英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧(7篇)

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧1

　　在英語(yǔ)考試越來(lái)越注重全面考核的時(shí)代，學(xué)生們的英語(yǔ)聽(tīng)力面臨著(zhù)很大的考驗。因為傳統教育，是很多學(xué)生會(huì )寫(xiě)不會(huì )讀或者讀不準，導致在英語(yǔ)考試中聽(tīng)力頻頻丟分，因此，針對英語(yǔ)考試中的聽(tīng)寫(xiě)方面，有五大方法或許可以提高或者改善你的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，從而在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　首先，掃描題干劃出核心詞，注意空格前后

　　完成句子題要做的第一步就是劃出核心關(guān)鍵詞，目的在于聽(tīng)前定位。核心詞是一道考題中的靈魂所在，提前抓住核心詞能夠迅速鎖定聽(tīng)力內容中的有效信息，可以集中考生的注意力。與此同時(shí)，注意空格前后內容也十分必要，可以幫考生判斷考題中所缺內容�？紙�(chǎng)上，有些考生在聽(tīng)題前只關(guān)注空格前內容，而實(shí)際上空格后的信息也一樣重要。

　　其次，聽(tīng)內容，定位核心詞、同義詞、題干結構

　　聽(tīng)力內容里有時(shí)核心詞保持不變，原詞定位;有時(shí)在聽(tīng)力中核心詞被替換成同義詞;有時(shí)需要定位題干結構。這三種定位的比例在雅思聽(tīng)力考試中出現的比例分別為：50%-60%，40-50%，5%。而實(shí)際上核心詞定位比較容易，出現次數也最多;同義詞定位占比居中，這也是考生可以提高的部分;而題干結構定位的難度較大，出現次數比較少。如果雅思聽(tīng)力考試想拿到高分的同學(xué)，應該提高識別同義詞的能力，這需要平時(shí)多加積累。

　　之后，根據上下文內容，判斷所需句子成分及詞性

　　在聽(tīng)題前可以根據上下文內容判斷出所需成分及詞性。主語(yǔ)一般都是名詞或動(dòng)名詞;謂語(yǔ)一般都是動(dòng)詞或系動(dòng)詞;表語(yǔ)可以是名詞、形容詞、副詞或介詞;提前想到所需成分詞性的各種可能需要考生具備有一定的語(yǔ)感，這要求考生在平時(shí)的練習中多看一些文章多分析句子的結構，培養自己的語(yǔ)感。第一和第二要領(lǐng)在考場(chǎng)上沒(méi)有先后順序，可以同時(shí)進(jìn)行。

　　最后，寫(xiě)答案時(shí)采用簡(jiǎn)寫(xiě)形式

　　當雅思聽(tīng)力出現答案密集題型時(shí)，很多考生都比較困惑，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)前面題答案時(shí)，后面答案就出現了;寫(xiě)后面答案時(shí)，前面的.答案又忘記了。在這種情況下，需要考生平時(shí)多加練習簡(jiǎn)寫(xiě)的能力，總結出一套適合自己的簡(jiǎn)寫(xiě)方法，比如首字母大寫(xiě)，符號代替單詞，圖形等等。

　　第五，檢查答案的詞性

　　在寫(xiě)完答案后還需要對答案的詞性進(jìn)行檢查�？紙�(chǎng)上，動(dòng)詞時(shí)態(tài)是考生常犯的錯誤。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要考生通過(guò)上下文進(jìn)行推測。而時(shí)態(tài)又是完成句子題中的重點(diǎn)考查對象，所以考生在平時(shí)的練習中，應該加強對于時(shí)態(tài)、詞性的關(guān)注。

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧2

　　在聽(tīng)力之前閱讀一遍全部的聽(tīng)力題目

　　在中高考的時(shí)候，一般發(fā)下來(lái)試卷十分鐘之內不能答題，但是這十分鐘可以看題目。

　　看什么？主要是看英語(yǔ)聽(tīng)力�。ó斎皇紫纫獧z查試卷完整性）

　　如果沒(méi)有這十分鐘的話(huà)，在廣播播放試卷說(shuō)明的時(shí)候，也要把最前面的短對話(huà)給看一遍。

　　因為短對話(huà)時(shí)間比較短，而且只讀一遍，后面的長(cháng)對話(huà)時(shí)間比較長(cháng)，而且讀兩遍。

　　快速閱覽試題和選項

　　在閱讀題目時(shí)很多童鞋們也會(huì )走神，那么童鞋們就要給自己心理暗示，強迫自己快速閱讀題目和選項。過(guò)程中，要找出題目關(guān)鍵詞，以便用來(lái)定位信息。

