- 相關(guān)推薦
小學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)單的統計課件
教學(xué)目標
1.進(jìn)一步加深對統計工作重要性的認識.
2.進(jìn)一步加深對求平均數問(wèn)題數量關(guān)系的理解，熟練掌握解答方法.
3.學(xué)會(huì )分析統計表中包括的內容及各部分之間的關(guān)系，進(jìn)一步掌握編制和檢查一個(gè)統計表的方法.
教學(xué)重點(diǎn)
本節課整理和復習平均數、統計表、統計圖三項內容.通過(guò)學(xué)習掌握平均數的數量關(guān)系、解題關(guān)鍵和方法，進(jìn)一步明確統計表包括的內容及數量關(guān)系，掌握編制、填充、檢查統計表的方法.
教學(xué)難點(diǎn)
綜合運用已學(xué)過(guò)的知識，分析解答有關(guān)求平均數問(wèn)題的應用題，編制和檢查統計表.
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏.【演示課件“簡(jiǎn)單的統計”】
1、教師提問(wèn)導入.
同學(xué)們，記憶是智慧之母，你們誰(shuí)的記憶最好呢?提個(gè)問(wèn)題考考大家：在小學(xué)階段都學(xué)了哪些統計知識?都是在哪冊書(shū)上學(xué)的?
2、學(xué)生匯報.
在第十冊的第一單元學(xué)習了數據的收集和整理，求平均數;
在第十二冊的第四單元學(xué)習了統計表和統計圖.
二、歸納整理.
(一)加深對統計工作重要性的認識.
1、學(xué)生討論匯報.
2、教師說(shuō)明：統計知識在生產(chǎn)、工作、科學(xué)研究等方面的應用非常廣泛.我們要認真學(xué)好統計知識，提高統計能力.
(二)整理復習求平均數.【繼續演示課件“簡(jiǎn)單的統計”】
例1.某初級中學(xué)七個(gè)班的學(xué)生人數如下：
初中一年級：一班40人，二班38人;
初中二年級：一班40人，二班40人;
初中三年級：一班41人，二班38人，三班36人.
1、學(xué)生讀題，分析條件和問(wèn)題.
2、獨立解答.
3、教師提問(wèn)：在求一組數據的平均數時(shí)，必須先求出什么?
例1的平均數是按什么平均?
如果已知七個(gè)班的平均人數，求這七個(gè)班的總人數該怎樣計算?
4、啟發(fā)思考：求平均數的關(guān)鍵是什么?
關(guān)鍵：先求出一組數的總數量，再知道平均分成幾份.用總數量除以要分的總份數就等于平均數.
5、練習.
在一堆小麥中取樣五次，每次測得小麥的千粒重是：32克、34克、36克、35克、38克.這五次測得的小麥千粒重平均數是多少?
6、學(xué)生獨立解答例2.
振華小學(xué)六年級學(xué)生做玩具小熊.一班48人，共做267個(gè);二班50人，共做292個(gè);三班47人，每人做6個(gè).六年級學(xué)生平均每人做多少個(gè)?
7、思考：結合兩道例題的解答過(guò)程，能試著(zhù)概括出一個(gè)關(guān)系式嗎?
【小學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)單的統計課件】相關(guān)文章：
小學(xué)數學(xué)統計課件06-25
小學(xué)數學(xué)旋轉課件06-25
小學(xué)數學(xué)動(dòng)態(tài)課件06-25
小學(xué)數學(xué)平移課件06-25
小學(xué)數學(xué)方程的課件06-25
小學(xué)數學(xué)負數課件06-25
人教版小學(xué)數學(xué)四年級下冊課件：統計06-25
小學(xué)數學(xué)估算課件免費06-25
小學(xué)數學(xué)知識課件06-25