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100字的讀書(shū)筆記（精選63篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編收集整理的100字的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
100字的讀書(shū)筆記 篇1
“一個(gè)絕境是一次挑戰、一次機遇”
選擇了生存,就可能創(chuàng )造任何奇跡。
在日常是生活中,一個(gè)絕境就是一次挑戰依次機遇,如果你不是被嚇倒,而是奮力一博,你也會(huì )和漂流在孤島上的魯賓孫一樣獲得新生,你也因此而創(chuàng )造自我的奇跡。
100字的.讀書(shū)筆記 篇2
半生戎馬，鐵血丹心獻祖國，動(dòng)亂年代，滿(mǎn)腔赤誠為人民。他們是笑傲戰場(chǎng)的`鐵骨錚錚英雄漢，是生死肝膽兩相照的真情真意真男兒。
《亮劍》是一曲革命者的頌歌，更是一部彰顯革命者狼性與血性的不朽著(zhù)作。
100字的讀書(shū)筆記 篇3
棣棣是一個(gè)勇敢的.男孩，他家很窮，但他和妹妹很快樂(lè )，所以很幸福。幸福就在我們身邊，榮華富貴不是幸福的根本，快樂(lè )才會(huì )覺(jué)得幸福。青鳥(niǎo)也不是幸福的象征，幸福不產(chǎn)生在東西里，你要尋找快樂(lè )，幸福才會(huì )永遠跟隨你。
100字的讀書(shū)筆記 篇4
寒假里，我讀了意大利作家亞米契斯的一部著(zhù)作《愛(ài)的教育》，這本書(shū)以日記的.形式，講述了很多小故事，我看得入了迷，其中我印象最深的是少年鼓手，因為他堅持到底，為了國寶犧牲了自己的左腿，讓我想到我們平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就束手無(wú)策。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了要互相幫助、團結友愛(ài)、尊敬長(cháng)輩、堅持到底就是勝利!
100字的讀書(shū)筆記 篇5
小說(shuō)以巴黎高檔住宅區一棟公寓為背景，以看門(mén)人勒妮自述和少女帕洛瑪日記的形式，反映了作者對社會(huì )現實(shí)和人類(lèi)生存境遇的思考，體現了作者對生命意義和藝術(shù)真諦的探尋。
一個(gè)外表粗陋的看門(mén)人，實(shí)則是有著(zhù)高貴的心靈和文化品味，情感豐富，如刺猬般優(yōu)雅。小說(shuō)通過(guò)抒情音樂(lè )般的描寫(xiě)表現了人物對生命和藝術(shù)的.體悟。
100字的讀書(shū)筆記 篇6
《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
讀了寓言大師伊索的`文章，我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養我的閱讀本事理解本事，更能讓我了解人生的真諦領(lǐng)略生活的智慧明白做人的道理。
100字的讀書(shū)筆記 篇7
今日，我讀完了媽媽給我買(mǎi)的《紅鞋子》這本故事書(shū)，這本書(shū)全是漢字，沒(méi)有拼音，讀起來(lái)比較費勁，所以我讀了很長(cháng)的時(shí)間�？墒沁@個(gè)故事很溫暖，我很喜歡。
如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會(huì )少了許多愛(ài)慕虛榮的人呢？做一個(gè)謙虛、誠實(shí)的.人很重要。
100字的讀書(shū)筆記 篇8
愛(ài)，是一種人間最完美的感情，它能讓寒冷中的人感到》溫暖，讓身陷絕境的人看到期望，讓迷途中的人認清自我。
愛(ài)，是生命的意義，愛(ài)你所愛(ài)的人，愛(ài)你正在做的事，愛(ài)一切讓生命得以升華的`工作。這樣，到生命結束的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自我是幸運兒，因為你以往竭盡全力付出了愛(ài)，以往敞開(kāi)過(guò)自我心靈的大門(mén)，明白過(guò)付出愛(ài)是生命的意義。
