小學(xué)生旗下講話(huà)（錦集13篇）
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好
我是來(lái)自大三班的**小朋友，我今天給大家演講的主題是《健康你我他》。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。春天的到來(lái)，必將是欣欣向榮，新希望的開(kāi)始。
小朋友，你們知道什么是健康嗎?健康就是擁有良好的體魄，好的食物對我們的`身體是很重要的，春季是小朋友成長(cháng)的最佳時(shí)機，小朋友應該多吃含鈣的食物，同時(shí)還要補充維生素，除了這些小朋友還要多多鍛煉身體，多參加游戲活動(dòng)，把自己的身體練得棒棒的。
春季里也有許多的傳染病，這很容易危害小朋友的身體健康，所以我們應該這樣做：
小朋友，都知道，傳染病預防有高招。
勤換衣,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。
飯前便后要洗手,生冷食物不入口。
水果蔬菜不可少,牛奶雞蛋也需要。
多喝水,多鍛煉;休息好,身體好。
傳染病嚇得快快跑,你我健康哈哈笑.
謝謝大家，我的講話(huà)完了!
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì )唱一首歌，我對它無(wú)比熟悉——《世上僅有媽媽好》，那時(shí)我幼稚的心靈根本不懂什么是媽媽的愛(ài)。
歲月蹉跎不知不覺(jué)感受到這首歌的含義，沒(méi)有媽媽是那么可憐，沒(méi)人照顧的小草，沒(méi)有感受過(guò)母愛(ài)，沒(méi)有感受過(guò)投入母親懷抱的那種溫暖的感覺(jué)，此時(shí)，我覺(jué)得很幸福，因為我有媽媽。
可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當我不細心摔倒時(shí)，總是要自我爬起來(lái)，從來(lái)得不到媽媽的幫忙，我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙干凈的手把我拍去身上的塵土……沒(méi)有，從來(lái)都沒(méi)有，難道媽媽不愛(ài)我了嗎我覺(jué)得自我變成了一棵孤零零的`小草，沒(méi)有媽媽的愛(ài)真的好可憐。又一次，我吃早餐的時(shí)候，一不細心把豆漿倒在了手上，熱騰騰的豆漿燙得我大哭起來(lái)，媽媽看了卻若無(wú)其事地說(shuō):“用水沖沖，在擦點(diǎn)藥就行了�！眲e人的媽媽見(jiàn)了自我孩子燙傷后都會(huì )像熱鍋上的螞蟻，僅有媽媽不以為然，我心想。
之后，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸著(zhù)急的找到媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō):“你犯了二個(gè)錯誤。一﹑你不應當看見(jiàn)孩子燙傷卻不管。二、你不應當對孩子太嚴厲。三、你不應當太愛(ài)孩子，因為孩子不懂你對她的愛(ài)，以免她誤會(huì )。
爸爸的話(huà)講完后，經(jīng)過(guò)我仔細的研究，難道媽媽不愛(ài)我了嗎不﹑原先不是不愛(ài)我，而是愛(ài)的方式與別人不一樣，因為它會(huì )讓我懂得從小就學(xué)會(huì )自立、自強做人、做事的道理，這就是異常的愛(ài)，讓我時(shí)刻銘記在心中，永遠、永遠……
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇3
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《自律自強》。自律顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道暴怒無(wú)濟于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時(shí)，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。他開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，躺在床上，先構思全書(shū)輪廓，想好了每一章細節，口述讓人記錄。然后又自己抄；夜深了，他仍在寫(xiě)。早上，他的妻子起床一看，寫(xiě)好的'稿紙散落的滿(mǎn)地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫(xiě)作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強精神萬(wàn)歲！”像這種例子不計其數，但是它們反映了一個(gè)共同點(diǎn)：自律自強是成功的前題。我的講話(huà)完了，謝謝大家。
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是: 慎小事，拘小節，創(chuàng )建文明和諧校園 暑假轉瞬即逝，悄然之間，我們迎來(lái)了七年級同學(xué)微笑的面孔，我代表九年級全體同學(xué)歡迎你們加入車(chē)王鎮中學(xué)這個(gè)大家庭。
我國思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然�！毙碌囊粚W(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)勞有所獲，學(xué)有所得。