　　速記

　　在聽(tīng)力中�？嫉�.點(diǎn)有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，數字—比如價(jià)格，甚至還包括簡(jiǎn)單的計算，如果大家僅僅是靠聽(tīng)是遠遠不夠的。

　　還要在草稿紙上速記一下自己所聽(tīng)到的內容，為自己選擇正確的答案作參考

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧3

　　第一，要抓緊時(shí)間，提前審題。

　　這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽(tīng)力部分，盡快根據題干和選項預測可能出現的錄音內容，努力尋求四個(gè)選項之間的差別。

　　第二，錄音開(kāi)始后沉著(zhù)答題不要慌張。

　　要努力努力努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數字等。對于那些一時(shí)拿不準、寫(xiě)不出的詞要學(xué)會(huì )縮寫(xiě)詞等快速標記，這樣錄音結束后還可以根據記憶再選擇。如果在做題過(guò)程中遇到確實(shí)聽(tīng)不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。

　　第三，在聽(tīng)的時(shí)候要做一些簡(jiǎn)要的筆記。

　　在聽(tīng)錄音的過(guò)程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當記錄，比如人名、地名、數字、時(shí)間等都是需要記下的，可以采用簡(jiǎn)單的符號或阿拉伯數字幫助記錄。特別聽(tīng)清每個(gè)問(wèn)題的疑問(wèn)詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。

　　第四，語(yǔ)篇的問(wèn)題一般按故事發(fā)生的先后順序設計，根據問(wèn)題的選項，可以預測故事的一些情節。

　　這樣我們便可以在聽(tīng)錄音時(shí)做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著(zhù)往下作答，而要再看你所記錄的內容，再回憶你所聽(tīng)到的錄音，從語(yǔ)法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。

　　第五，同時(shí)在做題時(shí)還有一些關(guān)鍵技巧：

　　1. 有數字的題：在聽(tīng)數字時(shí)，聽(tīng)到的第一個(gè)數字往往不是答案，答案是在第二個(gè)或經(jīng)過(guò)運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之后才能得出答案。

　　2. 對話(huà)時(shí)第二個(gè)人重復第一個(gè)的話(huà)時(shí)，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調。

　　3. 常識推理。選項中有時(shí)會(huì )有不用聽(tīng)說(shuō)話(huà)內容就能進(jìn)行判斷的錯誤選項，學(xué)生可以根據自身所了解的知識或生活常識進(jìn)行排除。聽(tīng)力應試技巧是建立在平時(shí)“多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)”的基礎上的，所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語(yǔ)短語(yǔ)儲備。

　　其實(shí)，有了技巧還不夠，還需要每天持之以恒的練習，我建議大家每天聽(tīng)十分鐘左右，考試的`前一周每天聽(tīng)半小時(shí)左右，聽(tīng)的時(shí)候投入，完全模擬考試情景。這樣堅持下來(lái)，進(jìn)步不屬于你還會(huì )屬于誰(shuí)呢?

　　其實(shí)總的來(lái)說(shuō)在聽(tīng)力過(guò)程中注意到以下幾個(gè)方面，聽(tīng)力難關(guān)就會(huì )迎刃而解。

　　首先，熟悉所供選擇的聽(tīng)力答案，準確觀(guān)察答案與答案之間的不同之處，然后積極主動(dòng)地、有目的、有意識，有選擇地去聽(tīng)那些句子，只注意聽(tīng)那個(gè)不相同的，聽(tīng)錄音上說(shuō)的什么，

　　其次，聽(tīng)力過(guò)程中，養成記筆記的習慣，把句中一些關(guān)鍵詞如時(shí)間，數量，星期幾，幾月幾號，作比較等，迅速而快捷地用簡(jiǎn)單符號表示出來(lái)。例如比較句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作筆記A>B,A

