感恩班會(huì )總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的感恩班會(huì )總結，希望能夠幫助到大家。
感恩班會(huì )總結1
為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提升人才培養質(zhì)量，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，我院響應學(xué)校號召，召開(kāi)了關(guān)于“新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象”的主題班會(huì )，植物保護專(zhuān)業(yè)，農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)，種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)分別于3月x日下午13時(shí)，15時(shí)30分，18時(shí)舉行了本次班會(huì )，班會(huì )由各班班長(cháng)主持，20xx級輔導員老師分別出席了各班班會(huì )。
植物保護專(zhuān)業(yè)的班會(huì )以一個(gè)名為《希望》的視頻開(kāi)始，并以PPT的方式展現了班級內各位同學(xué)的風(fēng)采,緊接著(zhù)，同學(xué)們展示了由各組精心設計的海報，激昂的海報解讀充分體現了各位同學(xué)對新學(xué)期憧憬。在班級互動(dòng)交流期間，各位同學(xué)積極發(fā)言，總結了上學(xué)期的收獲以及不足，積極展望了新學(xué)期的生活，并提出了對班級工作的建議，發(fā)言個(gè)個(gè)深入人心，道出了在場(chǎng)每位同學(xué)的心聲，在小游戲環(huán)節同學(xué)們更是熱情參與，積極配合，整個(gè)游戲過(guò)程更是高潮迭起，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)大家的歡笑聲，在班長(cháng)總結了本次班會(huì )，并表示愿在今后的學(xué)習生活中與大家一起奮斗，努力進(jìn)取后，導員向同學(xué)們上學(xué)期學(xué)習成績(jì)給與肯定，并且提了幾點(diǎn)希望，希望大家團結起來(lái)，努力讓班級健康向上發(fā)展。
農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)召開(kāi)的班會(huì )一開(kāi)場(chǎng)主持人便以慷慨激昂的演講，使在場(chǎng)的每一位同學(xué)心中都激起一片漣漪，為班會(huì )的成功召開(kāi)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
此次班會(huì )分為三部分，第一部分為“回顧過(guò)去”，主持人播放了事先準好的`的PPT，其內容豐富全面。有9月份的軍訓，有“蔓藤杯”辯論會(huì )，還有同學(xué)們的迎新晚會(huì )。目的在于幫助同學(xué)們回顧上學(xué)期的學(xué)習生活，回顧這半年里同學(xué)們的收獲�；叵胲娪枙r(shí)的酸甜苦辣和那幾位可愛(ài)而又嚴肅的教官，回想在迎新晚會(huì )的舞臺上，同學(xué)們張揚個(gè)性，載歌載舞的場(chǎng)景。接著(zhù)每一位班干部總結上個(gè)學(xué)期的工作，對工作中的不足之處提出了改進(jìn)措施。
第二部分為“立足現在”。主持人通過(guò)講一個(gè)小故事與播放小視屏的形式給大家指出：把握現在，腳踏實(shí)地的重要性。千里之行，始于足下。凡事預則立，不預則廢。接著(zhù)同學(xué)們開(kāi)始討論并自由發(fā)言，說(shuō)出在端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造學(xué)習氣氛，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設等方面的看法與一些改進(jìn)措施，由于上學(xué)期整體學(xué)習成績(jì)不太理想，所以幾位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)為大家分享了自己的學(xué)習心得，同學(xué)們聽(tīng)的全神貫注，認真分析自己在學(xué)習中的不足之處與方法的不合理之處。
第三部分“暢想未來(lái)”，主持人安排每一位同學(xué)度寫(xiě)下自己在今年或大學(xué)大學(xué)四年或更長(cháng)遠的打算與理想。并且一部分同學(xué)還當場(chǎng)說(shuō)出來(lái)與大家分享，同學(xué)們紛紛講述著(zhù)自己的理想與計劃，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慷慨激昂，說(shuō)出的每句話(huà)都鏗鏘有力，把整個(gè)會(huì )場(chǎng)推向了高潮。班會(huì )接近尾聲，每位同學(xué)寫(xiě)下了自己大學(xué)四年的夢(mèng)想，并由班長(cháng)制成剪切板，在四年畢業(yè)或今后的同學(xué)聚會(huì )中拿出來(lái)，看看大家定的目標完成的怎么樣。也許那時(shí)會(huì )回味無(wú)窮。最后輔導員對班會(huì )進(jìn)行了總結
并向我們提出幾點(diǎn)希望：希望在新學(xué)期加強學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)在學(xué)有余力的情況下積極參與課余活動(dòng)，全面發(fā)展自我。希望同學(xué)們之間加強了解，加強溝通，團結互助，增強班級凝聚力。