第一，我們要注意中學(xué)生的形象，要注重儀表：發(fā)型要自然美觀(guān)，在校穿校服，著(zhù)裝整潔干凈;不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。學(xué)業(yè)成績(jì)不是穿戴出來(lái)的，心靈的美好不會(huì )因樸素而遮擋光華。
第二，我們要養成良好的行為習慣。三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話(huà)對我們的行為習慣養成具有指導意義。如果我們輕輕說(shuō)話(huà)、靜靜走路、悄悄關(guān)門(mén)、小心取放物品，我們會(huì )共享靜謐的教室，大家會(huì )共創(chuàng )安靜校園;如果我扔一張紙，你吐一口痰，他倒半瓶水，干凈美麗的`校園就會(huì )離我們而去。不小心的碰撞，一個(gè)微笑會(huì )成為朋友，相互對罵，會(huì )打的頭破血流，不一樣的習慣，不一樣的結果。相信聰明的你和我，會(huì )注意言行舉止，文明大方。一毛錢(qián)雖少，長(cháng)期的積攢會(huì )幫我們度過(guò)難關(guān)，一萬(wàn)塊錢(qián)雖多，也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節儉成為我們的美德。
第三，我們要嚴格遵守學(xué)校紀律。俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不成方圓”，革命軍歌中也唱：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無(wú)窮的戰斗力”。所以說(shuō)學(xué)校的紀律規范我們的行為，促進(jìn)我們的學(xué)習，讓我們學(xué)有所成。
第四，我們要培養良好的學(xué)習習慣。到學(xué)校上學(xué)就是為了學(xué)習，學(xué)到知識、掌握技能、美化心靈。我們學(xué)習做到“自我規劃、自主學(xué)習、自我管理”。也就是說(shuō)根據自己的原有學(xué)習水平制定出自己的奮斗目標、主動(dòng)探究，主動(dòng)學(xué)習，關(guān)鍵在于管住自己。
最后，將哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)的一句話(huà)與大家共勉：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生�！�
演講完畢 謝謝大家!
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇5
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么重要啊!
在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習活動(dòng)中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說(shuō)過(guò)：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！彼�，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話(huà)等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。
我是如何養成這個(gè)好習慣的'呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉到光明小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現了這個(gè)情景后，為我定購了很多的書(shū)籍，并規定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結果媽媽卻說(shuō)不認真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜，足以博采，足以長(cháng)才�！闭f(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的人對話(huà)�！�
閱讀，能夠使人增長(cháng)見(jiàn)聞，每一天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時(shí)候，能夠讀書(shū)，看看文章，就能夠助你陶養性情。
除此之外，你還能夠找不一樣種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著(zhù)等。閱讀科幻小說(shuō)，能夠把自我當作其中的主角，進(jìn)入書(shū)中的情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但能夠怡靜、博采、長(cháng)才，并且是增加知識的不二法門(mén)，所以大家應當每一天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀�？墒�，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養成的，大家可不要想著(zhù)一步登天哦!
