我的力量作文（通用80篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的力量作文 1
夢(mèng)想是最神奇的營(yíng)養，它有著(zhù)無(wú)窮的力量它會(huì )用它的力量催促你開(kāi)放。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，駕著(zhù)理想的風(fēng)帆，讓成功的小船駛向彼岸。
沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就沒(méi)有了奮斗的目標，也就沒(méi)有了方向，那么人生便沒(méi)有了希望。
有一個(gè)女孩很小的時(shí)候就擁有夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運動(dòng)員。然而，命運對她是極不公平的。在她很小的時(shí)候，不幸患上了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，夢(mèng)想并沒(méi)有讓這個(gè)堅強的女孩放棄，反而使這個(gè)堅強的小女孩變得更堅強她不斷地練習，不斷地摔倒。最后，她靠著(zhù)一條軟弱的左腿，奇跡般成為美國歷史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員，她就是戴安娜·高登。
是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人只要擁有夢(mèng)想，付出努力和汗水，無(wú)論這條路上有什么危險、坎坷，你也不會(huì )感到困難，只覺(jué)得輕而易舉。
一只微弱的飛蛾，為了完成自己的夢(mèng)想，勇敢地朝火焰奔去，付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子，為了自己的夢(mèng)想，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的.地方茁壯成長(cháng)，快樂(lè )生活;一棵茂盛的大樹(shù)，為了自己的夢(mèng)想，沖破厚厚的墻壁，探出頭來(lái)，給人們遮住刺眼的陽(yáng)光。海倫·勒正因為有夢(mèng)想，才能置那么多的失敗于不顧，最終成為一位著(zhù)名的女作家。更是夢(mèng)想使居里夫人發(fā)現了鐳，創(chuàng )造了世界第一名女子獲得世界諾貝爾物理學(xué)獎的神話(huà)。
擁有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以讓自己實(shí)現夢(mèng)想，還可以使自己意志堅強，為了我們心中的夢(mèng)想，去努力奮斗吧。
我的力量作文 2
在預習的時(shí)候，我們經(jīng)常依賴(lài)全易通，但是我們現在都不依賴(lài)全易通了，因為我們相信全易通沒(méi)有我們小組合作的好，也沒(méi)有我們找的全。因此，我終于懂得了小組合作的力量。
每次預習的時(shí)候，我們都把一些重要的內容抄到書(shū)上，老師提問(wèn)的.時(shí)候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是準確的回答。自從每位老師都去別的學(xué)校參觀(guān)回來(lái)后，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開(kāi)始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話(huà)，能討論出來(lái)嗎？
到了課上，老師就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但我們都不是很會(huì )，因為之前依賴(lài)全易通來(lái)解決問(wèn)題，現在沒(méi)有全易通，我們都不知道標準答案是什么，老師讓我們小組討論，我們都從開(kāi)頭開(kāi)始找，我先說(shuō)了一個(gè)句子，但是我不是很能體會(huì )，我們就在小組里你一句我一句的討論起來(lái)。最后，每個(gè)小組都找到了很多地方，也體會(huì )到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來(lái)做補充，如果我們補充的到位，老師就會(huì )送我們幾分。在小組合作前，我們的分很少，自從小組合作后，我們的分就比以前多了好多分。
小組合作真有效，以后，我們再也不依賴(lài)全易通了，因為小組合作的力量很大。
��！我終于懂得了小組合作的力量了。
我的力量作文 3
籃球，是許多男孩子喜歡的一種運動(dòng)。當然我也不類(lèi)外。