種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的班會(huì )以昨天，今天，明天為主線(xiàn)，在班長(cháng)的激情主持下，以PPT的形式回顧了昨天，使同學(xué)們深刻回憶起了過(guò)去半年的大學(xué)生活，總結了大家的收獲和不足，隨后，一個(gè)名叫“傳可樂(lè )”的小游戲活躍了現場(chǎng)的氣氛，游戲規則簡(jiǎn)單、易懂，卻要求每組成員努力配合、團結協(xié)作，以聯(lián)系到每個(gè)同學(xué)之間的情誼，磨合彼此的默契度。游戲中，同學(xué)們團結協(xié)作，從中深刻體會(huì )到種子班是一個(gè)統一的大家庭，以及團隊精神對于每一個(gè)成員的重要性。而“今天”這一環(huán)節主要是同學(xué)們以幻燈片和即興演講的方式進(jìn)行。其中**同學(xué)的PPT幽默風(fēng)趣，激起了同學(xué)們不斷笑聲和陣陣掌聲，將整個(gè)班會(huì )推向高潮。**同學(xué)的幻燈片則是以一種請同學(xué)們深思的方式進(jìn)行的，內容主要涉及學(xué)習及同學(xué)們之間的團結合作問(wèn)題，鼓勵掛科的同學(xué)們加油努力、勇往直前，同時(shí)，希望同學(xué)們可以分享自己的未來(lái)。由此引出班會(huì )的下一環(huán)節“明天”，在此環(huán)節中，大家暢談了自己的夢(mèng)想，并將其記錄下來(lái)由心理聯(lián)絡(luò )員保管，最后，主持人要求所有人起立向自己宣誓，對未來(lái)宣誓：我們要從現在做起，以百分百的熱情投入到今后的學(xué)習和生活，譜寫(xiě)自己無(wú)悔的人生。同學(xué)們表情嚴肅，鄭重宣誓，再次將班會(huì )的氣氛推向高潮。會(huì )議結束輔導員總結時(shí)談到“種子班是一個(gè)大家庭，人人心往一處使。XX級種子班將是歷屆最出色班級�！�
本次班會(huì )成功的取得了就樹(shù)立大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的作用，真正地端正了同學(xué)們對生活對學(xué)習的態(tài)度，使同學(xué)們對今后的學(xué)習和生活樹(shù)立了明確的目標，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，增強了學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性，提高了學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。相信本次班會(huì )的主題會(huì )深入每一位同學(xué)的心中。同學(xué)們將秉承積極進(jìn)取的信念，并將其一直延伸。
感恩班會(huì )總結2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(cháng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
20xx年11月12日，在班級召開(kāi)了感恩教育——感恩父母活動(dòng)，此次活動(dòng)分為兩部分，一時(shí)課前對學(xué)生的一個(gè)小測試，在父母、兄弟姐妹、朋友、事業(yè)、愛(ài)人、子女這些個(gè)選項中先慎重考慮，逐次劃掉只留下最后一個(gè)，全班共40人參與調查，期中36人選擇了父母，一人選擇了兄弟姐妹(父母在他很小的時(shí)候就離異了，可以說(shuō)父親很少和他溝通，只有他的叔叔家的哥哥和嫂子經(jīng)常照顧他，所以他選擇了兄弟姐妹)3名同學(xué)放棄了這次測試。通過(guò)這次測試看出父母在孩子心中的重要性。
今天的這次班會(huì )，應該說(shuō)開(kāi)的很成功，尤其是鐘鑫宇同學(xué)的朗誦，把自己的情感都融入了這次的朗誦中，入情入境感動(dòng)了自己，感動(dòng)了老師，所有的同學(xué)都受到了感恩教育，有很多的同學(xué)從活動(dòng)開(kāi)始3分鐘就一直淚流滿(mǎn)面，還有部分學(xué)生活動(dòng)都結束了眼眶還濕漉漉的.。這些孩子大部分都是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應該多關(guān)心一下他們的生活。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個(gè)人對社會(huì )、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。
感恩班會(huì )總結3
現在的孩子多為獨生子女，從小倍受父母的關(guān)愛(ài)，一部分孩子在感受愛(ài)的同時(shí)心存感激，能聽(tīng)從父母的正確教導，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系。而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺(jué)甜的感覺(jué)，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應當的，他們只知道有自己不知道愛(ài)別人、愛(ài)父母。個(gè)別家庭也因為簡(jiǎn)單粗暴的教育方式使孩子的感情游離于家庭之外。隨著(zhù)自主意識的不斷加強與父母在學(xué)習、生活、觀(guān)念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的'健康成長(cháng)。
