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注冊建造師考試對《工程法規》課程的教學(xué)啟示的論文
建造師是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規，綜合素質(zhì)較高的復合型人材。他們既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規或國務(wù)院建設行政主管部門(mén)規定的其他業(yè)務(wù)。在行使項目經(jīng)理職責時(shí)，一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師可以擔任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執業(yè)資格的人員擔任。
《建造師職業(yè)資格制度暫行規定》中規定，建造師考試實(shí)行統一大綱、統一命題、統一組織的考試制度，由人事部、建設部共同組織實(shí)施，原則上每年舉行一次�！督ㄔ鞄熉殬I(yè)資格制度暫行規定》中還規定，建造師職業(yè)資格考試，分綜合知識與能力和專(zhuān)業(yè)職業(yè)與能力兩個(gè)部分。2004年2月人事部、建設部發(fā)布的《建造師職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》進(jìn)一步規定：一級建造師職業(yè)資格考試設《建設工程經(jīng)濟》、《建設工程法規及相關(guān)知識》、《建設工程項目管理》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》4個(gè)科目。二級建造師執業(yè)資格考試設《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關(guān)知識》、《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目。那么《建設工程法規及相關(guān)知識》與高職學(xué)校學(xué)習的《工程法規》課程之間到底有什么關(guān)系，對我們教學(xué)有什么啟發(fā)呢。
1 《建設法規及相關(guān)知識》的知識體系及特點(diǎn)
《建筑法規及相關(guān)知識》是建造師的一門(mén)公共基礎課，由于建造師是考核對象是已經(jīng)從事建筑類(lèi)相關(guān)活動(dòng)的從業(yè)者。他們在工作過(guò)程中對建筑法規的知識已有感性的認識。因此本課程實(shí)行的是“以素質(zhì)測試為基礎、以工程實(shí)踐內容為主導”的指導思想，教材與建造師實(shí)行的現狀相結合，與現行法律法規、規范標準相結合，與當前先進(jìn)的施工技術(shù)相結合，與用人企業(yè)的實(shí)際需求相結合”的教材編寫(xiě)要求。學(xué)員學(xué)習時(shí)是高強度高密度學(xué)習模式。由一個(gè)培訓教師花三天到五天時(shí)間將整本教材從頭到尾串講一遍。學(xué)員被動(dòng)接受知識的機會(huì )多，互動(dòng)和主動(dòng)的環(huán)節少或者幾乎沒(méi)有。
2 高職《工程法規》知識要點(diǎn)及課程特點(diǎn)
《工程法規》是高職建筑工程、市政工程等土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)基礎課。它具有專(zhuān)業(yè)性強的特點(diǎn)。課程旨在培養學(xué)生建設法律意識和解決工程法律問(wèn)題的能力。教學(xué)內容主要包含建筑法規概論、城市規劃法律制度、土地管理法律制度、房地產(chǎn)法律制度、建筑許可法律建筑工程發(fā)包與承包法規、建筑工程招標與投標法規、建筑工程監理法規、建筑工程合同法規、建筑安全生產(chǎn)管理法規、建筑工程質(zhì)量管理法規。
3 《建設法規及相關(guān)知識》與《工程法規》的關(guān)系
《工程法規》中的建筑工程合同法規、建筑工程招投標法規、建筑工程許可法規、建筑安全生產(chǎn)管理法規、建筑工程質(zhì)量管理法規這五部分與《建設法規及相關(guān)知識》中的內容大體一致。不同的地方在于《建設法規及相關(guān)知識》的時(shí)效性強于《工程法規》。新版(第四版)的《建設法規及相關(guān)知識》基于新的法律法規編寫(xiě)。例如：2013年7月1日實(shí)施的《建設工程施工合同(示范文本)》，2013年1月1日實(shí)施的《民事訴訟法》及最高院的司法解釋?zhuān)?012年2月1日實(shí)施的《招標投標法實(shí)施條例》�！豆こ谭ㄒ帯方滩牡膬热莞滤俣容^慢。因此，《工程法規》教材的編寫(xiě)的相關(guān)內容可以參考《建設法規及相關(guān)知識》。截止目前筆者接觸到的教材上，關(guān)于投標保證金的額度和投標有效期的規定《建設法規及相關(guān)知識》中是最新的，已經(jīng)有兩年之久。而《工程法規》教材的規定沿用舊的說(shuō)法，沒(méi)有及時(shí)更正。
4 結束語(yǔ)
不想當將軍的士兵不是好兵。學(xué)習土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不想通過(guò)建造師考試的學(xué)生不是好學(xué)生。雖然不是人人有機會(huì )做項目經(jīng)理。掌握項目經(jīng)理必備的理論知識后，更能勝任其他崗位�！督ㄔO法規及相關(guān)知識》的內容高于《工程法規》課程，從做和學(xué)的角度，前者都可為后者的課堂教學(xué)提供延伸的空間。
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