關(guān)于職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文集錦8篇
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
加拿大的一個(gè)學(xué)生拿到人力資源學(xué)士文憑，結果沒(méi)有找到工作。于是，又讀了一個(gè)人類(lèi)社會(huì )學(xué)的學(xué)位，結果還是沒(méi)有找到工作。30歲的時(shí)候，他改學(xué)修車(chē)，結果找到了一個(gè)修車(chē)的工作。這位“學(xué)識淵博”的修理工說(shuō)：“假如我早知道8年學(xué)歷不能使我謀生，那么我在18歲時(shí)就去學(xué)修車(chē)，現在可能成了百萬(wàn)富翁了�！�
這樣的事情，國內不常見(jiàn)。但是，類(lèi)似的事情國外并不少見(jiàn)。這件事情所要表達的就是一個(gè)理念－－－職業(yè)規劃對于就業(yè)確實(shí)有著(zhù)舉足輕重的作用�？墒�，國內的一份調查顯示：目前，66．7％的人對職業(yè)規劃很不了解或者根本就不了解。上周，由《好工作》周刊、好工作網(wǎng)和中華英才網(wǎng)共同發(fā)起成立了“好工作英才職業(yè)顧問(wèn)聯(lián)盟”。徐小平、韓光耀、周士淵、田光哲等一批國內知名的人力資源專(zhuān)家組成了一個(gè)實(shí)力雄厚的顧問(wèn)團。同時(shí)，這個(gè)職業(yè)顧問(wèn)聯(lián)盟還將利用網(wǎng)絡(luò )平臺，廣納國內外職業(yè)顧問(wèn)加盟，共同打造一個(gè)職業(yè)顧問(wèn)的強勢品牌。
求職者也需要經(jīng)紀人
當前，在北京、上海、廣州等大城市，越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)始介入職業(yè)規劃方面的服務(wù)；一些大型招聘會(huì )上，也出現了職業(yè)測評的攤位，職業(yè)測評結果也成為許多求職者找工作的憑證；國內高校紛紛開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)指導學(xué)生就業(yè)的職業(yè)規劃課程……據介紹，僅每年200多萬(wàn)名的大學(xué)畢業(yè)生，需要就業(yè)以及相關(guān)的指導和服務(wù)，就形成了一個(gè)10億元以上規模的市場(chǎng)。
職業(yè)規劃是干什么的？勞動(dòng)和社會(huì )保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所提供的一個(gè)《職業(yè)規劃系統》顯示，職業(yè)規劃大體包括兩部分，一是個(gè)人分析，對咨詢(xún)者的思考、決策、行事方式深入剖析；二是職業(yè)規劃報告，清晰咨詢(xún)者的工作特質(zhì)，選擇合適的工作。
事實(shí)上，任何人選擇職業(yè)時(shí)，都會(huì )進(jìn)行咨詢(xún)，只不過(guò)大多數人并不是找職業(yè)規劃師，而是聽(tīng)取父母、朋友、老師的意見(jiàn)。然而，這些意見(jiàn)和建議大多是零碎的、無(wú)法全面了解長(cháng)遠的職業(yè)行情信息，無(wú)法提供權威的分析，職業(yè)的定位并不一定準確。而一些人才交流機構、獵頭公司往往站在用人單位的`角度考慮問(wèn)題，很少會(huì )從求職者個(gè)人的角度出發(fā)。因而，職業(yè)規劃才有了存在的必要。
北京市人才交流中心主任韓光耀認為，在計劃經(jīng)濟體制下，職業(yè)由國家統一安排，個(gè)人沒(méi)有或少有選擇的余地，也就沒(méi)有職業(yè)顧問(wèn)存在的必要性。而在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，個(gè)人根據自己的意愿選擇職業(yè)道路，越來(lái)越重視個(gè)人的成功，也就有了對職業(yè)顧問(wèn)的需求。但是，目前各種人才中介活動(dòng)仍然是粗放型的，滿(mǎn)足的是大眾的需求，缺少個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)�，F在，得到企業(yè)認可的獵頭公司是作為用人單位的經(jīng)紀人出現的。但是，國內人才市場(chǎng)還沒(méi)有形成求職者個(gè)人的經(jīng)紀人概念。人才找工作，同樣需要提供一種個(gè)性化的職業(yè)規劃、職業(yè)生涯發(fā)展�，F在人才在選擇自己職業(yè)自主權之后，確實(shí)需要這種服務(wù)，因為每個(gè)人的發(fā)展都會(huì )有起點(diǎn)、有機遇、有轉折、有提升，這需要很多專(zhuān)業(yè)人士來(lái)幫助。職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)這種職業(yè)的角色應該有著(zhù)非常大的市場(chǎng)。
聽(tīng)老人言并不吃虧
北京上頻教育發(fā)展中心教育發(fā)展咨詢(xún)顧問(wèn)蘭海去年剛從德國留學(xué)回國。在蘭海就讀的德國慕尼黑大學(xué)，所有的學(xué)生都有機會(huì )接受并參與自己的職業(yè)規劃。這個(gè)職業(yè)規劃大約歷時(shí)一周時(shí)間，針對學(xué)生心理狀態(tài)、人生價(jià)值、職業(yè)需求、職業(yè)技能及對未來(lái)期望等各方面進(jìn)行評估，最后給予非常詳細的評分。正是在參考了評估表的意見(jiàn)之后，蘭海選擇了回國工作。蘭海告訴記者，在國外職業(yè)被看做最基本的生存需要。每個(gè)人最理想的生存狀態(tài)，就是將人生價(jià)值與工作聯(lián)系在一起。因為工作能夠給人帶來(lái)事業(yè)，每個(gè)人的價(jià)值也才會(huì )得到社會(huì )的承認。因此，職業(yè)規劃對于每個(gè)走入社會(huì )的人是非常重要的。慕尼黑大學(xué)的一位教授曾經(jīng)有這樣一句名言，人一生當中有很多很多機會(huì )，像街邊乞丐也有很多機會(huì )，關(guān)鍵你怎么找到，你遇到能給你提供這樣機會(huì )的人，他們給你提出合適的建議和意見(jiàn)，最后你會(huì )更直接地獲得成功。
目前，從國內職業(yè)規劃的流程看，咨詢(xún)者要與職業(yè)規劃師面對面交流后，進(jìn)行能力、興趣傾向、個(gè)人風(fēng)格、個(gè)人動(dòng)力測試等長(cháng)達數小時(shí)的人才測評。此后，職業(yè)規劃師要用一周左右的時(shí)間進(jìn)行分析、評價(jià)，寫(xiě)出報告，然后，再與咨詢(xún)者繼續交流，解決職業(yè)困惑和潛在問(wèn)題，給出基本職業(yè)建議與最佳發(fā)展方向�？磥�(lái)，職業(yè)規劃不是一個(gè)簡(jiǎn)單的設計。當然，做這樣的職業(yè)規劃花費也是很大的，每項測評的收費在數十元到數百元不等。而國內也已出現了以打造個(gè)人職場(chǎng)藍圖、提供最新職場(chǎng)信息并助人找到合適工作的職業(yè)顧問(wèn)機構，而這種私人職業(yè)顧問(wèn)的收費至少3000元，這還不包括自行參加的培訓費。