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇6
老師們，同學(xué)們大家好：
今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。每當我們走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現我們的校園環(huán)境總是不夠完美。如：學(xué)校的大門(mén)口和校園里隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，教室里、樓梯上常有一些紙屑，白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的'樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境，我提出倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花壇，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：感謝父母。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔�。你可能不在乎，但我�?huì )一輩子記在心里！
“媽媽?zhuān)阈量嗔�！”。記得你�?jīng)常自責自己沒(méi)文化，沒(méi)能力教我做操。請不要自責，你知道嗎？雖然你不會(huì )很多字，但是你可以講故事，你的故事總能激勵我們：珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，長(cháng)大了才有美好的未來(lái)。有了你的愛(ài)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。謝謝！
爸爸，你對我來(lái)說(shuō)和媽媽一樣重要，你是我最喜歡的人。你是我們家的'經(jīng)濟支柱。沒(méi)有你的努力，我們的家庭就不會(huì )有今天的和諧與安寧。你總是為這個(gè)家忙碌。每當我看到你下班回家累了，我真的很想對你說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”。我幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表達你對我的關(guān)心。記得小時(shí)候你經(jīng)常帶我出去玩，讓我在大自然中修煉，知道嗎？我特別喜歡你帶我出去玩，因為我總能感覺(jué)到一股暖流涌入我的內心。謝謝大家的溫暖！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤诱嬲\的對你們說(shuō)：“謝謝，你們辛苦了！”
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下獻詞的題目是《愛(ài)國，是民族的靈魂》。再過(guò)幾天就是祖國的生日了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國人!愛(ài)國是我們必須做的!
當我們站在這里，唱著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。忘不了66年前的10月1日，這是一個(gè)永載歷史的日子。我們敬愛(ài)的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!
一個(gè)普通教師說(shuō)過(guò)一句話(huà):“不懂得熱愛(ài)國旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生�！睙釔�(ài)國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。熱愛(ài)祖國，是一個(gè)神圣的字眼，是我國人民歷來(lái)所崇尚的。愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是我們民族的靈魂。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?作為學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校，學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，這里的老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè);這里是我們成長(cháng)的搖籃，希望大家像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù)，真心實(shí)意地尊敬我們的老師，自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，對待同學(xué)像對待自己的兄弟姐妹一樣，互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)!我們還要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量，以此來(lái)報答培育了自己的母校，報答曾經(jīng)教育過(guò)你的老師!
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的`騰飛，努力學(xué)習吧，做一個(gè)具有愛(ài)國主義情懷的少先隊員。愿你們用金牌的精神，火箭的力量，再現巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀宣言，迎來(lái)全世界艷羨的目光;用堅定的信念和豐富的文化知識，再造中華民族的燦爛和輝煌!美好的明天定會(huì )屬于你們!
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛!讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國人心中永遠飄揚!
謝謝!
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇9
世界上有一種聲音，它不是流傳百年的音樂(lè )，它不是清脆動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴，它亦不是空靈悅耳的溪流。它不能被模仿，不能被言傳，它溫柔而樸實(shí)，簡(jiǎn)單卻深厚……
