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我身邊的小能人作文500字
篇一:我身邊的小能人
他的皮膚白白的,又高又瘦,尖尖的瓜子臉上有一對小小的眼睛,十分有神,眼中時(shí)常透露出他對任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我們班的知識小能人——項弘吉。他的知識量十分豐富,可以說(shuō)是“上知天文,下知地理”,每次班上有什么新知識,十有八九是先由他從書(shū)上看到,然后告訴我們的,所以我們稱(chēng)他是一本“百科全書(shū)”。
記得有一次,我問(wèn)了項弘吉一個(gè)自認為很難的問(wèn)題:“我國最長(cháng)的橋是什么橋?”看他微微沉吟,我心里暗暗得意:項弘吉呀項弘吉,你也不是無(wú)所不知吧?看你答不上來(lái)了吧。誰(shuí)知他只是專(zhuān)心地看手上的一本課外書(shū),一邊漫不經(jīng)心地答道:“是浙江紹興錢(qián)清鎮附近的纖道橋!蔽也桓市,又問(wèn)道:“那我國最古老的橋梁高多少米?”他從書(shū)上挪開(kāi)眼光,抬起頭,利索地答道:“我國最古老的橋是浙江紹興市區的八字橋,它高5米,凈跨4。5米,橋面寬3。2米。還有問(wèn)題嗎?”我搖了搖頭,心里很佩服?此謱(zhuān)心地去看手中的書(shū),心想,難怪他懂得那么多,他把課間休息的時(shí)間都用在看書(shū)增加知識上,而我們大部分同學(xué)都在玩耍。
項弘吉之所以知識量豐富,是因為他看書(shū)時(shí)十分認真。有一次,我沒(méi)帶課外書(shū),于是跑到項弘吉面前,問(wèn)道:“項弘吉,可以借我本書(shū)嗎?”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我又用更大的聲音問(wèn)了一遍,可他還是不理我,我火了,正要對他怒吼。他突然抬起頭,不知所措地問(wèn):“章禹廷,你找我有事嗎?”當時(shí)我真是又好氣又好笑:“拜托,我都喊你兩遍了,你能借我本書(shū)嗎?”“哦,對不起,都怪我看書(shū)看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。給,這本書(shū)沒(méi)看過(guò)吧?”項弘吉一邊說(shuō),一邊把一本書(shū)遞給我。唉,真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。
項弘吉難道不是我們班的知識小能人嗎?
篇二:我們小能人
說(shuō)起我們班的小能人,那可一定要說(shuō)說(shuō)我的好朋友,曹廣杰。由于和“亂世奸雄”曹操同姓,我們班都稱(chēng)他是“曹孟德”。曹廣杰既是個(gè)瘋狂的“科學(xué)家”,又是個(gè)“歷史學(xué)家”。
曹廣杰癡迷于一些科學(xué)小實(shí)驗,或是一些科技小發(fā)明。一次他在班上做的電池實(shí)驗,震驚了“天下”。
那是一次課間,我很無(wú)聊,便找曹廣杰聊天,曹廣杰突然變戲法似地變出一塊電池和一根導線(xiàn)。我急忙問(wèn):“你帶電池干嗎?”他神秘兮兮地對我說(shuō):“噓,咱們來(lái)做個(gè)試驗!蔽覍(shí)驗也有著(zhù)濃厚的興趣,便和“孟德”開(kāi)始了“神秘研究”。只見(jiàn)他小心翼翼地把導線(xiàn)接在電池的正負極。我在旁邊小聲地說(shuō):“‘孟德兄’,小心啊,這玩意兒弄不好可就……!蔽疫沒(méi)說(shuō)完呢,就聞到了一股焦糊味兒。旁邊的同學(xué)突然大喊一聲:“不好,是電池發(fā)出的味道!”只見(jiàn)電池冒出了許多煙,還冒火星呢!曹廣杰命令大家:“趴下!”男同學(xué)急忙捂住耳朵,躲到桌子下面,而女同學(xué)個(gè)個(gè)下得面如土色,不知所措。當大家都驚慌失措時(shí),只見(jiàn)曹廣杰鎮定自如地拿起尺子,挑開(kāi)了電池正負極間的導線(xiàn),終于“險情”排除。