白玲工作室首席專(zhuān)家白玲告訴記者，與5年前開(kāi)始從事職業(yè)規劃相比，現在需要職業(yè)規劃的顧客明顯增加，而且也出現許多變化。最初前來(lái)接受規劃的都是個(gè)人客戶(hù)，但是現在一些企業(yè)要求給所屬員工做職業(yè)規劃。通過(guò)職業(yè)規劃，企業(yè)能夠進(jìn)一步了解自己的員工，從而在未來(lái)市場(chǎng)競爭中擁有合適的人才。與此同時(shí)，個(gè)人客戶(hù)本身也發(fā)生了一些變化，一是客戶(hù)平均年齡從30歲降低到28歲，咨詢(xún)者的年齡降低了；二是性別差異，原來(lái)的客戶(hù)三分之二是女性，而現在男性客戶(hù)超過(guò)了50％；三是能力差異，原來(lái)的客戶(hù)自身能力特別強，他們知道這個(gè)職業(yè)規劃干什么，需要得到這方面的支持，可是，現在許多客戶(hù)確實(shí)在“走投無(wú)路”的情況下，選擇職業(yè)規劃。因此，職業(yè)規劃本身也出現了相應的變化，過(guò)去從事的職業(yè)規劃可以說(shuō)是方案選擇型。比如，有良好的教育背景、豐富的工作經(jīng)驗，所需要的就是從諸多發(fā)展方案中，選擇最適合的道路。而現在，更多的是出路選擇型客戶(hù)，比如學(xué)歷不是特別高、沒(méi)有工作經(jīng)驗等等，需要職業(yè)規劃師幫助選擇就業(yè)出路，這對職業(yè)規劃師提出更高的要求。
做自己人生職業(yè)的ceo
人力資源管理及青年就業(yè)指導專(zhuān)家汪大正認為，職業(yè)規劃也面臨一些問(wèn)題，即信息提供的多，講就業(yè)的少；講如何找到滿(mǎn)意工作的多，講找不到滿(mǎn)意工作的少。許多就業(yè)指導僅僅告訴客戶(hù)，你想找到好的工作，必須具備這個(gè)素質(zhì)、那個(gè)前提，也就是說(shuō)你要想在面試給人留下好印象，而忽視對求職者人生觀(guān)進(jìn)行指導，貫穿只有生存才能發(fā)展的道理。其實(shí)，職業(yè)測試終究是依賴(lài)人為開(kāi)發(fā)的系統，只能算是一種參考，對于人的深層道德品質(zhì)很難真實(shí)地測出，被測者也可能會(huì )因為暫時(shí)性的心情變故或預先“做足功課”而影響到測評的準確性。所以，職業(yè)規劃不應該成為唯一的出路。從職業(yè)咨詢(xún)、規劃的流程看，自我認識是職業(yè)生涯設計的基礎，職業(yè)規劃受內外環(huán)境的影響很大，隨著(zhù)環(huán)境的不斷變化，職業(yè)規劃也需要不斷調整。
職業(yè)規劃實(shí)際上是一個(gè)持續不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據自己的天資、能力、動(dòng)機、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著(zhù)一個(gè)人對自己越來(lái)越了解，就會(huì )越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，無(wú)論如何都不會(huì )放棄職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預測是很困難的。職業(yè)規劃的最大作用，其實(shí)就是將一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等集合成一個(gè)富有意義的模式。因此，可以說(shuō)，職業(yè)規劃的目的是建立目標、樹(shù)立信心，職業(yè)規劃只是走向成功的輔助手段，能否成功完全取決于個(gè)人的努力。
人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副教授周文霞告訴記者，西方學(xué)者對于職業(yè)規劃的研究，不僅研究怎么樣進(jìn)行職業(yè)選擇，而且也在研究這個(gè)職業(yè)的發(fā)展模式怎么樣，并且從咨詢(xún)者生理階段做各種各樣的劃分。這么做的宗旨就是，每個(gè)人都要做自己人生職業(yè)的ceo。當求職者或者就業(yè)者把自己的整個(gè)人當成一個(gè)公司，當成一種企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，那么凡是企業(yè)管理所應有的理念、手段都適用于個(gè)人職業(yè)規劃。企業(yè)有戰略，人生有目標、有遠景；企業(yè)講核心競爭力，每個(gè)人強調自己就業(yè)的能力……所以從這一點(diǎn)上看，職業(yè)規劃工作對于每個(gè)想獲得成功的人士肯定會(huì )有所幫助。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
綜合上個(gè)星期做過(guò)的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節，有耐心的人。如果認真投入到一件事情中，我會(huì )認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿(mǎn)意為止。
在陌生環(huán)境中我不會(huì )感到不自在，卻不會(huì )主動(dòng)和陌生人說(shuō)話(huà)，但是有人和我說(shuō)話(huà)我會(huì )熱情回應。我適應環(huán)境能力較強，這對以后工作地的取向是一個(gè)優(yōu)勢，我不會(huì )對工作條件要求太苛刻。這一點(diǎn)也會(huì )使我很快融入到一個(gè)新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的.環(huán)境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺(jué)得自己不是一個(gè)健談的人，但我相信在團隊合作中我會(huì )是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質(zhì)的話(huà)，我會(huì )很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示出自己的能力。平時(shí)自己也喜歡唱唱歌，自己一個(gè)人的時(shí)候也會(huì )安靜地畫(huà)一些畫(huà)，看一點(diǎn)文學(xué)作品，在藝術(shù)方面也算是有點(diǎn)擅長(cháng)。
縱使自己有一些優(yōu)勢，但是我知道自己的好多缺點(diǎn)卻會(huì )壓著(zhù)那些優(yōu)勢，至于缺點(diǎn)，如我有時(shí)對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問(wèn)題不敏感，以至于錯失許多機會(huì )。最大的不足還是在于不敢主動(dòng)同陌生人講話(huà)，這是首先要克服的，以后走上社會(huì )，走進(jìn)工作，人際關(guān)系也是非常重要的一項，所以無(wú)論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個(gè)強的交際能力。大一的時(shí)候曾做過(guò)一點(diǎn)兼職，積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗，但是遠遠還不夠，在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面，為以后走上社會(huì )做好充足的準備。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
