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小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力考試指導
一、小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力輔導
一些小學(xué)考試中出現的英語(yǔ)單詞都是非常簡(jiǎn)單并且在課堂上學(xué)過(guò)的，聽(tīng)不出單詞只是因為對這個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音不熟悉。由于受語(yǔ)言環(huán)境的限制，孩子們除了在課上很少有機會(huì )接觸英語(yǔ)。這就要求教師利用課上有限時(shí)間，多說(shuō)英語(yǔ)，讓孩子習慣英語(yǔ)發(fā)音。除此之外，在課程聽(tīng)音前以問(wèn)題的形式給學(xué)生制定各種各樣的目的，以訓練學(xué)生捕捉重要信息的能。同時(shí)也要求孩子們利用一切可以利用的機會(huì )練習英語(yǔ)。
在課下如何訓練聽(tīng)力呢?能給孩子做輔導的家長(cháng)可以經(jīng)常給孩子做一些聽(tīng)錄音寫(xiě)英語(yǔ)語(yǔ)句的練習。不建議家長(cháng)直接給孩子看原文，這樣無(wú)法加深他對這個(gè)單詞的發(fā)音影響，對英語(yǔ)聽(tīng)力并沒(méi)有好處。
許多家長(cháng)表示，沒(méi)有那么多的時(shí)間陪伴孩子進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的復習，那么家長(cháng)們可以幫他們報名小學(xué)英語(yǔ)輔導班，讓專(zhuān)業(yè)的老師對孩子進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力方面訓練。建議家長(cháng)一定要選擇口碑好的大品牌少兒英語(yǔ)培訓機構。比如安博優(yōu)學(xué)青少兒英語(yǔ)培訓就是一家非常知名的培訓機構，開(kāi)設多種少兒英語(yǔ)課程，少兒英語(yǔ)組專(zhuān)家針對孩子學(xué)習英語(yǔ)的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一套屬于自己的英語(yǔ)學(xué)習系統。從教案編寫(xiě)、教學(xué)內容及授課形式都力求能夠激發(fā)孩子學(xué)習興趣，課上通過(guò)角色扮演、互動(dòng)游戲、故事講解、卡通詞匯卡片等各種方式來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習積極性。
二、小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力考試答題技巧
小學(xué)英語(yǔ)考試中的聽(tīng)力部分不僅考察考生的聽(tīng)力技巧和判斷力外，也要求具備一定的理解能力和頭腦反應和筆記能力。而在做英語(yǔ)聽(tīng)力考試的時(shí)候有一些答題技巧：
同學(xué)們應盡量利用“拿到試卷”到“播放聽(tīng)力錄音”這段時(shí)間迅速讀題目，并結合考題對可能出現的考題內容做出粗略的猜測和推斷。小學(xué)英語(yǔ)試卷中的聽(tīng)力題會(huì )以圖畫(huà)的形式出現，這就要求同學(xué)們根據圖片猜測圖片中所蘊含的潛在信息進(jìn)行預測。同學(xué)們要比較各個(gè)選項異同，以便在聽(tīng)時(shí)抓住聽(tīng)取的關(guān)鍵信息。必要時(shí)也可以先對時(shí)間、數字等內容做一下標記以便在聽(tīng)錄音的時(shí)候能夠提高答題效率。學(xué)生平常要多做聽(tīng)錄練習，練習時(shí)候一定要掐表練習，嚴格按照考試模式。
聽(tīng)錄音時(shí)，僅憑大腦的短時(shí)記憶是不夠的，還要借助筆記，但需要強調指出的是聽(tīng)力測試中的記錄應是關(guān)鍵詞記錄，有些學(xué)生為了記東西而錯過(guò)了聽(tīng)力考試對話(huà)，這就得不償失。對于聽(tīng)不清楚或聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)或語(yǔ)句，不要停下來(lái)琢磨，要準備下一段的聽(tīng)力。聽(tīng)完所有題后在回過(guò)來(lái)看這道題，結合聽(tīng)前的預測，判斷加以推理選擇相應答案
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