汽車(chē)教學(xué)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的汽車(chē)教學(xué)總結，歡迎大家分享。
汽車(chē)教學(xué)總結1
本學(xué)期《汽車(chē)電工電子基礎》是汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。此教材在編寫(xiě)時(shí)，緊密的結合汽車(chē)用電的實(shí)際情況，文字簡(jiǎn)練，深入淺出，可讀性強。根據本學(xué)期11春季班的特點(diǎn)特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：
一、學(xué)情分析：
11春季汽車(chē)運用與維修班共12人，其中男生12人，無(wú)女生。這些學(xué)生大多數是初中提前分流的，這就使他們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課上，所表現出的難度和積極主動(dòng)性較差。但由于是他們的一門(mén)電子專(zhuān)業(yè)課，他們對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動(dòng)手操作。
二、教材分析：
從教材看，本學(xué)期《汽車(chē)電工電子基礎》是采用北京郵電大學(xué)出版社出版，張玉萍主編的中職電子類(lèi)通用教材。
全書(shū)共分九章。第一章介紹了直流電路，第二章分析電磁現象及其應用；第三章介紹了正弦交流電路，第四章，對變壓器與電機知識進(jìn)行了講解；第五章，半導體器件的基本知識，第六章，整流與直流穩壓穩壓電路，第七章，晶體管放大電路，第八章，數字電路基礎，第九章介紹了基本數字部件。同時(shí)書(shū)中輔有十三個(gè)實(shí)驗課程。從課程安排上看，本學(xué)期汽車(chē)電工電子基礎教學(xué)每周4課時(shí)，預計實(shí)際教學(xué)十八周，共計七十二課時(shí)，由教材與課程安排來(lái)看，本學(xué)期充分體現理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結合，以不斷提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
三、教學(xué)目標
1、掌握電路基本物理量，串、并、混聯(lián)電路。
2、掌握復雜電路的分析計算。
3、了解電磁現象及其應用。
4、了解正弦交流電路及基本物理量。
5、掌握交流電路的分析與計算。
6、了解半導體元件的基本知識明及基本性能。
7、了解整流與穩壓基本內容。
8、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。
9、了解數字電路基本知識。
10、了解基本數字部件的參數及應用。
四、教學(xué)措施
1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動(dòng)性和趣味性。
由于汽車(chē)電路較簡(jiǎn)單，但學(xué)生基礎差，教材內容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現象，我在平時(shí)的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復雜電路的知識。
2、在教學(xué)中努力體現實(shí)踐和理論相結合。
為了加強他們的實(shí)踐動(dòng)手能力，教學(xué)中要通過(guò)實(shí)踐、舉例、講解、練習來(lái)提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時(shí)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題是我們學(xué)習理論的動(dòng)力，使他們認識到學(xué)習好汽車(chē)電路的重要性。
3、加強與學(xué)生的情感交流
由于現在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執。由于本學(xué)期汽車(chē)電工電子在實(shí)踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的'實(shí)驗要求學(xué)生自己來(lái)做，老師只是起一個(gè)引導的作用。如果上課他們不能很好的聽(tīng)課在實(shí)踐課上就做不出來(lái)。為了改善這種情況，我會(huì )在課下和學(xué)生主動(dòng)交流，了解他們的對汽車(chē)電路學(xué)習的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。
4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。
由于每個(gè)學(xué)生的自身學(xué)習情況不一樣，在學(xué)習上就會(huì )形成參差不齊的現象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習的過(guò)程中都有成就感。我在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個(gè)別認知度較好的學(xué)生，我會(huì )讓他們多做一些課外的實(shí)驗以不斷提高他們自身的水平，并在實(shí)踐課上單獨留一些時(shí)間讓他們做自己想做的電路，碰到問(wèn)題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實(shí)踐課。
五、教學(xué)進(jìn)度表
直流電路第3-4周實(shí)驗一：
萬(wàn)用表的測量技術(shù)和驗證KCL定律電磁現象及其應用第二章第5-7周實(shí)驗二：
同名端的測定第三章正弦交流電路第8-10周變壓器與電機第四章第11-12周實(shí)驗三：
三相電路中負載的聯(lián)結半導體器件的基本知識第五章第13周實(shí)驗四：
半導體二極管極性判斷及特性測試整流與直流穩壓穩壓電路實(shí)驗七：
單相整流、濾波電路第六章第14-15周實(shí)驗九：
直流穩壓電源實(shí)驗十：
三相橋式整流電路晶體管放大電路第七章實(shí)驗五：
晶體管極性判斷及特性測試第16周實(shí)驗八：
汽車(chē)照明（模擬）電路數字電路基礎實(shí)驗六：
單管電壓放大器第八章第17周實(shí)驗十一：
基本邏輯門(mén)電路實(shí)驗十二：
三一八譯碼器基本數字部件第九章第18周實(shí)驗十三：晶閘管
汽車(chē)教學(xué)總結2
20xx年，在院領(lǐng)導和系部領(lǐng)導的正確指引下，以與學(xué)院簽訂的《20xx工作目標責任書(shū)》為目標，我系全體教師以滿(mǎn)腔的工作熱情、高度的責任心、開(kāi)拓創(chuàng )新的理念，投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生管理，努力完成學(xué)期初制定的各項工作計劃�，F將年度的主要工作情況總結如下：
一、《20xx工作目標責任書(shū)》完成情況
1、嚴格遵守學(xué)院各項管理規章制度，規范工作行為，嚴格執行與學(xué)院簽訂的黨風(fēng)廉政建設目標責任書(shū)。
2、加強部門(mén)建設，以爭創(chuàng )先進(jìn)系部為目標，努力塑造我系良好形象。加強內部管理，做好安全管理等工作。
3、為努力做好系部宣傳，積極做好信息報道工作，發(fā)布新聞信息。在市級以上報刊發(fā)表新聞信息5篇，網(wǎng)絡(luò )發(fā)布新聞信息30篇；此外，積極向院團委提供院報信息，每期不少于2篇。
4、努力做好招生宣傳、報名工作，我系共完成中技班報名人數47人、高職技班報名人數258人（其中含中專(zhuān)轉高技69人），學(xué)生自轉率達（三年制轉五年制）25.7%。
5、完成了大眾冠名班、滿(mǎn)師工班、中德合作IHK班的德國教學(xué)模式的試行工作。（1）5月6日-5月11日，上海大眾培訓中心李志華經(jīng)理和楊明老師與三位德國考官、三位校方專(zhuān)業(yè)教師，共同鑒定了11級冠名、滿(mǎn)師工班的中期考核，11級汽車(chē)大眾冠名20名、11級汽車(chē)滿(mǎn)師工班32名學(xué)員滿(mǎn)師第一部分考試全部合格，5月10日進(jìn)行了證書(shū)頒發(fā)儀式，儀式后舉行了中德企三方的考試總結與深入研討。儀征新聞5月19日以標題為“儀征技師學(xué)院：強化實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現學(xué)校與企業(yè)需求無(wú)縫對接”對本次考試做了相關(guān)報道；
�。�2）上半年11級中德合作汽車(chē)冠名、滿(mǎn)師班級接到滿(mǎn)師證書(shū)中期考核時(shí)間的通知，系部項目組迅速召開(kāi)滿(mǎn)師考試動(dòng)員會(huì )，完成相關(guān)考試報名工作，確定復習方案與實(shí)訓強化要求，與系部辦公室一同協(xié)調5月1日-5月11日來(lái)自德國下薩克森州不萊梅州的三位考官的接待安排，所有項目組教師全力配合考試考場(chǎng)的布置與項目模擬；
�。�3）與企業(yè)保持密切聯(lián)系，邀請企業(yè)代表共同參與冠名班教學(xué)計劃的編制，調整教學(xué)內容與教學(xué)方法，充分利用現有資源積極開(kāi)發(fā)校企合作特色教材。邀請企業(yè)參加學(xué)生的期中、期末考試和日常教學(xué)，深入交流受企業(yè)歡迎的教學(xué)模式與教學(xué)課題；
�。�4）認真準備11級、12級冠名、滿(mǎn)師班級的工學(xué)交替，加強學(xué)生思想教育，強調企業(yè)規章制度，克服困難安排指導教師跟蹤指導，并對實(shí)訓情況進(jìn)行深入總結；
�。�5）順利完成了11級第4期外教教學(xué)、12級第3期外教教學(xué)、13級第1期外教教學(xué)安排，汽車(chē)教研組也契機開(kāi)展教研活動(dòng)，編制協(xié)助外教教學(xué)值班表，動(dòng)員教師參加外教聽(tīng)課，并完成聽(tīng)課小結；
�。�6）接待了E-Learning 網(wǎng)絡(luò )課程團，并與德國F+U集團確定了諾浩汽車(chē)實(shí)訓基地汽車(chē)高級班的中德合作意向；
�。�7）不定期的召開(kāi)中德合作項目工作會(huì )議，集中討論中德合作兩個(gè)項目組的教學(xué)計劃修訂、項目教學(xué)實(shí)施和組織過(guò)程、項目特色、教師組織教學(xué)的過(guò)程與困難等問(wèn)題。
6、做好了國改示范校過(guò)程資料的收官與成果提交工作。對照國改示范學(xué)校建設相關(guān)標準要求，確保驗收合格。組織教師參加國家終期驗收要求會(huì )議和院、系部各國改示范校建設專(zhuān)題會(huì )議。按照計劃實(shí)施方案中三級指標表格的格式認真梳理已完成和未完成的任務(wù)，明確周完成工作時(shí)間節點(diǎn)，說(shuō)明工作困難及需求信息。完成了汽車(chē)國示范重點(diǎn)項目總結報告及典型案例的撰寫(xiě)，全力完成了國示范成果提交、資料整理工作，進(jìn)行了省級、國家級各項網(wǎng)絡(luò )平臺資源數據的上傳。
7、努力做好教學(xué)管理工作，加強教學(xué)督導，提高教學(xué)質(zhì)量，杜絕了安全和教學(xué)事故發(fā)生。
�。�1）本年度我系改進(jìn)了教學(xué)檢查表單格式，將師生課堂狀態(tài)做了提示，檢查小組可以直接按照表述界定師生學(xué)習狀態(tài)，表單中不僅要反饋師生課堂紀律，還要對好的現象提出肯定與表?yè)P。計算機、體育課和實(shí)訓課單獨登記反饋。每周由周五檢查人員對檢查情況作一統計，由督導組長(cháng)最后將兩校區情況編制成兩種周督導小結表：一張為公示表，在兩校區6S公告板上張貼，每期都有風(fēng)格不一的名人警句和激勵名言，反饋較集中發(fā)生的教學(xué)問(wèn)題，以表?yè)P為主，激勵師生向優(yōu)秀師生班級學(xué)習；另一張則為原始記錄表，這份統計只通知班主任和課任教師查看，了解班級及個(gè)人教學(xué)中需要注意的事項；
�。�2）做好學(xué)生督導檢查反饋。學(xué)生督導小組通過(guò)各項會(huì )議進(jìn)行了指導，并請學(xué)生協(xié)助統計相關(guān)表單，通過(guò)學(xué)生記錄的班級現狀再反饋給各教師，教師聽(tīng)課的情況也均具有真實(shí)性。
�。�3）兩校區教務(wù)科分別放置了分類(lèi)文件柜，并在上面貼上了明顯的標識，大大改善了交各種表單班級和教師的缺交率。將教師上交表單情況，諸如：授課計劃、課堂考核單、試卷分析表、平時(shí)成績(jì)記載表、聽(tīng)課記錄等作一統計；將班級上交表單情況，諸如：教學(xué)日志、學(xué)生督導表等作一統計。規定時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題，做好及時(shí)提醒。