第一次看籃球比賽就被震驚了。各種繚亂的運球，各式各樣的扣籃球動(dòng)作所吸引，從此，我深深地愛(ài)上了它。每當球員把籃球扣向籃筐；每當球員把球投入籃筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足因為我為球員精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。而籃球也給我帶來(lái)了健康。因為籃球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開(kāi)始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂(lè )道的話(huà)題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。如果說(shuō)它給我帶來(lái)了快樂(lè )和健康，那時(shí)它也值得我去學(xué)那無(wú)私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場(chǎng)上，組織后衛的秋風(fēng)是最具影響力的，因為無(wú)私，球隊才能贏(yíng)球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì )對勝負有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機會(huì )，才能贏(yíng)球。一個(gè)球員給了我這樣的'啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在賽場(chǎng)上卻無(wú)所事事，因為街球注意的是你的球技，而在國際比賽，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場(chǎng)上打球的機會(huì )，為此，他后悔不已。
籃球是一種快樂(lè )的運動(dòng)。是我不斷的成長(cháng)，讓我不斷的磨練自己�；@球的運動(dòng)員讓我深深地折服，那種精神，那種汗水，是我的力量，激勵我不斷向前。
我的力量作文 4
我又站在了門(mén)外。
要不是自己這張嘴，我還能坐在教室里吹會(huì )兒熱空調，現在只能喝西北風(fēng)了。第二天，又是如此――上課回答問(wèn)題不舉手，再度與其見(jiàn)面。第三天及后半個(gè)學(xué)期期末，皆是如此。直到放完假后，去上六下之時(shí)，我又能管住我的嘴巴了，同時(shí)，調快了舉手的速度，終于，我的嘴巴能自豪地報出老師的問(wèn)題的答案了，老師也不必常常盯死我的嘴巴了。
六下開(kāi)學(xué)之后，班里又演出了一場(chǎng)久違的“戰斗”。
原因不明，一方正向眾人傾訴老師對自己的“誣蔑”，我懂他的委屈。在四五年級時(shí)，我大展拳功，把整個(gè)班鬧得沸沸揚揚，老師也不止一次的批評我和找我的`家長(cháng)，期間也少不了一定的夸張和“誣蔑”，心里氣得發(fā)慌：“不就一場(chǎng)小架嗎？他又沒(méi)怎么樣，還特地誣蔑我，哼！打架這事我不干了！要打誰(shuí)，自己打去！”看著(zhù)這次“大戰”，一邊是一個(gè)一身拳氣滿(mǎn)滿(mǎn)的男孩，另一個(gè)卻優(yōu)哉游哉。戒掉拳頭，也許離不開(kāi)批評和“誣蔑”。
目前，我也有了一兩個(gè)小職位，不必站立在鐵門(mén)之外，當個(gè)風(fēng)的朋友。之前干過(guò)的事，打過(guò)的人已經(jīng)夠多了，連嚇唬他們都不必要，也不至于被打。好好地坐在教室里休息都成為了一種快樂(lè )，也沒(méi)有了去斗筆的欲望，只喜歡在教室中走走。
批評，它是有力量的，有一句話(huà)叫：“當一匹被鞭打的馬�！迸u，也許是一定要擁有夸大和“誣蔑”，接受和改正，應該是一種走向光明的體現。
我的力量作文 5
每個(gè)人都有自己的力量，有辦好事的力量，有扭轉局面的力量，有讓自己滿(mǎn)意的力量。
在五年級的時(shí)侯，我學(xué)習還比較差，心思不在學(xué)習上，很貪玩。我在以前也成績(jì)也有好的時(shí)侯，但那樣付出很累，當時(shí)我這樣想，我認為當一名好學(xué)生要比登天還難。于是，伴著(zhù)很多次在外面罰站，和被批評度過(guò)了五年級。
在那年的寒假里，我和往年一樣，但有一天不經(jīng)意地想起我的五年級生活。然后，我問(wèn)自己，我為什么要這樣生活，我為什么不努力些，我為什么總是要被好學(xué)生嘲笑啊!我知道我自己有這種力量，每個(gè)人都有，但看他發(fā)揮不發(fā)揮的出來(lái)。于是，我想起和以后我該怎么辦，我害怕了，以后學(xué)習不好，上初中怎么辦?以后的工作呢?難道就靠家長(cháng)創(chuàng )造的機會(huì )?于是，我決定了，我要努力些，我要把我自己改變，努力些有什么不好呢?在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了很多事，有很多事讓我明白了很多道理，然后我默默許下愿心，我要當一名好學(xué)生。
六年級的生活終于開(kāi)始了，每個(gè)寒假過(guò)后我都會(huì )期待開(kāi)學(xué)，但這次不同，我知道自己要有很多事要做，我，還要完成自己為自己訂下的目標。
終于，我在六年級上學(xué)期努力了，我用自己的力量取得了好成績(jì)，迎來(lái)的是同學(xué)的`稱(chēng)贊，老師的欣賞和家人那快樂(lè )的面容�，F在是六年級下學(xué)期了，我要更加努力，讓我用自己的力量為自己創(chuàng )造我美好的未來(lái)!
