大班歌曲《清晨的問(wèn)好》教案設計

大班歌曲《清晨的問(wèn)好》教案設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、能感受兩段音樂(lè )的變化及不同特點(diǎn)，理解音樂(lè )形象。

　　2、體驗歌曲所表達的情感，知道要尊重和熱愛(ài)郵遞員和送牛奶的人。

　　活動(dòng)準備：

　　事先教三名能力強的幼兒分別扮演三個(gè)角色；錄音機和音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

　　2、練聲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

　　3、請三位幼兒表演根據歌曲內容編排的情境表演引入歌曲。

　　4、幼兒第一遍欣賞歌曲：

　　提問(wèn)：聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)，有什么不同？

　　5、教師朗誦歌詞并演唱第二遍，引導幼兒傾聽(tīng)這首歌曲中節奏有什么變化和特點(diǎn)。

　　提問(wèn)：你發(fā)現了什么？有什么變化？

　　6、分段欣賞歌曲，結合歌曲第一段和第二段的內容讓幼兒簡(jiǎn)單談?wù)勦]遞員叔叔、送牛奶阿姨工作的辛苦和工作的意義，啟發(fā)幼兒熱愛(ài)和尊敬他們。

　　7、放錄音磁帶，讓幼兒再完整欣賞一遍，請參加情境表演的幼兒在音樂(lè )聲中再次表演。

　　8、教師與幼兒即興表演，表達對歌曲的理解，結束活動(dòng)