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧4

　　高效備考雅思聽(tīng)力學(xué)習技巧

技巧一：音標練習

　　想要熟練掌握雅思聽(tīng)力技巧，首先要能聽(tīng)懂單詞的發(fā)音，英語(yǔ)的音標有英式和美式兩種，也是我們現階段在英語(yǔ)詞典上可以看到的兩種，在備考初期，一定要學(xué)會(huì )音標，這樣才可以掌握單詞的正確發(fā)音。

　　技巧二：掌握單詞發(fā)音

　　在學(xué)習過(guò)程中，無(wú)論是對那一科的備考，只有掌握單詞發(fā)音才能學(xué)習得更加精準，尤其是就雅思聽(tīng)力這一科而言，只有在平時(shí)的備考練習過(guò)程中把握發(fā)音的技巧才能感受外語(yǔ)水平真正的提高。

　　技巧三：依靠工具

　　我們可以用來(lái)練習音標的工具有很多，如果認為讀教科書(shū)虛度光陰的話(huà)，我們可以借助一些工具來(lái)練習發(fā)音，聽(tīng)相關(guān)的音頻，掌握對應的音標書(shū)寫(xiě)，這樣對我們的聽(tīng)力終究都會(huì )提高。

　　方法四：聽(tīng)英文資料

　　英語(yǔ)資料是比較多的，在掌握發(fā)音基本規律之后，我們可以通過(guò)聽(tīng)英文資料來(lái)提高雅思聽(tīng)力能力。

　　在練習相關(guān)資料的音頻聽(tīng)力練習之后我們可以就相關(guān)音頻進(jìn)行積累，熟悉這些單詞之后，在聽(tīng)力過(guò)程中我們就不會(huì )感到陌生。學(xué)會(huì )猜詞的能力，在練習過(guò)程中逐漸掌握技巧，注意聽(tīng)力中是連讀等。

　　英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)用學(xué)習技巧

　　1、聽(tīng)：先把真題聽(tīng)力完整地聽(tīng)一遍，再從頭到尾多聽(tīng)幾遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反復聽(tīng)，聽(tīng)一句停一下，弄清楚單詞意思和句子的結構后，再聽(tīng)下一句，以此類(lèi)推。

　　注：剛開(kāi)始練精聽(tīng)的時(shí)候，可以聽(tīng)完一句就按暫停，集中注意力，或者在重復次數最多的地方做個(gè)標記，方便待會(huì )兒重點(diǎn)分析聽(tīng)力原文。

　　2、寫(xiě)：邊聽(tīng)邊做好筆記，練習速記的能力，注意沒(méi)有聽(tīng)懂的詞，先標記在筆記本旁邊，然后再反復地聽(tīng)，直到完全聽(tīng)懂為止。

　　注：記的筆記包括具體的數字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、以及一些特有的名詞，在聽(tīng)的過(guò)程中，一定要快速記在相應的選項旁邊。

　　3、說(shuō)：練習復述，跟著(zhù)聽(tīng)力原文，可以以一段話(huà)為單位，也可以聽(tīng)一句，自己說(shuō)一句，盡量使用整句進(jìn)行復述�？梢韵葟膯卧~開(kāi)始聽(tīng)，到句子，再到段落。

　　注：句子太長(cháng)的話(huà)，建議直接聽(tīng)重點(diǎn)，聽(tīng)關(guān)鍵信息。沒(méi)聽(tīng)清或者聽(tīng)不懂也不要糾結，先大概標記一下，再繼續跟著(zhù)往下聽(tīng)，聽(tīng)完再回過(guò)頭看這句。

　　4、裸聽(tīng)：嘗試著(zhù)不看聽(tīng)力原文，跟讀錄音，不停頓，按照正常播放的速度，熟悉英語(yǔ)發(fā)音及語(yǔ)速。

　　注：一定要精聽(tīng)完聽(tīng)力材料后，再看著(zhù)建議跟讀、模仿，大聲朗讀出來(lái)，不要怕說(shuō)錯，注意聽(tīng)語(yǔ)音中一些弱讀、連讀等現象，可以學(xué)會(huì )模仿，掌握聽(tīng)音規律。

