主題班會(huì )總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的主題班會(huì )總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )總結1
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。為了慶祝節日、培養學(xué)生尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學(xué)校安排，我班于九月十日下午開(kāi)展了教師節主題班會(huì )活動(dòng)。本次主題班會(huì )運用活動(dòng)引領(lǐng)、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開(kāi)展。通過(guò)黑板報、課件的形式喜迎教師節的`到來(lái)，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無(wú)比尊敬之情；為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩(shī)、給老師送上了節日祝福；開(kāi)展了“感恩老師”主題演講，當學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣不成聲；要求學(xué)生們觀(guān)察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大；讓孩子們收集有關(guān)教師節的來(lái)歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶？？一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來(lái)自心底的祝福，無(wú)不感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開(kāi)不��！
主題班會(huì )總結2
20xx年10月21日星期日晚，懷化學(xué)院進(jìn)行了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的主題班會(huì )，我們數學(xué)系更加是充滿(mǎn)熱情！我有幸主持了這次主題班會(huì )，當然我感觸良多！
何謂感恩，就是回報所有幫助過(guò)你的人，感謝所有關(guān)心你的人！感恩父母，因為他們給與我們生命；感恩師長(cháng)，因為他們給與我們知識，感恩兄弟姐妹，因為他們讓我們不再孤單；感恩朋友，因為他們可以讓我們相依偎！本次班會(huì )，讓我們回憶起許多往事，回首往事，我們都發(fā)現自己真的長(cháng)大了，懂事了！我們的班會(huì )是在富有溫馨氣氛的.燭光中合唱《感恩的心》開(kāi)始的！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！謝謝那些一直陪伴我們的人，他們給了我們前行的勇氣，給了我們向上的激情，給了我們奮斗的決心！
對于父母，古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！倍改改�，他們對我們哪里是滴水之恩，我們是需要用一輩子去回報的，想起我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的叛逆時(shí)期，我們是怎么樣對待父母的，而父母是怎么樣對待那時(shí)的我們的的，我們應該會(huì )感到愧疚，但是我們應當將愧疚化為前進(jìn)的動(dòng)力，為了心中那個(gè)小小的夢(mèng)想而奮斗，父母為我們辛苦了半輩子，我們應該讓父母幸福下半輩子！
我們一起加油，以自己的成功回報我們身邊的每一個(gè)人！
主題班會(huì )總結3
一、班會(huì )主題
把握青春，向網(wǎng)絡(luò )又說(shuō)不
二、主題背景
現今的商家抓住學(xué)生的特點(diǎn)，將游戲設計得十分誘人，充滿(mǎn)暴力色彩。網(wǎng)絡(luò )游戲中虛擬的英雄，美女在鼠標的點(diǎn)擊和操縱下，運用各種武器，跳過(guò)各種陷阱和機關(guān)，消滅來(lái)敵，險象環(huán)生，扣人心環(huán)，極富驚險刺激。結果，導致許多中小學(xué)生沉溺其中，無(wú)心學(xué)習，耽誤課業(yè)，有些甚至走上違法犯罪的道路。針對這種現象，我們應提高警惕，學(xué)會(huì )抵制誘惑。
三、班會(huì )目的
1、讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益；
2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò )，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
3、讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )利弊有所了解，能正確使用網(wǎng)絡(luò )。
4、給予抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑的措施，號召同學(xué)之間互相監督、幫助。
四、班會(huì )形式
看案例和視頻、PPT演示、師生問(wèn)答、簽寫(xiě)倡議書(shū)
五、班會(huì )時(shí)間
20xx年4月6日
六、班會(huì )地點(diǎn)
數應A1601班級教室
七、班會(huì )主題
數應A1601班全體同學(xué)
八、班會(huì )具體流程
1、開(kāi)場(chǎng)
主持人：隨著(zhù)現代化技術(shù)的飛速發(fā)展，家家戶(hù)戶(hù)的條件也變好了。電子計算機已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家，而上網(wǎng)的人數則多之又多。網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了許多最新的消息，也方便了我們學(xué)習與交際，同時(shí)，閑暇之余也是娛樂(lè )休閑的不錯選擇。同學(xué)們，你們一般上網(wǎng)都做些什么呢？（請同學(xué)發(fā)言）