我的力量作文 6
書(shū)有一種力量，讓人添知識。會(huì )讓人沉浸在其中的故事里，無(wú)法自拔。
我本人不算一個(gè)讀書(shū)很多的人，但我知道“天生我材必有用”是出自唐代詩(shī)人李白之手；我知道法國著(zhù)名作家雨果的代表作有《巴黎圣母院》；我知道我國四大名著(zhù)有講一個(gè)封建時(shí)代大家族由盛轉衰的《紅樓夢(mèng)》，有一百零八位好漢的《水滸傳》，師徒四人去取經(jīng)的《西游記》，三國時(shí)期的《三國演義》。
有人說(shuō)，讀書(shū)是在浪費時(shí)間，可你卻把讀書(shū)的時(shí)間用來(lái)玩樂(lè )，也不知道是誰(shuí)在真正的浪費時(shí)間。你總是說(shuō)今天的事情明天再做，可惜你不知道什么叫“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎”�？梢ゾo現在的時(shí)間，不要讓它跑走呀！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，請好好地珍惜時(shí)間，把玩樂(lè )的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。我始終堅信，讀書(shū)會(huì )讓我們變得更加優(yōu)秀！請從今天開(kāi)始，努力地抓住時(shí)間，變成更優(yōu)秀的好孩子！
小時(shí)候總是不懂書(shū)中的人為什么要努力學(xué)習，但現在看來(lái)，我們早已成為書(shū)中人。那奮斗的背影就如同《平凡的世界》中努力生活的人們。請不要用長(cháng)相評論別人的`人品，面貌丑陋的人也會(huì )有善良的心，如同《巴黎圣母院》的主角——卡西莫多。不要覺(jué)得公主只會(huì )嫁給王子，他也會(huì )嫁給胡鬧王，大家口中的丑八怪。愛(ài)斯梅拉達與卡西莫多之間的愛(ài)情。
讀書(shū)是給予我力量的良藥，讓書(shū)伴隨著(zhù)我們一生，陪伴我們成長(cháng)吧，像伙伴一樣。
我的力量作文 7
人生就像一個(gè)十字路口，熙熙攘攘的人潮，每一天都有許多人經(jīng)過(guò)，或許是關(guān)系最親密的家人，或許是讓人如沐春風(fēng)的老師，或許是快樂(lè )活潑的同學(xué)們，或許只是擦身而過(guò)、點(diǎn)頭之交的陌生人。而在這形形色色的人群當中，陪伴我長(cháng)大、教導我的人就是我的媽媽。
當我還在幼兒園時(shí)期，旭日東升、萬(wàn)物蘇醒之際，總是媽媽呼喚我起床，我拖著(zhù)昏沉的身體刷牙洗臉，偶爾還會(huì )上演在自行車(chē)上睡著(zhù)，差一點(diǎn)掉下去的戲碼。升上小學(xué)之后，在課業(yè)上的難題踉踉蹌蹌，媽媽總是在我身旁，指導我不懂的地方。而在我生病的時(shí)候，媽媽焦急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚的她，一會(huì )兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)診所的營(yíng)業(yè)時(shí)間，一會(huì )兒上網(wǎng)找尋其他診所還在看診的可能性，接著(zhù)十萬(wàn)火急地帶我去看醫生。
子曰：“過(guò)則勿憚改�！痹谖曳稿e時(shí)，媽媽總是這樣告訴我。她會(huì )和我討論行為錯誤的地方，并且也建議我應該如何去改進(jìn)；當我因為考試成績(jì)不理想而心灰意冷，媽媽總是陪著(zhù)我一起找課本里的答案，讓我的學(xué)習成績(jì)與日俱進(jìn)；在我因為壓力太大而心慌意亂時(shí)，媽媽總是安慰我，輕輕地在我耳畔說(shuō)著(zhù)安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我不安的心情逐漸平靜。