�。�4）教學(xué)資料檢查延續進(jìn)度確認、蓋章確認、真實(shí)全面反饋的方式，通過(guò)這些方式控制了一批老教案、舊案翻新、教案不完整、網(wǎng)絡(luò )下載不處理的電子教案。
�。�5）對體育成績(jì)和實(shí)習成績(jì)管理提出要求，需要教師們按照課程計劃進(jìn)行階段性檢查，并登記成績(jì)；
�。�6）嚴格按照學(xué)院規定組織學(xué)期初補考、期中、期末考試，積極配合組織院級13級高級班的數學(xué)、英語(yǔ)統考、計算機一級B考試、計算機統考和英語(yǔ)統考、計算機NIT考試。各項考試均做好命卷通知，統一格式，請課任教師認真校制AB試卷；
�。�7）做好考前各項安排及通知，認真編制監考表，做好監考中的巡查和作弊信息登記。隨機抽查教師閱卷情況，做好成績(jì)登記與學(xué)校數字化平臺成績(jì)錄入，做好各班級成績(jì)分析工作，做好教師試卷分析及師生座談會(huì )。
8、積極采用了校園管理系統進(jìn)行管理，實(shí)現了資源共享。
�。�1）完善系部教務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺，確保網(wǎng)絡(luò )成績(jì)、課程等數據，專(zhuān)人管理。
�。�2）各科室均建立了網(wǎng)絡(luò )共享平臺，便于教師上傳、下載文件資料，實(shí)現了資源共享。
9、注重教師個(gè)人成長(cháng)，積極搭建平臺，促進(jìn)我系教師個(gè)人發(fā)展。
�。�1）加強教科研工作，積極參與課題建設、教材編寫(xiě)，完成論文發(fā)表9篇（其中國家級論文1篇）；省級課題核心成員2個(gè)；參加國家級教學(xué)競賽3人獲三等獎；完成教材參編3人次；
�。�2）積極推薦系部參加國家級、省級各類(lèi)培訓以及企業(yè)鍛煉。本年度暑期完成了6位教師上海大眾五廠(chǎng)培訓、葉建青參加南京紫金自動(dòng)變速器廠(chǎng)為期半年的企業(yè)實(shí)踐、張長(cháng)征老師的常州技師學(xué)院省級骨干教師培訓、李?lèi)?ài)萍老師的德國柏林工業(yè)大學(xué)培訓、張宏俠老師長(cháng)春職業(yè)院校為期3個(gè)多月的國家級骨干教師培訓；并完成系部教師20xx年中職校和技工校各類(lèi)培訓計劃的申報；
�。�3）本年度通過(guò)事業(yè)單位公開(kāi)招聘順利完成2名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)、1名德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在編教師的招聘；有3名試用教師以及1名實(shí)習指導教師順利通過(guò)了試用期考核，正申請成為合同制教師；有3名教師成功申請了合同制教師享受人事代理待遇；所有新教師以及轉型教師均通過(guò)師徒結對形式，迅速促進(jìn)其成長(cháng)以及轉型成功；
�。�4）教師團隊積極提升資質(zhì)和能力結構。本學(xué)期有1名教師取得了汽車(chē)技師資格、1名教師取得了汽車(chē)維修高級技師資格、4名教師完成本科學(xué)習、1名教師完成在職研究生學(xué)習、7名合同制教師積極申報了“教師資格證”考試、3名教師通過(guò)了揚州大學(xué)信息工程學(xué)院在職碩士GCT考試，并完成了完成了相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。
�。�5）繼續督促結對師徒正常開(kāi)展協(xié)助工作，完成轉型教師潘健、常飛老師的技能提升與輔導工作；
�。�6）通過(guò)院部教研室、教務(wù)處賽課活動(dòng)，上半年對全系45歲以下教師提出教學(xué)競賽課暨公開(kāi)課要求，有15名教師參加賽課。系部成立聽(tīng)課小組，并面向全院發(fā)出邀請評課短信，最終評選出10名教師分別獲得一二三等獎，發(fā)放了競賽課證明及證書(shū)；
�。�7）參照《學(xué)生成長(cháng)導師工作成果展示文化活動(dòng)方案》，系部推選出3組導師與受導學(xué)生的才藝展示成果參加院部競賽。葛振娣主任的小品；潘真真老師的舞蹈；潘健老師的吉他彈唱，分別獲得單項2個(gè)二等獎、1個(gè)一等獎，我系獲得導師活動(dòng)團體總分第一名的好成績(jì)。
10、順利進(jìn)行相關(guān)中級工和高級工的技能鑒定工作。
本年度鑒定班級高級工2個(gè)班，及格率92%、初級工9個(gè)班，及格率100%、中級工15個(gè)班級，及格率97%。下半年參加鑒定班級技師班級1個(gè)，及格率88%；高級工班1個(gè)，中級工班19個(gè)，初級工班12個(gè)，均達到理想合格率要求，并參加了鉗工、焊工、電工、電子、車(chē)工等復合工種的.實(shí)習。
11、加強校企合作，提高就業(yè)質(zhì)量，每月配合院招生就業(yè)辦公室做好頂崗實(shí)習學(xué)生跟蹤管理資料的檢查工作；做好了20xx年下廠(chǎng)學(xué)生做好頂崗實(shí)習的相關(guān)工作。
12、加強德育教育，組織學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，做好學(xué)生常規管理工作，經(jīng)常性針對我系學(xué)生開(kāi)展不良行為專(zhuān)項整治，每月進(jìn)行一次文明班級、文明宿舍評比。本年度我系學(xué)生重大違紀率為0，流生率上半年為1.2％、下半年為1.32％。
13、積極組織師生參加技能大賽并取得佳績(jì)。
�。�1）通過(guò)指定專(zhuān)人負責，組織技能小組研究20xx年省級技能競賽實(shí)訓方案，迅速組織學(xué)生調整訓練場(chǎng)地和設備。在四位合同制教師報名審核未通過(guò)，高職選手欠缺以及欠缺大賽指定車(chē)型的情況下，我院3月30-4月1日，由由尹為國副院長(cháng)、楊定軍科長(cháng)帶隊，指導老師葉建青、劉飛、11名選手一行赴無(wú)錫汽車(chē)工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)與13個(gè)大市選派出來(lái)的365名選手之間拼搏，獲得一個(gè)汽車(chē)維修技能高職組二等獎；一個(gè)汽車(chē)空調維修中職組三等獎；
�。�2）認真組織了師生參加揚州市狀元賽和20xx省級汽車(chē)技能競賽；
�。�3）購置了實(shí)訓車(chē)輛和實(shí)訓耗材，技能訓練常態(tài)化，校內師生踴躍參加省級汽修技能競賽。
14、及時(shí)完成了學(xué)院交辦的各項突擊性、階段性、臨時(shí)性工作。
�。�1）核對整理系部工作檔案資料，迎接市檔案局對我院文書(shū)檔案的檢查；
�。�2）協(xié)助信息辦，完成數字化校園平臺人才培養方案及本學(xué)期課程設置、教師任命的填報工作；
�。�3）配合教務(wù)處、招就辦、督導室等完成導師特色項目、學(xué)院文化特色項目等各種國示范材料的準備；
�。�4）順利接受院教務(wù)處教學(xué)常規資料的檢查工作；
�。�5）完成系部文明風(fēng)采、信息化大賽的動(dòng)員以及組織報名工作；
�。�6）積極安排相關(guān)教師參加省廳國示范汽車(chē)協(xié)作組相關(guān)會(huì )議；
�。�7）安排汽車(chē)組教研組長(cháng)和專(zhuān)業(yè)教師參加南京交通技師學(xué)院的省中心教研組會(huì )議；
�。�8）安排12汽修1-3班參加全國計算機NIT考試；
�。�9）完成20xx年揚州市技工院校專(zhuān)業(yè)帶頭人申報工作；
�。�10）組建“新校區實(shí)訓基地規劃小組”現場(chǎng)工作，對C、D樓一二樓的實(shí)訓基地規劃。王枝東副主任負責，李彩兵、陳寶珍、楊定軍、錢(qián)文武、李萬(wàn)奎分別負責IHK實(shí)訓項目、滿(mǎn)師實(shí)訓項目、基礎功能實(shí)訓室、電噴實(shí)訓室、鈑金實(shí)訓室、涂裝及美容實(shí)訓室，完成各實(shí)訓基地的基建圖紙繪制及相關(guān)工作；
�。�11）充分進(jìn)行市場(chǎng)調研，召開(kāi)國示范及新校區實(shí)訓基地設備采購專(zhuān)項會(huì )議，完成國示范制定設備以及新校區實(shí)訓設備政府公開(kāi)招標等若干材料準備工作；
�。�12）做好了東園路實(shí)訓基地實(shí)訓設備的搬運、清點(diǎn)、整理工作；
�。�13）組織學(xué)生參加院田徑運動(dòng)會(huì )并取得了丙組總分第一名以及團體總分第一名的佳績(jì)。
二、其他工作
1、充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作
�。�1）認真抓好我系黨員和教職工的政治理論學(xué)習。堅持政治學(xué)習制度，組織黨員、教職工認真學(xué)習黨的基本理論知識，結合學(xué)院要求，認真開(kāi)展理論學(xué)習和工作實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步明確工作職責，奮斗目標，增強責任意識、奉獻意識。
�。�2）加強師德教風(fēng)建設。強化教書(shū)育人意識，加強師德修養，提高育人能力。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、平時(shí)督導和教學(xué)資料檢查，教師在教學(xué)中做到人在課堂、心在課堂、教書(shū)育人在課堂、師德形象在課堂，真正履行教師的職責和義務(wù)，真正做到既教書(shū)又育人。
2、做好日常工作，開(kāi)創(chuàng )辦公室工作新局面
做好系部各部門(mén)后勤保障工作，規范系部經(jīng)費使用辦法，嚴格按照院貫標要求做好各項工作的程序手續；細化各種信息統計工作，做好系部會(huì )議的組織和記錄工作，及時(shí)整理會(huì )議紀要；安排系部教師做好日常值班，并做好值班工作量的統計工作；做好系部新聞報道的圖文采集、整理、發(fā)布工作；協(xié)助做好人員聘用工作以及人事信息管理做好，做好外教授課的服務(wù)安排，保證了系教育教學(xué)等各項工作有計劃、有組織地順利開(kāi)展。
3、規范常規教學(xué)管理，提高教務(wù)管理水平
�。�1）開(kāi)學(xué)初對職教系統和技工系統各專(zhuān)業(yè)指導性教學(xué)計劃、實(shí)施性教學(xué)計劃、指導性教學(xué)大綱、實(shí)施性教學(xué)大綱進(jìn)行了整理、修訂，并提交滾動(dòng)修訂報告，報上級部門(mén)審批。教師的課務(wù)分工以及超雙倍申請均報院方審批；
�。�2）嚴格按照學(xué)院規定組織學(xué)期初補考、期中、期末考試，上半年組織了3次頂崗實(shí)習學(xué)生的補考（09汽修高職、11汽修高技、11汽修1-6班兩次補考），并積極配合教務(wù)處做好12汽修高級1-3班公共課的教考分離；做好13汽修高技
1、2班學(xué)生參加成考報名以及組織參加考試；組織高職、高技班學(xué)生計算機一級B考試、計算機統考和英語(yǔ)統考、計算機NIT考試。各項考試均做好命卷通知，統一格式，請課任教師認真校制AB試卷；
�。�3）做好考前各項安排及通知，認真編制監考表，做好監考中的巡查和作弊信息登記。隨機抽查教師閱卷情況，做好成績(jì)登記與學(xué)校數字化平臺成績(jì)錄入，做好各班級成績(jì)分析工作，做好教師試卷分析及師生座談會(huì )。
�。�4）完成20xx年技工院校、職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)計劃（2.5+0.5;4.5+0.5)修訂、教學(xué)大綱編寫(xiě)、新增專(zhuān)業(yè)調研報告編寫(xiě)工作；完成教務(wù)處安排公共文化課（英語(yǔ)、體育）的教學(xué)大綱編寫(xiě)工作。
4、創(chuàng )新學(xué)生管理工作，不斷提高班主任工作能力
�。�1）豐富學(xué)生活動(dòng)。全系上下積極開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng)，除了積極支持和指導學(xué)生參加學(xué)院開(kāi)展的各項文體娛樂(lè )和競賽活動(dòng)之外，我系還舉辦了第二屆學(xué)生弘揚中華傳統文化誦讀經(jīng)典比賽、學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)、學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽、系部K歌大賽、法制安全講座、“珍愛(ài)生命、遠離煙草”禁煙宣傳活動(dòng)、系部班級間的籃球比賽、面向全院的“團隊合作共贏(yíng)”主題班會(huì )活動(dòng)、植樹(shù)節活動(dòng)、5.1、10.1組織外地班學(xué)生包餃子、籃球賽活動(dòng)、端午節吃粽子、12.9大合唱等，我系青年志愿者還與社區聯(lián)合組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒敬老活動(dòng)等一系列社會(huì )公益活動(dòng)；每個(gè)月常態(tài)化開(kāi)展“文明班級”和“文明寢室”評比活動(dòng)，并利用升旗儀式宣布評比結果，調動(dòng)全系師生的積極性。開(kāi)展這些校園文體娛樂(lè )活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生課余生活，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺，展示了學(xué)生自信、昂揚、活潑、熱情的精神風(fēng)貌；
