優(yōu)質(zhì)中班健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-06-28 03:12:32 職場(chǎng)健康 我要投稿
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優(yōu)質(zhì)中班健康活動(dòng)教案

  健康對于小朋友來(lái)說(shuō)是最重要的,通過(guò)活動(dòng)鍛煉可以讓小朋友有一個(gè)健康的身體。以下是小編整理的優(yōu)質(zhì)中班健康活動(dòng)教案,歡迎閱讀。

優(yōu)質(zhì)中班健康活動(dòng)教案

  優(yōu)質(zhì)中班健康活動(dòng)教案一

  活動(dòng)目標

  1、練習雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。

  2、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣,充分體驗游戲的'快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  可樂(lè )瓶若干,塑料圈人手一個(gè),斜坡一個(gè),雜物若干,錄音機,磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、準備運動(dòng):兔子舞

  師戴頭飾:孩子們,我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。ㄒ魳(lè )起)

  2、基本動(dòng)作:游戲《狼來(lái)了》

  師:這兒真美,我們在這兒安家吧。ㄈ∠氯,放在地上當家)我們還有很多糧食沒(méi)搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個(gè)地點(diǎn)為倉庫)示范:走到場(chǎng)地一側,取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續。(請個(gè)別幼兒示范,強調動(dòng)作要領(lǐng):在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)當大灰狼出現時(shí),小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續搬東西。

  幼兒在音樂(lè )伴奏下練習兩次。

  3、游戲:小兔搬家

  師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負我們,我們還是搬家吧。

  討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。

 。1)造新家

  兔媽媽介紹路線(xiàn),與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:背著(zhù)圈跳過(guò)小樹(shù)林(可樂(lè )瓶搭成),褡個(gè)新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。

 。2)搬家

 。ㄒ魳(lè )起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線(xiàn)搬家。教師根據幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導。為小兔鼓勵、加油。

  4、整理活動(dòng):

  師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會(huì )欺負我們了。ㄓ變鹤龈吲d狀:耶。

  真累呀,讓我們放松一下吧。ɑハ嗲们猛,捶捶背,揉揉肩)

  天快黑了,媽媽給你們講個(gè)《小兔搬家》的故事吧。ㄓ變哼吢(tīng)故事邊作休息狀結束)

  優(yōu)質(zhì)中班健康活動(dòng)教案二

  【活動(dòng)目標】

  1.學(xué)習在一定的距離間相互滾球、接球。

  2.會(huì )與同伴合作完成胯下傳球的游戲,體驗合作游戲的樂(lè )趣。

  【活動(dòng)準備】

  1.每?jì)扇艘粋(gè)球。

  2.貼有小狗、熊貓、小猴、小兔頭像的皮球四個(gè)。

  3.歡快、活潑的音樂(lè )磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、隨音樂(lè )《去郊游》進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

  二、聽(tīng)音樂(lè )《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》做熱身活動(dòng)。

  播放音樂(lè ),練習走、跑、跳等動(dòng)作,活動(dòng)身體的各部分關(guān)節,為游戲做好準備。

  三、兩人一組,學(xué)習滾球、接球。

  (1)教師用游戲的口吻,引起幼兒玩球的興趣。

  師:我們中班的小朋友都非常熱愛(ài)運動(dòng),所以,今天老師為小朋友準備了皮球,一會(huì )兒,就讓我們和皮球一起運動(dòng)起來(lái)吧。

  (2)教師示意幼兒安靜,做聽(tīng)聲音的樣子,引出四位動(dòng)物寶寶。

  師:小朋友,老師聽(tīng)到有說(shuō)話(huà)的聲音,讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)?原來(lái)是小狗、熊貓、小猴、小兔四位動(dòng)物球寶寶,它們聽(tīng)說(shuō)小朋友要和球一起來(lái)運動(dòng),所以它們也起來(lái)要和我們一起來(lái)玩了。

 。3)啟發(fā)幼兒嘗試練習滾球、接球。

  師:剛才四位動(dòng)物球寶寶對老師說(shuō),它們最喜歡玩滾來(lái)滾去的游戲了,今天,它們想和小朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢。

  啟發(fā)幼兒嘗試練習,在幼兒練習的`基礎上,老師與一名幼兒示范。

 。4)兩人一組,練習相互將球滾向對方,教師隨時(shí)鼓勵能力強的幼兒擴大滾球間距。

  四、游戲:接送寶寶。

 。1)師:四位動(dòng)物球寶寶上幼兒園的時(shí)間到了,小朋友們來(lái)給它們做爸爸媽媽來(lái)送它們上幼兒園吧。暗示小朋友送寶寶時(shí)動(dòng)作要輕柔準確,體會(huì )媽媽愛(ài)護寶寶的情感。

 。2)啟發(fā)幼兒探索“爸爸媽媽”們怎樣有秩序地排隊送寶寶上“幼兒園”,并探索出送寶寶的方法。

  引導幼兒分成四組,排成四隊,間距合適。聽(tīng)到口令后,幼兒雙腿分開(kāi),由排頭開(kāi)始,依次將球從雙腿間滾向下一位幼兒,比比哪隊動(dòng)物寶寶最先安全到達“幼兒園”。

 。3)以“球寶寶放學(xué)回家”再次玩游戲。

  五、隨音樂(lè )《我愛(ài)你》帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。

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