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五年級下冊語(yǔ)文課文復習教案
小學(xué)階段對于語(yǔ)文的學(xué)習還是處于基礎學(xué)習，那么五年級的孩子在語(yǔ)文復習過(guò)程中，可以首先復習基礎知識，把最基礎的掌握了，才有可能把基礎分數都得了。下面是由小編整理的五年級下冊語(yǔ)文課文復習教案，希望對您有用。
五年級下冊語(yǔ)文課文復習教案
一、文言文三篇：
1、蝴蝶泉
�。ㄉ铰矗┯袠�(shù)大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清�？设b。
泉上大樹(shù)，當四月初，即發(fā)花如蛺蝶，須翅栩然，與生蝶無(wú)異。又有真蝶千萬(wàn)，連須鉤足，自樹(shù)巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò )繹，五色煥然。游人俱從此月群而觀(guān)之，過(guò)五月乃已
2、高山流水
伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山�！鄙龠x之間，而志在流水，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河�！辩娮悠谒�，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無(wú)足復為鼓琴者。
3、關(guān)羽刮骨療毒
羽嘗為流矢所中，貫其左臂，后創(chuàng )雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當破臂作創(chuàng )，刮骨去毒，然后此患乃除耳�！庇鸨闵毂哿钺t劈之。時(shí)羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤(pán)器，而羽割炙引酒，言笑自若。
二、全冊記誦篇段：
�。�、魯迅對時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！卑滋�，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚１０點(diǎn)至１２點(diǎn)客人走了以后，才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作，一直工作到第二天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘。有時(shí)睡覺(jué)連衣服都不脫，像戰士伏在戰壕里休息一樣，打一個(gè)盹兒，醒來(lái)以后又繼續工作。 ――選自《魯迅與時(shí)間》
�。�、天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著(zhù)了火.
這地方的火燒云變化極多,一會(huì )兒紅彤彤的,一會(huì )兒金燦燦的,一會(huì )兒半紫半黃,一會(huì )兒半灰半百合色.葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。 ――選自《火燒云》
�。�、在茫�；êＶ�，荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭，你會(huì )發(fā)現郁金香到處開(kāi)放，那花兒有光滑碧綠的長(cháng)葉，葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖。向上托起了一朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花香繽紛，而且每種顏色有個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的名字，像烈焰般熾烈鮮艷的叫“斯巴達克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，鑲有淺紅色花邊的，被譽(yù)為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！ ――選自《荷蘭的花》
�。�、高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。此時(shí)，這位已是中年的母親有一種預感，她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了。因為在報名時(shí)，她相信兒子能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)�；貋�(lái)了，并把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到母親的手里。突然，兒子轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑雷约翰皇且粋�(gè)聰明的孩子，但是，從小到大，你總是不斷地鼓勵我，你的鼓勵成了我學(xué)習的動(dòng)力�！甭�(tīng)了這話(huà)，兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上…… ――選自《母親的謊言》
�。�、你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，
你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，
我們贊美長(cháng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(cháng)江，你有母親的情懷。
你從遠古走來(lái)，巨浪蕩滌著(zhù)塵埃；你向未來(lái)奔去， 濤聲回蕩在天外，
你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。
我們贊美長(cháng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(cháng)江，你有母親的情懷。
――選自《長(cháng)江之歌》
6、到達對松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧不斷地擴展著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)，升騰著(zhù)，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長(cháng)長(cháng)的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時(shí)的海水在岸喧濺起無(wú)數朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現自己的四周竟是一片云海。
――選自《登泰山觀(guān)日出》
�。�、我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的'時(shí)候，我總是寫(xiě)幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流�？墒�，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？ ――選自《養花》
�。�、我一直珍藏著(zhù)這個(gè)秘密。珍藏著(zhù)一位老人美好的心靈。每天清晨，我總是早早地來(lái)到林子里，面對著(zhù)這位老人，這位耳“聾”的音樂(lè )家――我唯一的聽(tīng)眾，輕輕調好弦，然后靜靜拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺(jué)我奏出了真正的音樂(lè )，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)，充滿(mǎn)了整個(gè)林子，充滿(mǎn)了整個(gè)心靈。我們沒(méi)有交談過(guò)什么，只是在一個(gè)個(gè)美麗的清晨，一個(gè)人默默地拉，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。