�。�2）加強班主任工作指導。每月召開(kāi)一次班主任會(huì )議，及時(shí)傳達學(xué)院各處室的精神；督促班主任及時(shí)學(xué)習、及時(shí)準確傳達到學(xué)生；經(jīng)常性召開(kāi)班主任座談會(huì )還可以了解到班主任的心聲以及在工作上存在的難題、工作疑問(wèn)等，積極想辦法加以解決調動(dòng)班主任的積極性。凡院系主要學(xué)生活動(dòng)均組織班主任參加觀(guān)摩，在觀(guān)摩中學(xué)習、在觀(guān)摩中提高、在觀(guān)摩中共同進(jìn)步。每學(xué)期要求班主任制定班級工作計劃和班主任工作總結，督促班主任按照計劃行事，對照目標奮斗。在全體班主任心中時(shí)刻注重學(xué)生安全意識的教育、始終繃緊頭腦中安全這根弦。提醒班主任注重學(xué)生行為習慣的養成，儀表儀容的督促，文化素養的培養等。
三、工作中存在的問(wèn)題及不足
1、教務(wù)上的課堂管理、成績(jì)管理仍未與班級管理掛鉤，6S管理側重衛生分的考核，欠缺素質(zhì)分和專(zhuān)業(yè)能力分的體現。班級臟亂差、班主任不知道課任教師、不知道班級出勤率、不知道考場(chǎng)出勤率、不關(guān)心學(xué)生成績(jì)及格率的現象大有存在；
2、教師感受不到個(gè)人價(jià)值存在，缺少激勵機制和平臺能夠督促教師平時(shí)加強教科研建設以及個(gè)人資質(zhì)的提升熱情。普通教師完成教學(xué)任務(wù)后，不愿意承擔任何多余的工作，諸如公開(kāi)課、競賽課、信息化大賽、文明風(fēng)采大賽、補考監考等，都事不關(guān)己，不愿意主動(dòng)參加；
3、分校區教務(wù)管理難度大，存在基礎差異性，基礎薄弱的班級反而欠缺課程改革理念的普及，班級學(xué)習氛圍不濃；
4、專(zhuān)業(yè)理論教師中實(shí)踐能力開(kāi)始淡薄，實(shí)訓指導老師工作強度大、收入低，兩者工作量根本不能平衡；
5、教務(wù)科工作繁重。系教務(wù)工作除了應對多種考試，還要負責不同系統的各種專(zhuān)業(yè)建設驗收、評估，相關(guān)人員力不從心，建議專(zhuān)業(yè)建設應從全系層面上進(jìn)行管理，由專(zhuān)人負責；
6、頂崗實(shí)習班級不定期、不定數進(jìn)廠(chǎng)，調整了較多的實(shí)訓鑒定計劃和考務(wù)計劃，班級剩余學(xué)生的管理難度增大；
7、學(xué)院安排的上課時(shí)間緊湊，學(xué)生缺少必要的課余活動(dòng)時(shí)間，并且學(xué)生的課余活動(dòng)也不夠豐富，有的是活動(dòng)對于學(xué)生的吸引力不夠，導致各班學(xué)生的活動(dòng)參與率很低，有些活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正達到活動(dòng)的目的，還不能有效地轉移學(xué)生的剩余精力；
8、因我系學(xué)生管理難度較大，班主任壓力較高，長(cháng)時(shí)間身心俱疲，不能一直保持飽滿(mǎn)的工作熱情；
9、每學(xué)期均有外地學(xué)生中途插班，給班級學(xué)生管理帶來(lái)較大難度。
四、下學(xué)期工作設想
在加強和完善基礎建設的同時(shí)，以人才培養模式和課程體系改革、強師資隊伍建設、建立校企合作與工學(xué)結合運行機制為中心內容，以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，以德育教育為抓手，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，力求各項工作有新突破。主要從以下幾方面著(zhù)手：
�。ㄒ唬├砬骞ぷ魉悸�，加強內部管理
1、完善系部?jì)炔抗芾�，進(jìn)一步明確工作職責，樹(shù)立服務(wù)意識，堅持例會(huì )制度；
2、強化教學(xué)管理，工作重點(diǎn)將放在抓教學(xué)常規，抓課堂教學(xué)質(zhì)量，抓過(guò)程管理。
�。ǘ┩七M(jìn)國示范建設，深化課程改革
1、完善我系富有特色校、德、企“三位一體”的校企合作人才培養模式；
2、完善汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)“工作過(guò)程三維導向”課程體系建設；
3、開(kāi)展“4.5+0.5”課程標準的修訂和論證工作，完成2門(mén)精品課程教學(xué)資源建設。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展校企合作，完善新校區實(shí)訓基地建設方案
1、深入開(kāi)展校企合作，與企業(yè)共建實(shí)訓基地；
2、完善新校區汽車(chē)實(shí)訓室建設，建設新能源汽車(chē)實(shí)訓室；
3、制定《校企人員互動(dòng)機制》和《企業(yè)指導教師管理辦法》，組織第2次汽車(chē)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，重點(diǎn)研討校企人員互動(dòng)機制，建立工學(xué)交替和頂崗實(shí)習管理，制定有效的學(xué)生管理方案和考核方案，完善校內、外教學(xué)質(zhì)量監控體系。
�。ㄋ模┘涌鞄熧Y隊伍建設
1、重點(diǎn)培養專(zhuān)業(yè)帶頭人2名，培養“雙師素質(zhì)”骨干教師4名；
2、建設好名師工作室，健全各項管理，發(fā)揮名師工作室作用帶好4個(gè)教學(xué)團隊。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)師生互動(dòng)、交流，增進(jìn)師生關(guān)系
盡可能地策劃一些和專(zhuān)業(yè)相結合的以及師生活動(dòng)的趣味活動(dòng)，能讓盡可能多的學(xué)生能動(dòng)起來(lái)，能在活動(dòng)中增進(jìn)班級間、學(xué)生間、師生間的交流溝通。
�。┥罨瘜W(xué)生管理和班主任隊伍建設
1、從思想上宣傳發(fā)動(dòng)保持與院工作思路高度一致；
2、注重班級“6S”考核的質(zhì)量，保持常態(tài)化；
3、深入“文明班級”和“文明寢室”評比；
4、促進(jìn)“家校共建，和諧校園”建設；
5、抓實(shí)班會(huì )課質(zhì)量；
6、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流研討會(huì )。
20xx年的工作即將結束，汽車(chē)工程系全體教師將繼續以飽滿(mǎn)的熱情迎接新挑戰，爭取在20xx年創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
汽車(chē)教學(xué)總結3
往年的汽車(chē)電器實(shí)訓，大都在學(xué)期的中間階段進(jìn)行。而本學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一天就是電器實(shí)訓。實(shí)訓中心指導教師利用周日時(shí)間，進(jìn)行了緊張細致的準備工作：對不完好的發(fā)電機、起動(dòng)機等進(jìn)行了修復；各類(lèi)使用工具進(jìn)行了配套、分類(lèi)；對實(shí)訓室及工作案也進(jìn)行了清潔、整理。
本次實(shí)訓，我們打破了傳統的實(shí)訓教學(xué)模式，改變了以前指導老師講解多，學(xué)生動(dòng)腦思考、獨立操作少的實(shí)訓方法，實(shí)行了 “以項目為主線(xiàn)、教師為主導、學(xué)生為主體” 的新型教學(xué)模式。在每一個(gè)項目開(kāi)訓前，先要求學(xué)生復習回顧相關(guān)的理論知識（如：結構組成、工作原理等），由指導教師提出相應的問(wèn)題，學(xué)生按照所在小組，在規定時(shí)間內展開(kāi)討論，然后按要求每個(gè)組回答1至2題。這樣，老師的系統講解少了，引導學(xué)生查找問(wèn)題，有針對性的講解、操作多了，學(xué)生也善于動(dòng)腦、樂(lè )于動(dòng)手了。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了學(xué)生動(dòng)手操作的能力。此次實(shí)訓有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、被動(dòng)學(xué)習的學(xué)生少了，主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生多了；
二、學(xué)生擁簇到一起聊天的沒(méi)了，獨立操作、動(dòng)腦思考的多了；
因為這次實(shí)訓中，外出實(shí)習的學(xué)生較多，參加實(shí)訓的學(xué)生不足半數，但確是一支短小精干的隊伍，每個(gè)人都能?chē)栏褡袷丶o律，幾乎沒(méi)有遲到早退的現象，走進(jìn)教室各就各位，無(wú)論看書(shū)還是操作練習，都是專(zhuān)心又認真的，有幾次下午，下課鈴聲響了，許多同學(xué)還在工作臺上操作練習，針對某個(gè)問(wèn)題談?wù)摰慕蚪驑?lè )道。
三、學(xué)生的團隊合作意識強了，吃苦耐勞的精神有了。
在小組學(xué)習中，同學(xué)們能夠互幫互助，團結友愛(ài)；勞動(dòng)中服從分配，不挑肥揀瘦，敢于吃苦，不怕臟和累，能夠順利完成老師交給的任務(wù)。
通過(guò)這次電器實(shí)訓，學(xué)生普遍體會(huì )到：以前有許多含糊不清的`問(wèn)題，在這次實(shí)訓中都得到了解決；原來(lái)從不敢碰一下電，生怕電著(zhù)自己，現在不僅能夠正確連接電源電路，還可以排除故障，拆、裝原件更是得心應手。個(gè)別學(xué)生還親自焊接零部件、修復殘缺破損的部件�？傊�，實(shí)訓不僅豐富了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，而且培養了學(xué)生獨立思考、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達到了預期的目的。三個(gè)班級在最后的操作技能考試中，近85%的學(xué)生取得了70分以上的好成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了電器實(shí)訓任務(wù)。
汽車(chē)教學(xué)總結4
20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結束，在這一個(gè)學(xué)期里我擔任高二（7）班（數控專(zhuān)業(yè)）及高二（8）班（機械加工專(zhuān)業(yè)）的《機械基礎》科教學(xué)工作，在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴格按照學(xué)校的基本教學(xué)要求，做到以學(xué)為主、以教為輔，學(xué)生是教學(xué)中的主體，教師是教學(xué)中的次體，力求最大限度地提高學(xué)生的知識水平，讓學(xué)生通這一學(xué)期里學(xué)習為學(xué)習其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程和今后在工作中合理使用、維護機械設備，以及進(jìn)行技術(shù)革新提供必要的理論基礎知識。
現把這一學(xué)期的教學(xué)總結如下：
一、教學(xué)環(huán)節
在整個(gè)學(xué)期里，我認真抓好備、講、批、輔、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節。首先在“備”字上做到備教材，備學(xué)生，備教法，備練習，在上課前認真研讀課本教材，按要求寫(xiě)好教案，教案上有課題、教學(xué)目的、教學(xué)內容、教學(xué)手段、重點(diǎn)難點(diǎn)和板書(shū)設計；
其次，抓好上課環(huán)節，精讀多練，組織好課堂紀律，按教學(xué)內容上課，力求板書(shū)工整有條理，圖形準確無(wú)誤，聲音宏亮，講解內容思路清晰，畫(huà)圖按步驟，便于學(xué)生接受，并注重調動(dòng)課堂氣氛，力求師生互動(dòng)多，且上課有導入、復習、作業(yè)評講，在教學(xué)過(guò)程中主講練結合，讓學(xué)生及時(shí)掌握本節課的知識，課堂結束前有堂上小結，提出本節課的重難點(diǎn)，并布置相關(guān)作業(yè)；