100字的讀書(shū)筆記 篇9
《猜猜我有多愛(ài)你》書(shū)里講得是大兔子和小兔子互相表白自我有多愛(ài)對方。
媽媽說(shuō)，當你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候你會(huì )想把這種感覺(jué)描述出來(lái)，可是愛(ài)不是容易衡量的`東西。雖然我不是太明白媽媽說(shuō)得，但此時(shí)此刻我想對媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)您！
100字的讀書(shū)筆記 篇10
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(cháng)卻常常對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(cháng)的'愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。巴學(xué)園里親切隨和的教學(xué)方式使那里的孩子們度過(guò)了人生最完美的時(shí)光。小林先生是個(gè)富有童心的好校長(cháng)。
100字的讀書(shū)筆記 篇11
這一年，我見(jiàn)了多少血腥的罪行，任何花言巧語(yǔ)，都掩蓋不了血寫(xiě)的事實(shí)。
可是，那春雷一般的，萬(wàn)眾一心的聲浪，一旦升起，怎會(huì )被這嗡嗡的蒼蠅的.阻擾而停歇
今日，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你，這是夢(mèng)想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛�！敝饕Y料：《紅巖》記述的是至年解放戰爭時(shí)期重慶地下...組織與反動(dòng)派展開(kāi)的激烈斗爭。
100字的讀書(shū)筆記 篇12
《紅樓夢(mèng)》是我國四大古典名著(zhù)之一。它寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌，賈王史薛四大家族的興衰沉浮，讓人一生回味。
《紅樓夢(mèng)》里個(gè)性鮮明的人物形象令人畢生難忘，曲折生動(dòng)的故事情節使人撫懷感嘆。透過(guò)他們的人生和遭遇，我們看到的.不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合，更是一部封建社會(huì )的百科全書(shū)。
100字的讀書(shū)筆記 篇13
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的不幸的可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅強地應對生活。想想我自我真覺(jué)得慚愧。
我的童年是歡樂(lè )的幸福的開(kāi)心的'!我想我以后要更加努力地學(xué)習，樂(lè )觀(guān)地應對生活中的挫折和困難，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!
100字的讀書(shū)筆記 篇14
讀了《最后一頭戰象》我體會(huì )到了，大象是一種有靈氣的動(dòng)物，它可以為了人們犧牲，為了同伴兒死，故事中的嘎羧，就是一個(gè)很好的例子，想當年他英勇殺敵，勇往直前，浴血奮戰的樣子讓我們歷歷在目，大象有著(zhù)一般人沒(méi)有的`重義氣，有小人沒(méi)有的為伙伴而死的精神。
大象看起來(lái)很可怕但如果你和它相處一段日子，你一定會(huì )發(fā)現，它就是你這輩子最不會(huì )出賣(mài)你的朋友。
100字的讀書(shū)筆記 篇15
主要內容簡(jiǎn)介：講述了一個(gè)文藝落魄的歐洲女孩在西貢遇到一個(gè)有錢(qián)的'中國男人，所發(fā)生的事情，中間夾雜著(zhù)回憶，感慨。
心得感悟：美文，覺(jué)得隨便都能摘抄出特別美麗的句子，尤其是女性美。但是因為不是我喜歡的敘述類(lèi)型，所以就不多評論了，比較適合女性閱讀。
