高考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-04 09:52:44 考試 我要投稿

高考優(yōu)秀作文精選

篇一 慚愧也是一種美德

高考優(yōu)秀作文精選

英國小說(shuō)家狄更斯說(shuō):“惡,往往是曇花一現的,都要和作惡者一同滅亡;而善,則永世長(cháng)存!比硕紩(huì )做錯事,只要會(huì )內疚,會(huì )慚愧,就是一種美德。因為,會(huì )產(chǎn)生慚愧之心的人,一定有一顆崇善之心。

有這樣一個(gè)小故事:有一個(gè)剛上車(chē)的男孩請求司機等一等他的媽媽?zhuān)环昼姾笏膵寢屵沒(méi)來(lái),車(chē)上的人開(kāi)始抱怨,孩子的媽媽耽誤了大家的時(shí)間,這時(shí),孩子的媽媽一瘸一拐地上了車(chē),所有人都安靜了下來(lái)。

看故事時(shí),我們的注意力是不是集中到了車(chē)上的乘客們身上?他們?yōu)槭裁闯聊?是因為先前不知道孩子母親是殘疾人,對自己錯怪了他人而慚愧,這是一個(gè)令人欣慰的故事,因為乘客們認識到了自己的錯誤,而且為自己的行為感到了慚愧?梢赃@樣說(shuō),他們抱怨行動(dòng)遲緩的母親時(shí),心中的善良尚未復蘇,可當他們的雙眼看到殘疾母親艱難行走時(shí),他們深藏心底的善良被激活了。這是令人高興的。

原諒他人的錯誤,是一種美德;漠視自己的錯誤,是一種惡習。車(chē)上乘客沒(méi)等他人提醒便能自省,他們選擇了承認自己的錯誤,給他人以理解,在沉默中感到了慚愧,這也是一種崇高的美德。

“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!”孔子如是說(shuō)。

《世說(shuō)新語(yǔ)》中有一個(gè)少年叫周處,年少時(shí)胡作非為,為禍鄉里,后來(lái)浪子回頭,改過(guò)自新,為鄉野除掉了“三害”,名揚古今。

別因感到慚愧而羞恥,因為慚愧本身是向善向美的,只是,別讓你的慚愧吃到。

2015年3月2日,在T168次列車(chē)上,一母親說(shuō)兒子才上一年級,沒(méi)超過(guò)高不用買(mǎi)票,隨后測身高,男孩已超1.2m的購票標準。女子因兒子雖高,但年齡太小不愿補票,男孩在這時(shí)說(shuō)道:“我今年11歲,上四年級了,這是我的壓歲錢(qián),可以給自己補票!蹦赣H看了看兒子,沒(méi)有說(shuō)話(huà),默默地低下頭,從身上拿出錢(qián)為兒子補了票。等列車(chē)員轉身離去后,母親對兒子說(shuō):“兒子,這件事是媽媽的錯,你做得很對,媽媽為你自豪,以后媽媽再也不會(huì )這樣了……”

男孩糾正了他媽媽的錯誤,做了一個(gè)正確的決定,而母親也為自己的行為感到了慚愧,兒子的車(chē)票補上了,差點(diǎn)在兒子心靈上留下的陰影也及時(shí)抹去了。一切都沒(méi)有缺憾,一切都還算完美。能為自己的錯誤感到慚愧并改正,這也是一種美德。

人難免犯錯,你在錯誤面前感到過(guò)慚愧嗎?不要因羞愧而不愿表達慚愧,慚愧也是一種美德。

【點(diǎn)評】作者從乘客的角度立意,而且中心論點(diǎn)針對當前比較熱的觀(guān)點(diǎn):慚愧之心,很有新意。兩個(gè)材料詳略得當,能聯(lián)系現實(shí),運用熱點(diǎn)事件作為材料,給人耳目一新之感。