那是母親的聲音，溫暖、清晰。雖不能比華美流暢的音符，但也成為我心中的天籟之音。母親的話(huà)語(yǔ)是世界上溫柔與愛(ài)的起源，它像一座燈塔，讓在茫茫大海中遠航的我們看到了光明與期望，擁有了幸福與完美。無(wú)論到何方，總有那么一座燈塔，發(fā)著(zhù)微黃的光芒，為我們導航，并且安靜地等待我們平安歸來(lái)。母親的話(huà)語(yǔ)總是說(shuō)了又說(shuō)，那些溫柔的話(huà)語(yǔ)便是母親對兒女永無(wú)止境的關(guān)愛(ài)與呵護。她怕自我的稍不留意，會(huì )讓兒女有所忽視和不便，我們在她盛大的愛(ài)中歡樂(lè )地成長(cháng)，也慢慢地成熟。
今日是5·12特大地震一周年的日子，去年的今日，有多少母親為了自我的兒女不顧一切而死去。那個(gè)為了自我懷里還在襁褓中的嬰兒，弓著(zhù)身軀在廢墟下堅持了許久的'母親，她將自我的話(huà)語(yǔ)無(wú)聲的留在了手機屏幕上，也留在了世人的心中�！昂⒆�，如果你能夠活下去，要記住，媽媽永遠愛(ài)你�！边@是母親對孩子生死不變、超越空間的愛(ài)，僅這一句，足夠那個(gè)不幸的孩子堅強地活下去，為了自我，更為了母親！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一聲來(lái)自宇宙盡頭的呼喚，一聲深沉而又充滿(mǎn)愛(ài)憐的呼喚，那是永生永世不變的母愛(ài)。你聽(tīng)，那一句話(huà)多美，像一滴晶瑩剔透的露珠，滑落到人們心間最柔軟、濕潤的部分。
“好好學(xué)習，別分心……”“注意安全”“好好吃飯，少吃零食”，這是媽媽對我說(shuō)的頻率最高的話(huà)。她總是說(shuō)，她從來(lái)都不煩。我明白那是媽媽愛(ài)的延伸，媽媽的愛(ài)也成為我獨自占有的力量的延伸。我愛(ài)她，亦愛(ài)她的言，她的語(yǔ)。我從不敢任意揮霍母親的愛(ài)。她的言語(yǔ)，她的愛(ài)，讓正在長(cháng)大的我對社會(huì )、對家庭、對自我都有了越來(lái)越多的職責。這份職責的基本要求是聽(tīng)媽媽的話(huà)，履行她的小小要求，完成她的小小期望，來(lái)實(shí)現自我大大的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，是與自我、與母親有關(guān)的……母親總是這樣平靜、溫柔地對我們說(shuō)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？她說(shuō)的多，是怕我們聽(tīng)不到、聽(tīng)不懂��！她的言語(yǔ)會(huì )給予我們無(wú)盡的力量，讓我們向上攀行得更穩、更高、更強！
你聽(tīng)，真美——母親那一句溫柔似水的叮嚀！
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
我是五年（7）班的金宇舟。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼寒假就過(guò)去了，我的心情是既激動(dòng)又傷心。激動(dòng)，是因為我馬上可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們啦！傷心是因為寒假生活已經(jīng)結束，我放松愜意的日子也結束了。
在今年的寒假，我參加了許多課外活動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球等。以前，我連球拍都不會(huì )握，如今，我不僅會(huì )正確握球拍，而且學(xué)會(huì )了發(fā)球、接球、扣球。
在今年的寒假，我也去了許多地方游玩，如：大觀(guān)山、藻溪奇石館、吳家園水庫、溫州中學(xué)等等。最讓我大開(kāi)眼界的'是奇石館，那兒的石頭數不勝數，各種各樣，有的石頭像小鴨子，有的石頭像花朵，還有的石頭外表看起來(lái)很丑里面卻是亮晶晶的！
在這個(gè)寒假，我也參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴一起體會(huì )到了掙錢(qián)的辛苦，我們擺地攤了。我們先到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，花了300多元買(mǎi)了發(fā)夾、耳釘等女孩子的裝飾品，再擺在河濱公園賣(mài)。結果到最后，我們虧了，連本錢(qián)都沒(méi)賺回來(lái)。從這件事情，我懂得了父母工作的辛苦，我們一定要節約用錢(qián)，省錢(qián)就是掙錢(qián)。
這個(gè)寒假，我還和媽媽一起看了《溫州一家人》這部電視劇，相信大家都看過(guò)吧。我被電視劇中的周萬(wàn)順感動(dòng)了，他為了讓自己的女兒能夠到意大利讀書(shū)，把家里的房子都賣(mài)掉了。我也非常敬佩阿雨，她知道父母生活的艱難，在意大利拼了命地學(xué)習。
寒假生活已經(jīng)結束，同學(xué)們，請把我們的心拉回學(xué)校吧！
謝謝大家！
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇11
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“保護校園環(huán)境”。
走進(jìn)我們三實(shí)小的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？墒墙鼇�(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒！因為在我們的校園里，有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹(shù)枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的`主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是“學(xué)校冬季安全小知識”“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。
嚴寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，天干物燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節，為了確保學(xué)校的安全與穩定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，現在向大家提出如下要求
一、行路安全