時(shí)光荏苒、白云蒼狗，一瞬間我已脫離無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小學(xué)，進(jìn)入了課業(yè)繁重的初中生涯。俗話(huà)說(shuō)：“家是唯一的避風(fēng)港”，而在這個(gè)避風(fēng)港里，媽媽給了我安定的力量，媽媽給了我無(wú)限的關(guān)懷和支持，讓我在一個(gè)溫馨快樂(lè )的環(huán)境下成長(cháng)，而我在心里也有一句話(huà)想和媽媽說(shuō)，那就是——謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
我的力量作文 8
剛上完一節長(cháng)達三小時(shí)的大課，徑直走到天臺望著(zhù)地下渺小的一切，鼻子有些發(fā)酸。我自嘲地笑了笑，慢騰騰地走回家里。一件件地收拾著(zhù)自己的房間，仿佛只有這樣機械的動(dòng)作才能平復悲傷一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我竟真的慢慢找回看自我。角落里還有一盆枯萎的多肉，書(shū)桌邊還留著(zhù)上上學(xué)期進(jìn)度“1/10”的拼圖……
實(shí)在是有太多太多看似好玩，卻離實(shí)際生活越來(lái)越遠的物件。就像那個(gè)放不開(kāi)的自己。最終還是決定把它們裝進(jìn)代號為“see you”的袋子里，送到樓下的垃圾站。Very good.現在我的房間隨著(zhù)升學(xué)壓力愈發(fā)沉重而堆滿(mǎn)了各科教輔，只留下幾件真正喜歡的物件。這樣會(huì )很辛苦吧�？墒俏也辉诤�。我渺小得像是蚍蜉，力量不足以撼動(dòng)大樹(shù)。除了讀書(shū)，我不知道該怎樣，同樣不知道邁錯一部將付出什么樣的代價(jià)。就像書(shū)里說(shuō)的那樣，沒(méi)有傘的孩子要用力奔跑。寫(xiě)下這篇文的初稿時(shí)，我剛通宵刷完全套的.數學(xué)卷，明明是最擅長(cháng)的學(xué)科，卻早已沒(méi)磨滅了熱忱。知道后來(lái)怎么樣了嗎？后來(lái)我130分的數學(xué)考了125，秒殺一中最高分；后來(lái)我進(jìn)了年級前五，有極大機會(huì )參加明年的預備班考試。
現在改文的我手邊一杯咖啡雖已涼掉，但味道尚可。我刪光此文的后半段，原終有人能被啟迪。又是一個(gè)充實(shí)而悠閑的午后�，F在你的每一寸傷痛，都將是未來(lái)支撐你活下去的勇氣。文末，我承認我依然熱愛(ài)數學(xué)熱愛(ài)理科。
我的力量作文 9
春天來(lái)了，大家的眼里增添了許許多多綠油油的小草、五顏六色的花兒和活潑機靈的小燕子等等，但你們只看見(jiàn)了它們爭奇斗艷的風(fēng)景，卻不知道他們是怎樣堅強的鉆出泥土，呼吸到清新的空氣，
小草，是我們大家最常見(jiàn)的一種植物，它繁衍能力非常的強，你只要不把小草得根拔出來(lái)，明年他又會(huì )長(cháng)出來(lái)。而且詩(shī)中也寫(xiě)道“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕奶�，烈日當空，我們隨隨便便就坐在草地上，心中頓時(shí)有一種涼意，那次我們爬山，山上有許許多多的石頭和樹(shù)木，我們以為地上有許多石頭就不可能長(cháng)草，而我們走著(zhù)走著(zhù)累了，像石頭上一坐發(fā)現石頭低下有些許多小草，順著(zhù)石頭往下看，幾乎每塊巨石下都有幾株小草在頑強的生活著(zhù)，看看小草頂著(zhù)一塊塊巨石下還堅強的活下來(lái)，心中有一絲感動(dòng)，這么小的身軀是怎樣抵擋過(guò)幾十千克或幾噸的'巨石的那？
還有一種十分頑強的植物那就是仙人掌，我記得我以前買(mǎi)過(guò)一盆仙人掌，那是我上三年級正在放暑假，我就把仙人掌放在陽(yáng)臺上，一個(gè)星期澆一次水。我就澆了一次水就沒(méi)再管它，直到開(kāi)學(xué)了，我去找我的書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現他，讓人意想不到的事，那盆仙人掌并沒(méi)有死，而是開(kāi)了花，好漂亮��！
生活中有許許多多植物堅強的生活著(zhù)，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )看見(jiàn)他們有一天盛開(kāi)的樣子。