100字的讀書(shū)筆記 篇16
主要內容簡(jiǎn)介：全面介紹楊玉環(huán)出生到死亡，甚至死后的流言傳說(shuō)等等。
心得感悟：這是看完《妖貓傳》后特別想要全面的了解楊貴妃的歷史，就去看了這本書(shū)。發(fā)表一下個(gè)人感悟，就是小編覺(jué)得看完后，可以大概正面地了解歷史，覺(jué)得楊貴妃這一生是非常值得的，哪怕她命斷馬嵬坡，哪怕此恨綿綿無(wú)絕期。建議喜歡歷史，或者喜歡美女與帝王題材的.可以看看。
100字的讀書(shū)筆記 篇17
我讀了《寶蓮燈》這個(gè)故事后很感動(dòng)。
故事講的是，華山三圣母娘娘因私嫁凡人被哥哥二郎神關(guān)進(jìn)了黑云洞里。三圣母生下了兒子取名叫沉香。讓土地把兒子和血書(shū)教給劉彥昌。沉香13歲那年，去救母。沉香得到了無(wú)窮的神力，和一把寶斧。
沉香先向二郎神求情，但二郎神卻和沉香打了起來(lái)�？啥缮翊虿贿^(guò)沉香，就丟下寶蓮燈跑了。沉香用斧頭劈開(kāi)大山救出了他的.母親。
100字的讀書(shū)筆記 篇18
今天，我讀了成語(yǔ)故事《南轅北轍》，從中知道了做人要聽(tīng)從別人的正確勸告，不要自以為是，帶的盤(pán)纏最多始終會(huì )吃完，馬跑的`再快始終會(huì )累，馬夫把式再好早也會(huì )疲倦的。
所以我們要聽(tīng)從別人正確的勸告，知錯就改，目標和行動(dòng)要一致！
在學(xué)習和生活中我們不要做第二個(gè)“南轅北轍”了！完
100字的讀書(shū)筆記 篇19
故事講的是有一個(gè)人，要從魏國到楚國去。他帶了很多盤(pán)纏，雇了上好的馬車(chē)，請了技術(shù)精湛的車(chē)夫，就上路了。楚國在魏國的`南面，可這個(gè)人卻往北走。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要看準自己想去的方向才能行動(dòng)，如果反方向而行，那么，再好的條件也會(huì )受到阻礙，因此，做事情要三思而行，不能盲目行事。
100字的讀書(shū)筆記 篇20
我知道，這本書(shū)“童年”寫(xiě)的是高爾基的童年，他小的時(shí)候爸爸就去是了！他的姐姐為死去的'爸爸梳頭發(fā)。而且，這本書(shū)讓我的感受最深！這本書(shū)很感動(dòng)，我的感受是：“最后一篇，他的母親死了！但不過(guò)他在文章里這樣說(shuō)到就這樣，我走進(jìn)了人間，過(guò)上了另一種生活�！边�有一句話(huà)：冷靜一點(diǎn)吧！人
早晚都要死的。人其實(shí)是小鳥(niǎo)一樣！逃不了這一關(guān)！這句話(huà)讓我感動(dòng)�！斑@本書(shū)最后一章非常感人！”
100字的讀書(shū)筆記 篇21
我喜歡讀書(shū)，而且讀書(shū)時(shí)喜歡想自己，與自己的思想，工作“掛鉤”，我總是抱著(zhù)從書(shū)本中尋找智慧，思想和方法的.態(tài)度去讀書(shū)。而且，一旦我認識到了，便會(huì )立即轉化為行為。
要蹲下來(lái)看學(xué)生。蹲下來(lái)，才能理解學(xué)生，才能真正做到愛(ài)學(xué)生，因為愛(ài)的別名是理解。
悟性和靈性從哪里來(lái)？從實(shí)踐中來(lái)，從讀書(shū)中來(lái)，從思考中來(lái)，從藝術(shù)中來(lái)。
沒(méi)有情感的教學(xué)，教學(xué)技巧再高明，也是蒼白的。
100字的讀書(shū)筆記 篇22
故事書(shū)深?lèi)?ài)感動(dòng)，主人公保爾柯察金是一位用好格斗的少年。在戰爭中接受了一次次考驗他忍受了殘疾和失明，帶來(lái)了痛苦，有時(shí)候他也動(dòng)搖過(guò)，當經(jīng)過(guò)激烈的.思想斗爭，他終于戰勝了困難，拿起自己的武器—文學(xué)創(chuàng )作。
我們要向保爾學(xué)習，學(xué)習他堅強的毅力，戰勝困難，我們在學(xué)習上同樣也要向保爾學(xué)習，遇到學(xué)習上的困難就應該戰勝它，不要因為一點(diǎn)小困難就后退，讀了這本書(shū)，我才知道怎樣面對困難，怎樣去爭戰勝它。