我設計這一活動(dòng)主要目的是想引導學(xué)生們去理解父母，知道是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，通過(guò)故事體會(huì )到當生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現父母對自己的愛(ài)，去體會(huì )做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。
感恩班會(huì )總結4
為使學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中，父母總是在默默無(wú)聞、不圖回報的關(guān)心愛(ài)護我們，從而使我們學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情！為此我七年級六班就此展開(kāi)此次主題班會(huì )！
前言
世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
一、主題班會(huì )目的：
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；
3、提高班級的學(xué)習態(tài)度，加強對父母的關(guān)心；
4、從而提升班級的'綜合能力，打創(chuàng )優(yōu)秀班級體。
二、主題班會(huì )流程：
首先由《兒行千里母擔憂(yōu)》開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)一下氣氛！再由主持人汪旭介紹什么是母愛(ài)父愛(ài)，并播放一首相關(guān)的詩(shī)！調動(dòng)一下同學(xué)的積極性。再由同學(xué)們說(shuō)一些自己對父母的了解，其中李世驕、汪悅悅等同學(xué)講的一些自己父母感人、坎坷的歷程，表達了自己對父母的愛(ài)！在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容！深深的都陷入了沉思之中！隨之主持人提問(wèn)學(xué)生對父母了解多少，并在事先準備好的紙上寫(xiě)好！播放一段感人的演講之后，叫同學(xué)反思一下剛才所答的問(wèn)題，并繼續叫同學(xué)寫(xiě)下自己最想對父母說(shuō)的話(huà)！最后主持人以向父母說(shuō)“爸爸媽媽辛苦了，你的兒女在外想你們了！”結束本次班會(huì )！
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。因此，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回學(xué)生回報愛(ài)心的良知，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習作來(lái)重新構筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。從最基本的感恩父母的基礎之上，推而廣之到老師，同學(xué)，朋友，以及身邊的每一個(gè)人。
最后，本次班會(huì )在同學(xué)們的努力下取得很好的效果，并取得圓滿(mǎn)成功！
感恩班會(huì )總結5
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。為了慶祝節日、培養學(xué)生尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學(xué)校安排，我校于九月十日下午少隊課開(kāi)展了“感恩老師，向教師節獻禮”主題隊會(huì )活動(dòng)。本次主題隊會(huì )運用活動(dòng)引領(lǐng)、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動(dòng)中，各班都能按照學(xué)校的要求組織開(kāi)展。有的中隊通過(guò)通過(guò)黑板報的.形式喜迎教師節的到來(lái)，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無(wú)比尊敬之情;有的中隊為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩(shī)、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節日祝福;有的中隊開(kāi)展了“感恩老師”主題演講，當學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣不成聲;三(7)中隊要求學(xué)生們觀(guān)察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;四(7)班讓孩子們收集有關(guān)教師節的來(lái)歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來(lái)自心底的祝福，無(wú)不感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位師生。
總之，本次活動(dòng)在輔導員的精心組織下，在隊員們的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)此次活動(dòng)，讓少先隊員們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開(kāi)不敗!