　　提醒：

　　聽(tīng)過(guò)后要總結，錯誤的地方反復聽(tīng)，聽(tīng)混淆的詞好好記，直到所有聽(tīng)力內容無(wú)障礙能理解。多多練習聽(tīng)力，一定會(huì )有所提高的。

　　英語(yǔ)聽(tīng)力技巧學(xué)習辦法很多，但是要取得良好的效果，需要我們長(cháng)期堅持練習。但是一個(gè)人學(xué)習，總是很容易放棄的，可以和小伙伴一起學(xué)習，或者找外教指導，這樣我們更能堅持學(xué)英語(yǔ)。

　　學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力的`十二個(gè)技巧

　　技巧一是：持之以恒地學(xué)習。學(xué)習英語(yǔ)最怕有懈怠之心，在學(xué)習中要排除任何干擾，雷打不動(dòng)。如果不能長(cháng)時(shí)間的堅持，聽(tīng)力練習必然就沒(méi)有效果。

　　技巧二是：加強力度地學(xué)。英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習就需要加強練習的強度。

　　技巧三是：聽(tīng)寫(xiě)結合地學(xué)。聽(tīng)是一方面，寫(xiě)出來(lái)才是硬功夫。

　　技巧四是：聽(tīng)說(shuō)結合地學(xué)。英語(yǔ)學(xué)習光聽(tīng)還不夠，一定敢勇于張嘴說(shuō)出來(lái)。

　　技巧五是：影子跟讀學(xué)。跟著(zhù)讀，才能體悟其中的語(yǔ)法知識。

　　技巧六是：理解單詞地學(xué)。英語(yǔ)是詞語(yǔ)的組合，形成句子。一段聽(tīng)力中，哪怕個(gè)別單詞沒(méi)聽(tīng)懂，也可以把握個(gè)別關(guān)鍵單詞。

　　技巧七是：心里默念地學(xué)。心里默念是一種非常好的學(xué)習方法，學(xué)生們都普遍用這種方法。

　　技巧八是：原原本本學(xué)原著(zhù)地學(xué)。英語(yǔ)原著(zhù)才是精華，才是練習聽(tīng)力的極好的東西。

　　技巧九是：帶著(zhù)問(wèn)題地學(xué)。英語(yǔ)聽(tīng)力一定要帶著(zhù)疑問(wèn)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習。

　　技巧十是：掌握語(yǔ)法地學(xué)。語(yǔ)法是英語(yǔ)的關(guān)鍵，也是聽(tīng)力的關(guān)鍵。

　　技巧十一是：思維想象地學(xué)。英語(yǔ)聽(tīng)力不光要聽(tīng)，也要去想象，想象在那種語(yǔ)法情景中應該如何說(shuō)。

　　技巧十二是：推斷弦外之音地學(xué)。英語(yǔ)聽(tīng)力也需要推斷理解，就像漢語(yǔ)一樣，肯定是有固定搭配的，肯定會(huì )有弦外之音的。

　　總而言之，學(xué)習好英語(yǔ)聽(tīng)力就需要要清楚地意識到提高英語(yǔ)聽(tīng)力非一日之功，必須持之以恒，多多練習。

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧5

　　在最后的時(shí)間里，其實(shí)做再多的卷子和真題也沒(méi)有多大的用處，由于復習時(shí)間已經(jīng)很有限，目前的重點(diǎn)應該是8套左右的真題，年代太久遠了也沒(méi)用。爭取每做一套，提高2-3分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對陣題的感覺(jué)的把握上的，基本上，到了這個(gè)階段，聽(tīng)力是不大可能有很大的提高。因此不要奢望最后兩周忽然爆發(fā)式的得分。需要注意的僅僅是是技巧，以及中間部分對出題者思路的把握。

　　對于聽(tīng)力部分，個(gè)人認為,你把前面年份的聽(tīng)力都聽(tīng)懂、摸熟了，之后在日常的聯(lián)系中所得到的分數，基本就是你今年能拿的分數了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測或者自測后晚上自己再聽(tīng)幾遍，基本就不需要再花什么功夫了。