我的力量作文 10
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！哌m
畢業(yè)的時(shí)刻即將來(lái)臨，而在這之前，更難熬的是復習，確實(shí)過(guò)于乏味，整天對著(zhù)單詞，古詩(shī)，公式面“壁”思過(guò)，只覺(jué)得腦中藏了一只蜜蜂，“嗡嗡”地叫個(gè)不停。
但是，他的出現，卻如同那白晝中的一顆流星，照耀了我的人生，是他，讓我在這最慘淡，最無(wú)趣的日子中有了那一絲“生”的希望。
他熱情地邀我去他家，真誠地邀請我進(jìn)入他的小天地——畫(huà)房，他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，桌上，墻上滿(mǎn)是一張張五顏六色的杰作。他問(wèn)我是否喜歡繪畫(huà)，我嘴角緊抿，微微地點(diǎn)頭，于是，他拿出椅子讓我們坐，自己則在一旁不動(dòng)聲色地為我拿筆洗硯。
出于緊張，一不小心，我打翻了墨水瓶，在一張潔白無(wú)暇的紙上留下了永不磨滅的印記，而他卻像發(fā)現新大陸似的盯住它，拍手叫好。你說(shuō)這個(gè)污斑是幅美妙的山水畫(huà)，然后用筆在上面勾勾畫(huà)畫(huà)。是他，讓我學(xué)會(huì )了寬容。
開(kāi)學(xué)后，一連幾天，我的作業(yè)得了優(yōu)，而他也不例外，我們互相祝賀。
過(guò)了幾個(gè)星期隨著(zhù)課程的變難，我的作業(yè)被評了兩個(gè)大大的字——馬虎。他發(fā)現了我的尷尬，但他并沒(méi)有因此而自鳴得意，雖然他依然是優(yōu)，還是和我一起討論錯題，他雖在表情上沒(méi)有表現出來(lái)，卻令我感動(dòng)。
是他，讓我的輕狂自傲溺死在無(wú)聲中，從此被虛心駕馭。
我們相識在丹桂飄香的'九月，卻要在烈日炎炎的六月?lián)]別。是他，給我了力量，讓我知道了寬容，讓我知道了謙虛�；赝业拿恳粋�(gè)腳印，上面都有他不可磨滅的痕跡。
我的力量作文 11
媽媽說(shuō)，我是因為愛(ài)，才來(lái)到這個(gè)世界上的。爸爸也說(shuō)，他是因為愛(ài)，才和媽媽相遇結婚的。我不懂他們說(shuō)的話(huà)，我只知道，有爸爸媽媽陪伴在我身邊才是一個(gè)家，我才會(huì )幸福、快樂(lè )、自由地成長(cháng)，我想，這大概就是他們口中所說(shuō)的愛(ài)吧！
從小爸爸媽媽就把我當做掌上明珠，稀世珍寶，對我“言聽(tīng)計從”，呵護備至，讓我得以在他們愛(ài)的陪伴下健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)。小時(shí)候的每一次擁抱、每一次微笑、每一次鼓舞、每一次激勵都像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我稚嫩的心靈。這種感覺(jué)就是幸福嗎？
每當我孤寂、委屈、失望、傷心時(shí)，是爸爸媽媽一直陪伴在我身邊，牽起我的手，摸著(zhù)我的頭，告訴我要直面挫折！要大步向前！要勇敢面對！是爸爸媽媽告訴我困難是吹大的牛皮，只有挺起胸脯迎接它，它才會(huì )夾起尾巴嚇得“落荒而逃”。一次次默默的陪伴，一次次不離不棄的鼓勵，才讓我變得更加自信、勇敢和堅強！這種感覺(jué)就是幸福嗎？
我很慶幸自己能當爸爸媽媽的好孩子，我更慶幸自己能擁有他們百分之百的陪伴，陪伴的力量是偉大的`！陪伴就是件最幸福的事！而幸福是太陽(yáng)，我看不清它，但卻可以沐浴其光輝。幸福是空氣，我摸不到它，但卻可以呼吸其溫柔。幸福是陪伴，我聞不到它，但卻可以環(huán)抱其在心間。讓我們一起相信陪伴的力量吧！
我的力量作文 12
在人生的道路中，誰(shuí)人也不會(huì )暢通無(wú)阻。大部分都是充滿(mǎn)困難與挑戰，而我們都要堅持獨自走下去。這其中，不只是需要自信，需要堅強，更是需要那一份難得可貴的堅持。
