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優(yōu)良個(gè)性的養成隨筆
俗話(huà)說(shuō)“三歲看大，七歲看老”。這是老一輩人經(jīng)驗的總結，很有科學(xué)道理。它揭示了一個(gè)人智力和能力的高低，以及個(gè)性的好壞，三歲就已經(jīng)奠定了基礎。如果父母能在3歲前，對幼兒個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)，有意進(jìn)行培養，對幼兒個(gè)性中的缺陷和弱點(diǎn)，有意識進(jìn)行矯正，就可以使這些缺點(diǎn)和弱點(diǎn)被掩蓋而不顯現，這對塑造幼兒的良好個(gè)性是十分重要的。
個(gè)性特征是在高級神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的基礎上產(chǎn)生的。兒童出生后就有氣質(zhì)即神經(jīng)類(lèi)型的差異，如有的嬰兒活潑或靈活些，有的則沉靜或呆板些。這種先天氣質(zhì)在后天的環(huán)境和教育條件下，不斷發(fā)生改變。到3歲前，幼兒的個(gè)性特征就明顯表現出來(lái)。例如在好奇心的強度方面，有的幼兒有強烈的探索環(huán)境的興趣；有的則對外部的環(huán)境很少或不關(guān)心。在獨立意識方面，有的兒童什么都要求自己來(lái)，甚至東西掉在地上，成人幫助拾起來(lái)，他硬要重新丟下地，自己再去拾起；有的兒童則什么都要“媽媽幫我……”有明顯的依賴(lài)性。在與小朋友之間的關(guān)系方面，有的容易合群；有的經(jīng)常處在哭泣，告狀等防御地位。還有在情緒穩定性方面，有的即是不給他喜歡的玩具，他也能安靜地玩別的玩具，有的不給他所要的玩具就哭鬧，甚至拒絕要別的玩具。
做父母的應當重視幼兒最初形成的這些個(gè)性萌芽。因為，它雖然還沒(méi)有定型，但它是未來(lái)個(gè)性形成的基礎。在一般情況下，個(gè)性容易沿著(zhù)最初的傾向發(fā)展下去。例如，個(gè)性比較順從的幼兒，容易遵照成人的吩咐和集體規則行事，以后將仍然穩定形成為與人和睦相處，守紀律的個(gè)性。而最初形成的任性萌芽，要求別人處處依從自己個(gè)人的愿望，父母如果遷就他，任性的個(gè)性特征也將日益鞏固而最終定型。因此，父母應抓住幼兒的個(gè)性萌芽，對其進(jìn)行引導和培養，不要縱容孩子，要特別注意利用幼兒有明顯的受暗示性和模仿性的特點(diǎn)，對其進(jìn)行良好的教育，以利于最初的個(gè)性特征。
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