　　如果覺(jué)得自己還可以提高或者只能通過(guò)做題才能安撫自己不自信的心，請注意如下幾方面：

　　做題技巧：做完快速閱讀離聽(tīng)力開(kāi)始還有五分鐘，在這五分鐘內老師會(huì )把你的答題卡1收上去，然后我們要做的'就是瀏覽聽(tīng)力的所有選項。這段時(shí)間是充分發(fā)揮你記憶力的時(shí)候，記住的選項越多越好。加了長(cháng)對話(huà)和復合式聽(tīng)寫(xiě)之后聽(tīng)力時(shí)間變長(cháng)了，很容易讓人覺(jué)得疲憊，所以聽(tīng)力的時(shí)候一定要保持最佳狀態(tài)。

　　一、卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì )大大提高你對聽(tīng)力的理解--知道它是講什么內容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫(xiě)考號什么的。盡管留到交卷時(shí)寫(xiě)好了。

　　二、沒(méi)聽(tīng)懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。這樣會(huì )引起頭腦里面的混亂。如果引起連鎖反應那你的復習就全白費了。

　　三、相信第一感覺(jué)，聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話(huà)不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì )混淆的。因此很多情況下不是你選錯了，而是改錯了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。

　　四、赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調好就行了。其它的時(shí)間用來(lái)看卷子內容。

　　五、復合式聽(tīng)寫(xiě)的句子部分是得分大戶(hù)，也是丟分大戶(hù)，一定注意聽(tīng)懂再寫(xiě)，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫(xiě)。寫(xiě)出主要意思即可。不會(huì )寫(xiě)的單詞要用同義詞來(lái)替換。

　　其實(shí)在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中還要注意邊聽(tīng)邊選，不要走神。

　　盡量在聽(tīng)的時(shí)候確定哪個(gè)選項能夠最大程度的吻合，這是做短文聽(tīng)力的宗旨，同樣適用于長(cháng)對話(huà)。平時(shí)訓練做到“邊聽(tīng)邊記”、強調語(yǔ)言輸出的強化訓練為主，上了考場(chǎng)強調“邊聽(tīng)邊選”。最后聽(tīng)問(wèn)題確定自己的正確答案，因為聽(tīng)力時(shí)間間隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判斷，就不要過(guò)多糾纏于這一分。集中注意力到下一題當中。

　　而常見(jiàn)技巧型破題法則：

　　1.短對話(huà)：視聽(tīng)反向原則、同義替換原則、后句更加重要原則。校園場(chǎng)景是小對話(huà)的重點(diǎn)主題;

　　2.長(cháng)對話(huà)：視聽(tīng)基本一致原則、首句重點(diǎn)原則、轉折關(guān)系原則。注意說(shuō)話(huà)人的態(tài)度也很重要。

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧6

　　聽(tīng)力是一種綜合語(yǔ)言能力，也是一項重要的語(yǔ)言技能。在英語(yǔ)交際日趨顯得越來(lái)越重要的今天，聽(tīng)扮演著(zhù)非常重要的角色，因此，聽(tīng)力測試也必然成為語(yǔ)言測試中極為重要的一部分。但許多考生面對英語(yǔ)聽(tīng)力都感到束手無(wú)策，無(wú)法應對，下面我就談?wù)劼?tīng)力測試的一些應對技巧。

　　一、消除心理障礙，樹(shù)立必勝信心。

　　學(xué)生在進(jìn)行聽(tīng)力測試時(shí)主要心理障礙是過(guò)于緊張，心慌，總是擔心錄音機效果不好而影響聽(tīng)力，又怕自己聽(tīng)不清和聽(tīng)不懂，害怕考不好，其結果是腦海出現暫時(shí)空白，這種畏懼心理直接影響測試的成績(jì)。所以，在聽(tīng)力測試之前，必須具有良好的正確的應試心態(tài)，不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)應試，使自己充滿(mǎn)自信，以最佳的心理狀態(tài)去應試。為了幫助學(xué)生克服心理障礙，樹(shù)立信心，教師在平時(shí)要讓學(xué)生多聽(tīng)，針對考試題型設計聽(tīng)力練習，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)。長(cháng)期訓練，會(huì )有肋于培養學(xué)生臨場(chǎng)不亂的良好心理素質(zhì)，以此增強自信。這樣在聽(tīng)力考試中就感到輕松自如。