幾年來(lái)，我一直在做著(zhù)高中生的志愿填報指導和職業(yè)規劃的工作，無(wú)論是在學(xué)校，還是講座現場(chǎng)，看到家長(cháng)和孩子在選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)時(shí)迷茫的眼神，使我有一種責任感油然而生，怎樣幫助孩子選擇未來(lái)，成就事業(yè)，這是我深深思考的問(wèn)題，那么如何理解職業(yè)規劃呢，要從以下4個(gè)方面來(lái)做分析：
一、高中生職業(yè)生涯規劃的意義
我們接觸了太多的家長(cháng)和高中學(xué)生在專(zhuān)業(yè)和大學(xué)的選擇中出現困惑，他們的困惑往往由于缺少正確的規劃選錯專(zhuān)業(yè)而產(chǎn)生的，如：
1、有些大學(xué)生當時(shí)憑熱門(mén)或自己對某專(zhuān)業(yè)的片面的理解，而選擇了某專(zhuān)業(yè)。但當進(jìn)入大學(xué)學(xué)習后，發(fā)現自己對專(zhuān)業(yè)和以后要做的工作一點(diǎn)也不喜歡。所以，他專(zhuān)業(yè)也學(xué)不好，對就業(yè)也沒(méi)有信心，只想放棄，但又不知道自己能做什么，所以導致自己對自己沒(méi)有信心，性格情緒上也有些抑郁。
2、有些大學(xué)生當時(shí)的專(zhuān)業(yè)就是父母選擇的，父母以他們以往的經(jīng)歷選擇一些就業(yè)似乎穩定的專(zhuān)業(yè)，如財務(wù)、教育、醫生，但孩子本人是屬于很感性，創(chuàng )新能力很強的個(gè)性，根本就不喜歡他們所選擇的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，但又不容易放棄。
3、還有些大學(xué)生只是選擇了一所大學(xué)，在專(zhuān)業(yè)方面就沒(méi)做什么選擇，其實(shí)就根本沒(méi)什么規劃，所以，對畢業(yè)后做什么工作，是否繼續深造等都非常迷茫。
以上三種職業(yè)困惑情況中，前兩者都是做了錯誤的職業(yè)規劃，第三者是沒(méi)有職業(yè)規劃。不過(guò)，對于那些已求助于專(zhuān)業(yè)職業(yè)咨詢(xún)機構的人，他們值得慶幸的是：已經(jīng)認識到應該進(jìn)行職業(yè)規劃，讓自己在有年齡優(yōu)勢的情況下，通過(guò)繼續學(xué)習和崗位調整，一步步實(shí)現自己的人生目標。然而還有很多人工作多年，鉆進(jìn)了困惑的小巷，愈走愈深，發(fā)現自己是不能自拔了。
高中階段的職業(yè)規劃很重要，這是職業(yè)規劃的源頭，它對以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展意義十分重大。北京市教育科學(xué)研究院曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調查，調查結果表明：42.1％的大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意；如果可以重新選擇，65.5％的大學(xué)生表示將選擇別的專(zhuān)業(yè)。這就說(shuō)明高考填志愿的時(shí)候存在一定的盲目性和缺少計劃性，這種情況不應該繼續下去。而且對高中生進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規劃也將更有效地幫助學(xué)生盡早確定目標，有的放矢的進(jìn)行規劃和學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，所以教師和家長(cháng)要立即改變傳統的觀(guān)念，要樹(shù)立終身教育，終身發(fā)展的思想，幫助學(xué)生直達成功的彼岸！
二、高中生職業(yè)生涯規劃的一般步驟
一).自我評估與認識
在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的時(shí)候，首先要做的就是清楚地了解自己，對自我進(jìn)行全面的分析也叫自我探索，其中主要包括能力、興趣、性格、氣質(zhì)、價(jià)值觀(guān)等進(jìn)行分析，以確定自己都具備哪些能力，什么樣的職業(yè)比較適合自己，即要清楚我想干什么、我能干什么、我該干什么，面對眾多的職業(yè)我會(huì )選擇什么等等。自我評估和自我認識是我們進(jìn)行規劃的核心和關(guān)鍵。
1、興趣
俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。濃厚的興趣是取得成功的關(guān)鍵，如果對一件事情興趣盎然，就會(huì )樂(lè )此不疲，創(chuàng )新不斷。例如，有的人很喜歡跟人打交道，喜歡組織、管理性質(zhì)的活動(dòng)，有的人就喜歡操作一些模型，做一些動(dòng)手的活動(dòng)。每個(gè)人的興趣點(diǎn)不一樣，直接影響了他們將來(lái)上大學(xué)對所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)的興趣。
2、性格
一個(gè)人的性格與職業(yè)的適應性有很密切的關(guān)系，性格沒(méi)有好壞之分，所謂360行，行行出狀元，一般來(lái)說(shuō)，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專(zhuān)業(yè)，例如，管理、法律、經(jīng)濟、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，內向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如，研發(fā)人員，會(huì )計，技術(shù)人員等。
3、潛能和優(yōu)勢
高中生的潛能在高三已經(jīng)初現端倪，有點(diǎn)人擅長(cháng)邏輯推理，有的人擅長(cháng)形象思維，有的人對數字非常的敏感，有的人有很好的文筆，這些潛在的能力和優(yōu)勢如果能夠在專(zhuān)業(yè)上得到發(fā)揮，那會(huì )事半功倍，輕松的完成學(xué)業(yè)，輕松的取得成功。
那么，作為咨詢(xún)師，我們該如何幫助學(xué)生認識自己對自己進(jìn)行全面的分析呢？總結起來(lái)，方法大致有以下兩種：
1、通過(guò)進(jìn)行一些自我感悟的小活動(dòng)，來(lái)幫助學(xué)生了解自己，認識自己，如直覺(jué)的我，內心獨白等小活動(dòng)。
2、通過(guò)親朋好友的描述與自己自身的對照，完成自我反省，如照鏡子活動(dòng)等。
3、接受標準化的測評，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測驗結果客觀(guān)地了解自己，如各種能力測驗，性格測驗，興趣測驗等等。