感恩班會(huì )總結6
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長(cháng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，乘著(zhù)感恩的翅膀成長(cháng)翱翔。
每年國家都會(huì )拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時(shí)候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于20xx年11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會(huì )。班會(huì )由班長(cháng)馬輝開(kāi)篇引出感恩的主題。團支書(shū)張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開(kāi)陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來(lái)之不易，讓同學(xué)們懂得我們應該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習，更好地去生活。生活委員衛丹丹向同學(xué)們表達了我們在享受這份資助的同時(shí)應該懷著(zhù)一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開(kāi)了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。班長(cháng)馬輝在最后總結時(shí)說(shuō)到，我們不僅應該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時(shí)我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應該時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩之心去生活。
通過(guò)這次感恩教育主題班會(huì )我們深刻認識到，國家資助給我們的'資金來(lái)之不易，它同樣來(lái)自廣大人民群眾的辛勤勞動(dòng)，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權力，同樣，我們應該意識到自己肩負的責任和義務(wù)，并且堅持去履行這份責任和義務(wù)——懷著(zhù)一顆感恩的心去努力學(xué)習，認真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來(lái)報答黨和國家以及廣大人民群眾。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活，正是我們這次班會(huì )的意義所在。
感恩班會(huì )總結7
一、主題：寫(xiě)出心中的感言
二、時(shí)間：20xx年12月4日
三、地點(diǎn)：教學(xué)樓C207
四、活動(dòng)形式：主題班會(huì )
五、簡(jiǎn)介：
1、我筆寫(xiě)我心；
2、感恩就要貼出來(lái)；
3、給感恩之星頒獎；
4、收藏感恩。
六、準備工作：
1、發(fā)布感恩節主題班會(huì )的通知；
2、安排負責人進(jìn)行主題班會(huì )策劃工作；
3、確定主持人等工作人員；
4、購買(mǎi)、準備活動(dòng)所需材料、器材。
七、總結：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：
1、活動(dòng)形式新穎，能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性；
2、活躍氣氛的同時(shí)能有效控制班會(huì )的秩序；
3、基本達到預期效果。
�。ǘ┤秉c(diǎn)：
1、活動(dòng)內容欠豐富，時(shí)間較短；
2、活動(dòng)意義停留在表面，未能做到效果的升華。效果：通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì )，一定程度上提升了班級的凝聚力、親和力，增加了同學(xué)之間的.溝通、了解和信任；能有效地讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了知恩，感恩，報恩，留意并關(guān)心身邊的人，尤其是本班的同學(xué)，在以后的大學(xué)生活了更加熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)生活，感激身邊的每一個(gè)人，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
八、活動(dòng)照片：
略
感恩班會(huì )總結8
我班召開(kāi)了以“感恩”為主題的主題班會(huì )。此次班會(huì )在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì )非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。作為一名當代學(xué)生，學(xué)會(huì )感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無(wú)論是對我們的學(xué)習生活，乃至以后的人生，都有著(zhù)至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會(huì )。
班會(huì )開(kāi)始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，一直在支撐著(zhù)我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在班會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事；有的為同學(xué)獻上一首感恩的歌；感謝在過(guò)去的一年中同學(xué)的`關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養育之恩。最后班會(huì )結束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過(guò)自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康！