100字的讀書(shū)筆記 篇23
讀《漢書(shū)》后再讀漢詩(shī)，別有一番感受。詩(shī)史連讀，互為映照，感覺(jué)真好。劉邦《大風(fēng)歌》的恢弘，項羽《垓下歌》的率真，司馬相如《琴歌》的雕琢，劉徹《秋風(fēng)辭》的性情，李陵《別歌》的悲涼，劉細君《悲愁歌》的憂(yōu)傷，班婕妤《怨歌行》的幽怨，班固《詠史》的.凝重�？芍^詩(shī)如其人，詩(shī)如其時(shí)。
100字的讀書(shū)筆記 篇24
讀《漢書(shū)-匈奴傳》，深感漢時(shí)之中國，不愧”強漢”之稱(chēng)，于邊事之應對，可謂恩威并施，戰和有度，策略之高，氣度之廣，盡顯大國氣象�；乜醇t朝邊事，真不可以道里計，如先賢之言，“夫規事建議，不圖萬(wàn)世之固，而偷恃一時(shí)之事者，未可以經(jīng)遠也�！�
100字的讀書(shū)筆記 篇25
讀《漢書(shū)-公孫弘卜式兒寬傳》，深感漢武拔人之敏，知人之明�！叭菏磕较�，異人并出。卜式拔于芻牧，弘羊擢于賈豎，衛青奮于奴仆，日磾出于降虜。漢之得人，于茲為盛。。是以興造功業(yè)，制度遺文，后世莫及”。非此君不能有此世。真是中華史上一個(gè)將相得力，人盡其才，奮發(fā)昂揚，生氣勃勃的偉大時(shí)代。
100字的讀書(shū)筆記 篇26
讀《漢書(shū)-公孫劉田王楊蔡陳鄭傳》，其中楊?lèi)痢秷髮O會(huì )宗書(shū)》文辭優(yōu)美，意氣分明，大有乃外祖之風(fēng)，血緣傳承，確是奇妙。很欣賞田千秋，深諳無(wú)為之道，當有所為時(shí)亦能挺身直面，不愧班固“敦厚有智”之評。班固思想還是比較正統，明顯不喜陳湯為人。雖然，后者仍然以“犯強漢者，雖遠必誅”名揚后世。
100字的讀書(shū)筆記 篇27
讀《漢書(shū)-李廣蘇建傳》，覺(jué)得李陵之敗，有外界因素，也有自身原因，如同其祖當年，立功心切，過(guò)于急進(jìn)。漢武殺其全家，以訓練匈軍之罪（誤傳），也與漢武個(gè)性有關(guān)，正是愛(ài)之深，恨之切，以李家世代忠義，信任有加，乍聞叛漢，憤怒可知。陰錯陽(yáng)差間，君臣終成怨仇。讀史至此，了解同情之余，惟有一嘆。
100字的讀書(shū)筆記 篇28
讀《漢書(shū)-馮奉世傳》，一聲嘆息。馮奉世威震西域，蕩平羌虜，有大功于國，子野王，參，“聰明賢知惠吏民，政如魯衛德化鈞”，卻受外戚身份連累，一不得重用，一死于非罪。馮媛有乃父之風(fēng)，剛強豪邁，膽識過(guò)人，不懼黑熊，挺身護君，亦為人所妒，種下禍根。正是“讒邪交亂，貞良被害，自古皆然�！�
100字的讀書(shū)筆記 篇29
讀《漢書(shū)-宣元六王傳》，“淮陽(yáng)憲王于時(shí)諸侯為聰察矣，張博誘之，幾陷無(wú)道。詩(shī)云“貪人敗類(lèi)”，古今一也”，至理。元帝為君懦弱，為親則寬仁，赦淮陽(yáng)之罪，調和東平母子，甚為難得。讀《高五王傳》，”章曰：深耕穊種，立苗欲疏；非其種者，鋤而去之“。李隆基七歲于武則天前放言李家朝堂，即有此風(fēng)。
100字的讀書(shū)筆記 篇30
讀《漢書(shū)-淮南濟北王傳》，想起《淮南子》。崇尚無(wú)為的淮南子與反心早結的淮南王竟是同一人，其實(shí)很適合心理研究。劉安幼遭父亡，對文帝及子孫的'怨恨由來(lái)已久，難免有不平之心，取代之意。班固責以“親為骨肉，疆土千里，列在諸侯，不務(wù)遵蕃臣職，以丞輔天子，而專(zhuān)懷邪辟之計，謀為畔逆”，苛刻了些。
100字的讀書(shū)筆記 篇31
讀《漢書(shū)-楊胡朱梅云傳》，“夫厚葬誠亡益于死者，而俗人競以相高，靡財單幣，腐之地下�；蚰私袢杖攵魅瞻l(fā)，此真與暴骸于中野何異！且夫死者，終生之化，而物之歸者也”，擊節稱(chēng)賞，正吾心言。人之離世，如灰飛煙滅，火葬最佳。周在這一點(diǎn)上，是絕對的聰明人。水晶棺中之馬教諸神，則可謂貽笑后世。
100字的讀書(shū)筆記 篇32