　　二、快速瀏覽試題，做到知己知彼，百戰不殆。

　　由于呼力測試時(shí)間性非常強，磁帶不等人，所以就在試卷下發(fā)以后充分利用好錄音前的幾分鐘時(shí)間盡快熟悉試題類(lèi)型。對聽(tīng)力測試題有一個(gè)總體把握，做到心中有數，以便聽(tīng)時(shí)有針對性。通過(guò)卷面所給的內容，預測命題人的意圖，猜想可能提出的問(wèn)題，這樣答題時(shí)就會(huì )得心應手。

　　三、集中精力，認真審聽(tīng)。

　　學(xué)生答題時(shí)必須集中注意力，全神貫注地去傾聽(tīng)，絕不能容許有半點(diǎn)的走神和遲疑，這是得高分的關(guān)鍵。具體要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、聽(tīng)完錄音迅速作答。把握不大的可先放下，不要讓思維滯留在疑問(wèn)處，要繼續聽(tīng)下去，做到審聽(tīng)與思維同步。

　　2、聽(tīng)記結合。聽(tīng)時(shí)對一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數字等要邊聽(tīng)邊記錄，這對答題大有幫助。

　　3、聽(tīng)時(shí)要注意說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，這有助于理解所聽(tīng)的內容。要注意所聽(tīng)文章的首句和尾句，善于捕捉關(guān)鍵信息句，以便做出正確判斷，

　　4、如遇到聽(tīng)不懂的短文，千萬(wàn)不要緊張，越緊張就越聽(tīng)不懂，直接影響剩下的題目作答。遇到聽(tīng)不懂的情況，可借助卷面所給的問(wèn)題，幫助理解句子，判斷短文可能表達的意義。

　　5、特別要注意聽(tīng)辨那些發(fā)音十分相近的音素。如單詞：third – thirteen - thirty; bread - breath; 句子：Is this a bus / box? 等。同時(shí)還應側重數詞和計算、地點(diǎn)和情景、職業(yè)和關(guān)系，肯定與否定的聽(tīng)辨。

　　四、不同題型，各有對策

　　初中聽(tīng)力測試一般 有三到四種不同的題型，針對不同的題型要采取不同的`應對策略。

　　1、做句子理解題時(shí)，要迅速理解四個(gè)選項的意思，準確辨別其不同之處。細聽(tīng)錄音同時(shí)注意語(yǔ)句形式上的變 化，如復合句變簡(jiǎn)單句，同義句型轉換等。

　　2、做對話(huà)理解題時(shí)，要用英語(yǔ)思維。注意不要受漢語(yǔ)思維的影響，答語(yǔ)要考慮合乎英美習俗和英美文化背景知識。然后再根據情景慎重作答。

　　3、做短文理解題時(shí)不需要逐詞、逐句都聽(tīng)懂。只需大概了解發(fā)生的事情，特別留意聽(tīng)六要素：who 、 where 、 when 、 what、 which 、how ,對年齡、數字、職業(yè)等具體細節要快速筆錄。如果聽(tīng)錄音前還有時(shí)間，可盡快瀏覽一下四個(gè)選項，以便帶著(zhù)問(wèn)題有的放矢地認真審聽(tīng)。

　　五、趁熱打鐵，及時(shí)檢查答案

　　聽(tīng)力測試通常是放在筆試之前，這就要求學(xué)生在聽(tīng)力測試結束之后，不應急于做筆試 部分，而應憑著(zhù)剛剛從錄音上聽(tīng)到的所有信息的短暫記憶，再次對整個(gè)聽(tīng)力試卷進(jìn)行一次全面檢查。

　　做好聽(tīng)力測試題與除了要講究一定的技巧之外，還與聽(tīng)者的其他方面的語(yǔ)言能力，文化知識及思維能力等有著(zhù)密切的聯(lián)系。因此學(xué)生在考試時(shí)要注意以上技巧的同時(shí)，在平時(shí)還應加強語(yǔ)言知識的積累和進(jìn)行大量的聽(tīng)力訓練等等，力求全面綜合的作出正確的判斷，發(fā)揮自有的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，更好地發(fā)展英語(yǔ)聽(tīng)力水平，客觀(guān)冷靜地面對英語(yǔ)聽(tīng)力測試，達到最佳效果。

