如何指導幼兒的繪畫(huà)

如何指導幼兒的繪畫(huà)

　　繪畫(huà)在技術(shù)層面上，是一個(gè)以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過(guò)畫(huà)筆、也可以通過(guò)刷子、海綿或是布條等。如何指導幼兒的繪畫(huà)，我們來(lái)看看。

　　如何指導幼兒的繪畫(huà)一

　　上海市密云幼兒園   繪畫(huà)是一種感受、思考與幻想相結合的活動(dòng)，著(zhù)名兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“小孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，可以說(shuō)是他們的天性�！庇變和ㄟ^(guò)繪畫(huà)活動(dòng)認識周?chē)�的世界，表達內心感受。有位教育家說(shuō)：“兒童的繪畫(huà)，是認識反映感情的抒發(fā)，生活的再現�！币虼�，幼兒的繪畫(huà)無(wú)論是對其智力的發(fā)展，還是個(gè)性、情感的健全，都有著(zhù)不可估量的意義。

　　幼兒從很小便開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，早期的畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷了涂鴨期和形象期，一歲多的幼兒喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不成形，也沒(méi)有什么預想的目的，隨著(zhù)幼兒的腦、眼、手的日益協(xié)調，腦和眼對手的控制目益加強后，幼兒可以畫(huà)出近似某物的形象。一般在3歲以后的幼兒已能有目的、有意識的畫(huà)，并通過(guò)繪畫(huà)反映自身內在的心理、情感、認識和經(jīng)驗，那么，如何指導幼兒的繪畫(huà)呢？

　　1、發(fā)現并培養幼兒繪畫(huà)的'興趣

　　幼兒階段繪畫(huà)的興趣比繪畫(huà)本身更重要，因為興趣是幼兒繪畫(huà)的內在驅動(dòng)力，許多孩子從小就愛(ài)拿著(zhù)筆亂畫(huà)，這種表現恰恰體現出孩子對繪畫(huà)萌發(fā)了最初的興趣，這時(shí)我們應對孩子的興趣予以支持和鼓勵，進(jìn)一步激發(fā)孩子對幼兒的濃厚興趣。

　　２、 讓幼兒自由地畫(huà)

　　我們要給孩子自由畫(huà)畫(huà)的機會(huì )，幼兒是把繪畫(huà)當作一種游戲來(lái)對待，在這種繪畫(huà)的游戲中，幼兒才能感到無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有精神壓力，這樣，才能培養其對繪畫(huà)的濃厚興趣，也才能把自己內心的感受和幻想盡情發(fā)揮。我們在培養幼兒興趣的同時(shí)，不要讓孩子模仿成人的范畫(huà)，要培養幼兒自主作畫(huà)的能力，兒童畫(huà)是孩子自我表現的一種方式，是他的思想表現，反映著(zhù)他的經(jīng)驗和感受，體現著(zhù)他與周?chē)�環(huán)境的關(guān)系，是一種創(chuàng )造性的活動(dòng)。春天到了，許多小朋友畫(huà)了嫩嫩的綠綠的樹(shù)葉，可芮芮小朋友把樹(shù)葉畫(huà)成了金黃色，剛開(kāi)始我以為他畫(huà)的是秋天的樹(shù)葉，又一想，他可能有自己的想法吧，他解釋說(shuō)是太陽(yáng)光照射下的樹(shù)葉是金黃色的，原來(lái)他想畫(huà)太陽(yáng)底下閃著(zhù)金光的葉子。于是我便讓他按照自己的想像畫(huà)春天，果然他交出了一份于眾不同的畫(huà)卷。

　　３ 、不要以成人畫(huà)的標準評價(jià)兒童畫(huà)，要站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看待兒童畫(huà)

　　兒童畫(huà)是幼兒內在心理、情感、認識和經(jīng)驗的體現，畫(huà)出來(lái)的東西往往在大小比例上把握不準，也不懂得物體的深度，如果以成人的標準去衡量，認為孩子的畫(huà)這也不行那也不像的話(huà)，只能挫傷孩子的積極性，教師應將幼兒的畫(huà)與他自身的生活經(jīng)驗、認識與情感聯(lián)系起來(lái)，多持肯定和贊成的態(tài)度，多加表?yè)P，以激發(fā)幼兒對繪畫(huà)的積極性。   教師在評價(jià)幼兒繪畫(huà)時(shí)，不能一味注重結果，而應注重繪畫(huà)過(guò)程，幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)是一種創(chuàng )造性的活動(dòng)，關(guān)鍵在于幼兒的繪畫(huà)過(guò)程，教師不能只把注意力放在幼兒畫(huà)得好不好上，而因把重點(diǎn)放在他們如何表現內心活動(dòng)，怎樣反映他的周?chē)�環(huán)境上；注重幼兒繪畫(huà)的熱情、興趣和努力的程度，特別是他的想象力和創(chuàng )造精神。