批改作業(yè)及時(shí)細致、做到全收全改，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，在下一節課上進(jìn)行評講，指出突出問(wèn)題，強調不該犯的錯誤，而個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題則個(gè)別輔導；
按照學(xué)校要求每四個(gè)星期對學(xué)生進(jìn)行一次考核，鞏固已學(xué)的知識，檢查學(xué)生的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行查缺補漏；
而期中、期末考試則要求學(xué)生認真對待，且考前組織引導學(xué)生有目的、有計劃地復習，重視每種題型的解題方法，掌握好必要的基礎知識，并要求學(xué)生要在理解的基礎上記憶。
二、課程特點(diǎn)及教學(xué)措施
1、《機械基礎》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生應熟悉和掌握機械傳動(dòng)、常用機構及軸系零件和液壓傳動(dòng)的基本知識、工作原理和應用特點(diǎn)；掌握分析機械工作原理的基本方法；能作簡(jiǎn)單的有關(guān)計算；會(huì )查閱有關(guān)技術(shù)資料和選用標準件。雖然一周有六節課，但課程涉及的機械設備較多，而學(xué)生接觸設備較少，針對這些情況，要使學(xué)生學(xué)有所得，就必須首先引導學(xué)生讀圖，把圖形記于腦中，然后講好每個(gè)知識點(diǎn)，再在知識點(diǎn)的基礎上對課程內容進(jìn)行適當引申，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，由淺入深講解，著(zhù)重培養學(xué)生的理解機械的工作原理。
2、學(xué)習本課程，要理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用機械制圖、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理等課程的'基礎知識，聯(lián)系日常生活、專(zhuān)業(yè)工種中的具體實(shí)例，培養和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這就必須要教學(xué)上多舉日常生活中的例子，或多找教具教學(xué)，使學(xué)生先有形象后成理論，為學(xué)好這一門(mén)課鋪好路。
3、多利用現代教育媒體的表現力，給學(xué)生一種具有新意的刺激，可以使學(xué)生從原來(lái)的抑制狀態(tài)轉化為興奮狀態(tài)，從而提高學(xué)生的學(xué)習積極性；幫助學(xué)生建立正確的概念；
同時(shí)，學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，在教學(xué)過(guò)程中，必須讓學(xué)生有機會(huì )和有時(shí)間對所授內容作判斷，比較，分析，綜合，使學(xué)生處于積極動(dòng)腦，動(dòng)口的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、針對兩班的基礎不同，在教學(xué)方式及教學(xué)內容上采取相應的措施，在7班，學(xué)生的基礎較好，講課時(shí)注重基礎知識向高層次知識的深入，而8班同學(xué)基礎較差，且學(xué)風(fēng)不好，則著(zhù)重基礎知識的講解，且重復次數較多，作業(yè)布置上也偏重于深度較淺的題目，而在同一個(gè)班不同層次學(xué)生的教學(xué)中也分層次教學(xué)模式，提高學(xué)生的積極性，成就感，使學(xué)生能對本科目的學(xué)習產(chǎn)生興趣。
三、總結
從期中及期末的成績(jì)可以看出，學(xué)生基本能掌握好本課程的基本知識，對機械基礎有了進(jìn)一步的了解。本人將在以后的教學(xué)工作中不斷總結教學(xué)工作經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的職教工作者，早日站穩講臺。
汽車(chē)教學(xué)總結5
汽車(chē)駕駛實(shí)訓是我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容的重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，培養全方位人才的重要事件環(huán)節！
汽車(chē)駕駛實(shí)訓正式開(kāi)始。上午屬于認識實(shí)習，老師很耐心得向我們講解了必要的理論知識，包括汽車(chē)構造概述（重點(diǎn)是發(fā)動(dòng)機）、如何啟動(dòng)、換檔以及行車(chē)時(shí)應注意的一些基本問(wèn)題。而后大家很踴躍地回答了老師的問(wèn)題，我也積極得向老師提出了自己內心的疑問(wèn)，老師很耐心得向我們講解了必要的理論知識，包括汽車(chē)構造概述（重點(diǎn)是發(fā)動(dòng)機）、如何啟動(dòng)、換檔以及行車(chē)時(shí)應注意的`一些基本問(wèn)題。而后大家很踴躍地回答了老師的問(wèn)題，我也積極得向老師提出了自己內心的疑問(wèn)，老師很耐心也很熱情地做了解答。在老師的要求下，我們很快分好組，然后在老師地指導下進(jìn)行換檔練習。我們的駕駛用車(chē)是桑塔納。我很認真得按老師的教導練習著(zhù)：松油門(mén)，踩離合到底，右手換檔（整個(gè)過(guò)程目視前方），緩慢松離合，加油。主要是練習手感，培養“無(wú)意識換檔”操作。下午，我們學(xué)習轉方向盤(pán)，即雙手呈“十”字狀交叉換位轉動(dòng)方向盤(pán)至卡死（練習用車(chē)已懸空）。第一天很輕松，但我覺(jué)得很充實(shí)，因我我又學(xué)會(huì )了很多……
繼續練習和鞏固昨天老師教導的基本技能。我知道萬(wàn)丈大廈平地起，沒(méi)有深厚的功底，談不上進(jìn)步更無(wú)從飛躍！經(jīng)過(guò)一上午的練習，我已頗具手感。下午，老師說(shuō)“實(shí)戰演練”，我再次狂熱起來(lái)，因為我等待了很久，期待了很久。驅車(chē)半小時(shí)，我們來(lái)到南郊三環(huán)附近一新修路段特偏僻處練車(chē)。我自告奮勇第一個(gè)練，雖說(shuō)已練了一天半了，但那畢竟是“死車(chē)”埃點(diǎn)火之后，我開(kāi)始狂緊張，離合松不到位，車(chē)也卡死兩次，總感覺(jué)雙腿在顫，但絕非車(chē)身?yè)u晃所致，操作方向盤(pán)也不像練習時(shí)那么簡(jiǎn)單，車(chē)不走直線(xiàn)，拐彎時(shí)甚至轉不動(dòng)……在老師的指點(diǎn)下才勉強過(guò)關(guān)。當然我的表現不算太壞，畢竟是第一個(gè)，開(kāi)到這份上也比較滿(mǎn)意。另一個(gè)組員就比較驚險了，點(diǎn)火之后，他加油過(guò)大，方向盤(pán)也沒(méi)抓緊（也許是抓得太緊），竟一直沖出人行道，最終車(chē)沖過(guò)石階，卡死路旁。坐在車(chē)中的我驚出一身冷汗！通過(guò)這次實(shí)戰檢驗，我清楚地看到了自己的缺點(diǎn)和不足，晚上躺在床上，我深刻地檢討著(zhù)自己的表現，吸取教訓，爭取明天的進(jìn)步。
第二次，我一掃上次的頹廢，表現得十分優(yōu)秀。過(guò)后我認真總結了經(jīng)驗，認識到自己的不足之處，希望自己有更大的進(jìn)步。
汽車(chē)教學(xué)總結6
汽車(chē)工程系團總支在過(guò)去的這一學(xué)期，在系部領(lǐng)導老師的指導和關(guān)懷下，在繼承過(guò)去工作經(jīng)驗的基礎上，學(xué)習領(lǐng)會(huì )研究院團委有關(guān)方針政策，繼承發(fā)揚團總支優(yōu)良傳統，不斷改進(jìn)工作方法，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了院團委、系部領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，在探索共青團工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅實(shí)的一步�，F將20xx學(xué)年的工作總結如下：
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┠_踏實(shí)地，完善基層團組織建設
要實(shí)現團組織“服務(wù)團員，教育團員”的工作宗旨，離不開(kāi)深入同學(xué)，組織完備的基層團組織。本學(xué)期，團總支繼續將完善基層團組織建設作為一大工作重點(diǎn)，在過(guò)去工作成果的基礎上，重點(diǎn)從以下三個(gè)方面加強了基層團組織建設：
1、規范績(jì)效考評機制
要建立一個(gè)作風(fēng)優(yōu)良、戰斗力強的組織，離不開(kāi)一套規范的績(jì)效考評機制。本學(xué)期，學(xué)院團總支進(jìn)一步完善了團總支內部及團支部的綜合績(jì)效考評機制，定期對各項工作進(jìn)行績(jì)效評估，規范了對例會(huì )考勤的記錄和團干部工作情況的績(jì)效管理。根據獎懲分明的原則，將考評情況作為評選“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號的重要依據，進(jìn)一步加強了團干部的服務(wù)意識、標兵意識。
2、完善例會(huì )制度
團總支例會(huì )是團總支與成員交流的重要平臺。充分調動(dòng)了基層團干部的工作積極性，提升了例會(huì )效果。另一方面，團總支規范了例會(huì )考勤機制，將例會(huì )考勤情況計入綜合績(jì)效考評之中，強化了團干部的責任意識。
3、建立團內交流網(wǎng)絡(luò )
為了加強團干部之間的交流聯(lián)系，團總支采取了垂直溝通的工作方法，加強了團干部之間的縱向交流，同時(shí)，通過(guò)例會(huì )，促進(jìn)了團總支各成員之間的橫向交流，從而構建起了一個(gè)完整高效的團內交流網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步密切了團干部之間的聯(lián)系，增強了團總支的影響力，提升了團系統工作效率。
�。ǘ┨�(shí)奮進(jìn)，組織各項活動(dòng)
本學(xué)期，團總支在加強自身建設的同時(shí)，結合廣大團員的要求，依照系部領(lǐng)導老師的指示，組織開(kāi)展了一系列形式多樣，內容豐富，教育性強的活動(dòng)，充分體現了“服務(wù)團員，教育團員”的宗旨，得到了廣大團員的一致好評。
經(jīng)過(guò)團員教育和團內評優(yōu)，選出了多名優(yōu)秀團員及優(yōu)秀團干部。通過(guò)團員的教育
評議活動(dòng)，進(jìn)一步提高各團支部成員思想覺(jué)悟，加強了團員之間交流與溝通，使整個(gè)團組織內部更加團結與和諧。
在團日活動(dòng)中，團總支秉承“知行結合”和“低碳環(huán)�！眱纱蠛诵�，積極創(chuàng )新活動(dòng)形式，努力擴大活動(dòng)影響。
團總支在系部領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下以及與學(xué)生會(huì )的合作之下，積極組織同學(xué)參加“文明宿舍“評比等活動(dòng)，在此期間真正的起到帶頭作用，收到良好成效。
二、總結經(jīng)驗，尋找不足
本學(xué)期，在老師的.指導和自身的努力下，團總支工作取得了一些突出成果：
1、經(jīng)過(guò)加強基層團組織建設，團總支在內部完善了績(jì)效考評機制和例會(huì )制度，加強了團干部之間的交流與聯(lián)系，增強了團組織的凝聚力和向心力，充分調動(dòng)各成員的工作積極性，增強工作責任感與投入感。通過(guò)加強內部制度建設，團總支不僅增強了內部活力，更提高了整體工作效率。
2、本學(xué)期開(kāi)展的各項活動(dòng)收到了良好成效。在本學(xué)期的廣播征文活動(dòng)中，廣大同學(xué)積極參與，稿件上交率再次達到95%以上；在學(xué)院運動(dòng)會(huì )中，我系運動(dòng)員不畏強手，奮勇?tīng)幭�，再�?chuàng )佳績(jì)，展現了汽車(chē)工程系的學(xué)子風(fēng)采；在其他活動(dòng)中，我系同學(xué)也不甘人后，用出色的表現和積極的態(tài)度取得了一系列喜人的成果。與成果相對，應該看到，上學(xué)期我們的工作還存在著(zhù)許多不足，需要我們予以高度重視：
1、個(gè)別工作中存在時(shí)間觀(guān)念不強的問(wèn)題。部分團干部對工作沒(méi)有做到充分重視，對工作的投入力度還有待加強；
2、部分同學(xué)對團內工作性質(zhì)認識有所偏差。在各項團內活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)將活動(dòng)當成政治工作來(lái)完成，其積極性與工作熱情并未被開(kāi)發(fā)出來(lái)，活動(dòng)也流于表面形式，最終的活動(dòng)成效因此而受到影響；