我讀了《回家》這篇課文后深有感悟，海子上學(xué)時(shí)經(jīng)�；丶�，可是娘無(wú)工作，爹工資微薄，海子的車(chē)費對這個(gè)家是不小的.負擔。海子為了省錢(qián)不坐車(chē)，穿著(zhù)鞋跑回來(lái)，又怕鞋磨破費錢(qián)，就光著(zhù)腳回家。中年時(shí)，海子成了一位警察，卻因工作忙很少回家，后來(lái)，海子為了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子為傲。
我們也要像海子一樣懂事，體貼，有孝心，知道理解父母，這才是好孩子。
100字的讀書(shū)筆記 篇33
現在人總是教導青年人做一些“有用”的事情，可什么事“有用”的呢？廢寢忘食的學(xué)習工作，沒(méi)有價(jià)值利益的夢(mèng)想就算不得夢(mèng)想，可有房有車(chē)真的可以使我們快樂(lè )么？除了這些之外我們是不是還需要其他的`？
就像 孔子當年帶學(xué)生游歷各國，他得到了什么？還被世人笑曰：“喪家之犬”
可孔子說(shuō)：“知其不可為而為之”他所做的無(wú)用的事成全了儒生百萬(wàn)華夏千年，有時(shí)候我們就需要做一些無(wú)用的事，讓生命飽滿(mǎn)，靈魂充盈。
100字的讀書(shū)筆記 篇34
牛頓是世界有名的科學(xué)家。有一次，牛頓正準備煮雞蛋，為了更快去讀書(shū)，他就糊里糊涂地把自己手上的懷表放進(jìn)了鍋里，急匆匆地去讀書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒，牛頓想起來(lái)自己還在煮雞蛋，于是去看一看雞蛋熟了沒(méi)熟，他跑到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，才看清楚放在鍋里的是自己的懷表，牛頓急忙把自己的懷表拿出鍋，才看見(jiàn)自己的`懷表已經(jīng)被煮的快成稀巴爛了。
100字的讀書(shū)筆記 篇35
有一次，牛頓的好朋友到牛頓的家里去吃飯，牛頓的好朋友親自帶了火腿、餅干、漢堡、雞腿、熱湯、玉米棒、米飯，牛頓的'好朋友想給牛頓開(kāi)個(gè)玩笑，于是把東西都吃完了，在一邊去看電視去了。
牛頓想起來(lái)該吃飯了，他看見(jiàn)飯桌上空空的，連雞骨頭都有啦！一定是吃過(guò)了！于是牛頓又回書(shū)房看書(shū)了。
100字的讀書(shū)筆記 篇36
還有一次，牛頓的妻子給牛頓端飯來(lái)，她端了一個(gè)饃饃，和一杯醋。牛頓正好在寫(xiě)字，他看見(jiàn)了，于是開(kāi)始吃飯，不過(guò)牛頓吃飯的時(shí)候還在寫(xiě)字，他不知不覺(jué)中就把饃饃沾成墨汁吃了，牛頓的妻子到書(shū)房看看牛頓，她驚奇地發(fā)現牛頓滿(mǎn)嘴墨汁，還發(fā)出一股墨香，于是趕忙拉著(zhù)牛頓去洗嘴巴，牛頓還不知道怎么回事呢！
牛頓可真刻苦！
100字的.讀書(shū)筆記 篇37
前幾天，奶奶帶我去上小牛頓班，我很期待，也很興奮。我們到了那里，我就迫不及待的'走到我的教室里，然后拿起筆簽到，我們就上課了。
老師說(shuō)：“今天我們要做星象儀�！彼f(shuō)著(zhù)就給我們發(fā)今天需要的書(shū)，然后，老師用5分鐘把書(shū)里的內容講了一遍，接著(zhù)給我們發(fā)器材，給我們講怎么拼，講完后我們就開(kāi)是做星象儀。我們一直做了30分鐘，就把它做好了，老師帶我們到廁所里試了一下，然后，我們就回家了。
100字的讀書(shū)筆記 篇38
生活在和平年代的我們又如何？我們也有幸生活在戰爭的'水深火熱之外，但我們是否抱有理想、有著(zhù)目標？上歷史課時(shí)總能聽(tīng)到同學(xué)憤憤不平的聲音，然而我們對歷史束手無(wú)策。
是的，我們不能改寫(xiě)歷史，但我們能創(chuàng )造未來(lái)。
100字的讀書(shū)筆記 篇39
孫小姐千方百計地追求方鴻漸，終于如愿以?xún)數呐c方鴻漸結了婚。結婚意味著(zhù)兩人要一起過(guò)日子，然而“過(guò)日子”的含義是沉重的。
在生活中、工作中，孫小姐漸漸發(fā)現方鴻漸的缺點(diǎn)，他們開(kāi)始爭執，最終兩人的婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活，現在仍然在很多的家庭中看到它的.影子。
