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關(guān)于期末考試中提高數學(xué)成績(jì)的方法
1、重視基礎，專(zhuān)注聽(tīng)課，課下反思。
檢查聽(tīng)課的效果是否有到位，就要關(guān)注以下幾點(diǎn)：
1)錯后復習。例如上半學(xué)期已經(jīng)復習了函數，過(guò)了一段時(shí)間后再找出三五道相關(guān)習題，看看自己是否會(huì )做，以此來(lái)檢查自己的上課聽(tīng)課的效率。
2)隱性的思維。聽(tīng)課時(shí)也要進(jìn)行思考，這種隱形的思維是學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵，靠的是學(xué)生自己的領(lǐng)悟能力。
3)考試是考對多少，而不是會(huì )多少。同學(xué)們一定要調整好自己的策略�？荚嚥皇强磿�(huì )了多少，而是看對了多少。因此，同學(xué)們應該及時(shí)修正、調整自己的應考模式，盡量發(fā)揮自己的最高水平，盡量少地留下遺憾。
2、復習時(shí)借助同學(xué)和老師的力量
同學(xué)們現在不是在家里自學(xué)，現在我們國家采用的是教學(xué)班的模式，一定有它科學(xué)的依據，同學(xué)們一定把握住同學(xué)之間相互交流自己學(xué)習心得的體會(huì )和方法。相互之間取長(cháng)補短，有問(wèn)題可以找同學(xué)幫忙。如果同學(xué)也不懂可以問(wèn)老師，高三的復習時(shí)間都很緊張，不要自己一個(gè)人鉆研兩三天，因為高三的時(shí)間都緊張。
被問(wèn)到的同學(xué)，也是擁有一個(gè)復習知識的很好的機會(huì )，予人玫瑰手有余香。在解答別人疑惑的過(guò)程中也得到有提高。兩個(gè)人交換一個(gè)蘋(píng)果，那么得到的還是一個(gè)蘋(píng)果，但是如果兩個(gè)人交流一個(gè)思想，每個(gè)人得到的就是兩個(gè)思想，所以要記得發(fā)揮集體的優(yōu)勢。
3、把握數學(xué)復習的方向和節奏
1)跟上老師的復習步伐。大部分學(xué)校在期中之前（以北京學(xué)校為例）復習了函數、不等式、向量和三角。下半學(xué)期主要復習、立體幾何、解析幾何等等，一定要跟上老師的復習節奏，否則會(huì )加大自己的復習負擔。
2)按照考試題型。有針對性地加強自己考試策略的復習。例如高考北京卷考的是三個(gè)題型：選擇題、填空題和解答題；高考江蘇卷考的是兩個(gè)題型：填空和解答所以要針對所在省市高考的要求練習解題技巧和方法。例如選填題就要用到猜蒙湊，允許你不會(huì )答，但是不能不得分。遇到不會(huì )做的題同學(xué)們可以利用邏輯推理的方法，將分數獲得。
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