3、部分工作思路陳舊，工作形式有待創(chuàng )新。學(xué)院團總支在工作方法方面已經(jīng)形成了一些工作定式，這對高效有序開(kāi)展工作有積極影響，但應該看到，有些老思路，老方法已經(jīng)跟不上學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展的要求。
三、未來(lái)展望
本學(xué)期，團總支堅持嚴謹踏實(shí)的工作態(tài)度、靈活的工作方法，結合團結奮進(jìn)的人文精神，取得了累累碩果，展望下一學(xué)年，團總支有以下幾點(diǎn)工作設想：
1、繼續積極配合院團委工作，開(kāi)展團日活動(dòng)、團員教育評議、團內評獎評優(yōu)、團員普查、團費收繳等各項目化、常規化活動(dòng)，確保認真、細致、踏實(shí)地去
完成團內的每一項工作。
2、在老師的指導下，不斷解放思想，積極開(kāi)拓工作思路和工作方式，緊密結合實(shí)際，開(kāi)展多元化、長(cháng)效化、教育性強的特色活動(dòng)。在新學(xué)期我們會(huì )將人文精神貫穿于工作的各個(gè)方面，繼續開(kāi)展各項活動(dòng)，將優(yōu)秀的團日活動(dòng)形式長(cháng)效化、規�；�，努力擴大活動(dòng)范圍與影響程度，提高我系的知名度與影響力。
3、繼續加強團總支內部建設，在堅持例會(huì )制度和特色工作方法的基礎上，引入時(shí)間表和備忘錄制度，保證每項工作都按時(shí)進(jìn)行，解決工作中存在的拖沓現象；加強對團總支成員的培訓與教育，增強團干部的責任感和使命感，提高工作能力。
4、完善團總支作為團組織與廣大團員的信息溝通的紐帶作用，保證汽車(chē)工程系和學(xué)院的文件精神更加及時(shí)準確的傳達到每位團員，避免多渠道重復通知，以免信息錯亂和失真，同時(shí)，深入廣大團員內部，廣泛收集意見(jiàn)與建議，指導團總支工作更好的開(kāi)展。
書(shū)記處
20xx年12月10日
汽車(chē)教學(xué)總結7
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的指導下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
一．抓好課堂教學(xué)工作
每位老師的課都不少，老師們積極備課，搞好各個(gè)方面的基礎教學(xué)工作，實(shí)踐證明，各個(gè)方面的工作都得到一定成績(jì)。
二．落實(shí)科研課題工作
本學(xué)期在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)推行模塊式一體化教學(xué)，為確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展，汽車(chē)教研室重點(diǎn)進(jìn)行了各種模塊學(xué)習站的完善工作，以實(shí)現實(shí)訓環(huán)境與工作環(huán)境一體化、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化，學(xué)習過(guò)程與工作過(guò)程一體化。
三、抓好技能競賽工作
在校技能競賽訓練過(guò)程中，學(xué)校進(jìn)行了多次的參賽動(dòng)員，充分調動(dòng)學(xué)生的實(shí)習積極性；學(xué)校領(lǐng)導深入到學(xué)生之中，了解他們的困難和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決問(wèn)題，使參賽師生始終保持著(zhù)高昂的訓練熱情，保證了訓練工作的質(zhì)量。在整個(gè)訓練過(guò)程中，汽車(chē)教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平。面對繁重的日常教學(xué)和畢業(yè)生實(shí)習指導工作，老師們毫無(wú)怨言，仍然在課余深入到訓練現場(chǎng)，指導學(xué)生的訓練工作。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績(jì)，但還有很多工作需要我們繼續完善，我們還有更高的目標。
四、圓滿(mǎn)完成畢業(yè)生的`校外實(shí)習工作
1、思想準備充分。學(xué)校一直以來(lái)重視學(xué)生的學(xué)科德育培養，重視學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)指導，畢業(yè)實(shí)習前專(zhuān)業(yè)對學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的實(shí)習前教育和實(shí)習動(dòng)員，學(xué)生的思想準備充分，實(shí)習時(shí)顯得從容、坦然，為邁好走向社會(huì )的第一步打下了堅實(shí)基礎。
2、遵規守紀，表現優(yōu)異，得到企業(yè)認同。學(xué)生在實(shí)習期間，能?chē)栏褡袷貙?shí)習企業(yè)的廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，吃苦耐勞，積極肯干；工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
3、技術(shù)過(guò)硬，得到企業(yè)認同。實(shí)習過(guò)程中，我系學(xué)生表現出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，過(guò)硬的技能本領(lǐng)，被企業(yè)多次表?yè)P。
總體而言，這次畢業(yè)實(shí)習學(xué)生從思想上、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實(shí)習的目的。
總之，本學(xué)期在全組老師的共同努力下，教學(xué)等各個(gè)方面工作都達到理想成績(jì)。教研組的各項工作按計劃進(jìn)行，各項常規工作正常，課堂教學(xué)組織工作完成較好，學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣濃厚，學(xué)習狀態(tài)較好，學(xué)習風(fēng)氣進(jìn)一步好轉。
汽車(chē)教學(xué)總結8
我所實(shí)習的奇瑞汽車(chē)股份有限公司是國有企業(yè)，位于安徽省蕪湖市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區長(cháng)春路18號。奇瑞公司的核心理念是：奮斗目標：自主創(chuàng )新，世界一流，造福人類(lèi)；經(jīng)營(yíng)方針：用戶(hù)第一，品質(zhì)至上，效益優(yōu)先；管理辦法：目標管理，規范流程，持續改進(jìn)；行為準則：以人為本，誠信合作，勤儉節約。奇瑞員工品質(zhì)是：鋼鐵般的意志，大海般的胸懷，冰山般的冷靜，初戀般的激情。奇瑞汽車(chē)股份有限公司于1997年1月8日注冊成立，現注冊資本為36.8億元。公司于1997年3月18日動(dòng)工建設，1999年12月18日，第一輛奇瑞轎車(chē)下線(xiàn)；xx年7月1日奇瑞汽車(chē)股份有限公司獨立，又叫951工程。以xx年3月26日第200萬(wàn)輛汽車(chē)下線(xiàn)為標志，奇瑞進(jìn)入打造國際名牌的新時(shí)期。目前，奇瑞公司已具備年產(chǎn)90萬(wàn)輛整車(chē)、發(fā)動(dòng)機和40萬(wàn)套變速箱的生產(chǎn)能力。奇瑞公司旗下現有奇瑞、瑞麒、威麟和開(kāi)瑞四個(gè)子品牌，產(chǎn)品覆蓋乘用車(chē)、商用車(chē)、微型車(chē)領(lǐng)域。目前，奇瑞已有16個(gè)系列數十款車(chē)型投放市場(chǎng)，并且實(shí)現了“研發(fā)一代、生產(chǎn)一代、儲備一代”的良性循環(huán)，保證了技術(shù)和產(chǎn)品的不斷升級換代。奇瑞以“安全、節能、環(huán)�！睘楫a(chǎn)品發(fā)展目標，先后通過(guò)ISo900
1、德國萊茵公司ISo/TS16949等國際質(zhì)量體系認證。多年來(lái)，奇瑞產(chǎn)品深受全球消費者青睞，xx年實(shí)現全球銷(xiāo)量682058輛，同比增長(cháng)36.3%，連續10年蟬聯(lián)中國自主品牌銷(xiāo)量冠軍，連續八年成為中國最大的乘用車(chē)出口企業(yè)。
實(shí)習就這樣結束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，這段實(shí)習生活是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì )的不同，為自己的未來(lái)奮斗，為將來(lái)打拼，這種感覺(jué)很好，雖然在這段期間有些不適應，也有過(guò)要放棄這份工作去找個(gè)輕松點(diǎn)的活，但我最后還是干到現在！我想我在未來(lái)的一段時(shí)間還會(huì )干下去，并干的更好。
這段時(shí)間我成熟了，想問(wèn)題不再那么簡(jiǎn)單，我會(huì )在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會(huì )了怎樣去面對社會(huì )上的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)我會(huì )走的更好更遠。我會(huì )為自己的將來(lái)努力，努力去創(chuàng )造我自己的歷史！
一、思想態(tài)度方面。
從事統計工作以來(lái),在工作中我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。統計工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是艱辛而美麗的。從工作中我所得到和領(lǐng)悟的也很多。這可以說(shuō)對我以后的人生旅途都有很大的影響和幫助，也算我人生的一次不小的轉折點(diǎn)和跨越。所以自己也更珍惜這個(gè)難能可貴的機會(huì )。我想無(wú)論開(kāi)始從事何種工作對我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰,也是一種磨練。做統計半年多以來(lái)在工作中不斷的磨練了我的意志,同時(shí)增加了我對困難的征服欲,實(shí)現了我的人生價(jià)值。我想無(wú)論我做什么都會(huì )干一行愛(ài)一行。既然我從事了這份工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責的去認真完成我的工作。
二、認識工作的重要性、責任性，立足本職工作。
統計這份工作要求我。(首先)要敬業(yè)。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作，即然選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就要全力以赴，盡職盡責地去完成。(二是)要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自己做到一絲不茍。統計對我來(lái)說(shuō)是一項細致的工作，它的要求很?chē)栏?它要求我必須認真、細致。要做到統計的產(chǎn)量、計算工時(shí)一定要準確無(wú)誤,否則將給公司帶來(lái)一定的損失，所以，必須要認真,仔細無(wú)差錯。這就要求我們在做其它工作時(shí)也是必須用嚴謹細致的態(tài)度對待工作。(三是)責任心.工作對我們來(lái)說(shuō)就是一種責任.我們有義務(wù)盡心盡責的去完成，去負責。所以工作的好壞,也取決于你對工作的責任心。(四是)工作的高效率。對我來(lái)說(shuō)提高工作的效率就是要多學(xué)習，從學(xué)習中汲取好的可以提高效率的知識，再就是，將問(wèn)題細化，在短時(shí)間內決定，對任何事情都要當機立斷，設定具體時(shí)間安排工作，對各種報表制定時(shí)間，給自己制定嚴格的最后期限。(五是)保密性。我所從事的統計具有保密性，根據工時(shí)定額做出工資表下發(fā)給各工段開(kāi)始做工資，工段做完的工資表進(jìn)行初審。
對工資負一定的保密責任。從中我體驗了工作的性質(zhì)，學(xué)到了很多我未曾接觸過(guò)的事物和知識。