篇二 蹊徑之上

社會(huì )進(jìn)步的風(fēng)采究竟在于何處?是一腔赤誠兢兢業(yè)業(yè),是獨抒性靈體悟人生,或者還是在于用新的思想與理念去引領(lǐng)創(chuàng )新?——我想,對于社會(huì )發(fā)展、促進(jìn)時(shí)代進(jìn)步而言,最美風(fēng)采定當歸屬后者。

“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng )新,即創(chuàng )造出使人意想不到的,驚嘆不已和賞心悅目的東西!庇(shī)人塞·約翰遜如是說(shuō)——詩(shī)中若此,生活中又何嘗不是?古語(yǔ)有云“獨辟蹊徑”,意指創(chuàng )新者們沒(méi)有在前人已然踩踏得發(fā)白的道路上循規蹈矩,而是一步一個(gè)腳印一路一身泥濘地探索出了自己的方向,從而獲得了最后的輝煌——蹊徑之上,風(fēng)景依然,煙雨散盡,更比南山!

行走蹊徑之上,不從舊不循古,當成個(gè)人功業(yè)。明初建文,不諳國是,腐儒當道,令得父子相疑,兄弟相害,朝綱紊亂,人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖難,以清君側,可怎奈兵力懸殊亦是不在正統之位,堪堪欲敗。千鈞之際,燕王另辟蹊徑,棄一切所獲之城,兵回北平,建文之軍見(jiàn)之大喜,即刻分兵占之。本由兵力欠多而退,而官軍不明就里,驕狂放縱,此分兵占城之舉即中燕王下懷——無(wú)兵力之憂(yōu),燕王不日攻陷金陵即位成祖,于是永樂(lè )盛世成就明初繁榮。兵法,詭道也,也正是此等另辟蹊徑創(chuàng )新之舉往往成就不世名將,締造輝煌功業(yè)。

行走蹊徑之上,新模式新路線(xiàn),可造企業(yè)成就。隨著(zhù)步入信息化時(shí)代,快遞外賣(mài)等行業(yè)占有了越來(lái)越大的市場(chǎng),訂餐軟件“餓了么”橫空出世,開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò )訂餐配送流程一體化的時(shí)代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)也因此獲得了巨大的成功。創(chuàng )新的思維,一直都是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,也只有創(chuàng )新才能保證一個(gè)企業(yè)的生命力與成長(cháng)力。

言及此,我還想強調,創(chuàng )新的思想經(jīng)久不衰,不只是因為它可以促進(jìn)一個(gè)人與一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,更重要的是,創(chuàng )新之舉,對于任何一個(gè)國家而言都是發(fā)展的福音。

所以,行走蹊徑之上,長(cháng)眼光全方位,能夠助力國家崛起。屈辱的近代史往往是國人不愿回憶的,也因此為了再次淪為“落后就挨打”的對象,中國人不斷奮進(jìn)著(zhù),創(chuàng )新型人才也在不斷地出現,帶領(lǐng)著(zhù)中國的綜合國力不斷提升——超級計算機、探月工程、航母作業(yè)紛紛取得了可觀(guān)的成就。試想,若是沒(méi)有這些為了創(chuàng )新而做出的努力,我們真的還能獲得像現在這樣一個(gè)相對和平的發(fā)展環(huán)境嗎?

創(chuàng )新之說(shuō),歷久彌新,對于現代的我們而言,依然是發(fā)展進(jìn)步的主旋律。大路上,我們是不斷高歌猛進(jìn)的;蹊徑上,我們是否也應該篳路藍縷?無(wú)疑,這是肯定的答案,不消說(shuō)的理由!

那么,就讓我們把這社會(huì )最美的風(fēng)采銘記心中,一起去領(lǐng)悟那蹊徑中別樣的風(fēng)景!

