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《英英學(xué)古詩(shī)》教學(xué)體會(huì )
本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的：《英英學(xué)古詩(shī)》教學(xué)反思。
《英英學(xué)古詩(shī)》是一篇“文包詩(shī)”課文，寫(xiě)了英英和奶奶的一段對話(huà)，對話(huà)中英英生動(dòng)而自然地介紹了古詩(shī)《靜夜思》詩(shī)句的意思及作者。在教學(xué)這篇課文時(shí)，我是通過(guò)如下幾個(gè)環(huán)節完成教學(xué)任務(wù)的：首先把《靜夜思》這首詩(shī)讀正確、讀流利、讀得有感情。我采用的方式是師范讀，（讓孩子們在聆聽(tīng)中體會(huì )節奏，讀出節奏）小朋友練讀、同桌比賽讀、小組比賽讀、男女生比賽讀，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)環(huán)節，大部分學(xué)生能把這首詩(shī)讀出感情、讀出韻味了。其次，理解這首詩(shī)的意思。我發(fā)現雖然小朋友早就會(huì )讀會(huì )背，但當我真正問(wèn)起他們這首詩(shī)是什么意思時(shí)，幾乎所有的小朋友都面面相覷。于是，我換了種方法，我讓小朋友讀課文，找出課文中關(guān)于這首詩(shī)意思的句子，并用波浪線(xiàn)劃下來(lái)，讀一讀。這下，大部分學(xué)生都找到并理解詩(shī)意了。最后，為了讓學(xué)生認識對話(huà)體這種文體，我讓他們分角色讀一讀、演一演，進(jìn)行一場(chǎng)祖孫倆的對話(huà)，較好地進(jìn)行了語(yǔ)言的訓練。
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