通過(guò)此次班會(huì )，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設身處地地為別人著(zhù)想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì )想要達到的效果。這次班會(huì )之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀(guān)得到了升華。
感恩班會(huì )總結9
開(kāi)學(xué)后的一天，我班召開(kāi)了“學(xué)會(huì )感恩，報答母親”的主題班會(huì )。我讓孩子們在班會(huì )上來(lái)暢所欲言：我的媽媽是做什么工作的？她平時(shí)是怎樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們的？我最想對媽媽說(shuō)什么？我最想為媽媽做點(diǎn)什么？孩子們積極舉手，都自豪地說(shuō)著(zhù)自己的計劃。我讓孩子把這些計劃寫(xiě)在小紙條上，還提醒他們要給媽媽一個(gè)驚喜，千萬(wàn)別讓媽媽發(fā)現。
孩子們這樣寫(xiě)了，也這樣做了。媽媽們都不約而同地收到了孩子們的禮物：醒來(lái)時(shí)一個(gè)甜甜的吻，一句真誠的“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”；一個(gè)香甜的蘋(píng)果；一盆溫溫的洗腳水；一次認認真真地洗碗、拖地……很多家長(cháng)在后來(lái)的家長(cháng)會(huì )上，訴說(shuō)著(zhù)心底的感動(dòng)。此外，我還布置了一份送給媽媽的禮物——作文《我的媽媽》。來(lái)看看孩子們的精彩動(dòng)人的語(yǔ)句吧：
李明樹(shù)說(shuō)：媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)∥乙煤脤W(xué)習，以后好好報答她！
張壯說(shuō)：天底下最溫暖的地方就是媽媽的懷抱。
劉敏說(shuō)：世界上有許多最好的，但最最好的是我的媽媽。
張思怡說(shuō)：媽媽是我天生的老師，是她教我說(shuō)話(huà)，是她教我走路，是她教我寫(xiě)字……
王書(shū)林說(shuō)：只有媽媽永遠不會(huì )離開(kāi)我的身邊。
顧書(shū)臧說(shuō)：盡管媽媽很?chē)Z叨，但我知道這些嘮叨都是為了我好。
讀著(zhù)孩子們的作文，品著(zhù)這些如詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，想著(zhù)他們那一顆顆摯愛(ài)媽媽的童心，我的.心里盛滿(mǎn)了生命的感動(dòng)。有人說(shuō)，當你有了孩子，你就擁有了世界上最大的幸福。這話(huà)看來(lái)確實(shí)不假，我們的孩子都懂得愛(ài)媽媽?zhuān)蹕寢專(zhuān)�有什么比這更讓人覺(jué)得幸福的呢？
一次成功的班會(huì )，便是心花一朵。當心花遍地的時(shí)候，我們必能聞到那醉人的心香。作為班主任，我有責任也有義務(wù)多多召開(kāi)如此的班會(huì )，讓孩子們的心花開(kāi)放的更加鮮艷。
感恩班會(huì )總結10
為慶祝第28個(gè)教師節的到來(lái)，在師生間架起溝通的橋梁，促進(jìn)師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關(guān)系，學(xué)校團委于9月10日舉行了“感恩老師”主題班會(huì )活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，各班都能按照學(xué)校的要求組織主題班會(huì )。在活動(dòng)現場(chǎng)，學(xué)生紛紛向老師贈送節日禮物。當老師收到學(xué)生親手制作的.禮物時(shí)，許多老師都特別感動(dòng);而在給老師讀信時(shí)，有的學(xué)生更是聲情并茂、甚至泣不成聲。深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。
在全體班主任的密切配合下，這次活動(dòng)收到了應有的效果，使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。
感恩班會(huì )總結11
我班于11月12日在北東階舉行了主題班會(huì )，在此次班會(huì )中，我們表現出了很多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個(gè)方面。班會(huì )以板塊形式展開(kāi)，先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅，然后進(jìn)入“感恩老師”這一環(huán)節，之后由一場(chǎng)互動(dòng)，把內容完美過(guò)渡到“感恩父母”，最后以“感恩宣言”和一首歌結尾。內容簡(jiǎn)練，條理清晰，環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題。
在中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節中，由我們的老師和同學(xué)共同參加。通過(guò)短短的互動(dòng)，讓我們把感恩之心傳遞。其中，一段由教官送來(lái)的視頻更是讓同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，同時(shí)也使同學(xué)們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會(huì )最后，我們把自己手工制作的百合花和同學(xué)親筆的對聯(lián)送給在座的輔導員老師，表達了我們深深的感恩之情。
與此同時(shí)，我們還存在著(zhù)許多不足。