老人靠在木椅上，微笑著(zhù)，手指悄悄打著(zhù)節奏。她慈祥的眼睛平靜地望著(zhù)我，像深深的潭水…… ――選自《唯一的聽(tīng)從》
�。�、為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)， 為狗爬走的洞敞開(kāi)著(zhù)， 一個(gè)聲音高叫著(zhù)： 爬出來(lái)呵，給你自由！ 我渴望著(zhù)自由， 但也深知道―― 人的軀體哪能從狗的洞子爬出！ 我只能期待著(zhù)， 那一天――地下的火沖騰， 把這活棺材和我一齊燒掉， 我應該在烈火和熱血中得到永生。
――《囚歌》
�。保�、
任腳下響著(zhù)沉重的鐵鐐， 任你把皮鞭舉得高高， 我不需要什么“自白”， 哪怕胸口對著(zhù)帶血的刺刀！ 人，不能低下高貴的頭， 只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口！ 對著(zhù)死亡我放聲大笑， 魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖； 這就是我――一個(gè)共產(chǎn)黨員的“自白”， 高唱凱歌埋葬蔣家王朝。 ――選自《我的“自白”書(shū)》
�。保�、你會(huì )從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì )從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì )唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，――總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì )在你的想象中展開(kāi)。
――選自《天窗》
三、課文精選句。
1、自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強的毅力沿著(zhù)這條崎嶇小路向山頂攀登。
――選自《勤奮自學(xué)成大器》
2、魯迅對時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
時(shí)間每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。 ――選自《魯迅與時(shí)間》
3、春末夏初，這些花兒盛開(kāi)時(shí)，像一片靜謐的五彩海，與遠處波動(dòng)的湛藍相輝映。
花蘭人用鮮花裝飾了生活，讓生活顯示出令人心馳神往的美。
――選自《荷蘭的花》
4、用冰塊堆砌的冰塔巍峨高大，冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生；雪塑的小兔、小鹿精巧別致；充滿(mǎn)樂(lè )趣的迷宮，令人眼花繚亂。 ――選自《冰城》
5、背直起來(lái)了，我的母親；轉過(guò)身來(lái)了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親……
母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌…… ――選自《慈母情深》
6、德諾最嚴重的病其實(shí)是孤獨。而你給了他快樂(lè )，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友感到滿(mǎn)足…… ――選自《生命的藥方》
7、到達對松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著(zhù)，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)，升騰著(zhù)，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長(cháng)長(cháng)的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現自己的四周竟是一片云海。
8、船慢慢地向前駛著(zhù)，沿途停著(zhù)好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著(zhù)我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線(xiàn)上幾座小島。海水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上呈現出一片金光。
――選自《別了，我愛(ài)的中國》
9、9時(shí)整，發(fā)射平臺火光頓起，橘紅色的烈焰裹挾著(zhù)蒸騰的水汽噴薄而出，將乳白色的箭體輕輕托起，徐徐上升。幾秒鐘后，震耳欲聾的轟鳴聲破空而來(lái)，并迅速地籠罩了大地，讓人無(wú)法判斷這巨大的轟鳴聲空間是來(lái)自哪一個(gè)地方。隨著(zhù)轟鳴聲，腳下的土地也微微顫著(zhù)，讓人感覺(jué)這聲音不是來(lái)自你眼前那徐徐上升蒸騰的烈焰，卻來(lái)自他處，來(lái)自你的四面八方。
遙看瓊樓舞清影，今朝神舟上九天。 ――選自《夢(mèng)圓九天》
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。 ――選自《養花》
10、人們常說(shuō)“與人方便，與已方便”，當你能做到隨時(shí)隨地為別人著(zhù)想時(shí)，就自然可以毫無(wú)愧色地享受他人給你帶來(lái)的好處，享受心安理得。
――選自《享受心安理得》
11、生活就是這樣，當你在為別人行善時(shí)也在為自己儲蓄幸福。
――選自《輕點(diǎn)關(guān)門(mén)》
12、我們沒(méi)有交談過(guò)什么，只是在一個(gè)個(gè)美麗的清晨，一個(gè)人默默地拉，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。老人靠在木椅上，微笑著(zhù)，手指悄悄打著(zhù)節奏。她慈祥的眼睛平靜地望著(zhù)我，像深深的潭水…… ――選自《唯一的聽(tīng)眾》
13、早睡早起身體好，晚睡遲起百病長(cháng)。越吃越懶，越玩越懶。人勤出金山，人懶敗家產(chǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)，沒(méi)法回，光陰去，討不還。吃食不搶?zhuān)嚼喜婚L(cháng)。一只碗不響，兩只碗叮當。家和萬(wàn)事興。三百六十行，行行出狀元。小樹(shù)要修，孩子要教。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
――選自《語(yǔ)言大師》
14、這時(shí)，城里城外一片寂靜，一輪明月掛在空中，月光下，遠處奴騎兵的營(yíng)地隱約可見(jiàn)。劉琨凝視遠方，面對邊塞的冷月、荒漠、山丘、孤城……禁不住發(fā)出一聲聲長(cháng)嘯。 ――選自《一曲胡笳救孤城》
15、我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花木，撫摸著(zhù)幼苗，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
――選自《母�！�
16、你會(huì )從那小玻璃上的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì )從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì )唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹�？傊�，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì )在你的想象中展開(kāi)。
――選自《天窗》
17、一位哲人說(shuō)過(guò)，人生的道路上有很多開(kāi)關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。 ――選自《人生的開(kāi)關(guān)》
18、紅色的劉翔，黃色的面孔，高喊著(zhù)撞向勝利之線(xiàn)。
――選自《跨越新紀錄》
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