英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧7

　　在現在的英語(yǔ)教學(xué)大綱中，對“聽(tīng)”的具體要求是:學(xué)生能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音等與本學(xué)段水平相當的英語(yǔ)有聲語(yǔ)言材料;能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120 個(gè)詞左右,與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生詞的語(yǔ)言材料,獲取所需信息。由此我們可以想到,聽(tīng)力題型大致有以下幾種: ①聽(tīng)短句選出相應的應答語(yǔ);②聽(tīng)對話(huà)及問(wèn)題選出正確的答案; ③聽(tīng)短文及問(wèn)題選出恰當的答案或圖畫(huà); ④聽(tīng)句子或短文填詞。

　　因為在學(xué)習英語(yǔ)的前期，我們并沒(méi)有將英語(yǔ)聽(tīng)力作為重點(diǎn)，也因此學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平普遍都不高，而導致歷來(lái)英語(yǔ)教學(xué)的薄弱環(huán)節是英語(yǔ)聽(tīng)力。如何提高學(xué)生聽(tīng)的能力,使學(xué)生在中考中取得好成績(jì),是廣大師生極為關(guān)注的問(wèn)題。而要解決好這一問(wèn)題,熟悉聽(tīng)力測試的方法,除了平時(shí)要加強聽(tīng)力基本功訓練,掌握一些聽(tīng)力技巧也是十分重要的。

　　聽(tīng)力是語(yǔ)言交際的重要方面。要想提高聽(tīng)力水平，首先得找出影響聽(tīng)力提高的因素，對癥下藥才能有效提高聽(tīng)力水平。

　　一、常見(jiàn)聽(tīng)力測試題型分析

　　聽(tīng)力測試題型的設計常從以下六個(gè)方面著(zhù)手: ①對話(huà)發(fā)生的地點(diǎn); ②談話(huà)人的職業(yè)和身份; ③談話(huà)的主題及談話(huà)人的行為狀態(tài); ④簡(jiǎn)單的數字計算; ⑤推理題; ⑥原因題。

　　既然已經(jīng)預測了英語(yǔ)聽(tīng)力考試中的題型，那么根據題型進(jìn)行日常的英語(yǔ)聽(tīng)力技巧練習和考試中的一些應用技巧。

　　二、聽(tīng)力測試的應試技巧

　　1. 放松情緒,集中精力。放松情緒和集中精力并不矛盾,過(guò)于緊張的情緒有礙于考生的正常發(fā)揮;反之,放松一下情緒,比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生的心情平靜下來(lái),很容易進(jìn)入答題狀態(tài)。

　　2. 抓緊時(shí)間,提前審題。提前審題的.好處在于它可以幫助我們預知要聽(tīng)的重點(diǎn),提高捕捉信息的準確度,這樣降低了聽(tīng)力材料的難度。

　　3. 沉著(zhù)答題,遇難不慌。①在審題預測的基礎上進(jìn)行聽(tīng)力預測。②聽(tīng)力的時(shí)間是預先設定的,不可人為控制,因此要養成搶記內容的能力。聽(tīng)力材料中的一些數字、地名或人名等細節信息,需借助筆記。做筆記時(shí)只要記主題句和關(guān)鍵詞,特別是對那些聽(tīng)到一時(shí)拿不準、寫(xiě)不出的詞要學(xué)會(huì )用音標作快速記錄,這樣可以在錄音結束后,為自己創(chuàng )造追憶的條件。另外,在做題過(guò)程中如遇到聽(tīng)不懂的,要舍得果斷放棄,集中精力,緊迫磁帶速度走,切不可瞻前顧后,一誤再誤。

　　4. 仔細檢查,理順關(guān)系。 聽(tīng)力錄音結束后,不要急于做筆試題,要利用頭腦中還保存的短暫記憶和記錄的內容,對那些不太肯定的答案進(jìn)行語(yǔ)法上的推敲,力爭答題準確

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