【點(diǎn)評】和題目一樣,作者另辟蹊徑,從創(chuàng )新的角度著(zhù)手,開(kāi)篇點(diǎn)題,中間兩段并列式結構論證,結尾深化主題。

篇三 仰觀(guān)宇宙,俯察萬(wàn)物

伴隨著(zhù)現代科技的發(fā)展,人類(lèi)得以借助電視、網(wǎng)絡(luò )等手段以認識自然。但若把科技當做感知自然的真正途徑,在我看來(lái),不免可悲。

是的,科技只是工具,只有親身走進(jìn)大自然中,仰觀(guān)宇宙,俯察萬(wàn)物,才能夠真正感知自然的美與力量。

何謂“感知”?“感”即感受,“知”為相知。明白了這一點(diǎn),便可知為何科技手段無(wú)法讓我們真正地親近自然,感知自然。

電視可讓我們知曉全球天氣,網(wǎng)絡(luò )可讓我們將生物知識盡收眼底,科技的確為我們提供了了解自然萬(wàn)物的一種極便利的途徑。然而,這頂多可算作對與自然相關(guān)的科學(xué)知識的學(xué)習與認知?萍細w根到底只是一種工具,它始終無(wú)法讓人感受自然之美。正如孩子們從來(lái)不會(huì )為屏幕上的紅花綠葉而歡呼雀躍,畫(huà)家們從來(lái)不會(huì )面對電視上的湖光山色欣然揮毫;同樣,天氣預報不會(huì )讓詩(shī)人詩(shī)興大發(fā),生物綱目種屬也無(wú)法讓作家文思泉涌。作家遲子建曾說(shuō)過(guò):“大自然是我的另一顆心臟!奔热蝗绱,我們必須放下鼠標,離開(kāi)電視,親身走向大自然,方有望與大自然相感相知,相親相近,讓心靈得到美的洗滌。

以親身走進(jìn)自然的方式,其意義還不止于對美的感知,更在于通過(guò)與萬(wàn)物的接觸,感知自然的智慧和力量,從而對自然長(cháng)存一顆敬畏之心。

人本為自然的一個(gè)部分,然而,工業(yè)文明的興起,斬斷了人與自然間的紐帶。人們得以認識自然,改造自然,這便使人類(lèi)對自然失卻了敬畏之情,卻添了一份征服自然的野心。試想,若只從天氣預報中認知自然,又何談對藍天白云的珍惜;若只以生物知識概括自然,又何來(lái)對花草樹(shù)木的珍視與保護?過(guò)分依賴(lài)科技,卻失卻了對自然的親身感觸,使人類(lèi)忘記了自己在世界上的身份,于是我們肆無(wú)忌憚的破壞自然,制造出霧霾封城,河水重金屬含量超標這樣種種的荒謬事情?萍疾](méi)有讓人與自然更近,相反,它疏遠了人與自然的關(guān)系,讓人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此,唯有讓我們重返自然,親身感受自然,我們才能重拾那份敬畏之心,讓人與自然和諧相處。

靜坐蓮池旁,與蓮花久久對視,莫奈才能創(chuàng )作出傳世佳作《蓮花》;走進(jìn)馬群中,與奔馬朝夕相處,徐悲鴻才能在畫(huà)中淋漓盡致地展現馬的健美與力量。此二者,皆以親身接觸的方式,走進(jìn)自然,想必這便是他們得以與自然相感相知,并從其中獲取心靈的力量的原因。

讓我們走進(jìn)自然,于天朗氣清之時(shí),仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,與大自然真正相感相知,相依相守。

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō):“我貼在地面步行,不在云端跳舞!

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料的內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

篇四 穩穩的幸福

“我不想在云端舞蹈,我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說(shuō)。

在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙,卻遠不如在地面行走穩穩的增補幸福。

云端怎樣?云端舞蹈,似乎給人一種傲視群雄,“一覽眾山小”的感覺(jué),那是英雄的舞蹈,那是勝利者的舞蹈。但是,卻也舉步維艱,生怕一個(gè)不小心,便會(huì )踏空墜下,摔得粉身碎骨。

東坡先生有詞云:“高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?”