首先，我們的會(huì )場(chǎng)布置太過(guò)奢華，沒(méi)有做到簡(jiǎn)樸節約，有些過(guò)于重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個(gè)非常大的問(wèn)題，我們沒(méi)有選對主持人，他們的臺詞不夠熟練，準備不夠充分，沒(méi)有把該說(shuō)的.話(huà)流暢地的表達出來(lái)。另外，演員上場(chǎng)、下場(chǎng)的過(guò)程中秩序不太好，演員道具準備不充分，動(dòng)作有點(diǎn)慢。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數多一些，我們就可以表演的更好一點(diǎn)。這樣到表演時(shí)就可以做到不慌不亂。再者，禮儀這方面做得不到位，本來(lái)應該由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點(diǎn)就座，但因為事先沒(méi)有想到這件事，所以沒(méi)有安排，顯得有些不禮貌。
總之，我們從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多，我們還有許多應該努力的地方，還有很多事我們都沒(méi)有想到，雖然設備上沒(méi)有出現什么大的問(wèn)題，但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足，我們會(huì )在下次活動(dòng)中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛煉的機會(huì )。
感恩班會(huì )總結12
知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們社會(huì )的一種美德。我們就如何學(xué)會(huì )感恩父母開(kāi)展本次班會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是讓我們知道每個(gè)人都應該在享受別人給予自己快樂(lè )生活時(shí)，學(xué)會(huì )感激。學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心；一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們要珍惜世上最關(guān)心我們的人，我們應感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)盡的愛(ài)，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心體會(huì )父母的叨嘮。
學(xué)會(huì )感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會(huì )我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師；學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的'真誠和善良，都做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩不一定非得是那種驚天動(dòng)地的大事，可以是一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感謝，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱。感恩之心，就是對世界所有給予自己幫助人表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
今天，我們舉行這次以感恩為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，誠信守紀，巧學(xué)善思，來(lái)回報父母、回報老師、回報社會(huì )。
感恩班會(huì )總結13
一、 感恩節主題班會(huì )策劃書(shū)
11月26日是感恩節，為培養同學(xué)們感恩他人、感恩社會(huì )的良好情操，發(fā)揚本班特色。特舉行感恩節主題班會(huì )。
活動(dòng)主題：感恩他人，提升自我
活動(dòng)形式：PPT展示，互動(dòng)節目
活動(dòng)內容：介紹感恩節的部分信息，以視頻的形式總結大一開(kāi)學(xué)至今我班的成長(cháng)歷程；給近期生日的同學(xué)舉行生日會(huì )
時(shí)間：11月29日19：00—20：30
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心第一會(huì )議室
二、活動(dòng)效果分析
感恩節主題班會(huì )作為我們07政行2班的特色，已經(jīng)成功舉辦了三屆。每一屆都給全班同學(xué)留下了深刻的印象。
縱觀(guān)此次主題班會(huì )，同學(xué)們對感恩節的認識更加深刻，對感恩的意義亦更為了解。在感恩話(huà)語(yǔ)表白中，部分同學(xué)借助這個(gè)時(shí)機向在座的同學(xué)表達了自己對家人、朋友、同學(xué)的`感恩之情，深化了同學(xué)之間的相互了解。作為當代大學(xué)生，常懷感恩之心是非常必要的，同時(shí)，對于和諧社會(huì )的構建具有積極的意義。值得一提的是，我們在此次班會(huì )加入了一個(gè)“慶生”環(huán)節——為最近生日的同學(xué)舉行生日會(huì )，這是一個(gè)創(chuàng )新。
感恩班會(huì )總結14
十月份主題班會(huì )感恩主題班會(huì )總結反思首先本次班會(huì )開(kāi)的并不成功作為參與人，對本次班會(huì )出現的各種問(wèn)題都值得我去反省，值得我去改正，針對別的班一些良好現象值得我們去學(xué)習改進(jìn)。同時(shí)也要對所有女生以及邀請的策劃主持人吳潔瑜同學(xué)表示感謝。
班會(huì )的組織上，出現了嚴重的問(wèn)題，女生在積極和配合活動(dòng)上付出了很多，而男生寢室則不夠積極，排演時(shí)過(guò)于消極，這可能也是我們組織策劃的失誤，在班會(huì )開(kāi)始之前，沒(méi)有實(shí)現調查好同學(xué)的意見(jiàn)；同時(shí)班委會(huì )的配合上也不是那么的和諧，問(wèn)題的出現是雙方的失職，同時(shí)也是我考慮不周全的問(wèn)題在此，針對本次問(wèn)題也體會(huì )到，班級是一個(gè)整體，要想大家都積極地參與進(jìn)班級活動(dòng)中來(lái)就要有大家都喜歡的主題和提高大家的積極性。（以后的活動(dòng)中可以適當加入學(xué)分制，同時(shí)大型主題班會(huì )一學(xué)期可以?xún)蓚�(gè)班在一起開(kāi)一至兩次在班級與班級的競爭中提高班級的.積極性。）