在我小的時(shí)候，學(xué)習不好，又很懶惰。整天只想賴(lài)在床上，“享受”生活。我也知道自己這樣下去不行，會(huì )影響體質(zhì)甚至會(huì )影響學(xué)業(yè)，但我天性如此，很難改正。每當期末考試后發(fā)成績(jì)時(shí)，對于學(xué)習好的同學(xué)，是快樂(lè )的一天。但對于我，卻是末日一般。眼看著(zhù)老師從前往后的念著(zhù)成績(jì)，快到最后才念到我的名字�！鞍Α�，又沒(méi)有及格！我心中想著(zhù)：“為什么別人可以，我卻不行”。每到這時(shí)，我心中的不屈的'意志就爆發(fā)出來(lái)，但是沒(méi)有堅持兩天又回到了原形。如此幾次，我漸漸的意識到了一絲堅持的真諦：一味抱怨，只能是悲劇重復上演。
又是一次考試，這次我居然考了倒數第四！我心想：應該給自己制定學(xué)習計劃了。就這樣，我按照學(xué)習計劃，堅持有效安排上課、下課、放學(xué)后的學(xué)習時(shí)間。雖然在最初幾天覺(jué)得堅持全神貫注聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)太難，不想堅持了。但一想著(zhù)上一次考試后，同學(xué)們嘲笑的眼神，我還是選擇了堅持。
如今，雖然還是有些懶，但認真聽(tīng)課和按時(shí)完成作業(yè)，我還是不會(huì )馬虎的。堅持做自己想做的事，堅持做正確的事，人生的困難與挫折數不勝數，只有堅持的守住本心，我們才能多走，走遠。只有堅持才能把困難打敗，那就是堅持，才能給予我足夠的力量，讓我離成功更近！
我的力量作文 13
這世上沒(méi)有輕易的事，沒(méi)被雨水打過(guò)的花是不會(huì )盛開(kāi)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的梅花是不會(huì )香的。沒(méi)有奮斗的人，是不會(huì )成功的。
看看我們班的學(xué)霸又開(kāi)始“跑”了。他總是很努力，別人在玩的時(shí)候他在看書(shū)，別人在學(xué)習的時(shí)候他更認真他努力的樣子很帥。為什么呢？因為他在為自己的人生奮斗。為什么他遠遠的超過(guò)了我們班的其他同學(xué)？因為他在努力，他在為自己的人生奮斗。我總是在想，自己一生的奮斗目標是什么？以后的奮斗目標又是什么？
我已經(jīng)六年級了，我想努力的考上一個(gè)好初中，好大學(xué)，為自己將來(lái)打下基礎，可我發(fā)現自己律性太差，不能堅持。但我相信，我自律，我?jiàn)^斗，我自強，我能用奮斗挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信別人，主要還是信自己。努力奮斗，就一定可以做得到。
常常大家在感慨別人是天才的時(shí)候，卻不曾想過(guò)蝸牛和雄鷹都可以到達金字塔的頂峰！一個(gè)靠的是天賦，一個(gè)靠的`是奮斗。大多數人都是和我一樣的蝸牛，但是只要肯努力就能成功。當道到金字塔頂峰的時(shí)候，回頭就會(huì )覺(jué)得一切都是值得的，只有奮斗后才能在頂峰看到更美好的風(fēng)景。
媽媽常教導我的一句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)的很有道理：其實(shí)成長(cháng)并不容易，只有逼著(zhù)自己，才能驕傲的活著(zhù)！愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁�，那是奮斗的汗水。我也可以！
我的力量作文 14
善良，永遠是在這世界中永遠透徹明亮的力量。
人之初，性本善。善良是一株開(kāi)在人心湖中永不調零的花，不論踏上了那條路，卻也是人心中獨有的一片純潔晶瑩，一片永遠玷污不了的凈土，它存于生活，卻溫暖和點(diǎn)亮的世界與黑暗。
我的思緒念起了曾經(jīng)一個(gè)故事。一位滿(mǎn)是疲憊，走投無(wú)路的年輕人，因為社會(huì )的打壓與無(wú)情剝奪變得身無(wú)分文，他起初試圖掙扎與突破，卻再次回到了迫窘樣，她的世界披上了一層灰暗的外衣，為了生存他早把，已經(jīng)饑腸轆轆的肚子看向了街邊小攤上的.橘子，他掏出了一把刀，認為如果乞討不得，就搶劫。殊不知攤主老板看到這位年輕人落寞如此，還未等他開(kāi)口就已經(jīng)遞上了一袋橘子，年輕人詫異了一下，于是放棄了行兇，接過(guò)了橘子，淚流滿(mǎn)面的在對剛才的想法所懺悔。