二).確立未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向，設定職業(yè)生涯目標
在全面了解了學(xué)生們的潛能之后，我們就該幫助他們將潛能、職業(yè)目標和主客觀(guān)條件進(jìn)行最佳的匹配了，也就是我們常說(shuō)的職業(yè)選擇。職業(yè)選擇正確與否將直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗，因此，在進(jìn)行匹配時(shí)一定要考慮到以下幾方面的因素：
1、個(gè)人主觀(guān)條件與職業(yè)的匹配
與個(gè)人職業(yè)生涯規劃相關(guān)的個(gè)人客觀(guān)條件主要包括：自己的興趣、愛(ài)好、性格、能力、氣質(zhì)等。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮自身氣質(zhì)與職業(yè)的匹配、性格與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、職業(yè)與職業(yè)的匹配等。
世界上的職業(yè)可以說(shuō)有千萬(wàn)種，看似千頭萬(wàn)緒，雜亂無(wú)章，但心理學(xué)家已通過(guò)多年的研究，發(fā)現了將這些職業(yè)歸類(lèi)的方法，比如有些職業(yè)要求從業(yè)者喜歡與人打交道，像企業(yè)中的公關(guān)人員，而如果一個(gè)公關(guān)人員偏喜歡整天在家做學(xué)問(wèn)，那他很有可能做不好這個(gè)職業(yè)；有些職業(yè)要求從業(yè)者喜歡鉆研思考，像科研人員；有些職業(yè)要求從業(yè)者喜歡感性創(chuàng )造，比如畫(huà)家等等。那么，我們可以把職業(yè)活動(dòng)興趣分成以下六個(gè)方面，可以通過(guò)這幾個(gè)方面來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行一下匹配。
一、喜歡使用工具：喜歡運用技能、操作方法和工具、機器打交道，典型職業(yè)有機械師、電腦組裝與維護人員等。這種類(lèi)型也稱(chēng)實(shí)踐型。
二、喜歡感性創(chuàng )造：喜歡想象，并加以具體化地制作或創(chuàng )造某種東西，具有創(chuàng )造力。典型職業(yè)有畫(huà)家、作家、建筑師等。這種類(lèi)型也稱(chēng)藝術(shù)型。
三、喜歡控制與影響，愿意挑戰冒險：喜歡管理或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，對事件或他人形成影響喜歡接受有挑戰性、有風(fēng)險性的活動(dòng)：典型職業(yè)有企業(yè)顧問(wèn)、銷(xiāo)售人員、市場(chǎng)策劃等。這種類(lèi)型成為企業(yè)型。
四、喜歡幫助別人愿意與人打交道：喜歡與人溝通，與人接觸的活動(dòng)，喜歡幫助他人，為他人提供支持。典型職業(yè)如公關(guān)人員，人事主管、護士、教師等。這種類(lèi)型也稱(chēng)社會(huì )型。
五、喜歡計劃與細節：喜歡有計劃和規則，希望遵照既定的安排完成工作任務(wù)，關(guān)注細節或數據。典型職業(yè)有會(huì )計、審計師等。這種類(lèi)型稱(chēng)為常規型。
六、喜歡鉆研思考：喜歡運用分析與推理，花工夫進(jìn)行思考和深度研究。典型職業(yè)有哲學(xué)家、投資分析家等。這種類(lèi)型稱(chēng)為研究型。
2、外界環(huán)境與職業(yè)的發(fā)展
外界環(huán)境對每個(gè)人的職業(yè)生涯規劃也有著(zhù)重大的影響，如我們所處的時(shí)代特點(diǎn)，社會(huì )環(huán)境特點(diǎn)，行業(yè)環(huán)境，組織環(huán)境等等。社會(huì )環(huán)境主要是指社會(huì )經(jīng)濟、法制建設和發(fā)展水平，人口環(huán)境，社會(huì )科技、文化環(huán)境等等。行業(yè)環(huán)境主要是指行業(yè)的發(fā)展現狀、國際國內重大事件對行業(yè)的影響及行業(yè)發(fā)展前景的預測等等。組織環(huán)境主要是指組織特征，組織發(fā)展戰略、人力資源需求等等。只有對我喜歡干什么、我能干什么以及環(huán)境允許我干什么這三點(diǎn)有了清醒的認識，并找到三者的最佳結合點(diǎn)，才能走向成功。
3、根據不同環(huán)境，適時(shí)調整目標
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要有生活目標，一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的木標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標。的確，社會(huì )環(huán)境是不斷變化發(fā)展的，我們要想取得成功就得不斷地適時(shí)調整自己，適應周?chē)h(huán)境的變化，職業(yè)生涯目標的設定也是如此。
職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長(cháng)期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別于人生的總體規劃、長(cháng)期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。我們要根據個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期目標和短期目標。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
一、自我分析
基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。
1.職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對本人覺(jué)得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導性,社會(huì )型、創(chuàng )造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。
2.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)想法過(guò)于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
3.個(gè)人特質(zhì)：觀(guān)察力強,我這個(gè)人對工作的自覺(jué)性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運用理論分析各種問(wèn)題;對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：在我的測評結果中可以知道，自我實(shí)現取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進(jìn)心.