100字的讀書(shū)筆記 篇40
情侶的分分合合，夫妻緣分的終結，我們多多少少會(huì )看到，甚至會(huì )經(jīng)歷。至少我們得一直懷抱著(zhù)對愛(ài)的含義和生活的'真諦的正確理解，不將婚姻視為兒戲，慎重對待。
既然結婚了，就要相互理解，互相體諒，對彼此負責。
100字的讀書(shū)筆記 篇41
職場(chǎng)上不乏“跳槽”現象。有這么一些人，從事某一工作久了后感到乏味，開(kāi)始另謀高就，換了新的工作后又覺(jué)得不是想象中的那樣。
因此總有些人頻頻跳槽，也難尋稱(chēng)心如意的工作。即便感到后悔，也不一定會(huì )有“再來(lái)一次”一次的.機會(huì )。
100字的讀書(shū)筆記 篇42
好詞:浩瀚，巍峨，南疆如霞，萬(wàn)頃碧漣，如詩(shī)如畫(huà)，勤勞勇敢，昂首騰飛，迎風(fēng)破浪。
好句:我愛(ài)你輝煌的歷史，更愛(ài)你燦爛的明天！
心得:祖國有美麗的`大好山河，有勤勞的人民，我也愛(ài)我的祖國，祖國的明天會(huì )更好！
100字的讀書(shū)筆記 篇43
好詞：活潑，歡樂(lè )，蹦蹦跳跳，夸獎季節。
佳句：我愛(ài)童年，我在童年的記憶里流淌著(zhù)一條活潑歡快的.小溪，金色的小溪。積累小溪有多么美。
主要內容介紹，我的童年里流過(guò)一條活潑歡快的金色小溪。描述了我在童年里有多么好的事情。我的收獲體會(huì )童年是快樂(lè )的，是我一生最好的時(shí)光。
100字的讀書(shū)筆記 篇44
我看了《蚯蚓的日記》，覺(jué)得蚯蚓很有禮貌，爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要，于是他對很多只螞蟻說(shuō)早安。
我要像蚯蚓學(xué)習，做個(gè)有禮貌的小朋友。我覺(jué)得蚯蚓很搞笑，他居然吃報紙和回家功課，還被老師罰寫(xiě)十次我以后不吃回家功課，然后他又把老師要求他寫(xiě)的吃掉了。我真羨慕蚯蚓，因為他沒(méi)有牙齒，所以不用看牙醫，我都掉了好幾顆牙齒了呢，還長(cháng)了蛀牙。
我要跟蚯蚓學(xué)習，學(xué)習他寫(xiě)日記的'好習慣！
100字的讀書(shū)筆記 篇45
農夫心想：以后要是每天都能撿到一只兔子那該多好��！于是，他天天在那棵樹(shù)下等，一天一天的過(guò)去了，農夫還是沒(méi)有等到撞死的兔子。
這個(gè)故事告訴我們，不論做什么事情都應當腳踏實(shí)地的去努力，最終才能會(huì )獲得成功！
100字的`讀書(shū)筆記 篇46
今天，我讀了《守株待兔》的成語(yǔ)故事，大意是一個(gè)小孩子，在田地里干活，突然它發(fā)現遠處跑來(lái)一只兔子，兔子跑得飛快，”砰“的一聲，撞死在大樹(shù)上，他馬上把這只兔子拿回了家。
然后，他想每天都能撿到一只兔子，等呀等呀，等的`莊稼都枯死完了，他還是等著(zhù)兔子來(lái)，結果什么也沒(méi)等到，莊稼也枯萎了。這個(gè)故事告訴我們的道理是，我們應該象《小母雞種稻子》里邊的小母雞一樣，熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦，這樣才有收獲！
100字的讀書(shū)筆記 篇47
一天，農夫正在種田，突然看到一只兔子撞到樹(shù)上就死了。農夫不費力就得到了兔子，他可高興了！他想：坐在樹(shù)下等著(zhù)撞死的兔子。農夫就這樣等啊等啊……
但是，他再也沒(méi)有等到第二只撞死的'兔子，他的田地也荒了！
這則寓言告訴我們，不管做什么事都不能指望天上掉餡餅，不勞而獲，應該努力地，勤奮的工作。我們學(xué)習也是這個(gè)道理，如果總是靠別人取得答案，那么自己永遠也不會(huì )成功。只有那些勤奮，努力的人才能成功。
100字的讀書(shū)筆記 篇48
今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，他講的是一個(gè)農民看見(jiàn)了一只兔子在樹(shù)上撞死了，他輕而易舉的抓到一只兔子，然后他就每天坐在樹(shù)旁邊等，地里的活也不干了，最后兔子沒(méi)有再出現，莊稼都枯死了，他也餓死了。
