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小學(xué)語(yǔ)文（S版）四年級第六單元教材簡(jiǎn)析及教學(xué)設計
一、本單元教材簡(jiǎn)析
本單元由四篇課文和一個(gè)“語(yǔ)文百花園六”組成�！杜郎健分v的是父子一同爬山，在爬山的過(guò)程中，父親教育兒子要克服畏難情緒，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物�！墩Z(yǔ)言的魅力》說(shuō)明了使用恰當的語(yǔ)言，會(huì )產(chǎn)生很強的感染力�！对⒀�?xún)蓜t》一則是《濫竽充數》，諷刺了那些沒(méi)有真本領(lǐng)，混進(jìn)行家里充數的人。另一則是《邯鄲學(xué)步》，都諷刺了那些機械模仿別人，最后連自己原來(lái)會(huì )的東西也忘記了的人�！睹总缹W(xué)書(shū)》說(shuō)明學(xué)寫(xiě)字不只是動(dòng)筆，還要動(dòng)心，不但要觀(guān)其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì )，才能寫(xiě)好字的道理。這四篇課文重在說(shuō)理，都是把樸素而深刻的道理寓于具體事例之中。
“語(yǔ)文百花園五”編排了區分音形相近的字；體會(huì )一詞多義：讀背格言；閱讀短文；口語(yǔ)交際和習作等內容。目的在于鞏固識字，準確理解詞語(yǔ)意思，豐富學(xué)生的語(yǔ)言的積累，培養學(xué)生的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力。本單元的導語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅指明單元主題，導語(yǔ)與生動(dòng)有趣的情境圖交相輝映，這樣有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，把學(xué)生引入本單元內容的學(xué)習。
二、本單元教學(xué)目的要求
1、隨文認識20個(gè)生字、會(huì )寫(xiě)27個(gè)字；
2、繼續培養朗讀能力及默讀能力，會(huì )背誦《爬山》、《語(yǔ)言的魅力》等最后一個(gè)自然段。
3、逐步形成邊讀邊思考的讀書(shū)方法。
三、本單元教學(xué)重點(diǎn)
1．學(xué)會(huì )本單元的生字新詞；
2理解課文內容。
四、本單元教學(xué)難點(diǎn)
1、口語(yǔ)交際練習
2、習作
五、每課教學(xué)方案
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