老板所遞給年輕人的，不僅是一帶飽肚的橘子，而是一份驅散黑暗的光明，一縷吹散迷霧的清風(fēng)，一次剝去黑暗外衣的溫暖，更是一個(gè)用善良又換些年輕人沉睡的良知與善意。他的善，又給予了年輕人黑暗的角落中一盞關(guān)不掉的明燈。我們不得不承認，善良的存在讓世界多了份正義，多了份愛(ài)與愛(ài)親切的交談。
善良不需要太多詮釋?zhuān)阕杂兴鼜姶蟮牧α�，它凝聚在細微，但撼�?dòng)人冰冷的心，它是屬于生命中最柔軟，卻具有力量的情感，善良所帶來(lái)的溫暖，是足以令人心頭為之一震的，不可多得的美好。
我的力量作文 15
一天晚上，柜子里的成員們開(kāi)始議論紛紛——到底誰(shuí)的力量最大？
衣服得意洋洋地說(shuō)：“當然是我的力量最大咯！你們看看，如果少了我，主人就沒(méi)有衣服穿了！如果我的力量不大，誰(shuí)的力量大？”
褲子也伸了個(gè)懶腰：“切，就有你一個(gè)衣服，沒(méi)有我褲子，主人也沒(méi)辦法梳妝整齊的出去！你的力量大的話(huà)，那我的力量一定會(huì )比你大！”
鞋子昂起頭：“說(shuō)道梳妝整齊，就你們兩個(gè)還是比不過(guò)我的！你們想想啊，如果主人穿好了衣服，也穿好了褲子，沒(méi)有我這個(gè)鞋子，他怎么出去呢？難道他要光著(zhù)腳出去嗎？那他肯定是不會(huì )出去的，所以說(shuō)，我力量最大，你們必須認我為王！”
衣服撇撇嘴：“可是如果不穿著(zhù)我，主人有了你鞋子也不敢出去！”褲子突然插話(huà)：“干脆我們明天都藏起來(lái)，看一看誰(shuí)的力量最大怎么樣？”
“好呀！我的力量肯定最大！”
第二天，主人起來(lái)，左邊翻翻，右邊翻翻，怎么樣也找不到自己的衣服褲子和鞋子，沮喪地坐在床上。帽子突然一蹦一蹦的.，找到三個(gè)調皮鬼，說(shuō)：“你們的力量都一樣大！快去幫幫主人吧！你們這樣不盡到自己的責任是不對的！”調皮鬼吐了吐舌頭，覺(jué)得這蠻有道理，一蹦一跳的想讓主人發(fā)現自己。
主人找回了自己的東西，哈哈大笑：“這些東西的力量還真大��！”三個(gè)調皮鬼會(huì )心一笑。
我的力量作文 16
我是個(gè)特別膽小的小女孩，上課不敢發(fā)言，心里害怕如果回答錯誤同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我。一次班上的演講課，讓我的感觸特別深刻，因為同學(xué)們給了我許多的掌聲，讓我對自己充滿(mǎn)了信心，從此也變得自信起來(lái)。
在一個(gè)輔導班舉行的一次演講會(huì )上，萬(wàn)分緊張的我才三年級。我真的特別緊張，生怕一上臺就舌頭打結，半天一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。盡管之前我已經(jīng)對著(zhù)鏡子練習了無(wú)數遍，故事內容我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是當著(zhù)這么多人表演，我還是第一次呢。
下一個(gè)就輪到我了！我頭上直冒汗，手掌心里濕濕的�！跋乱粋�(gè)同學(xué)！”文老師喊道。怎么辦，怎么辦？我心里忐忑不安，七上八下，腿直顫抖。
突然，安靜得連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里，響起了一陣熱烈的掌聲。前方的.童佳轉過(guò)來(lái)對我小聲地說(shuō)：“別怕，你能行！”我心里一陣暖流，忽然不那樣緊張了。一名女生站起來(lái)，大聲對我說(shuō)：“上去吧，沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)錯了我們不會(huì )笑話(huà)你的�！蔽耶敃r(shí)真的好感動(dòng)，這么友好的同學(xué)，我有什么理由去拒絕同學(xué)們還有老師呢？
我微微地挺了挺身子，控制住自己的情緒，緩緩地走向了講臺，看著(zhù)同學(xué)們都向我投來(lái)期待的目光，我終于鼓起勇氣，流暢而又洪亮地講完了故事。文老師對我堅起了大拇指，班上又響起了一片熱烈的掌聲，我就在這掌聲中回到了座位。
