- 相關(guān)推薦
關(guān)于新理念教材高校管理的論文
一、強化教材管理的服務(wù)理念，提升教材現代化管理水平
隨著(zhù)我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高等教育由原先的精英教育向大眾化教育轉型，面對改革的新形勢，高校的教材管理為教學(xué)、為師生服務(wù)的性質(zhì)不能變，作為管理者一方面應不斷強化服務(wù)意識。轉變經(jīng)濟體制下只重管理的理念，牢固樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)，以師生為本”的服務(wù)理念，確立廣大師生在教學(xué)中的主體地位，面對教材管理工作中出現的問(wèn)題及矛盾時(shí)，把廣大師生的利益放在首位，做到管理中有服務(wù)，服務(wù)中有管理，寓管理于服務(wù)之中，以先進(jìn)的管理水平和良好的服務(wù)意識，做到方便、快捷、高效、服務(wù)全面，以贏(yíng)得學(xué)校及師生的滿(mǎn)意。另一方面不斷強化自身素養。管理是服務(wù)，管理的好壞，取決于教材管理人員的素養及業(yè)務(wù)能力，因此，管理者必須明確自身職責，科學(xué)化管理，在管理中科學(xué)計劃，通過(guò)加大教材選用、計劃、采購和發(fā)放環(huán)節的管理力度，最大限度地降低教材的損耗和報廢，既保證教學(xué)所需，又不能造成人為的積壓庫存，學(xué)校教材供應必須以提高教學(xué)質(zhì)量、穩定教學(xué)秩序、保證教學(xué)正常運行為宗旨，做好選訂教材服務(wù)，同時(shí)廣開(kāi)渠道，開(kāi)展教材展示、建立樣本書(shū)庫等活動(dòng)，使學(xué)校及師生實(shí)實(shí)在在感到教材管理改革帶來(lái)的新成果。
二、構建教材管理網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現高校教材信息化管理
隨著(zhù)我國高等教育走向大眾化，教材種類(lèi)、數量的增加、服務(wù)對象的增加使教材發(fā)放繁雜，傳統的教材管理方式效率低，已難以滿(mǎn)足工作的需要，因此，要搞好教材建設工作必須使用先進(jìn)的管理方法，在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，高校的教材管理應廣泛運用以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)為基礎的現代化信息技術(shù)，建立起教材網(wǎng)絡(luò )信息管理系統，完成教材計劃、征訂、發(fā)放等業(yè)務(wù)，完善管理軟件的處理功能，管理、研發(fā)、使用部門(mén)共同參與，將教材管理信息化與教務(wù)管理信息化作為整體來(lái)考慮，使實(shí)現教材信息化管理，使教師能在網(wǎng)上完成教材的選擇、征訂；使學(xué)生能很方面地查詢(xún)每學(xué)期的教材及教材費，在網(wǎng)上確定是否需要教材；將教材零售與校園卡結算結合的方式使教材的零售變得便捷。并將條碼自動(dòng)識別技術(shù)應用到教材管理中來(lái)，實(shí)現對信息的自動(dòng)掃描，如教材的出庫、盤(pán)點(diǎn)、零售等數據，提高教材管理的信息數據的科學(xué)性、準確性。
三、小結
高等教育事業(yè)發(fā)展迅猛,對高校教材管理工作提出了更高的要求,在新形勢下,高校教材管理工作者應與時(shí)俱進(jìn)，充分了解自己服務(wù)的高校教材管理的現狀, 樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)和為學(xué)生服務(wù)的教材管理觀(guān)念,采取新方法, 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢, 實(shí)現教材管理信息化, 提高教材管理質(zhì)量，更好地為教育發(fā)展服務(wù)。
【新理念教材高校管理的論文】相關(guān)文章：
高校先進(jìn)制造技術(shù)雙語(yǔ)教材創(chuàng )建論文07-04
高校就業(yè)指導特色教材開(kāi)發(fā)研究論文07-04
管理學(xué)教材結構性分析論文07-04
高校教育教學(xué)質(zhì)量的管理關(guān)鍵要素論文07-03
績(jì)效考核在高校行政管理的運用論文07-04
高校工商管理建設探討論文07-04
淺談高校工商管理論文07-04
高校教學(xué)管理信息化建設措施論文07-03