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遵守規則班會(huì )
遵守規則班會(huì )
【活動(dòng)目的】增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規則的要求內化為自覺(jué)的行動(dòng)，做一名文明的小學(xué)生。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)、展開(kāi)主題
徐佳鈺：老師們，
盛嘉杰：同學(xué)們，
合：大家好!
徐佳鈺：行為是人與人之間交流的橋梁，規則是公民道德的基本要求，
盛嘉杰：講規則是現代社會(huì )文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。
徐佳鈺：規則是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì )閃閃發(fā)光。
盛嘉杰：規則是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。
合：五(4)班“規則行為，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
一、知識競答
徐佳鈺：親愛(ài)的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規范》知道多少呢?歡迎你參加“規則知多少”競答活動(dòng)。(每位學(xué)生均可搶答，答對者獎勵)
1、愛(ài)護公共衛生，除每天派值日生作衛生外，還要做什么?(大掃除)
2、學(xué)生每天要按時(shí)到校，不能遲到，還不能什么?(早退、曠課)
3、學(xué)生不能進(jìn)那些場(chǎng)所?(營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、音樂(lè )茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧)
4、惜時(shí)有序，勤奮學(xué)習表現在那四方面?(1、按時(shí)作息，學(xué)習有計劃。2、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。3、先預習，后上課，先復習，后作業(yè)，當時(shí)完成作業(yè)。4、上課前準備好學(xué)習用品)
5.在校園內進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)應該怎樣做?(應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。)
6、平時(shí)上學(xué)我們應當()(不佩戴首飾……)
7、聽(tīng)到預備鈴我們應當()(立刻進(jìn)教室，準備好上課用品……)
8、下課鈴響后，老師還沒(méi)離開(kāi)教室，我們應該()(等老師說(shuō)下課后再出去……)
9、下課后，我們應在教室里()(不大聲喧嘩、打鬧……)
陳淳：同學(xué)們真厲害，對規則的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習啊。
二、查找問(wèn)題
徐佳鈺： 但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為?
1、小品表演《吉祥四寶》
2、請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。
(同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言----- 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負弱者或弱勢群體的， 甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。)
三、及時(shí)改正，做文明學(xué)生
1、徐佳鈺：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì )給我們的生活，學(xué)習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。接下來(lái)請一些同學(xué)談?wù)勔院笕绾稳プ觥?陸天宇、季家年、陳甜甜、俞陳博、陳淳、梁碧恒等)
2、盛嘉杰：謝謝同學(xué)的發(fā)言，我想通過(guò)大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。你們知道嗎?國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習慣的培養，樹(shù)立小學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這十個(gè)文明形象是什么呢?請看大屏幕：
①升降國旗奏唱國歌時(shí)肅立行禮
②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠信
③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著(zhù)裝得體
④孝敬父母，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人
⑤乘車(chē)購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人
⑥行車(chē)走路，遵守交通規則
⑦保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏
⑧愛(ài)護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序
⑨社會(huì )交往熱情、友好、大方
⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場(chǎng)所。 (一起朗讀)
徐佳鈺： 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐;管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩;管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
3、表彰先進(jìn)
主持人：規則的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。三個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規則方面取得了很大進(jìn)步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會(huì )上，要對在行為規則方面表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請老師宣讀“規則章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎狀。
4、班長(cháng)發(fā)出倡議(全體起立齊讀)
①課堂有紀律，認真聽(tīng)講，做好筆記，不隨意插嘴;(停頓)
②課間有秩序，不喧嘩打鬧;(停頓)
③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà);(停頓)
④穿著(zhù)得體，不盲目追求時(shí)尚;(停頓)
⑤心中有他人，不自私，多為他人著(zhù)想;(停頓)
⑥學(xué)習上有目標，不得過(guò)且過(guò)。(停頓)
⑦講究衛生，地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損;(停頓)
⑧勤儉節約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神;(停頓)
⑨不與社會(huì )上不良分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機;(停頓)
⑩ 后進(jìn)生要求進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追;(停頓)
( 請坐下)
(三) 班主任寄語(yǔ)：
文明的語(yǔ)言就是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，生活的每個(gè)日子都是內容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)，而文明就是書(shū)中最精彩的一段，畫(huà)中最美的一筆;文明不是拘束，文明不是紀律，文明是思想，是意識，是自覺(jué)的行為，言行有了規則，生活才能和諧，語(yǔ)言美、行為美，才算真正的美;文明是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的生活就會(huì )更加美好，我們的校園就會(huì )更加和諧。世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣;種下一種習慣，收獲一個(gè)性格;種下一種性格，收獲一種命運�！泵總�(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習慣吧!
(四)結束語(yǔ)
主持人：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀律的好公民、好學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì )成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發(fā)揚。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規則，用規則，爭做文明小學(xué)生!五(4)班“規則行為，做文明學(xué)生”主題班會(huì )活動(dòng)到此結束。
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