2)能力劣勢：做事過(guò)于理性，不喜歡按傳統的、公式化的.方式來(lái)辦事.一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底,會(huì )不聽(tīng)別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會(huì )半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結： 我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習費用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟收入并不穩定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長(cháng)國畫(huà),母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦。
2.學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設施基本齊全，但教學(xué)設施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習的經(jīng)融與保險專(zhuān)業(yè)則是剛開(kāi)設的不舊專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說(shuō)一般，師資也不夠，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4.職業(yè)環(huán)境分析： 在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會(huì )需求量大。經(jīng)濟與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
三、計劃實(shí)施方案：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。
2)英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)6級。
3)從大二開(kāi)始，積極準備考多種有關(guān)金融類(lèi)的證書(shū)。
4)從現在起，關(guān)注考證的各種信息，研習關(guān)于經(jīng)融與保險方面的書(shū)籍。
5)大二開(kāi)始正式學(xué)習法語(yǔ).
6)大二考到中級口譯證書(shū),大三考到高級口譯證書(shū)。
7)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì )經(jīng)驗。
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年。
1)若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
2)去國外留學(xué),學(xué)習經(jīng)融類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi),繼續深造。
3)去國外工作。
3.長(cháng)期計劃：
1)在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
2)努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3)在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5)不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正.。
6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。
四、評估調整
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎.2) 一方面可以在國內找工作.3) 同樣也可以在國外找工作.
結束語(yǔ)
事情不會(huì )一成不變，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
1、社會(huì )環(huán)境分析
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)， 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。目前社會(huì )對于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì )得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強通信方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，會(huì )在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
2、職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)分析（IT）：
二十一世紀進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高， 大學(xué)生感恩演講，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。
所以在電器銷(xiāo)售行業(yè)，取得消費者的信任是至關(guān)重要的，當今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念沒(méi)有達到，當今電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才的機會(huì )很多。
2）職業(yè)分析
當今的'消費者有關(guān)電子的消費知識在增長(cháng)，挑選的余地也很大，僅僅能說(shuō)會(huì )道、熱情周到的服務(wù)已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓，培養重視的客戶(hù)？所以，將專(zhuān)業(yè)知識與營(yíng)銷(xiāo)技巧結合， 大學(xué)生畢業(yè)設計， 大學(xué)生感恩母校，成為我的選擇。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
1.直面事實(shí)。很多人個(gè)人成長(cháng)有障礙，主要的原因就是不愿意直面事實(shí)。比如你之所以遲遲不愿找工作，遲遲不能交出你的作品，原因就在于你潛意識里知道自己能力很一般。所以，直面事實(shí)是一個(gè)重要的個(gè)人成長(cháng)戰略。
2.延遲滿(mǎn)足。很多健身計劃、減肥計劃、存錢(qián)計劃落實(shí)得不夠好，都是因為延遲滿(mǎn)足這條并沒(méi)有得到很好的修煉。
