意料中的挫折育兒文章

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　　女兒所在班級，只有她一個(gè)是搖號生，開(kāi)學(xué)之初，一直擔心女兒會(huì )墊底。之前，我也多次和女兒交流過(guò)，假如她在初中階段，一直墊底，她該怎樣調整心態(tài)。我和她說(shuō)，媽媽希望她就算墊底也能一直跟著(zhù)同學(xué)們跑下去，而不是墊底就放棄努力。也許是受我影響，也許是夏令營(yíng)的美好記憶，她非常愛(ài)英特，和我說(shuō)，“媽媽?zhuān)�我�?huì )很努力的，我爭取和別的同學(xué)跑的一樣快�！�

　　第一次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，數學(xué)老師在QQ上找我聊了，問(wèn)了我女兒小學(xué)的數學(xué)學(xué)習情況，說(shuō)女兒的計算能力需要加強。當天傍晚，女兒也電話(huà)回家了。（英特不允許學(xué)生帶手機，每個(gè)房間有座機，在傍晚和睡前可以用于學(xué)生和家長(cháng)交流,9.20分熄燈后不許再通電話(huà)。）原來(lái)這次數學(xué)考試，她的成績(jì)是班級最后一名。

　　我沒(méi)有批評她，和她分析說(shuō)，這是你的真實(shí)數學(xué)水平。當初能通過(guò)入學(xué)考的同學(xué)，大部分小學(xué)階段除了完成課堂的學(xué)習，奧數等都非常出色。不同的小學(xué)數學(xué)難度上有差異，每位家長(cháng)對孩子的要求不一樣，因為你小學(xué)階段不肯學(xué)奧數，你和英特的同學(xué)們有差異是正常的，但是，現在是一樣的老師一樣的課本了，你和同學(xué)們現在處于同一起跑線(xiàn)，只要一樣努力，或者你比同學(xué)更努力一點(diǎn)，應該可以追上去的。

　　女兒的幾位老師很有人情味，學(xué)生出現一些問(wèn)題的時(shí)候，會(huì )悄悄和家長(cháng)聯(lián)系，指出家長(cháng)應該怎樣幫助孩子。班主任老師也找我了，也是問(wèn)了女兒的情況，希望女兒可以在數學(xué)上進(jìn)步大一點(diǎn)。

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