這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的.努力才會(huì )有收獲。
100字的讀書(shū)筆記 篇49
這個(gè)故事講的'是一個(gè)人看到一只兔子撞死在樹(shù)樁上，白白撿了一只兔子，從今以后，他再也不耕田了，沒(méi)多久，田地荒蕪了。
這個(gè)故事告訴我們：不主動(dòng)地努力，只是懶惰地寄希望于萬(wàn)分之一的僥幸，最終只會(huì )一無(wú)所獲。
100字的讀書(shū)筆記 篇50
今天我讀了成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事講的`是一個(gè)宋國人到地里除草，在一棵大樹(shù)下休息，一只野兔飛奔出來(lái)撞在樹(shù)上，死了。宋國人毫不費力的就撿到了一只野兔。于是，宋國人天天守在樹(shù)下希望能再撿到野兔，最后田地都荒蕪了。
看完這個(gè)故事，我懂得了做任何事不能懷有僥幸心理，要積極主動(dòng)，不能總希望有意外收獲。
100字的讀書(shū)筆記 篇51
上星期，我們學(xué)習了“守株待兔”這則寓言故事，里面的內容是一個(gè)種田人，有一天他在干活時(shí)，發(fā)現一只野兔從樹(shù)林里竄出來(lái)，撞到樹(shù)樁上死了，種田人白撿了一只兔子，后來(lái)種田人天天坐在樹(shù)旁等，最后他的莊稼全完了，也沒(méi)等到兔子。
小朋友這個(gè)故事告訴我們的道理是，只有通過(guò)自己的`努力勞動(dòng)，才能有所收獲，否則將一無(wú)所獲，我們一定要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
100字的讀書(shū)筆記 篇52
今天下午，我讀了《守株待兔》里面講的是：從前，宋國有個(gè)莊稼漢。有一天，他看見(jiàn)一只
野兔跑山上來(lái)，撞死在木樁上。他便撿起野兔往家走。之后，他等著(zhù)奇跡再次發(fā)生�？墒且惶煊忠惶�，他再也沒(méi)有看到撞死在木樁上的野兔，而禾苗卻枯死了。通過(guò)這個(gè)故事，我們知道：不能不勞而獲，只有勞動(dòng)才能有好的收獲。
100字的'讀書(shū)筆記 篇53
今天，我讀了一則寓言故事叫《守株待兔》。故事講的是：有一個(gè)農夫正在田里干活，突然一只兔子在他跟前的木樁上撞死了，他就把兔子帶回家吃了。從第二天開(kāi)始，他也不種地了每天都坐在木樁旁等兔子撞上，過(guò)了一天又一天，可是一只兔子都沒(méi)撞上，到了收獲糧食的'季節，他的莊稼因為沒(méi)有管理都枯死了。
我得到的啟示是：做什么事不能光靠運氣，要付出努力才能有收獲。
100字的讀書(shū)筆記 篇54
《守株待兔》講的是有一個(gè)農夫在種田，忽然來(lái)了一只兔子，兔子跑的飛快，撞到樹(shù)上脖子卡斷死了，這個(gè)農夫將兔子吃了。他以為每天都有兔子撞死在那個(gè)樹(shù)上，于是他每天都守在樹(shù)旁等待兔子，再也不種田了。最后兔子沒(méi)有找到，田也荒了。
這個(gè)故事告訴我們要努力，不能碰到幸運的'事情就放棄努力。我們應該努力學(xué)習，腳踏實(shí)地。
100字的讀書(shū)筆記 篇55
今天我讀了守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事。說(shuō)的是古代有一個(gè)農夫，種田非常辛苦，一次，他在田里發(fā)現一只飛奔的兔子撞在田里的樹(shù)樁上死了。于是他白撿了一只兔子。從此以后，他再也不愿耕田了，整天守在樹(shù)樁邊等撞上來(lái)的兔子，結果再也沒(méi)撿到。
后來(lái)荒廢了自己的田地，連糧食也沒(méi)收到。這個(gè)故事告訴我們偶爾占點(diǎn)便宜，就養成不勞而獲的`習慣，結果會(huì )害了自己。
100字的讀書(shū)筆記 篇56
今天我讀了《守株待兔》這本書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事。有一個(gè)農夫每天都在干活，有一天他發(fā)現一只兔子撞死在樹(shù)上，他就帶著(zhù)兔子高興的回家了。以后他就天天不干活，他就等在大樹(shù)旁邊，撿第二只兔子，結果等了好幾天，一只兔子也沒(méi)有撿到。后來(lái)哦就餓死在大樹(shù)下。