3.積極主動(dòng)。有本書(shū)叫《高效能人士的7個(gè)習慣》，其中談的第一個(gè)習慣就是積極主動(dòng)。書(shū)中說(shuō)，人有三個(gè)圈，最里面的是掌控圈（可控制的），中間的是影響圈（可間接影響的），最外面的是關(guān)注圈（影響不了卻能關(guān)注的）。你只有持續盯著(zhù)自己積極可控的事情，也就是最里面的掌控圈，事情才會(huì )變得越來(lái)越好，你也會(huì )變得越來(lái)越有影響力。
4.提高效能。如果你能提高你的工作效能，你就可以更早地下班；如果你可以提高你的生活效能，你就可以獲得更多的休息時(shí)間；如果你能提高你的家庭效能，你在親子方面就可以獲得事半功倍的效果。所以，提高效能也是一個(gè)重要的個(gè)人成長(cháng)戰略。
5.回歸優(yōu)勢。很多人自己的事情做不好，是因為總盯著(zhù)自己的劣勢而不是優(yōu)勢。你應該積極思考一下自己優(yōu)勢是什么，重新回歸，從優(yōu)勢出發(fā)。
6.以終為始。很多目標沒(méi)有達成的原因，是你缺乏真真正正地從終點(diǎn)往回想。如果你發(fā)現自己忙忙碌碌做了好多事卻沒(méi)有一個(gè)達到點(diǎn)上，你一定是以終為始這個(gè)部分做得不夠好，你應該坐下來(lái)真正想明白終點(diǎn)想要什么，然后往前推。
7.要事第一。有的.時(shí)候，你能夠以終為始想問(wèn)題，但你卻還是找不到問(wèn)題的核心，如果你能夠區分重要和不重要的事情，做好20％的事情，那么要事第一就是你的成長(cháng)策略。
8.做減法，減少要做的事。以終為始、要事第一、做減法，它們有互相重疊的部分，但是側重點(diǎn)不同。以終為始強調的是你要找到終點(diǎn)的方向再往回推；要事第一則強調你要在當前做的事情中找到核心目標；做減法就是直接告訴你，你做的事太多，即使你遵循要事第一、以終為始的原則也還是做不過(guò)來(lái)，你要真正地刪掉一些事情。
9.擴大影響力。有的人可能只需要讓自己的影響力更大就可以了，讓更多人理解自己的價(jià)值。
10.尋求聯(lián)盟。擴大影響力是單方向，也就是我讓更多人知道我；尋求聯(lián)盟是主動(dòng)地找更多與自己水平相當的人，我們和他產(chǎn)生合作聯(lián)盟的關(guān)系，找的是盟友而不是找粉絲。
11.項目管理。有些事既不難、也不多、也不大、也是正事，但也沒(méi)做好，這就是你的項目管理能力比較差，沒(méi)有把目標足夠細分。
12.看清全局。通過(guò)學(xué)習、請教，把全局看明白，摸清整個(gè)部分再落實(shí)，事情可能會(huì )很簡(jiǎn)單。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
大三，是目前許多大學(xué)生做出職業(yè)選擇的重要轉折時(shí)期。因為臨近畢業(yè)，并且耳聞目睹師兄師姐們在就業(yè)或者考研過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和努力，大三學(xué)生往往會(huì )對自己的前途和職業(yè)理想產(chǎn)生關(guān)注。一方面，他們往往對自己的前途充滿(mǎn)期待，準備摩拳擦掌大展宏圖;但另一方面，他們又由于涉世未深，也會(huì )為前進(jìn)途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。
擺在大學(xué)生面前的通常有四條路：就業(yè)、考研、出國和創(chuàng )業(yè)，而就業(yè)和考研幾乎是絕大部分同學(xué)都會(huì )列入考慮范疇的兩類(lèi)出路。盡管就業(yè)和考研最終都是為了在事業(yè)和職業(yè)發(fā)展中有所收獲，可以說(shuō)是殊途同歸，但在特定的時(shí)間要對兩條道路進(jìn)行取舍，并不是件容易的事，更何況這個(gè)選擇本身就可能對人生及發(fā)展起決定作用。
我們曾經(jīng)用“為什么選擇就業(yè)”或者“為什么選擇考研”這樣的問(wèn)題問(wèn)過(guò)一些同學(xué)，不少同學(xué)的回答讓人擔憂(yōu)。選擇就業(yè)的同學(xué)，有的說(shuō)，畢業(yè)生越來(lái)越多，工作越來(lái)越難找，還是早點(diǎn)找個(gè)工作占著(zhù)個(gè)坑算了;有的說(shuō)，他對現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不想繼續讀了;還有的說(shuō)，他目前學(xué)的專(zhuān)業(yè)就很難找工作，我可不想再讀三年后同樣要面對失業(yè)。而選擇考研的同學(xué)，有的說(shuō)，父母希望我的學(xué)歷越高越好，周?chē)耐瑢W(xué)都考研，所以我也決定考;有的說(shuō)，現在工作不好找，干脆就考研吧，讀個(gè)碩士可以提高學(xué)歷，還可以回避經(jīng)濟危機帶來(lái)的就業(yè)壓力;還有的說(shuō)，我學(xué)的是基礎性理科專(zhuān)業(yè)，最好的出路就是出國或者到科研院所及高校工作，可這些對學(xué)歷的'要求都很高，雖然自己并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是就像進(jìn)了死胡同，只能一頭走到底了。
很顯然，上述同學(xué)中有相當一部分在面臨就業(yè)或者考研的選擇時(shí)既無(wú)奈又有些盲目。這可能與他們沒(méi)能把握好自己的真正需求，對個(gè)人及社會(huì )形勢估計不足有關(guān)，因此容易在就業(yè)壓力和家人期望面前迷失自我。在職場(chǎng)中我們見(jiàn)過(guò)太多這樣的例子：人們在職場(chǎng)發(fā)展中撞到了南墻，并對自身的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了疑問(wèn)，才回過(guò)頭來(lái)質(zhì)疑最初的抉擇，重新反思自己的職業(yè)目標以及發(fā)展規劃。那么，我們?yōu)槭裁床粡默F在開(kāi)始，在進(jìn)行考研或者就業(yè)的選擇之前就做好職業(yè)規劃?只有盡早地進(jìn)行積極的自我探索，對自我職業(yè)方向做好準確的定位，我們才能充分認識自身價(jià)值并使其不斷增值，從而增強競爭力。
或許一些打算就業(yè)或者正在為找工作發(fā)愁的同學(xué)會(huì )很無(wú)奈：現在不是我想選擇工作，而是工作選擇我，一畢業(yè)能順利地找到工作就不錯了，哪里還敢談什么理想和規劃?還是先解決溫飽問(wèn)題重要啊。又或許一些打算考研或者正在為考研而努力的同學(xué)們會(huì )感到有些不耐煩：我現在想的就是考研，以及如何考上心儀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，哪有那么多時(shí)間來(lái)考慮職業(yè)規劃的問(wèn)題?還是把職業(yè)規劃留到臨畢業(yè)的時(shí)候再說(shuō)吧。其實(shí)這是我們很多人對職業(yè)規劃的誤解。人生好比一次旅行，人的一生都在不停奔跑，可很少有人停下來(lái)真正認真想一想：我要去什么地方?為了這個(gè)地方我需要做些什么?我現在千辛萬(wàn)苦想去的地方是我真正喜歡的嗎?