地面行走又如何呢?地面行走,再平凡不過(guò)了,但卻是一步一個(gè)腳印,倚著(zhù)大地的支撐,才能使步子邁得堅實(shí)起來(lái),厚重起來(lái),走出一條適合自己的道路。

生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地,才不會(huì )飄得太遠。當強秦大兵壓境,紙上談兵時(shí),趙括那“指點(diǎn)江山”,“揮斥方遒”的激情澎湃,讓趙國人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰場(chǎng)上,全變成了一紙空談,趙軍的四十萬(wàn)精兵,就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選,相信趙母的建議,倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練,定會(huì )清楚自己的缺點(diǎn)所在,裨補缺漏,那戰場(chǎng),必將是強秦的墳墓。

我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地,才能把握時(shí)間!白钍侨碎g留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)!比松鷶凳甏掖叶^(guò),或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿,跳了一曲探戈,卻不知“三十八年看過(guò),彈指一揮間”,時(shí)間已經(jīng)一去不返,而在泥土上印上你的足跡,“成因飛鴻踏雪泥”,回首便能看到自己努力的步伐,血與淚開(kāi)辟的道路,便能在每一個(gè)現在經(jīng)大地印上專(zhuān)屬的勛章。

腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話(huà)中,安泰是戰無(wú)不勝的大力士,因為他的腳從未離地,而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量,而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí),失去地支持的安泰只能任人宰割,安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力啊!

文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步,華而不實(shí),很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂(lè )脫離了大眾便成為一小部分人的專(zhuān)屬,曲高和寡;人脫離了實(shí)地,虛偽浮夸,便從潘多拉魔盒中蹦出,人便會(huì )失去那穩穩的幸福!

演繹人生另種風(fēng)采。人的一生,可以選擇貼在地面步行,踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力,或喜悅或掙扎或憤怒的情感,那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚眉劍出鞘,放蕩的激情恣意揮灑,將人生置于云端,充滿(mǎn)力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情,亦可呈現出生命的另一種風(fēng)度,另一種風(fēng)采。

只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?

篇五 舞蹈范兒

我一生都在不斷地跳舞,跳得精彩與否,大家知道。結局如何?到最后才能知道,F在,只能盡情地跳,盡情地展現自己的舞姿。不過(guò),要跳得與時(shí)俱進(jìn),要跳得出脫驚人!這樣,才能吸引更多的觀(guān)眾,才能驚動(dòng)每個(gè)人的靈魂。我決定要跳出一片天,跳出自己的精彩。

其實(shí),每個(gè)人一生都在跳舞。只不過(guò)有的跳得很精彩,受到了別人的贊賞和鼓掌;有的則跳得一般,喧染不出氣氛,沒(méi)有掌聲。無(wú)論怎樣?舞步是不能停止的,正如我們的生命一樣,時(shí)刻都在跳躍。人生也是一個(gè)不斷運動(dòng),不斷起伏的過(guò)程。只要生命存在,運動(dòng)就一刻也不能停息。

如果我們把運動(dòng)比作是跳舞,那么人每天做各種各樣的姿勢,就是給光陰留下了美麗的畫(huà)面。人人都想在上面跳得精彩動(dòng)人!都想得到人們的喝彩!可豈不知每個(gè)人的舞步不是一帆風(fēng)順的,它要受天氣、舞臺,觀(guān)眾的心情而定。時(shí)機好時(shí),優(yōu)美的舞步,當然會(huì )博得人們的贊賞和歡心;時(shí)機不好,凌亂的舞步不僅沒(méi)有起到效果,反而給人們留下了紛亂的印象。因此我們的舞要適時(shí)、適中。要把握好舞步的要領(lǐng),把握住人生的航線(xiàn)。盡管有時(shí)也有風(fēng)雨雪霜天氣聚變的日子,也有不適時(shí)機、觀(guān)眾掃興的時(shí)候。但我們時(shí)刻要保持頭腦清醒,沉著(zhù)穩重,不驚不慌,邁著(zhù)輕盈的步伐,拖著(zhù)矯健的身軀一直向前舞蹈著(zhù)!