　　４、培養幼兒的想象力

　　豐富的想象力是幼兒繪畫(huà)的基礎，幼兒繪畫(huà)有其獨特性，他們往往不按事物的本來(lái)面貌畫(huà)畫(huà)，而是把自己的想法和情感寄托在所畫(huà)物體上，盡情發(fā)揮自己的想象力和表現力，達到成人所不具有的獨特境界。著(zhù)名的畫(huà)家畢加索說(shuō)過(guò)：“要我摹仿大畫(huà)家的畫(huà)難不倒我，我卻窮盡于生動(dòng)去盡量試畫(huà)孩子的畫(huà)�！蔽覈�6歲幼兒胡曉舟所畫(huà)的“蕩秋千”獲得1979年世界兒童畫(huà)一等獎，她畫(huà)的是一個(gè)小女孩在月亮上蕩秒千的情景，而這種“上天攬月”的構思正是她獨特想象力的表現。   因此，我們在注重培養幼兒興趣的同時(shí)，也要注重培養幼兒的想象力。

　　如何指導幼兒的繪畫(huà)二

　�。�創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂”。兒童科幻畫(huà)以其獨特的視角將這種精神體現得淋漓盡致，具有十分重要的意義。在指導孩子進(jìn)行科學(xué)幻想畫(huà)創(chuàng )作方面，我主要從以下幾個(gè)方面入手:

　�。ㄒ唬┰谏�活中豐富孩子的知識，拓寬科幻畫(huà)內容。

　　大千世界，包羅萬(wàn)象，然而在以往學(xué)生進(jìn)行科幻畫(huà)創(chuàng )作的作品中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現學(xué)生科幻畫(huà)的內容雷同現象很?chē)乐�，甚至千篇一律，其中最多的就是�?huà)太空、宇宙，好象科幻畫(huà)除了畫(huà)太空、宇宙之外，就沒(méi)有其他的題材，這與孩子的生活經(jīng)驗是有著(zhù)直接關(guān)系的。他們的經(jīng)驗不豐富，就不會(huì )有很好的'想象，沒(méi)有想象就不會(huì )有好的作品。因此，我會(huì )引導孩子學(xué)會(huì )多方面多角度去觀(guān)察生活，發(fā)現事物中獨特的地方。憑空想象、閉門(mén)造車(chē)是創(chuàng )造不出優(yōu)秀作品，現在的孩子家里電視、電腦基本普及，課外書(shū)也很多，這些都為他們提供很好的學(xué)習條件，我會(huì )指導他們上網(wǎng)、看電視，了解新的科技資訊，拓寬視野，為創(chuàng )作好的作品打好基礎。

　�。ǘ�）尊重孩子的想法，為孩子的創(chuàng )作創(chuàng )造條件

　　新的課程理念告訴我們，教師應該解放思想，采用生動(dòng)、靈活的教學(xué)方法去誘發(fā)兒童的創(chuàng )作靈感，大膽讓學(xué)生去想、去畫(huà)、去做，尊重學(xué)生的個(gè)體差異、留給兒童自由的想象空間，在進(jìn)行科幻畫(huà)創(chuàng )作過(guò)程中體驗快樂(lè )，不管學(xué)生說(shuō)的、畫(huà)的，在成人看來(lái)是多么的幼稚，只要學(xué)生言之有理，我都給予鼓勵，讓他們想象得到自由地飛翔。因為尊重他們的意見(jiàn)，才能有助于培養學(xué)生的想象能力的發(fā)展。在實(shí)際的科幻畫(huà)教學(xué)中，我寧愿學(xué)生真實(shí)反映自我，培育百花齊放學(xué)習氛圍，也不要那猶如復印機般的、齊刷刷的同樣的作品。我贊揚有獨特想法的同學(xué)，支持他們與眾不同的觀(guān)點(diǎn)。為了調動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，引導他們向更深的領(lǐng)域進(jìn)軍，教學(xué)中我只要發(fā)現哪位孩子的想法特別，我就以他為例，向全班幼兒展示，于是學(xué)生們的想法如春天里的花兒競相綻放，取得很好的效果。

　�。ㄈ�）積極評價(jià)，讓孩子體驗成功的快樂(lè )

　　兒童的思想是純凈的，他們的心靈又是很容易受到挫折，也許你不經(jīng)意的一句話(huà)就能影響他的一生，恰當的夸獎能夠讓孩子獲得很大的快樂(lè )與動(dòng)力。蘇霉姆林斯基就曾說(shuō)過(guò)＂成功的快樂(lè )是一種巨大的情感力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。＂在對孩子進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我會(huì )多給他們一些鼓勵，讓他們有成功的快樂(lè )從而更加熱愛(ài)繪畫(huà)。＂你真棒�。ⅲ⒛阆癞吋铀饕粯痈挥邢胂罅Γ。⑦@樣的話(huà)語(yǔ)會(huì )經(jīng)常出現在我的教學(xué)中，孩子們在鼓勵聲中不斷得到提高。

【如何指導幼兒的繪畫(huà)】相關(guān)文章：

解讀幼兒涂鴉期的繪畫(huà)指導07-02

如何培養小班幼兒的繪畫(huà)興趣07-03

家長(cháng)如何培養幼兒繪畫(huà)興趣07-04

如何提高幼兒繪畫(huà)的興趣隨筆07-05

如何通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力07-05

淺析如何培養小班幼兒繪畫(huà)興趣07-04

如何讓寶寶展現繪畫(huà)個(gè)性07-05

如何選購繪畫(huà)DIY的原料07-03

如何知道孩子繪畫(huà)天賦07-03

如何引導孩子學(xué)繪畫(huà)07-03