“曹孟德”哈哈大笑:“雕蟲(chóng)小技就嚇成這樣,怎能安天下?”同學(xué)們也都緩過(guò)神來(lái),紛紛拍拍胸口,大聲嚷著(zhù):“好險呀!”、“‘曹孟德’,你搞啥名堂?”曹廣杰得意洋洋地給大家解釋?zhuān)姵氐恼摌O直接用導線(xiàn)連起來(lái),會(huì )引起電池短路,自身會(huì )迅速發(fā)熱甚至引起爆炸……!半姵卣摌O是不能直接相接的!”曹廣杰最后總結,同學(xué)們都對這位瘋狂的“科學(xué)家”投去崇拜的目光。怎么樣,曹廣杰夠“瘋狂”吧,
曹廣杰不僅擅長(cháng)做些科學(xué)小實(shí)驗,還是個(gè)地地道道的“史學(xué)家”。講起歷史故事來(lái)頭頭是道。我最?lèi)?ài)聽(tīng)他講“二戰”的故事,“1939年,納粹黨黨魁希特勒挑起了第二次世界大戰,閃電襲擊波蘭……!泵慨斔恢v,就會(huì )有許多同學(xué)來(lái)聽(tīng),講完了,大家還會(huì )不由得鼓起掌來(lái)。
曹廣杰完全沉浸在科學(xué)和歷史的海洋里了,我真為有一個(gè)知識淵博的好朋友而感到驕傲。要評我們班的小能人,曹廣杰當之無(wú)愧。
篇三:我班有個(gè)小能人居穎
我班有個(gè)小能人,她叫居穎,是一個(gè)聰明、善良、活潑的女孩子。她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮,兩顆黑葡萄似的大眼睛鑲嵌在她那小巧而又精致的臉上,鼻梁上還架著(zhù)一副紅色邊框的近視眼鏡,使她看起來(lái)真像是一位博學(xué)多才的小博士。
居穎是位大才女,她的學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。上課時(shí),她坐得十分端正,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,積極舉手;居穎的作文也寫(xiě)得很棒,次次都會(huì )被老師拿來(lái)當范文讀。居穎特別聰明,只要老師講過(guò)的重點(diǎn)知識,她都會(huì )深深地刻在腦子里,次次考試都名列前茅,她那聰明的腦袋是無(wú)人可比的。
居穎不僅是位大才女,還是老師的得力助手,一位出色的小老師。早上,我們一來(lái)到學(xué)校,居穎就開(kāi)始負責早讀,在她的英明指導下,校園里便飄滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。傍晚,我們都放學(xué)回家了,居穎還要留下來(lái)幫助幾個(gè)學(xué)習成績(jì)差的同學(xué),就像老師一樣教他們,直到他們弄懂為止。有時(shí),英語(yǔ)老師到外面去聽(tīng)課或是生病了,沒(méi)來(lái)學(xué)校,居穎就會(huì )在小黑板上出題目給我們做,我們做完了,居穎就會(huì )一一耐心的給我們講解……她真是一個(gè)名副其實(shí)的小老師。
居穎還多才多藝。她畫(huà)的畫(huà)也特別漂亮,畫(huà)中的人物栩栩如生,,經(jīng)常能受到老師的夸獎、同學(xué)們向她投來(lái)的贊美的目光。她不僅是位出色的小畫(huà)家,還是一位運動(dòng)健將呢!為了能當上班級的踢毽運動(dòng)員,她刻苦練習。她下課練,體育課上練,放學(xué)后練,只要一有空她就不停地練習?,她右手托著(zhù)毽子,輕輕吸一口氣,毽子往空中輕輕一拋,她的左右腳開(kāi)始有節奏的踢起來(lái),那只毽子就像是一只上下翻飛的彩蝶。一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,三個(gè)月過(guò)去了……功夫不負有心人,她居然在一分鐘內踢出了45個(gè)雙踢的好成績(jì),多了不起呀!
