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如何管理不聽(tīng)話(huà)員工
作為公司的管理層，要面對一群下屬，總會(huì )遇到一些“不聽(tīng)話(huà)”的人，怎么辦呢？下面一起看看如何管理不聽(tīng)話(huà)員工吧~
既然都是下屬，不用聽(tīng)話(huà)不聽(tīng)話(huà)來(lái)區別。他們都是你團隊的成員，我作為他們的頭，發(fā)揮他們的優(yōu)勢完成團隊及個(gè)人業(yè)績(jì)和價(jià)值，幫助改進(jìn)他們的缺點(diǎn)，培養他們的職業(yè)能力，這是我們的本職工作，讓下屬與自己一同成長(cháng)，收獲過(guò)程中的喜悅與大家的凝聚力，這是一個(gè)團隊的幸福。
其實(shí)不好管理的員工一般都有點(diǎn)小個(gè)性，只要順藤摸瓜在他身上費點(diǎn)小心思，抓住他的優(yōu)點(diǎn)慢慢鼓勵認可他，很快就可以融入團隊，就會(huì )有責任心慢慢的發(fā)現他已步入正軌了。其實(shí)不聽(tīng)話(huà)的人，只要能挖掘他們的潛力，他們會(huì )比那些看起來(lái)聽(tīng)話(huà)平時(shí)按部就班的人做起事來(lái)更快速更有創(chuàng )新。要看如何選人，如何用人，如何激發(fā)人。
有教無(wú)類(lèi)，用5WHY的分析方法來(lái)模瓜，我認為要做好一個(gè)管理，需要為下屬考慮的事項很多，在完成工作任務(wù)方面多用FMEA，對待我們自己的下屬，要看性格而異。處人和處事方式都要相互認同。依照個(gè)性來(lái)解決下屬不聽(tīng)話(huà)，人盡其才，才是一個(gè)合格的領(lǐng)導者。
搞明白是那一種不聽(tīng)話(huà)對抗性的， 如果不想你死我活，那就先涼他一段時(shí)間，看他來(lái)不來(lái)求你適應性的，這個(gè)就好說(shuō)了，拿出你的本事震住他就好了。如果只是對工作不感興趣，那就要你活用了，這種情況太多 要根據實(shí)際情況來(lái)處理，不能強壓。
這個(gè)所謂的不聽(tīng)話(huà)，是不能夠按時(shí)按量的完成工作？如果這就繼續培訓嘍，培訓不過(guò)關(guān)繼續培訓，直到你把這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的員工給培訓合格，不然就炒了算。這還有什么好說(shuō)的！你自己做好自己的本職，員工完不成自己的任務(wù)，那就給2次機會(huì )，讓員工內心認可你才行。
出現這種現象時(shí)，管理者需要有三種心理準備：自信、大度、區別對待。對于不服自己的員工，要大度，就事論事，不要打擊報復，這樣才會(huì )漸漸使員工的心安定下來(lái)，對這部分人員要先發(fā)動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展正常的工作。人都有從眾的心理，見(jiàn)有的人動(dòng)起來(lái)，又迫于飯碗的壓力，自然就投入工作中了！
給每一個(gè)人公平成長(cháng)的機會(huì )，誰(shuí)都是從不懂到懂，從不會(huì )到會(huì )，從魯莽到成熟的，不聽(tīng)話(huà)，要看看是不聽(tīng)什么樣的話(huà)，如果是工作交代需要完成的本職工作，那就要嚴肅的批評。如果是各抒己見(jiàn)的腦力風(fēng)暴，不聽(tīng)話(huà)，才是我們需要的內容，群思廣議，我們才能得到更好的建議。
融入，讓自己融入到下屬的氛圍來(lái)，要聽(tīng)得懂下屬的言外之意，很多時(shí)候，不是下屬不聽(tīng)話(huà)，而是我們自己不會(huì )說(shuō)話(huà)。事情的具體執行是下屬來(lái)合作完成的，不聽(tīng)話(huà)一定是有不聽(tīng)話(huà)的理由，那么我們找到不聽(tīng)話(huà)的理由，是不是可以更好的解決問(wèn)題呢？
注意事項
用心對待每一位工作伙伴，畢竟現在經(jīng)濟太不景氣。
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