來(lái)到公司的這段時(shí)間里經(jīng)歷了產(chǎn)量旺季時(shí)期，對自卸車(chē)從概念到整個(gè)流程中的制作，到把車(chē)交到用戶(hù)手中�？梢哉f(shuō)是每個(gè)細節，每個(gè)零部件都有了深入的了解，拓展了自己的知識層面。也學(xué)會(huì )了出現問(wèn)題如何分析解決，在制造部做統計這段時(shí)間，我經(jīng)常去車(chē)間實(shí)地學(xué)習，總結產(chǎn)品類(lèi)型、產(chǎn)品特點(diǎn)，牢固統計基礎、力求對統計數據分析質(zhì)量的提高。讓工作做的更順利，效率更高，更準確。在做工資時(shí)，有時(shí)出現公式不太統一的現象，這樣核算起來(lái)比較吃力，很容易出錯，經(jīng)李部的指導，把核算方法統一化，制定出了一個(gè)比較合理的標準。各工段按照這個(gè)標準就不容易出錯，這樣減少了重復核對，提高了工作效率�，F在學(xué)習分析各報表情況，對于每月的產(chǎn)量分析，工傷情況的分析，工資的動(dòng)態(tài)分析，有利于我們從中總結出規律，分析在哪一階段產(chǎn)量怎樣變化，后續工作怎樣安排。在哪一階段是工傷多發(fā)期，分析怎樣盡量注意，減少事故的發(fā)生率，做到安全無(wú)隱患的目的`。工資方面可以看出在哪一階段出現大的波動(dòng)，利于做一些均衡調整。
這是我對這段時(shí)間工作的總結，說(shuō)的不太多。但我認為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力。所以在今后工作中我將努力奮斗，無(wú)論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領(lǐng)導的工作安排，遇到工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導聯(lián)系匯報，并尋找更好解決問(wèn)題的辦法，繼續鞏固現有成績(jì)，理清自己的思路，細化工作流程，在低值易耗統計分析對比，找出使用標準，對每月發(fā)生的工時(shí)費用進(jìn)行總結對比分析，做好測算工作。把工作做的更細致化，針對自身的不足加以改進(jìn)，爭取做的更好。
三、完美溝通、精誠協(xié)作、快樂(lè )服務(wù)、共創(chuàng )輝煌。
一個(gè)人對自己的工作如果有百分之百的喜歡，也許不是太可能，但是想做到百分百的喜歡，就在于我們怎樣以好的心態(tài)去看待這份工作，也就是說(shuō)，既然我已經(jīng)選擇了這份工作，我就應該義無(wú)反顧的投身其中，并體現自我的價(jià)值觀(guān)，與同事以及領(lǐng)導互相交流、及時(shí)溝通、共同學(xué)習、取長(cháng)補短、互通有無(wú)。通過(guò)讀“塑造陽(yáng)光心態(tài)”這本書(shū)，無(wú)論做什么都要把心態(tài)調整好，以一種樂(lè )觀(guān)、積極向上的態(tài)度，以公司特有的快樂(lè )服務(wù)為準則，服務(wù)他人，打造和諧永駐的氣氛。才能推進(jìn)發(fā)展，鑄就輝煌。
四、存在的不足及今后的努力方向。
在工作中，雖然我不斷加強理論知識的學(xué)習，努力使自己在各方面走向熟練，但由于自身學(xué)識、能力、思想、心理素質(zhì)等的局限，導致在平時(shí)的工作中比較死板、心態(tài)放不開(kāi)，工作起來(lái)束手束腳，對工作中的一些問(wèn)題沒(méi)有全面的理解與把握。主動(dòng)性不夠，與同事們尤其是領(lǐng)導的溝通和交流很少，工作目標不明確，并且遇到問(wèn)題請教不多，沒(méi)有做到虛心學(xué)習。在工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng )新中去實(shí)踐，去推廣。
這是我對這段時(shí)間工作的總結，說(shuō)的不太多。但我認為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力。所以在今后工作中我將努力奮斗，無(wú)論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領(lǐng)導的工作安排，遇到工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導聯(lián)系匯報，并尋找更好解決問(wèn)題的辦法，繼續鞏固現有成績(jì)，理清自己的思路，細化工作流程，在低值易耗統計分析對比，找出使用標準，對每月發(fā)生的工時(shí)費用進(jìn)行總結對比分析，做好測算工作。把工作做的更細致化，針對自身的不足加以改進(jìn)，爭取做的更好。
汽車(chē)教學(xué)總結9
《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程是高職汽車(chē)應用與維修專(zhuān)業(yè)的核心課程，該課程主要介紹了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的曲柄連桿機構與配氣機構、起動(dòng)系統、燃料供給系統、冷卻系統、潤滑系統、點(diǎn)火系統、兩大機構和五大系統的構造與組成以及它們的工作原理。該課程是汽車(chē)應用與維修專(zhuān)業(yè)承上啟下的課程，學(xué)好該門(mén)課程對學(xué)生以后獲得汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)技能有重要的影響。
一、課程改革理念
高職高專(zhuān)的教學(xué)任務(wù)是為社會(huì )培養高技術(shù)高技能的人才，畢業(yè)生不但要掌握牢固的理論知識，而且要有熟練的動(dòng)手實(shí)踐能力，因此在高職教育中要貫徹理論與實(shí)踐相統一。因此，在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修課程中，改革的方向要將原來(lái)“結構分析”原理為主的教學(xué)模式轉變?yōu)橐怨收显\斷、故障維修為主的模式。實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，適當提高實(shí)踐教學(xué)的比重，在教學(xué)方法上運用項目為驅動(dòng)的教學(xué)方法可以收到較好的教學(xué)效果。
二、項目教學(xué)法的特點(diǎn)
項目教學(xué)法就是以學(xué)生為中心，以項目為驅動(dòng)的教學(xué)方式，即師生為完成一項共同的工作項目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，在教師的指導下，以小組為單位，由小組共同制定工作計劃、協(xié)作完成整個(gè)項目。項目教學(xué)法的目的是培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，更有利于培養學(xué)生團隊協(xié)作精神。
三、項目教學(xué)法在高職《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程中的應用
項目教學(xué)法以學(xué)生為主體，教師為主導，完成項目過(guò)程導向，以能力為本位的教學(xué)特點(diǎn)決定了教學(xué)中可以把《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程的內容分為若干項目，再把項目分解為若干任務(wù)的教學(xué)方法，以實(shí)現高職高專(zhuān)以能力為本位的人才培養任務(wù)。
�。ㄒ唬╉椖拷虒W(xué)法的任務(wù)分解。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機每個(gè)系統部件的結構、工作原理、損傷情況、維修方法都體現在汽車(chē)的檢測與修理過(guò)程中。按照發(fā)動(dòng)機兩大機構五大系的結構特點(diǎn)，我們可以把每一個(gè)機構按照功用結構及工作特點(diǎn)、工作原理、損傷現象、損傷原因分析、損傷診斷檢測維修的內容設置為一個(gè)個(gè)項目。
�。ǘ┙虒W(xué)的實(shí)施。由于目前的課堂教學(xué)都是在校內進(jìn)行，我校的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修課程主要在我校的發(fā)動(dòng)機實(shí)訓室進(jìn)行，首先，教師先分解任務(wù)，向學(xué)生講明每一個(gè)項目所要掌握的知識和技能，教師邊講解邊演示，進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，教師進(jìn)行講解演示的是有要照顧到大部分學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，講解要由淺入深，循序漸進(jìn)，力求每一個(gè)位學(xué)生都能聽(tīng)得懂教師的講解，都能看得明白教師的演示，有足夠的時(shí)間完成項目任務(wù)，順利地進(jìn)行考核。
例如在對“汽油機電噴供給系檢測與維修”項目教學(xué)時(shí)，先將全班學(xué)生分為五組，每個(gè)小組選出一名負責人作為小組長(cháng)，項目進(jìn)行前為每一個(gè)小組配齊所需要的器件，教師利用投影講解講解空氣供給部分、燃油供給部分、控制部分的結構及工作原理后，指導學(xué)生進(jìn)行規范的.，符合工藝要求的折裝及檢測技能訓練，使學(xué)生掌握電噴系統的組成及工作原理。在這一過(guò)程中，教師要注意培養學(xué)生的參與完成項目的興趣，根據電噴系統工作狀態(tài)并結合汽車(chē)工作中發(fā)動(dòng)機產(chǎn)生的燃油供給故障，教師引導學(xué)生利用所學(xué)的知識和原理分析產(chǎn)生故障的原因和產(chǎn)生故障的部位，鼓勵學(xué)生積極思考，然后發(fā)表自己的見(jiàn)解，最后通過(guò)答疑、設問(wèn)、點(diǎn)評等教學(xué)手段進(jìn)行靈活輔導。這個(gè)過(guò)程要注重自我理解，樹(shù)立學(xué)習的自信心。在學(xué)生掌握電噴系統結構、工作原理和故障產(chǎn)生原因的基礎上，教師在電噴系統中設置各種典型的故障，要求學(xué)生按照小組組織診斷，找出故障產(chǎn)生的部位，分析故障產(chǎn)生的原因和討論排除故障的方法，在這一過(guò)程中注意培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。最后教師根據各小組診斷出來(lái)的各種典型故障，向學(xué)生講解排除故障，恢復系統正常工作性能的方法和過(guò)程。教師演示結束后，每一學(xué)生都要進(jìn)行故障排除的實(shí)踐工作總結，形成實(shí)訓報告樣式的書(shū)面報告。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生對知識的進(jìn)一步加深的過(guò)程，是鍛煉書(shū)面表達和口頭能力表達的過(guò)程；在完成項目的教與學(xué)后，要求按照小組進(jìn)行考核，考核分為專(zhuān)業(yè)理論考核和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能考核，專(zhuān)業(yè)理論考核以口頭表達和書(shū)面考核結合。專(zhuān)業(yè)技能的考核以現場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的方式進(jìn)行，在考核過(guò)程中，要既要結合整個(gè)小組的總體情況來(lái)進(jìn)行評價(jià)，也要結合每一個(gè)同學(xué)的表現來(lái)評價(jià)，做到公平公正，在這個(gè)過(guò)程中主要培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和團隊協(xié)作能力，考核過(guò)程不僅要培養學(xué)生運用綜合知識分析問(wèn)題能力，也要培養學(xué)生運用綜合知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。最后教師組織學(xué)生進(jìn)行成果展覽，分別按照小組來(lái)展覽，讓學(xué)生獲得成功感和滿(mǎn)足感，增強學(xué)習的興趣。
四、項目教學(xué)法要注意的問(wèn)題
�。ㄒ唬┙處煹乃刭|(zhì)直接影響到項目教學(xué)法實(shí)施的質(zhì)量和進(jìn)程，具有雙師型資格的教師是項目教學(xué)法進(jìn)行的必要條件，因為項目教學(xué)法不但要求學(xué)生有較高的組織教學(xué)能力，還要求教師具有較強的實(shí)際操作技能，既能講解演示，也能進(jìn)行實(shí)際的操作演示。
�。ǘ┦袌�(chǎng)上的教材很多，但是不一定就適合本班學(xué)生的教學(xué)需要�？筛鶕笆龅捻椖吭O置及任務(wù)分解原則調整教學(xué)大綱并自行對教材進(jìn)行編印。
�。ㄈ⿲Α镀�(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程來(lái)說(shuō)，為了項目教學(xué)法能夠順利進(jìn)行，教學(xué)的場(chǎng)地―實(shí)訓室要模擬企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景來(lái)建制和改造，它應該是一個(gè)集理論知識傳授和操作技能于一體的教學(xué)環(huán)境，便于學(xué)生根據項目所要完成的任務(wù)和要求來(lái)對零部件的拆裝和檢測維修，使畢業(yè)生能快速地進(jìn)入工作狀態(tài)，實(shí)現與就業(yè)崗位的零距離。
汽車(chē)教學(xué)總結10
