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幼兒教育：孩子說(shuō)大話(huà)該怎么糾正
孩子愛(ài)說(shuō)大話(huà)如何糾正孩子說(shuō)大話(huà)的毛��？很多幼兒都有過(guò)說(shuō)大話(huà)的經(jīng)歷，而且他們通常都說(shuō)得理直氣壯。當說(shuō)大話(huà)變成一種習慣，孩子的夸夸其談、盲目自大就會(huì )成為不自覺(jué)的行為，而孩子的虛榮心也會(huì )越來(lái)越強。
很多幼兒都有過(guò)說(shuō)大話(huà)的經(jīng)歷，而且他們通常都說(shuō)得理直氣壯。當說(shuō)大話(huà)變成一種習慣，孩子的夸夸其談、盲目自大就會(huì )成為不自覺(jué)的行為，而孩子的虛榮心也會(huì )越來(lái)越強。本篇文章將介紹幼兒說(shuō)大話(huà)的心理和一些方法能幫助孩子少說(shuō)大話(huà)。
“上星期叔叔帶我捉蚯蚓，在地上挖呀挖呀，挖出好多條，我還把它們放在腳上、手心兒里，可好玩了……”4歲的冬冬眉飛色舞地跟小伙伴講他的“壯舉”。站在一旁的媽媽禁不住皺了皺眉頭，因為冬冬的講述的確夸大其詞。其實(shí)，不少幼兒都有過(guò)“吹�！钡慕�(jīng)歷，而且他們通常都說(shuō)得理直氣壯。
孩子為什么會(huì )有說(shuō)大話(huà)的行為？
1、聽(tīng)話(huà)“斷章取義”
三四歲孩子的專(zhuān)注時(shí)間有限，“聽(tīng)話(huà)”也有所側重。其注意力全在自己關(guān)注的事情上面，忽略了媽媽提的條件。同時(shí)，要求孩子聽(tīng)一遍，就能把媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)全部、清楚地記下來(lái)，的確比較困難。由于這個(gè)記憶上的“失誤”，孩子在回憶媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)時(shí)，便會(huì )用自己希望的樣子代替記憶中不確切的部分，說(shuō)出來(lái)的話(huà)自然就難免有“吹�！钡某煞至�。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們“聽(tīng)話(huà)”的丟三落四狀況會(huì )有所改變，理解力也會(huì )提高。
2、誰(shuí)都不如我
如果孩子聽(tīng)到的都是表?yè)P和贊美的聲音，久而久之他就確信自己是最優(yōu)秀的。為了表示自己的“強大”，往往以炫耀和吹噓使自己表面占上風(fēng)，以獲得心理平衡。也有的幼兒，自尊心強，好勝心切，把話(huà)說(shuō)得大大的，以壓倒對方來(lái)維護自尊。另外，當三四歲的孩子想引起他人注意，讓別人了解他的“壯舉”時(shí)，也會(huì )夸大其詞。
3、想象惹的“禍”
孩子富于幻想，天馬行空。但由于年齡小、生活經(jīng)驗少，認知能力不強，經(jīng)常將現實(shí)、想象和愿望混淆起來(lái)，說(shuō)出一些“大話(huà)”，比如想象著(zhù)自己在海洋館里穿上潛水員的衣服，和大鯊魚(yú)比賽游泳。這與孩子的年齡、心理特點(diǎn)有一定的關(guān)系。
聽(tīng)到孩子說(shuō)大話(huà)怎么辦？
當說(shuō)大話(huà)變成一種習慣，孩子的夸夸其談、盲目自大就會(huì )成為不自覺(jué)的行為，而孩子的虛榮心也會(huì )越來(lái)越強。下面這些方法能幫助孩子少說(shuō)大話(huà)。
1、還孩子一個(gè)真相
一旦孩子的話(huà)與媽媽的“原版”相比走了樣兒，媽媽一定要還事情一個(gè)本來(lái)面目。否則，孩子很容易將自己曲解的內容和想當然的成分信以為真。
2、強化自己的說(shuō)法
媽媽講話(huà)時(shí)母子一定要對視，語(yǔ)速要慢，確認孩子聽(tīng)明白了。另外，不妨多說(shuō)兩遍，指望這么小的孩子聽(tīng)一遍就能記住是不可能的。
3、爭強好勝與實(shí)事求是
好孩子是夸出來(lái)的，但夸獎要恰如其分，引導孩子學(xué)會(huì )正確地評價(jià)自己。父母不妨對孩子的爭強好勝給予肯定，但也要策略地告訴他們：爭強好勝不能夸大其詞。使之明白：實(shí)事求是不丟面子，言過(guò)其實(shí)才是不受歡迎的。同時(shí)，恰當引導孩子的好勝心，多鼓勵。
4、孩子也要換位思考
當聽(tīng)到孩子夸耀自己、貶低同伴時(shí)，父母應悄悄提醒他：“如果小朋友這么對待你，你心里怎么想，是不是很不舒服？”啟發(fā)他將心比心、設想一下他人在遇到類(lèi)似情況時(shí)的感受。讓他意識到，處處占上風(fēng)的孩子，會(huì )受到同伴的嫌棄，最后就沒(méi)有朋友了。然后，再給他們一些建議，比如，當他下一次想吹噓自己有多棒時(shí)，就先來(lái)告訴爸爸和媽媽吧，“我們愿意做你的聽(tīng)眾�！边@不但能抑制孩子吹牛，還能幫他學(xué)會(huì )尊重別人、為他人著(zhù)想。
5、利用“大話(huà)”激勵孩子
孩子的“大話(huà)”，有助于父母了解他們的所思所想，趁機引導他們分清哪些是真實(shí)的、哪些是自己想象和期望的。告訴孩子，有愿望是好事，我們要從零開(kāi)始，好好學(xué)本領(lǐng)，朝著(zhù)這個(gè)目標努力。比如，要想在海洋館潛水，就得先學(xué)會(huì )游泳，且要堅持不懈。學(xué)潛水是第二步。
6、多帶孩子去“開(kāi)眼”
經(jīng)常帶孩子實(shí)地學(xué)習，了解事物的本質(zhì)特點(diǎn)。有了這個(gè)基礎，即便孩子的思維信馬由韁，其想象也能遠離不切實(shí)際的“吹�！�。
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