有人說(shuō),每個(gè)人都是生活中的演員,在人生的舞臺上盡情地輕歌曼舞。都想跳出自己的精彩,都想唱出心中的最美?墒虏蝗缛怂!有的人一躍高飛,一下就功成名就;有的人在頻頻起伏,不知所云。有的見(jiàn)效快,有的見(jiàn)效慢。有的時(shí)來(lái)運轉,鴻運當頭,有的一生平凡,厄運不斷;谶@種情況,我們生活中唯一能做到的,就是要看好風(fēng)舵,掌好航線(xiàn),一步一腳印,平穩前行。順其自然,活在當下。有福的當然福星高照,沒(méi)福的只能聽(tīng)天由命!

只要跳好自己的人生舞,善待一生的光陰,走好人生每一程。就算不成功,也此生無(wú)憾!

我的人生就是時(shí)刻隨著(zhù)時(shí)代的脈博跳躍的,最初因為得適應時(shí)代的主流,才能跟得上當前的形勢,才能邁向前方。所以不得不適應社會(huì ),做自己不喜歡做的事。后來(lái),隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,改革的開(kāi)放,工作的需要,慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。雖不很雅致,但也有了點(diǎn)起色,F在,居然能獨自跳了,跳得也有了點(diǎn)眉眼,可還覺(jué)得不夠完美,還想跳出自己的一片天,跳出自己的精彩。

篇四 草色遙看近卻無(wú)

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!痹(shī)意很好理解,在春雨的滋潤下小草發(fā)芽,遠遠望去一片綠色;可當人們走近時(shí),卻發(fā)現綠色淡了,甚至肉眼都看不到。從文學(xué)的角度評價(jià),韓愈的詩(shī)句是美的;但我覺(jué)得,退之先生的這兩句詩(shī)用來(lái)概括生活中的某現象也是再恰當不過(guò)的。

人們都崇拜英雄,希望在自己最需要的時(shí)刻,英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多,英雄似乎只出現在遙遠的地方。

“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車(chē)沖向學(xué)生的一剎那,她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗亭;“最美司機”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù),在鐵片擊中血肉之軀后的76秒,他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉,因為在這個(gè)“個(gè)人至上”的年代,她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界;人們欽敬吳斌,因為在這個(gè)道德與責任日漸稀薄的年代,他忍痛減速泊車(chē)的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明!白蠲馈倍,是對他們的最高獎賞,更是對無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。

有時(shí)人們也會(huì )生發(fā)這樣的慨嘆,為什么英雄只在遠方?我的生活中何日英雄突現?心情可以理解,但認識不能說(shuō)沒(méi)有偏差。很多人認為,只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄,只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標準衡量,真正稱(chēng)得上英雄的屈指可數。實(shí)際上,“最美女教師”、“最美司機”都是普通得不能再普通的百姓。設問(wèn)一下,如果張麗莉沒(méi)有遭遇車(chē)禍,如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片,這兩個(gè)人是不是可以稱(chēng)為“英雄”?很難回答。我們的社會(huì )還沒(méi)有進(jìn)步到,可以把一個(gè)不在“編制”內的教師,把一個(gè)平凡的司機和英雄聯(lián)系在一起,哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師,他是一個(gè)行車(chē)十年無(wú)事故的優(yōu)秀員工。

羅曼·羅蘭說(shuō):“英雄是靠心靈而偉大的人!苯栌脕(lái)評價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊,有很多的張麗莉和吳斌,只是因為他們離我們太近,就如初春雨中的小草,被方方面面忽視了。英雄就在身邊,可我們卻一直在呼喚英雄,尋找英雄!多有意思的悖論!

“水到底是什么東西?”小魚(yú)的發(fā)問(wèn)是天真的,所以不可笑;“英雄在哪里”,成人的發(fā)問(wèn)是愚蠢的,當然就是可笑的,而且可笑之極。


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