一、教學(xué)研究指導思想
本學(xué)期教學(xué)研究的開(kāi)展，主要圍繞示范校建設中的課程體系建設、教學(xué)模式改革創(chuàng )新和汽車(chē)實(shí)訓中心建設工作的需要；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃制度，項目課程開(kāi)發(fā)，項目教學(xué)創(chuàng )新，以及完善實(shí)訓室功能、設備配置等具體內容教學(xué)研究，為全面落實(shí)示范校建設，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)效性，夯實(shí)理論基礎，提供決策思路。
二、研究?jì)热菖c時(shí)間安排：
�。ㄒ唬┯懻搶�(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案
1、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃制訂的基本指導思想
2、專(zhuān)業(yè)課程的'基本依據，各專(zhuān)業(yè)課程目標，主要內容以及教學(xué)建設研討
3、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修改意見(jiàn)
4、成果：《汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃》
�。ǘ╉椖拷虒W(xué)實(shí)施過(guò)程研究
1、項目教學(xué)基本理論與實(shí)施基本條件的研究
2、項目教學(xué)實(shí)施基本程序研究
3、制約項目教學(xué)的因素分析
4、提高項目教學(xué)實(shí)效性的途徑、策略、方法研究
�。ㄈ┢�(chē)維修專(zhuān)業(yè)項目課程開(kāi)發(fā)研究
1、項目課程開(kāi)發(fā)的指導思想與基本原則
2、項目課程的種類(lèi)、結構與功能研究
3、教學(xué)項目的種類(lèi)、功能與結構研究
4、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)項目核心型課程大綱
�。ㄋ模┢�(chē)維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室功能與設備配置研究
�。ㄎ澹┢�(chē)專(zhuān)業(yè)校本教材編寫(xiě)思路與內容研究
1、專(zhuān)業(yè)課課程方案建設與課程開(kāi)發(fā)研究中國管理科學(xué)文獻
2、奔馳轎車(chē)722．6型自動(dòng)變速器動(dòng)力傳遞路線(xiàn)分析及常見(jiàn)故障解決方案《汽車(chē)維護與修理》20xx年第六期
3、構建《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》課程教學(xué)模式的思路與方法《職業(yè)技術(shù)教育研究》20xx年第四期
4、田間輪式自動(dòng)行走試驗車(chē)的設計《農業(yè)科技與裝備》20xx年第三期
5、以人為本、因材施教中職學(xué)校汽運專(zhuān)業(yè)實(shí)施分成教學(xué)的設想《科教論壇》20xx年第六期
6、淺談小型農用動(dòng)力機械燃料節約《農用機械》1998年（全國農機校文集）
7、新款汽車(chē)傳感器檢測數據手冊副主編20xx年
汽車(chē)教學(xué)總結11
本學(xué)期教務(wù)科在院教務(wù)處的領(lǐng)導，系主任的指導和各班主任老師的協(xié)助下，本著(zhù)嚴抓教學(xué)常規，強化特色教學(xué)，推進(jìn)課程改革，推動(dòng)汽車(chē)工程系師資隊伍建設的主題思想，現已圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項工作和期初制定的各項工作計劃�，F將工作總結如下：
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的教學(xué)理念
我系緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)宗旨，積極探討現代學(xué)徒試點(diǎn)教學(xué)，學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。我系教師將課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，積極探討以全新的教法來(lái)培養我系的學(xué)生，使我系的學(xué)生能學(xué)的到，走的.出，能受企業(yè)的歡迎。
二、轉變教師的教學(xué)方式，樹(shù)立學(xué)習型系部
教學(xué)方式的改革是本學(xué)期核心工作之一。不會(huì )學(xué)習的人將是21世紀的新文盲。我系在每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習交流上，由系主任組織學(xué)習探討新教學(xué)理念，不斷的學(xué)習交流，使教師們切實(shí)轉變教學(xué)方式，做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、 狠抓教學(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、我系建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強了系部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。從微觀(guān)上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)批改、考試、成績(jì)評定等各項教學(xué)規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。并定期檢查，建立查課檔案。對查課中出現的問(wèn)題要求立刻整改，并找該老師談話(huà)。
2、加強領(lǐng)導對教師常規的督促與整改。
本學(xué)期我系加強了系部領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課的力度，每次聽(tīng)課不通知老師，臨時(shí)抽簽決定上課節次和班級，聽(tīng)課后有教務(wù)處檢查該教師的常規工作，并由聽(tīng)課的領(lǐng)導和老師進(jìn)行評課，使教師能發(fā)現自己的不足和差距。這項活動(dòng)的開(kāi)張使教師增加了緊迫感和責任感，使各自的常規工作能循序漸進(jìn)進(jìn)行。
3、重視班主任和學(xué)生對任課教師的評價(jià)
本學(xué)期我系除了通過(guò)制度約束和情感溝通外，還增加了班主任和學(xué)生對本班任課教師的民主測評，改變了以往單方面以教學(xué)成績(jì)肯定老師的評價(jià)。
四、開(kāi)展系內教學(xué)比賽
本學(xué)期系里經(jīng)常舉行說(shuō)課比賽，要求其余無(wú)課的老師務(wù)必都參加，這項活動(dòng)為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習切磋，學(xué)習貫徹新課程標準，更新思想，轉變教學(xué)觀(guān)念，并推舉了兩位老師參加的學(xué)院教務(wù)處組織的說(shuō)課比賽，取得了一定的名次。
汽車(chē)教學(xué)總結12
本學(xué)期，我擔任初二、四個(gè)班的地理教學(xué)，幾個(gè)月來(lái)，大部分同學(xué)對地理學(xué)習表現出了濃厚興趣，學(xué)習成績(jì)穩步提高，復習得以順利進(jìn)行，現對本學(xué)期工作做如下總結：
首先認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為初一年級上冊地理，需要理解的內容多，知識的空間概念強，根據初一年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。同時(shí)積極認真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì )學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下基礎。結合教材我抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數學(xué)生基本上掌握了學(xué)習地理的.基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習地理打下良好的基礎。同地培養了同學(xué)們學(xué)習地理的興趣，很多學(xué)生學(xué)會(huì )了地理思考，這不是分數所能夠衡量的。
當然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當中；因為教的班級多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習效果都落實(shí)到位。還如學(xué)習困難生的轉化工作有待提高。今后我要加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深化。以學(xué)生為主體，注意基礎知識教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。重視地理概念和規律的教學(xué)方法，重視地理知識的應用。
汽車(chē)教學(xué)總結13
20xx年是x保險xx中心支公司理賠部緊跟市公司戰略部署、把握主動(dòng)、明確目標、扎實(shí)措施、合力攻堅、強勢奮進(jìn)的一年。在這一年里，中華保險x中心支公司理賠部全體員工緊緊圍繞“立足改革、加快發(fā)展、真誠服務(wù)、提高效益“這一中心，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，務(wù)實(shí)求效，文明服務(wù)，較好地完成了上級公司和公司總經(jīng)理室交付的各項工作。截至20xx年12月底，我部共處理各類(lèi)賠案x件，支付賠款近x萬(wàn)元，有利地保障了全市的經(jīng)濟建設和人民群眾的財產(chǎn)安全。
一、20xx年全年工作總結
�、艊@目標，落實(shí)計劃，狠抓本職工作
截止200年12月31日，95585專(zhuān)線(xiàn)崗共受理各類(lèi)報案x件，較上年同期增長(cháng)x%;其中：機動(dòng)車(chē)輛險x件(交強險x件，商業(yè)險x件)、意外險x件、企財險x件、公眾責任險x件、雇主責任險x件、貨運險x件、家財險x件、校園方責任險x件、產(chǎn)品質(zhì)量保證保險x件、醫療責任保險x件、承運人責任險x件、建工險x件，其中，委托外地x件、代勘x件、投訴x件、電話(huà)回訪(fǎng)x件，客戶(hù)滿(mǎn)意度達x。第一現場(chǎng)調派率x%。
查勘定損崗共處理案件x件，較上年同期增長(cháng)x%;其中：機動(dòng)車(chē)輛險x件，較上年同期增長(cháng)x%，人險x件，企財險x件，貨運險x件，責任險x件，家財險x件。
理算崗共理算各類(lèi)賠案x件，較上年同期增長(cháng)x%，注銷(xiāo)x件、拒賠x件;其中機動(dòng)車(chē)輛現場(chǎng)賠案x件、金額x萬(wàn)元，件數占總賠案件數的x%;預付賠案x件x萬(wàn)元;訴訟賠案x件，起訴金額x萬(wàn)元，整體結案率為x%。
針對傷人案件，我部特聘請了專(zhuān)業(yè)醫師對機動(dòng)車(chē)傷人賠案和各類(lèi)人險、責任險賠案中醫療費用進(jìn)行審核，截止20xx年12月31日，已審核各類(lèi)賠案x件、金額為x萬(wàn)元，剔除金額占醫療費用賠款金額的x%。
�、埔孕碌目己宿k法指導工作，規范經(jīng)營(yíng)，提升管理水平，突出業(yè)務(wù)重點(diǎn)
20xx年，我們加大了對各環(huán)節工作的改革力度，通過(guò)改革本部門(mén)內各崗位人員的工資核算管理辦法，即將本部門(mén)內所有員工的收入分拆成基本工資與績(jì)效工資兩個(gè)部分，施行績(jì)效工資與個(gè)人實(shí)際工作質(zhì)量相掛鉤的考核辦法，依據工作質(zhì)量對績(jì)效工資進(jìn)行核定、發(fā)放，進(jìn)而實(shí)現工資由統一的.崗位工資向多勞多得、少勞少得、按勞取籌的科學(xué)轉化，通過(guò)一系列的舉措，切實(shí)加大了對現場(chǎng)賠付案件的推行力度，加快了案件在各環(huán)節的流轉速度，提高了保險理賠服務(wù)的質(zhì)量，進(jìn)而使中華保險品牌特色服務(wù)進(jìn)一步得到了社會(huì )的認可，優(yōu)質(zhì)、快捷的理賠服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的信賴(lài)。
�、且浴氨�、學(xué)、趕、幫、超“為口號，提升崗位人員業(yè)務(wù)技能水平，組建一支高素質(zhì)的理賠隊伍.