那么，如何才能在“就業(yè)還是考研”的選擇前把握自我?建議大家可以主要從以下方面著(zhù)手：
曾經(jīng)有一部以大學(xué)生活為主題的好萊塢電影講述了一個(gè)美國年輕人連讀7年大學(xué)的故事。在影片中，男主人公不愿畢業(yè)，故意不修滿(mǎn)學(xué)分，在大學(xué)里非常滋潤地過(guò)起了“超級學(xué)長(cháng)”的生活。讓人意想不到的是，這樣的事情居然有現實(shí)真人版!真人版“超級學(xué)長(cháng)”名叫強尼·萊切納，今年29歲。從1994年在威斯康星-白水大學(xué)注冊至今，萊切納在這所學(xué)校的求學(xué)生涯已超過(guò)12個(gè)年頭。在校期間，萊切納主修了3門(mén)專(zhuān)業(yè)，又修了戲劇、通信、教育、女性研究等課程，到目前為止，他已修滿(mǎn)242學(xué)分，遠遠超于學(xué)校規定畢業(yè)學(xué)分。
面對批評，萊切納似乎并不在意，“這個(gè)世界上有幾百萬(wàn)人不知道自己此生要做什么，我是其中之一。我不想長(cháng)大，只想追隨自己的想法�！�
萊切納似乎是那種“今朝有酒今朝醉”類(lèi)型的人，缺乏人生規劃的意識和行動(dòng)。他可以過(guò)著(zhù)拮據的生活，可以追隨自己的想法而不隨波逐流——其實(shí)就是永遠待著(zhù)校園里，放棄就業(yè)。表面上他對待工作、學(xué)習和生活的態(tài)度是隨遇而安，但實(shí)質(zhì)上他對自己缺乏目標、對社會(huì )缺乏責任感。雖說(shuō)萊切納是一個(gè)特例，他的經(jīng)歷也很特殊，但卻代表了這樣一類(lèi)群體的存在。這類(lèi)群體將對人生的規劃和目標看作為束縛，輕視社會(huì )責任，缺乏不斷挑戰自我、完善自我的勇氣，最終浪費的是自己的時(shí)光和生命。
成功人士與非成功人士的區別往往就在于成功人士始終有強烈的規劃意識，自覺(jué)自主地進(jìn)行職業(yè)規劃。哈佛大學(xué)的愛(ài)德華·班菲德(Edwant·Barfield)博士對美國社會(huì )進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現，那些成功的人往往都是有長(cháng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們在做每天、每周、每月活動(dòng)規劃時(shí)，都會(huì )用長(cháng)期的觀(guān)點(diǎn)去考量。他們會(huì )規劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，不僅僅對于剛剛跨入社會(huì )的職場(chǎng)人士，而且對于考研一族，都有著(zhù)重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業(yè)規劃的意識，并且從來(lái)沒(méi)有對自己未來(lái)進(jìn)行過(guò)長(cháng)遠規劃，從來(lái)沒(méi)有針對自己的理想和規劃來(lái)選擇自己適合的職業(yè)和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒(méi)有形成自己的真正專(zhuān)長(cháng)和對自己的準確定位，到那時(shí)候，我們將會(huì )面臨在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣和付出巨大機會(huì )成本的尷尬境地。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
三十歲是人生的一道坎。年過(guò)而立的人，畢業(yè)十來(lái)年，打下了一定的經(jīng)濟基礎，在現在的單位也有了一定的地位，職業(yè)生涯進(jìn)入穩步發(fā)展時(shí)期�？墒怯袝r(shí)穩定也意味著(zhù)止步不前。這樣一種能一眼望到頭的、按部就班的生活未必年能使很多人心滿(mǎn)意足，而在原有的基礎上向更高的層次攀登、促成生命的質(zhì)的飛躍，是許多三十人孜孜不倦的奮斗目標�？墒沁@一跳不是那么容易的，往前看，原有的行業(yè)背景、人脈資源已經(jīng)形成一定的格局，不忍放棄，往后看，一些層次高的職位又還達不到要求，加上許多龍騰虎躍的年輕后輩正快馬加鞭地迎頭趕上，三十歲的人真的不能在磨蹭了。怎么辦呢？
主人公胡先生也正面臨這樣的問(wèn)題。應該說(shuō)他之前的發(fā)展還是比較順利的，但是公司轉型后前景不被看好，并在當他達到這樣一個(gè)中層管理的位置之后，他的薪水和職位在現有的公司已經(jīng)達到了極限，要向更高層發(fā)展很可能需要很長(cháng)時(shí)間，同時(shí),別人的職業(yè)發(fā)展, 甚至包括他自己的只是專(zhuān)科畢業(yè)的妻子幾年來(lái),在一家著(zhù)名外企業(yè)從行政助理一路做到了HR EXECUTIVE, 工資直逼萬(wàn)元,特別是能力上的提高, 令他不得不刮目相看。這一切使他萌發(fā)了跳槽的念頭。雖然他已經(jīng)具備了相當的核心競爭力，但是還缺乏向更高層次的職業(yè)轉型的硬件，如MBA，外企工作經(jīng)歷等，這將成為制約他實(shí)現更高目標的一個(gè)不利因素。處于這種不上不下的狀況之下的胡先生應該怎么去實(shí)現自己的跨越式理想呢？
經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的測評和一番互動(dòng),赫敦職業(yè)顧問(wèn)認為：