居穎還十分樂(lè )于助人。只要同學(xué)們一有不會(huì )的題目,就會(huì )去問(wèn)居穎,她都會(huì )不厭其煩的講給我們聽(tīng)。老師們和同學(xué)們都很喜歡她。
我非常佩服居穎,她真是我們學(xué)習的好榜樣。
篇四:我們班的小能人
他,相貌堂堂,雖長(cháng)得沒(méi)有王力宏帥,卻和林俊杰的英姿有幾分相似。微黑的皮膚顯得壯而結實(shí),“海拔”在班上也數一數二。雖然成績(jì)算不上名列前茅,但他的體育成績(jì)不得不令我們刮目相看。
他堪稱(chēng)我們班的“飛毛腿”,那雙健壯的腿,奔走如飛。不信,你聽(tīng)我一一道來(lái)。記得上屆運動(dòng)會(huì ),他參加了男子短跑和接力賽。運動(dòng)會(huì )上,我們?yōu)樗佑椭。剛開(kāi)始,他在前面落后了,但一聽(tīng)到我們的加油聲,就立馬鼓起了勁,像一道閃爍的光芒,又好似一只離弦的箭,使用“瞬間加速”和“刀片超車(chē)”,一眨眼,便超過(guò)了離他數十米遠的前三個(gè)人,奪得了桂冠。從此,我們成了他忠實(shí)的粉絲,他也成了我們崇拜的偶像。自那以后,每次的體育活動(dòng),他都是首選人物。有了他的參與我們就有了很大的希望,我們都相信他一定會(huì )捧回冠軍的獎杯,他也不負眾望,每次都能給我們帶回一分珍貴的禮物——獎杯。
不僅如此,他的籃球技術(shù)也不賴(lài)哦。平時(shí),不管是比賽還是訓練,他的投籃命中率都很高,十發(fā)九進(jìn)。這不,他又在和幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)打籃球了。三分球,進(jìn)!哇,簡(jiǎn)直酷斃了!再看!他的隊友傳球給他了,大灌籃!又是一個(gè)漂亮的進(jìn)球。大家注意了,他要出絕招了!沒(méi)錯,這正是傳說(shuō)中無(wú)人能敵的終極必殺技——“烈焰疾攻”和“寒冰御守”。所謂“烈焰疾攻”就是將全身化作一團火焰,以極快的速度突破敵人的防御!昂亍眳s恰恰相反,字義為將全身化作寒冰,取寒冰之力作原動(dòng)力為防守,凍結敵人的“烈焰疾攻”,是它的致命天敵。他兩項技能全都了如指掌,控制自如,還有什么可怕的呢?果然,他們隊最終以4比0的成績(jì)獲得了勝利。
他是誰(shuí)?想必大家都知道了吧。沒(méi)錯,他正是我們班大名鼎鼎的運動(dòng)小能人——施小龍是也。
篇五:身邊的小能人
身邊的小能人幾年前,我認識了一個(gè)在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會(huì )溜冰,可跟她比起來(lái),真是“小巫見(jiàn)大巫”呀!趙丹長(cháng)著(zhù)一張精致又略顯黝黑的臉。也許是因為練溜冰而飽受烈日的曝曬吧,她有一副健壯的體魄,高高的個(gè)子。真難以想象,如果不讓她學(xué)溜冰,真是可惜了她!初次遇見(jiàn)趙丹,是在溜冰場(chǎng)上。當我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時(shí),眼眼前突然閃過(guò)一個(gè)身影,我簡(jiǎn)直驚呆了:似凌波微步,如疾風(fēng)駛過(guò)。這是一個(gè)和我一般大的女孩,只見(jiàn)她正在那兒不慌不忙地溜著(zhù),可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得,腳下的步子卻十分輕盈,像蜻蜓點(diǎn)水般,把我引入了無(wú)限的遐想。如果她穿著(zhù)一襲白裙,那真像騰云駕霧的仙女。還有一件事,也足以證明她的牛。有一次,我與她約好了在廣場(chǎng)上練溜冰。這回她帶了幾個(gè)路障來(lái)。她將這些路障一字排開(kāi),然后,輕輕抬起了左腿。接下來(lái),不可思議的一幕發(fā)生了!她單腳繞著(zhù)那些路障成“S”形滑動(dòng),留下的足跡是那么優(yōu)美流暢,此時(shí)的她,就像一尊青銅雕像,那么的端莊美麗,優(yōu)雅大方!耙粋(gè)、兩個(gè)…”
不一會(huì )兒,她便毫無(wú)失誤地完成了所有的動(dòng)作,我驚嘆不已,這么難得都被她學(xué)會(huì )了!不過(guò),我想她得用99%的汗水+1%的天賦才能成功的吧!
