huà )樹(shù)
三、 比一比,組成詞語(yǔ)。
晴( ) 守( ) 要( )
睛( ) 首( ) 耍( )
近( ) 悄( ) 膠( )
進(jìn)( ) 梢( ) 校( )
四、 ,填空。
查帶點(diǎn)的字 部首 除部首
剩幾畫(huà) 選擇帶點(diǎn)字的字義
(正確的打√)
早 餐 吃 （）
飯、食 （）
解 釋 說(shuō)明、解說(shuō)（）
放開(kāi)、放下（）
道 歉 覺(jué)得對不住人（）
收成不好 （）
五、 寫(xiě)出近義詞。
察覺(jué) ( ) 清楚 ( )
驕傲 ( ) 思念 ( )
希望 ( ) 請求 ( )
六、 在括號里添上適當的詞語(yǔ),把句子寫(xiě)具體。
1. 同學(xué)們( )發(fā)表自己的意見(jiàn)。
2. 媽媽( )地關(guān)心我。
3. 柜臺上( )地陳列著(zhù)( )商品。
七、 造句。
誠實(shí)__________________________________
著(zhù)名_________________________________
八、讀下面的句子，對的在（）里畫(huà)√，錯誤的在（）里畫(huà)×。
1．梨、柿子、南瓜都是水果。 （ ）
2．春天到了，公園里的桃花開(kāi)了。 （ ）
九、 閱讀短文，完成后面的練習。
牛頓每天放學(xué)回家，就鉆進(jìn)屋里，丁丁當當地忙個(gè)不停。過(guò)了些日子，一架小小的風(fēng)車(chē)果然做成了，用扇子一扇，風(fēng)車(chē)就吱吱地轉動(dòng)起來(lái)。奶奶說(shuō) 你這個(gè)風(fēng)車(chē)能磨面嗎 牛頓天真地說(shuō) 能 奶奶笑了
第二天上學(xué)，牛頓把他那小小的風(fēng)車(chē)帶去了，擺在課桌上。同學(xué)們都（圍 違）上來(lái)看。牛頓得意地轉著(zhù)風(fēng)車(chē)，大家也夸獎他做得好。正在這時(shí)，同班的卡特大聲說(shuō)：牛頓，風(fēng)車(chē)為什么會(huì )轉，你能講出道理來(lái)嗎？
道理？牛頓從沒(méi)想過(guò)做手工還要懂得道理�？ㄌ乜磁ｎD愣了，笑著(zhù)說(shuō)：光會(huì )做有什么稀罕呢，又講不出道理來(lái)，真可笑！同學(xué)們也都笑了起來(lái)。不知小風(fēng)車(chē)被誰(shuí)一推，掉在地上摔壞了。
牛頓（羞差）得滿(mǎn)臉通紅。他（撿檢）起摔壞的風(fēng)車(chē)，心里難受極了，但是沒(méi)有流一（滴摘）眼淚。
從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習，遇到任何事情都要問(wèn)問(wèn)什么，漸漸地養成了刻苦鉆研的習慣。
1. 把括號里用得不合適的字劃去。
2. 給畫(huà)橫線(xiàn)的句子加上標點(diǎn)符號。
3. 讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
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