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中班健康常識活動(dòng)教案
所謂符合科學(xué)性，就是教師要認真貫徹課標精神，按教材內在規律，結合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)。設計教學(xué)過(guò)程，避免出現知識性錯誤。那種遠離課標，脫離教材完整性、系統性，隨心所欲另搞一套的寫(xiě)教案的做法是絕對不允許的。一個(gè)好教案首先要依標合本，具有科學(xué)性。中班健康常識活動(dòng)教案應該怎么設計?
中班健康常識活動(dòng)教案篇一：
活動(dòng)目標：
1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。
2、養成主動(dòng)飲水的習慣。
教學(xué)準備：ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。
教學(xué)過(guò)程：
老師在幼兒面前喝水，邊喝邊說(shuō)“我感覺(jué)口渴了，吆喝點(diǎn)水，喝了水就不渴了。
1、引導幼兒思考：人什么是最想喝水?(活動(dòng)后、口渴時(shí)、起床后等)
2、引導幼兒懂得不管什么時(shí)候，人們都需要補充水分，幫助我們通過(guò)小便排毒。是身體更健康。
3、引導幼兒懂得白開(kāi)水才是最好的飲料。
4、實(shí)際練習，幼兒排隊喝水。
一、導入活動(dòng)
1、師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現在你的.嘴里感覺(jué)怎么樣?
2、師：請你去倒半杯水，先觀(guān)察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?
二、欣賞ppt
1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水?
(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))
2、喝水有益健康
(1)師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?
(引導幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。)
(2)師：小朋友老師這里準備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?
(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。)
三、延伸活動(dòng)
教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。
中班健康常識活動(dòng)教案篇二：
活動(dòng)目標：
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2.能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。
3.養成良好的行為習慣，樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1.誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過(guò)?
2.為什么會(huì )摔到?
3.結合圖片讓幼兒講述：這幾個(gè)小朋友在干什么?會(huì )發(fā)生什么情況?
4.小結：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比較狹窄，來(lái)往的`人特別多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì )發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應該怎樣做。
1.討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做?
2.小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著(zhù)臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”--強化幼兒良好行為習慣。
1.出示畫(huà)有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
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