在過(guò)去的一年里，我們不斷加大對本部門(mén)各崗位人員培訓的投入力度，20xx年1-9月份，我部門(mén)共組織各類(lèi)培訓、崗位技能考核及業(yè)務(wù)知識交流活動(dòng)10余場(chǎng)次，并邀請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行授課，講授保險公估知識、理賠業(yè)務(wù)技巧;調派員工參加社會(huì )及公司內部組織的各類(lèi)培訓;在二零二廠(chǎng)華源汽車(chē)行針對特定事故車(chē)組織查勘定損人員進(jìn)行查勘技能大賽;赴兄弟中支公司參觀(guān)學(xué)習、進(jìn)行業(yè)務(wù)交流;通過(guò)組織、舉辦形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)提高了部門(mén)內廣大員工的業(yè)務(wù)技能和工作水平。
汽車(chē)教學(xué)總結14
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)段教學(xué)工作已基本完成，本學(xué)段我承擔14油氣開(kāi)采（高職）、14石油開(kāi)采（高中）兩個(gè)班的《機械基礎》的教學(xué)工作，現將本學(xué)段教學(xué)工作總結如下：
一、學(xué)生情況
由于本人承擔的本門(mén)課程為一個(gè)高中班、一個(gè)高職班，通過(guò)一學(xué)段的授課過(guò)程，兩個(gè)高職班起點(diǎn)的學(xué)生相比差距很大，由于高職班大多數學(xué)生為五年一貫和三加一，學(xué)習基礎薄弱，上課調皮，堪稱(chēng)老油條，無(wú)論什么時(shí)候都是你上你的課，他玩他的。愿意主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)動(dòng)腦子的學(xué)生寥寥無(wú)幾，一個(gè)班也就那么6-7個(gè)了不起了。但高中班的學(xué)生就不同，和高職班學(xué)生相比，高中班學(xué)生基礎較好，學(xué)習主動(dòng)性較強，空間思維能力較好，形象思維比較活躍，動(dòng)手能力較強，對新鮮事物有強烈的好奇心，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性及聽(tīng)課的積極性比高職班強很多，由此導致期中考試和期末考試兩個(gè)班成績(jì)差距很大。
二、教學(xué)內容
本學(xué)期擔任的《機械基礎》課程教學(xué)內容主要通過(guò)對教材的通讀熟悉，結合個(gè)人的工作經(jīng)驗及針對石油天然氣專(zhuān)業(yè)就業(yè)所需，將教材中所涉及的部分內容，同時(shí)考慮學(xué)生學(xué)習及接受知識的能力，結合實(shí)際情況，做出了相應的講解順序的調整，將本門(mén)課程教學(xué)內容進(jìn)行整合后主要內容包括：機械概述、靜力學(xué)基礎、機械傳動(dòng)、齒輪系、軸和軸承、公差與配合、機構、機械聯(lián)接、氣壓及液壓傳動(dòng)機械維護等九大部分內容，其中靜力學(xué)基礎、機械傳動(dòng)、機構為本門(mén)課程的重點(diǎn)及難點(diǎn)內容，針對兩個(gè)班接受知識的能力，將機構這部分重點(diǎn)放于機構的基本特性的理解與應用上。
三、教學(xué)方法及教學(xué)手段
本門(mén)課程在內容安排方面主要根據石油天然氣專(zhuān)業(yè)今后所能涉及到的知識進(jìn)行講授，針對本門(mén)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內容主要通過(guò)課
件的形式，在授課過(guò)程中，采用圖片展示、動(dòng)畫(huà)演示及列舉生活中的實(shí)際案例進(jìn)行分析等教學(xué)手段，以此引導學(xué)生去思考，自主學(xué)習，從而達到預期的教學(xué)效果。對于高職起點(diǎn)的.學(xué)生接受知識的能力較好，但是欠缺主動(dòng)學(xué)習、思考的思想，在整個(gè)授課階段，與學(xué)生的互動(dòng)較上學(xué)期初中起點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有所進(jìn)步，但是在調動(dòng)學(xué)生積極性方面仍存在很多不足之處，這也是在帶課過(guò)程中認為以后需要進(jìn)一步改進(jìn)、學(xué)習的地方。
四、學(xué)生掌握情況
通過(guò)一學(xué)段的學(xué)習，從平時(shí)作業(yè)、聽(tīng)課情況，期中考試及期末復習階段的情況，可以看出來(lái)，學(xué)生對于構件的受力分析、機構判斷及機構基本特性這兩部分內容還是存在思路不清晰，認識不全面等問(wèn)題。
五、綜合分析
本門(mén)課程是做為教師所帶的第三門(mén)課程，本學(xué)期第一次教這門(mén)課，從無(wú)到有，通過(guò)平時(shí)和老教師的溝通，我逐漸領(lǐng)略了這門(mén)課的教法。本學(xué)段的努力教學(xué)內容已結束，在這期間我學(xué)到了很多，例如如何和學(xué)生溝通，怎么樣備課、授課，及教學(xué)方法等，但是仍存在很多不足，例如在教學(xué)過(guò)程中對于突發(fā)情況的應急處理，如何調動(dòng)學(xué)生的積極性等，這些都是我今后在教學(xué)過(guò)程中需要不斷改進(jìn)和學(xué)習的地方。
我相信，只要自己肯努力，肯定會(huì )成功，因為我始終認為“路在腳下”只有腳踏實(shí)地不斷去積累，才能夠進(jìn)步，才能夠縮短和其他有經(jīng)驗的教師的距離。
汽車(chē)教學(xué)總結15
一年結束，總結一年工作，我們是一個(gè)團結向上、辛勤工作、腳踏實(shí)地、敬業(yè)進(jìn)取的集體，教育教學(xué)貼近企業(yè)實(shí)際，根據汽車(chē)工程系本年度計劃、深入開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，努力打造汽車(chē)專(zhuān)業(yè)全市品牌，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，以能力培養為本位，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)“教好教會(huì )”和“學(xué)好學(xué)會(huì )”目標，結合九職專(zhuān)汽車(chē)工程系為把汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養成“職業(yè)人”的目標，進(jìn)行了以下工作總結：
一、管理方法日臻完善，課程改革促進(jìn)發(fā)展
落實(shí)汽車(chē)工程系總體的工作思路與內容，即“三大工作多項內容”。三大工作是“專(zhuān)業(yè)建設、教育教學(xué)、招生就業(yè)”，在這之中包含了“專(zhuān)業(yè)建設、校企合作、社會(huì )培訓、技能大賽、班主任工作、學(xué)生管理、師資隊伍、實(shí)習就業(yè)、教學(xué)科研等多項內容，管理方法逐步完善。
作為xx省教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，xx市汽車(chē)工程職教集團理事長(cháng)單位，處處都要走在全市前列，彰顯我校汽車(chē)輝煌，20xx年至今9年課改，在困難中求發(fā)展、在變化中求創(chuàng )新，目前學(xué)案領(lǐng)引教學(xué)模式已有多位老師在省市級教學(xué)中展示（如：趙xx、xxx、閻xx、萬(wàn)xx、石xx等）。教學(xué)上制定教學(xué)計劃、合理調配教師、資料及時(shí)整理、營(yíng)造學(xué)習氣氛、強化技能教學(xué)，繼續推行落實(shí)教育部上海通用AYEC項目“學(xué)案領(lǐng)引，實(shí)車(chē)教學(xué)”模式，教學(xué)實(shí)習一體化，教師做到了定崗定責、教好教會(huì )，完成了教學(xué)設備的維護調整，保證了實(shí)訓教學(xué)順利開(kāi)展。
為貼近企業(yè)實(shí)際，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平，下半年將13級有四個(gè)班合并為三個(gè)班（涉及趙xx、石xx、閻xx、xxx），14級加大班額每班56人，成立了技能大賽訓練小組，強化了專(zhuān)業(yè)化培養方向，落實(shí)學(xué)好學(xué)會(huì )目標，提高了學(xué)生動(dòng)手能力、增強了學(xué)習興趣，此方式實(shí)踐以來(lái)證明有利于學(xué)生技能提高和綜合素質(zhì)發(fā)展。動(dòng)態(tài)管理、動(dòng)態(tài)教學(xué)也已成為我校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)特色，但不可否認給班主任工作也帶來(lái)了不少的繁瑣和考驗。
為加強學(xué)生常規管理和習慣養成，建立了日常管理責任制，由班主任每日輪換值班，檢查學(xué)生常規，落實(shí)到人，逐步形成汽車(chē)工程系每周五下午全體參與集中檢查各班環(huán)境衛生、公物維護等情況，督促班級各項工作良性發(fā)展。
二、名師指導提高技能，技能大賽彰顯水平
今年全市汽車(chē)技能大賽打破了我校主辦的優(yōu)勢，但技能水平是我專(zhuān)業(yè)的生命線(xiàn)，能否取得成績(jì)，關(guān)系到專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的聲譽(yù)與發(fā)展，為提高汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓水平，先后請xx鴻發(fā)、xx學(xué)院、xx豐田、xx廣源、xx汽車(chē)、xx集團、xx等專(zhuān)家來(lái)校指導，提高了師生技能水平。
提高技能也是我們汽車(chē)工程系工作的重中之重，15年2月組建13級訓練，15年噴漆和空調分別取得了全市第一、第二名的成績(jì)，15年11月又組建了15級訓練小組備戰20xx年大賽訓練，老師們克服場(chǎng)地、設備、環(huán)境、天氣因素，訓練難度之大可想而知，可以說(shuō)技能大賽輔導所有項目汽車(chē)的老師和學(xué)生是最苦的，特別是像現在這天氣零下5°，水倒在地上就結冰，但我們的輔導老師趙xx、趙xx、路xx等和學(xué)生還是堅持著(zhù)、訓練著(zhù)，就是實(shí)訓室里面溫度也暖的可憐，為了讓學(xué)生熱乎點(diǎn)，有時(shí)招辦老師都不舍得開(kāi)空調，就是為了讓空調的冷風(fēng)少排進(jìn)實(shí)訓室點(diǎn)，然而盡管這樣，學(xué)生和老師仍無(wú)法解決因天氣寒冷氣路結冰影響訓練之難。但我們大家都有一共同目標——為了未知的20xx繼續努力。
三、處理好各專(zhuān)業(yè)課內容之間的銜接問(wèn)題，避免重復學(xué)習
由于各專(zhuān)業(yè)課之間存在著(zhù)內在的密切聯(lián)系，加之教材編者考慮到專(zhuān)業(yè)課程知識的完整性，使各專(zhuān)業(yè)課之間存在著(zhù)很多交叉、重復、甚至互相矛盾的內容。這就要求個(gè)專(zhuān)業(yè)課教師從整體專(zhuān)業(yè)教學(xué)出發(fā)，加強互相溝通與配合，根據各專(zhuān)業(yè)課教學(xué)需要，對互相重復的內容進(jìn)行適當的取舍與調整，努力做到互不重復、互不矛盾、互相補充，從而達到精簡(jiǎn)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課知識結構。
四、改變學(xué)生傳統的作業(yè)形式和內容
傳統的教學(xué)模式要求學(xué)生能夠按時(shí)、按老師的要求做好課后的練習和作業(yè)題。學(xué)生所學(xué)知識都在作業(yè)本上顯現出來(lái)，這種作業(yè)與我們的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)極不協(xié)調，嚴重制約著(zhù)學(xué)生能力顯現和發(fā)展。我們對學(xué)生的`作業(yè)形式和內容作如下改革：首先，作業(yè)的形式要不拘一格，可以是書(shū)面的，也可以是課件，也可以是模型，也可以是學(xué)生制作的電路控制等等。其次，作業(yè)的題目設計不搞一刀切、統一化，作業(yè)課題的設計要根據學(xué)生所學(xué)的知識和能力制定出一個(gè)個(gè)性化的課題，即作業(yè)題可以設計多個(gè)，供各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行選擇。學(xué)生選擇的題目就說(shuō)明他對這個(gè)題目有興趣，也有一定知識積累，他自然就會(huì )很用心的、努力的去做這個(gè)題目，效果自然也會(huì )很好；作業(yè)的內容也可以是多樣化的，既可以對書(shū)本知識的鞏固，也可以是實(shí)訓的總結。
五、學(xué)生就業(yè)安置到位，校外實(shí)習管理有序
12級就業(yè)安置分兩階段進(jìn)行（4月和5月），先后被金萬(wàn)通、山東鴻發(fā)、潤華集團等單位錄用，開(kāi)辟了新的高端品牌xx新富豪沃爾沃、萬(wàn)寶行實(shí)習點(diǎn)，現仍有北汽福田、天林汽配、東岳現代等預訂我專(zhuān)業(yè)學(xué)生；招生工作大家積極參與、主動(dòng)認真。
今年實(shí)習點(diǎn)20余家，東至章丘、西至朱莊、南至柳埠、北至蓋家溝，為保證教師檢查落實(shí)調整教學(xué)解決實(shí)習檢查時(shí)間，每位班主任兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦周周必查，汽車(chē)工程系嚴格要求畢業(yè)班班主任每周走訪(fǎng)實(shí)習學(xué)生，汽車(chē)工程系不定期走訪(fǎng)檢查制度初見(jiàn)成效逐步落實(shí)，學(xué)生實(shí)習穩定，企業(yè)也經(jīng)常反饋實(shí)習生情況，互通式管理效果較好。探索校企實(shí)質(zhì)性合作仍是今后工作之重點(diǎn)。
六、積極參與方案編寫(xiě)，彰顯九職汽車(chē)特色
汽車(chē)工程系特色模式——“學(xué)案領(lǐng)引實(shí)車(chē)教學(xué)”，加大學(xué)生技能教學(xué)和綜合素質(zhì)的培養，迎合了國家對職業(yè)教育的要求，此項工作是省教育廳及全省汽車(chē)職教同仁對我校辦學(xué)實(shí)力的認可，也是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)走出校門(mén)學(xué)習提升的一次機遇，我們定會(huì )在參編專(zhuān)業(yè)上創(chuàng )出特色，使汽車(chē)專(zhuān)業(yè)培養更多的專(zhuān)業(yè)性人才及提升專(zhuān)業(yè)影響力和綜合實(shí)力上一個(gè)新的臺階。
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