- 相關(guān)推薦
大班歌曲-雁兒飛
教學(xué)目標:
·學(xué)唱歌曲，唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。
·借助《雁兒飛》的圖片和教師相應的體態(tài)動(dòng)作提示，理解歌詞內容并記憶歌詞順序。
·嘗試與同伴合作排成“人”字形隊伍表演《雁兒飛》，注意飛行時(shí)控制自己的動(dòng)作幅度及前后同伴之間的距離。
教學(xué)準備：
�。ㄕJ知準備）知道大雁，秋去春回。
(材料準備)雁兒與小樹(shù)、磁帶
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)——初步學(xué)唱歌曲，能夠用肢體動(dòng)作體驗大雁飛的情形。
難點(diǎn)——體驗三拍子歌曲特點(diǎn)，以及歌曲中的強弱起伏。
教學(xué)過(guò)程：
一、經(jīng)驗回憶
1、 雁南飛
冬天到了，哪些動(dòng)物要飛到南方過(guò)冬？它們?yōu)槭裁匆ツ戏竭^(guò)冬？會(huì )排成什么樣的隊伍飛行？
二、傾聽(tīng)歌曲
1、 感知旋律和歌詞內容
·伴隨《雁兒飛》的音樂(lè )，老師出示圖片，引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：雁兒是怎樣向南飛的？雁兒在冬天向南飛，春天飛回來(lái)，小樹(shù)們有什么變化？
2、老師范唱歌曲（演示圖片）
借助圖片的提示，引導幼兒回憶歌詞內容和順序。
提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)歌舞中唱了什么詞？你是怎樣記住歌詞的？還有哪些方法可以幫助我們記住歌詞？
3幼兒學(xué)唱歌曲
在老師的動(dòng)作提示下，幼兒隨音樂(lè )學(xué)唱歌曲《雁兒飛》。
三、人字飛行
1、 感受大雁人字飛
在老師的指導下，幼兒學(xué)習合作排成“人”字形隊伍表演歌曲。
雁兒南飛時(shí)，排成了“人”字形的隊伍，你們還記得嗎？我們也請一個(gè)組小朋友來(lái)學(xué)雁兒排隊，，哪組小朋友愿意來(lái)試一試？
活動(dòng)引導：引導幼兒對照“人”字的結構，檢查這一組幼兒的隊列情況。
指導全班幼兒隨歌曲音樂(lè )，分組排“人”字形隊列。
2、跟著(zhù)歌曲人字飛
下面我們大家都來(lái)試一試，先找到空地方，當我放歌曲錄音的時(shí)候，你們開(kāi)始排隊，歌曲唱完，我來(lái)看哪組小朋友的隊列已經(jīng)排好！
【大班歌曲-雁兒飛】相關(guān)文章：
月黑雁飛高07-04
湘教版音樂(lè )一年級下冊《雁兒飛》教學(xué)設計07-03
蝶兒總在空中飛歌詞07-09
大班音樂(lè )歌曲教案12-19
大班數學(xué)《會(huì )飛不會(huì )飛》教學(xué)案例07-03
《雁》教學(xué)實(shí)錄07-02
大班歌曲《清晨的問(wèn)好》教案設計07-03
大班音樂(lè )歌曲教案15篇12-19
大班音樂(lè )歌曲教案(15篇)12-19