班會(huì )的時(shí)間上，原計劃8點(diǎn)9點(diǎn)十分結果提前25分鐘所有節目演講已經(jīng)接近結束，在活動(dòng)結束前額外添加2個(gè)余興節目，后面兩個(gè)節目主題不太切合但把時(shí)差縮小至9點(diǎn)提前結束。不過(guò)這種情況的出現已經(jīng)影響了班會(huì )的流程，雖然是第一次開(kāi)展主題班會(huì )在時(shí)間上把握不是太全面，但也給自己上了一堂班會(huì )策劃課，在班會(huì )的時(shí)間把握上下次要格外注意。（在這次主題班會(huì )中時(shí)間縮短的主要問(wèn)題在于1.演講，朗誦等環(huán)節時(shí)間沒(méi)有就計算周全同時(shí)沒(méi)有吧同學(xué)因緊張出現的語(yǔ)速過(guò)快現象加進(jìn)去；2。時(shí)間縮短另外問(wèn)題出現在幾個(gè)策劃人在課外時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行有效地組織彩排和節目時(shí)間的確定，而只是對節目時(shí)間進(jìn)行估算）以上2點(diǎn)在日后作為主題班會(huì )和活動(dòng)排演中第一考慮項。
在活動(dòng)積極方面，本次活動(dòng)嚴重凸顯了這個(gè)問(wèn)題，班級很多人對學(xué)校安排的主題沒(méi)有任何積極性，如何加強班級同學(xué)的積極性和提高同學(xué)對班級的集體榮譽(yù)關(guān)應該作為上半學(xué)期除學(xué)習外主要問(wèn)題。（1.在活動(dòng)主題的提出方面應該針對目前同學(xué)最感興趣的話(huà)題上進(jìn)行組織策劃，同時(shí)征求老師和學(xué)長(cháng)的意見(jiàn)。2.增加男生女生寢室的交流合作3.班委會(huì )成員嚴格要求自己做到以班級內部和諧為主，把班級和諧班級利益放在第一位，班委會(huì )成員不能有極端自我思想。4.輔導員多下抽時(shí)間下寢室和同學(xué)交流，鑒定同學(xué)把班級當做一個(gè)家庭的思想觀(guān)，提高班級集體意識。）本次主題班會(huì )從得到消息到組織節目活動(dòng)用了兩天三夜�；顒�(dòng)效果很不好，下次在有這方面活動(dòng)時(shí)最好提前一星期進(jìn)行準備，可以在不占用課用時(shí)間的情況下合理的組織排演，保證班會(huì )完美的進(jìn)行，倉促的組織，倉促的結束，處處救火，要保證以后不用來(lái)回救火，火急火燎的救火只會(huì )打亂同學(xué)們的生活節奏和減少他們的積極性。（合理安排活動(dòng)時(shí)間，提前通知，在保證活動(dòng)順利完的同時(shí)，也要保證同學(xué)們的學(xué)習和日常生活的節奏）加強與大二學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流，在看到自己不足的同時(shí)也要看到優(yōu)點(diǎn)，班會(huì )要做到此起彼伏，不止在開(kāi)頭結尾的時(shí)候要渲染氣氛，同時(shí)在中間環(huán)節對節目的安排以后還需要進(jìn)一步的加強、學(xué)習，班會(huì )后總結經(jīng)驗教訓，為下次班會(huì )的提高繼續努力。
感恩班會(huì )總結15
小班感恩節活動(dòng)順利結束，首先，和各位家長(cháng)說(shuō)聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò )故障，感恩節活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長(cháng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班，班級布置完畢，我們選擇了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè )。每個(gè)班級都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù)，我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無(wú)比!其他班級的老師還給我們的許愿樹(shù)起了個(gè)名字心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂(lè )樂(lè )!心花怒放!
同事感謝家長(cháng)們及時(shí)把寶寶的'全家福照片帶到班級，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著(zhù)自己的照片，臉上洋溢著(zhù)幸福......
感恩節當天，孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，希望這種美好的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!
我們和寶寶一起為家長(cháng)準備了2份禮物，我們選擇軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節我們老師來(lái)做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來(lái)就是可以永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了，他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽?zhuān)弦活w特別的珠子做手機鏈送給爸爸，最后老師幫助打結，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎?
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!
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