胡先生具有的綜合優(yōu)勢在于個(gè)人職業(yè)競爭力方面的綜合素質(zhì)，包括比較完備的教育背景、豐富的IT技術(shù)開(kāi)發(fā)和項目管理經(jīng)驗、良好的溝通能力和表達能力、熟練的工具性（外語(yǔ)）技能，同時(shí)他對所處行業(yè)發(fā)展、單位前景及其個(gè)人職業(yè)現狀有深入的觀(guān)察和清醒的認識，成為他向高端職業(yè)發(fā)展的有利條件和機會(huì )優(yōu)勢�？傮w上判斷，他的總體優(yōu)勢和綜合潛質(zhì)比較適于IT行業(yè)及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域“技術(shù)+管理”型職業(yè)經(jīng)理人的定位和目標方向。
根據胡先生現在的具體情況，職業(yè)顧問(wèn)師指出：目前胡先生的當務(wù)之急并不在于通過(guò)行業(yè)的轉換、專(zhuān)業(yè)轉型改變自己的現狀，而是需要在于對自己的所處行業(yè)環(huán)境、單位現狀和個(gè)人實(shí)際狀況的作客觀(guān)的認識，并在此基礎上采取行動(dòng)。由此職業(yè)顧問(wèn)師給胡先生提出了“三步走”的策略。
第一步：在未來(lái)的1-3個(gè)月內，通過(guò)調整自己的期望和心態(tài)來(lái)驗證目前想法的合理性和可行性。雖然目前他的現狀改變需要通過(guò)跳槽來(lái)解決問(wèn)題，但是跳槽需要方向和時(shí)機。
第二步：在未來(lái)的半年或一年內，在IT行業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內去關(guān)注適合自己個(gè)性特點(diǎn)、能發(fā)揮自己綜合優(yōu)勢的職業(yè)平臺，包括尋找能為以后積累更多的資歷、項目經(jīng)驗和職業(yè)背景的知名外企工作的跳槽機會(huì )，為整體提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展競爭能力打好基礎。
第三步：適時(shí)進(jìn)行職業(yè)或職位轉型，從現在的技術(shù)型開(kāi)發(fā)和管理工作擇機轉入行業(yè)內高端的IT項目咨詢(xún)類(lèi)、顧問(wèn)類(lèi)或培訓類(lèi)工作，具體的職業(yè)目標定位在咨詢(xún)師、培訓師等方向。同時(shí)，基于他對IT行業(yè)的技術(shù)、管理的理解和把握，結合個(gè)人已有的潛在職業(yè)興趣和善于溝通的個(gè)性特征，可適時(shí)向專(zhuān)事IT高級專(zhuān)門(mén)人才搜尋（獵頭）的人力資源行業(yè)發(fā)展轉型。
赫敦管理顧問(wèn)(上海)有限公司資深職業(yè)顧問(wèn)李仲霆博士指出，像胡先生這樣30歲出頭、有了一定的工作經(jīng)驗又想通過(guò)跳槽來(lái)達到更高層次的職場(chǎng)人士為數不少，他們在公司里擁有了一定的地位，卻發(fā)現現有的公司給自己的發(fā)展空間不大，便急著(zhù)要跳槽。事實(shí)上，他們往往對自己的情況和行業(yè)現狀缺乏綜合性的分析，也不知道自己應該從哪里入手尋求更高的發(fā)展。跳錯槽可能會(huì )讓他們進(jìn)入好幾年的職業(yè)“徘徊”期，他們會(huì )為此付出時(shí)間、精力、信心、經(jīng)驗、金錢(qián)多方面的代價(jià)。如何來(lái)避免些“誤跳成本”，在跳槽之前應該做好充分的觀(guān)察和分析。
首先，原來(lái)積累的東西不要放棄。在原來(lái)的行業(yè)和職位上積累的技術(shù)、能力和人脈資源等，構成了你核心競爭力的一部分，應該成為下一步反展的一個(gè)平臺。如果轉到與自己以前的積累完全無(wú)關(guān)的領(lǐng)域，不但要從零開(kāi)始，而且以前的積累都白費了，代價(jià)太大。因此這時(shí)的職業(yè)轉型要找到與自己的優(yōu)勢最佳的契合點(diǎn)。
其次，要為自己留出三個(gè)月到半年的準備時(shí)間，做好幾個(gè)準備工作：第一，學(xué)習的準備。要向高端職業(yè)轉型只靠以前的積累是不夠的，盡管你有了某一方面的能力和行業(yè)背景，但是高端職業(yè)往往需要一些專(zhuān)門(mén)的技能。如做培訓師需要培訓技能，高層管理需要MBA等，應該在跳槽之前把這些東西學(xué)到手。另外通過(guò)學(xué)習拓展信息量，拓寬自己的知識面，構建更為完備的.能力體系，才能有支撐起一個(gè)高端職業(yè)的底氣。第二，人脈資源準備。盡量多認識你將要從事的領(lǐng)域涉及到的人，你獲得的機會(huì )會(huì )更多。第三、心理準備。每個(gè)群體的氛圍不一樣，因此必須有風(fēng)險意識。你在現在的單位形成了一定的工作習慣，適應了這里的氛圍，你是否能與新的組織氣氛、管理體制相融合？職業(yè)顧問(wèn)師建議現通過(guò)兼職來(lái)看看你自己是否適合。
再次，要做好心理調試。這個(gè)階段的人上有老下有小，生活壓力很大，加上一些身邊的同事朋友發(fā)展得特別好，更增加了他們無(wú)形的壓力。這是應該學(xué)會(huì )自我調節化解壓力。生活狀況的改變不是立竿見(jiàn)影的事情，跳槽需要一些準備和機遇。應該對自己的實(shí)際情況做出客觀(guān)的分析，不要無(wú)端的自責。另外，一個(gè)人的成功是多方面的，事業(yè)順利是一方面，而家庭幸福、孩子懂事也是一個(gè)人的成功之處，并且后者往往會(huì )促進(jìn)前者的發(fā)展�？傊�，事業(yè)上有理想有目標是非常重要的，而能夠從多方面經(jīng)營(yíng)好自己的生活的人也是一個(gè)成功的人。
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