由于早晨冰凍，或者霧氣茫茫，影響了汽車(chē)的剎車(chē)性能。因此，步行外出時(shí)要注意，一定要行走在人行道內，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí)須等待綠燈，要注意來(lái)往車(chē)輛，不要斜穿、猛跑；在通過(guò)十字路口時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設有護欄或隔離墻的道路上不得橫過(guò)馬路。冬天在馬路上會(huì )結冰，滑行非常非常危險，更不要在結有薄冰的湖面河面上玩耍，這樣最容易出事。
二、消防安全方面：自覺(jué)做到
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不得擅自使用電器設備。
4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電源。
三、校園安全
嚴格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動(dòng)作。在上下樓梯不要大聲喧嘩。當前面的學(xué)生不小心跌倒，后面的學(xué)生原地停步，并轉告后面的學(xué)生，不要再往前擠。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上會(huì )結霜，結冰，同學(xué)們會(huì )好奇的'滑一滑，玩一玩，這樣也很危險。因為校園里人比較多，我們難以防備。還有我們在校園還貼上了安全警示標語(yǔ)，因此更不應該去玩耍攀爬了。努力做到“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），
課間活動(dòng)達到“四不”（不追、不跑、不打、不鬧），
積極爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習習慣好、勤儉節約好）”
嚴格遵守“六不”（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì )閑雜人員或外校生結伙，不準打架斗毆）等，
四、交際安全
冬天來(lái)了，過(guò)年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話(huà)等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車(chē)子回家，以免上當受騙。離家、離校時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，注意防盜。
五、居家安全
冬天天氣比較冷，會(huì )用電、火取暖，使用時(shí)要注意小心，防火防電，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學(xué)校，以免發(fā)生危險。冬天氣候干燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場(chǎng)合，不分時(shí)間，或者用完火后不處理隨便離開(kāi)，也很容易引起火災。
六、食品安全
不吃過(guò)期和三無(wú)包裝的小食品，不吃不衛生的東西。
老師們、同學(xué)們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學(xué)校的穩定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)上，分分秒秒提高一個(gè)意識安全第一，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力,防范和自我保護能力！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè )，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！最后祝我們的老師平安幸福！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。謝謝大家！
小學(xué)生旗下講話(huà) 篇13
教師們、隊員們：
早上好！
今日講話(huà)的主題是：在道德細節中成人。
先講兩則真實(shí)的報道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動(dòng)手”。為什么呢？人家回答：因為有這些不禮貌行為的大多數人是中國大陸的游客。
據報道，國慶節的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖的.殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴構成了強烈的反差。在來(lái)看看我們的身邊，本來(lái)潔凈的學(xué)校、明亮的教室為什么經(jīng)過(guò)我們一天的活動(dòng)就會(huì )有那么多的垃圾？就需要我們花費那么多的時(shí)間進(jìn)行一天二次打掃？
經(jīng)驗告訴我們：人與人的不一樣，來(lái)源于這個(gè)人成長(cháng)背景的不一樣、不一樣的國家、不一樣的地區、不一樣的家庭，人的行為方式、意識觀(guān)念就不一樣。我們在場(chǎng)的一千余名小學(xué)生受不一樣的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規范一下我們的行為。
做個(gè)禮貌人，應當從許多細節做起。上車(chē)、進(jìn)食堂、做操你排隊了沒(méi)有？課間上下樓梯你奔跑了沒(méi)有？吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒(méi)有？學(xué)校的墻壁你愛(ài)護了沒(méi)有？學(xué)校的一草一本你珍惜了沒(méi)有……
學(xué)校為了規范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每一天安排了四位值日的教師幫忙輔導；二是充分發(fā)揮中高年級學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“禮貌班級評比”相結合，每月一次總評，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當然，規范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺(jué)行為，走好路、吃好飯、乘好車(chē)、擦好門(mén)窗。僅有這樣，才能在一個(gè)安全、衛生、有秩序的學(xué)校環(huán)境中健康地成長(cháng)。