這個(gè)故事告訴我只有辛苦勞動(dòng)才會(huì )有收獲。
100字的讀書(shū)筆記 篇57
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就讓我給你們講講吧！
寓言講了一個(gè)種田人，在一次偶然的機會(huì )，他撿到了一只野兔，他心想：如果每天都能撿到一只野兔該多好呀！從此他放下鋤頭，坐在田邊等著(zhù)野兔在來(lái)撞死，最后野兔再也沒(méi)來(lái)過(guò)，莊稼全完了。
這則寓言告訴我們：凡事都應該積極主動(dòng)的.去做，不能寄希望于意外的收獲。
100字的讀書(shū)筆記 篇58
古時(shí)候有個(gè)人種田回家的時(shí)候，在一個(gè)樹(shù)樁上看見(jiàn)一只野兔，野兔不知怎么了，一頭撞在了樹(shù)樁上、死了，那個(gè)人就白撿了一只又大又肥的兔子，第二天，他又在樹(shù)樁旁邊等野兔子撞死，結果，再沒(méi)有野兔子來(lái)過(guò)。
我想對那個(gè)人說(shuō)：天上不會(huì )掉餡餅。
我的.感想是；世上沒(méi)有不勞而獲的事情，要靠自己的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng )造，才能過(guò)上幸福的生活。
100字的讀書(shū)筆記 篇59
今天，我學(xué)習了２７課《守株待兔》，講的是：有一個(gè)農夫，他想每天都有兔子撞死在樹(shù)上，最后他等啊等，沒(méi)等來(lái)兔子撞死在樹(shù)上，結果，一只兔子也沒(méi)逮著(zhù)。
這個(gè)寓言告訴我們：天上沒(méi)有掉餡餅的`事情。不可能每次都有同樣的事情發(fā)生。凡事只有一次，不可能有第二次，也不可能有第二次，更不可能有第三次的。這說(shuō)明：坐享其成，不主動(dòng)去爭取，結果一無(wú)所獲。
以后我們做任何事情都要隨機應變。
100字的讀書(shū)筆記 篇60
這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)農夫在田里干活時(shí)，突然碰見(jiàn)一只兔子撞死在了樹(shù)樁上，從此，他不再安心干活，天天都盼望著(zhù)再有野兔撞死在樹(shù)樁上，結果他田地里的`莊稼都荒蕪了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。學(xué)習也是一樣的，只有認真學(xué)習，才能得到好成績(jì)。
100字的讀書(shū)筆記 篇61
看了這個(gè)故事后的明白了一個(gè)道理。這個(gè)種田人看到了野兔撞到樹(shù)樁上死了，種田人沒(méi)花一點(diǎn)力氣撿了一只大野兔，從此種田人坐在樹(shù)樁旁邊一直等。
因為沒(méi)人耕田莊稼都枯死了，這些事情都是巧合不是常有的事情，只靠運氣，不依靠勞動(dòng)，完全忽略了只有勞動(dòng)才有的結果。
100字的'讀書(shū)筆記 篇62
今天我讀了《不一樣的卡梅拉》節選，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)但是非常有意思，卡梅拉是一個(gè)小母雞但是她有自己的夢(mèng)想。
她不想過(guò)平淡的`生活最后她按照自己的心愿去遠方旅行，雖然旅行途中有一些困難但她通過(guò)自己的努力還是好好的活了下來(lái)，最后回到自己的家鄉，我喜歡卡梅拉。
100字的讀書(shū)筆記 篇63
今天我讀了一個(gè)名字叫《草包爭氣 天下無(wú)敵手》的故事，小兔子玲玲被猩猩老二劫持了，唏哩呼嚕和皮皮一起去救玲玲。
雖然猩猩老二力氣大，很厲害，但唏哩呼嚕還是憑著(zhù)自己的智慧和巧勁兒打跑了猩猩老二，誰(shuí)知猩猩又找來(lái)了很多幫手，這下可糟糕啦。欲知后事如何，下次再講吧。
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