2、總結網(wǎng)絡(luò )的利弊
老師：其實(shí)網(wǎng)絡(luò )就像同學(xué)們辯論的一樣，有利有弊，老師也大概總結了里幾點(diǎn)：
�。≒PT展示）
網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)：
1、查找學(xué)習資料。網(wǎng)絡(luò )上有很多學(xué)習資料，比買(mǎi)書(shū)本跟方便、快捷。你要查某個(gè)學(xué)習知識點(diǎn)時(shí)，只要上網(wǎng)一搜，就有很多相關(guān)資料。
2、解疑答惑。學(xué)習上遇到問(wèn)題，旁邊又沒(méi)有人會(huì )。只要能上網(wǎng)，就可以在網(wǎng)上搜索答案，或是網(wǎng)上提問(wèn)。當然，你也可以通過(guò)即時(shí)交流的工具QQ進(jìn)行網(wǎng)上咨詢(xún)。
3、相互交流。交流聊天是排解不良情緒的很好方式。當今中學(xué)生承受著(zhù)很大的學(xué)習壓力，網(wǎng)絡(luò )給了孩子一個(gè)敞開(kāi)心扉交流的窗口，在與同齡人的交流中、在向專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站老師的咨詢(xún)中，孩子慢慢就可以自我接納，并學(xué)會(huì )心理調節，從而減輕了學(xué)習壓力。
4、開(kāi)闊視野。網(wǎng)絡(luò )讓孩子從單調的書(shū)本中解脫出來(lái)，進(jìn)入到一個(gè)巨大的不斷更新的知識庫和信息庫中。網(wǎng)絡(luò )上幾乎涵蓋了大部分的`最新知識和常用知識，從而可以輕松提升孩子的綜合素質(zhì)。
5、多媒體技術(shù)幫助孩子快速理解知識，多角度思考問(wèn)題。網(wǎng)上的教學(xué)課件好多都做成了動(dòng)畫(huà)形式，豐富的色彩、多樣的形式、直觀(guān)的感受使孩子對知識的理解更透徹，更容易學(xué)到知識。
網(wǎng)絡(luò )的壞處：
1、孩子的辨別能力不強，容易誤入歧途或接受不良思想。
2、對眼睛和身體的發(fā)育不好。
3、虛擬世界的吸引力很大，小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
4、在沒(méi)有接受規范的教育和理論前，接受網(wǎng)絡(luò )理論容易產(chǎn)生嚴重的叛逆心理。
5、孩子們的思想都還是在青春期，如果孩子們上了什么不良網(wǎng)站，就會(huì )污染孩子們純潔的思想。
老師： 網(wǎng)絡(luò )的好處只有正確合理的使用，才會(huì )影響到我們，但我們往往沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò )，享受到的是它的壞處所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行適當正確的活動(dòng)，不能沉迷。
3、給予方法
老師：很好，看來(lái)大家都意識到沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害了。其實(shí)老師我是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )迷，特別喜歡上網(wǎng)，像玩《洛克王國》、《魔獸世界》、《CS》啊，平時(shí)看電影啊，玩QQ啊。老師知道沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，但自己難以抵制誘惑，怎么辦？你們能給我出出主意嗎？（請同學(xué)回答）
老師：恩，你們給我提的意見(jiàn)都很棒，我會(huì )記得的。對了，老師為了這個(gè)也自己找了些方法，可是不太理解，你們能幫解釋一下嗎？或者給些實(shí)際操作的例子，哪位同學(xué)可以給我幫助呢？
�。ㄕ故綪PT，請同學(xué)回答）
抵制誘惑的方法：
定時(shí)限量，請人監督，定時(shí)檢查；注意力轉移，可以培養一些健康的興趣愛(ài)好。目標成就激勵法；座右銘法。
老師：哦，原來(lái)如此，__、__……同學(xué)（班級里沉迷網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)）你們是否覺(jué)得這方法可行呢？
4、我們的約定
老師：既然這樣，我們全班一起簽一下協(xié)議吧，大家一起來(lái)監督老師，好不好？同時(shí)同學(xué)們也互相監督，不要沉迷網(wǎng)絡(luò )。簽完后我們把它貼在教室里，好提醒我們每個(gè)人。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)一一鄭重的在紙上簽下自己的名字）
�。ǔh內容）
1、充分認識網(wǎng)絡(luò )對未成年人的影響，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起，從現在做起，拒絕網(wǎng)絡(luò )不良信息誘惑。
3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )。
4、合理安排節假日時(shí)間，認真完成假期作業(yè)。
5、同學(xué)、老師互相監督、相互督促，共同進(jìn)步
九、班會(huì )準備
1、暗地里查詢(xún)班里大概是哪幾個(gè)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )
2、提前做好倡議書(shū)
3、搜集一些網(wǎng)絡(luò )的利弊、案例和視頻、抵制誘惑的方法等資料
4、做好班會(huì )要用的PPT
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