怎么樣,她不愧被稱(chēng)為溜冰天后吧!身邊的小能人晚報小記者郭蕊幾年前,我認識了一個(gè)在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會(huì )溜冰,可跟她比起來(lái),真是“小巫見(jiàn)大巫”呀!趙丹長(cháng)著(zhù)一張精致又略顯黝黑的臉。也許是因為練溜冰而飽受烈日的曝曬吧,她有一副健壯的體魄,高高的個(gè)子。真難以想象,如果不讓她學(xué)溜冰,真是可惜了她!初次遇見(jiàn)趙丹,是在溜冰場(chǎng)上。當我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時(shí),眼眼前突然閃過(guò)一個(gè)身影,我簡(jiǎn)直驚呆了:似凌波微步,如疾風(fēng)駛過(guò)。這是一個(gè)和我一般大的女孩,只見(jiàn)她正在那兒不慌不忙地溜著(zhù),可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得,腳下的步子卻十分輕盈,像蜻蜓點(diǎn)水般,把我引入了無(wú)限的遐想。如果她穿著(zhù)一襲白裙,那真像騰云駕霧的仙女。還有一件事,也足以證明她的牛。有一次,我與她約好了在廣場(chǎng)上練溜冰。這回她帶了幾個(gè)路障來(lái)。她將這些路障一字排開(kāi),然后,輕輕抬起了左腿。接下來(lái),不可思議的一幕發(fā)生了!她單腳繞著(zhù)那些路障成“S”形滑動(dòng),留下的足跡是那么優(yōu)美流暢,此時(shí)的她,就像一尊青銅雕像,那么的端莊美麗,優(yōu)雅大方!耙粋(gè)、兩個(gè)…”不一會(huì )兒,她便毫無(wú)失誤地完成了所有的動(dòng)作,我驚嘆不已,這么難得都被她學(xué)會(huì )了!
不過(guò),我想她得用99%的汗水+1%的天賦才能成功的吧!
怎么樣,她不愧被稱(chēng)為溜冰天后吧!
篇六:我們班的體育小能人
小李,之所以我稱(chēng)他為我們班的體育小能人是因為他跑得實(shí)在是太快了。記得有一天上體育課時(shí),老師叫我和小李一組比賽四百米長(cháng)跑。我心想;聽(tīng)說(shuō)他跑得很快,今天終于有機會(huì )見(jiàn)識一下了。接著(zhù),老師一聲令下,我們便飛一般地沖了出去,小李一直在我后面吃灰,于是我以為他只是浪得虛名的,可誰(shuí)知道。第一圈我是第一名,第二圈時(shí)我還是第一名,第三圈時(shí),她一下子就飛了過(guò)去,將我甩到了后面去。最后小李取得了冠軍,他對我說(shuō):“在跑步時(shí),應該第一圈和第二圈時(shí)跑慢一點(diǎn),保存體力,到了第三圈時(shí)就用盡全力向前沖,這樣就能取得好成績(jì)!蔽衣(tīng)了他的一席話(huà),覺(jué)得自己輸得心服口服了。瞧,這就是我們班的體育小能人,小李,夠帥吧。
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