現在，雖然我已經(jīng)不在那里學(xué)習了，但我永遠也忘不了那陣掌聲，是它給了我信心，給了我勇氣，讓我能微笑著(zhù)去面對舞臺，面對生活。
我的力量作文 17
心中所愿，恰似一枝桃花綻開(kāi)，淡淡花香彌漫，醉人而溫馨。一顆小苗怎與花媲美，它卻可以成為花。以它的力量，追其心中所愿，路遙遙無(wú)期又何妨，正如那風(fēng)吹雨打后又是一片陽(yáng)光。
在家旁邊的小巷里，一顆草籽落在墻邊的石頭縫中。我無(wú)意間發(fā)現了它，還在想著(zhù)這棵草還能長(cháng)出來(lái)嗎？應該早被壓壞了吧？每日上學(xué)放學(xué)我卻還是忍不住看過(guò)去，一日日的期待，一日日的遺憾。某天下午，雨下得很大，將石頭沖刷得滑凈。我急急忙忙跑回家，遺忘了石頭縫中的草籽。是啊，它那么小，那么容易消失在人們的記憶中，可它不曾活在人們的記憶中，它活在自己的世界，有著(zhù)它自己不屈的生命。雨終于停了，遠處幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，空氣中充滿(mǎn)清爽的青草氣味，太陽(yáng)從云朵后出來(lái)，看來(lái)是云朵不給太陽(yáng)躲了吧。
咦，似乎忘了什么？我突然想起，便在水洼中邁著(zhù)步子，好像去拯救什么一樣。我不由得心中一陣悸動(dòng)，這棵草怎么如此頑強？草的四周是細碎的泥土，它從石頭縫中擠出來(lái)，頭粘著(zhù)些泥，高昂這頭，不曾向誰(shuí)屈服。我的.心被深深地震撼了，被頑強的生命的力量！
生命的力量是自然界中最神奇最偉大的力量，它是不屈服，頑強的象征，不僅僅是小草，我們更是需要這樣的力量。在我們追夢(mèng)的路上，它必不可缺。
那以后，我突然懂得了什么。哪有什么不可能，生命的力量總會(huì )助我們成功。我的愿望亦如明星般閃亮，在我勇敢追尋中，我相信，我的力量會(huì )像那燈塔，而我的航船也因此找到方向。
以我力量，追我所愿。
我的力量作文 18
那團結協(xié)作的力量，一直激勵著(zhù)我更上一層樓。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們有的互相追逐，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的正在參加比賽。我們女生練習著(zhù)跳大繩，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕。
“��！”一聲慘叫，在你追我趕的校園里顯得格格不入。沒(méi)錯，是我叫的，因為我在跳大繩時(shí)崴著(zhù)腳了。淚水像瀑布一樣，從我的眼眶中順流而下，吧嗒吧嗒的滴在了我的衣服上。隊長(cháng)小邢連忙跑過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事兒吧，還能不能跳大繩兒。對了，你不是還有一個(gè)800米長(cháng)跑嗎？”聽(tīng)到這話(huà)我呼的一聲把頭抬了起來(lái)�！皩ρ�，800米現在已經(jīng)來(lái)不及換人了，可是.....”就在這時(shí)，喇叭上響起一個(gè)響徹云霄的聲音:“請參加800米長(cháng)跑的同學(xué)迅速到廣播室門(mén)口集合�！蔽姨ь^看了看，大家都無(wú)奈地看著(zhù)我，眼中寫(xiě)著(zhù)一種同情。
就在我不知所措的時(shí)候，小邢把我扶了起來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“陳兒，你可以的，我相信你一定能行的'！”語(yǔ)音剛落，我鼓起勇氣，一瘸一拐的走向了操場(chǎng)。
我正在等候著(zhù)，隊員們都在不斷的給我加油，一陣陣春風(fēng)把我的心吹的暖洋洋的，轉眼間比賽輪到了我們，我的腳也不怎么疼了，小邢、我、還有小毛一起站在起跑線(xiàn)上�！邦A備，開(kāi)始！”一聲令下，我們就像一輛輛賽車(chē)飛奔而去，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著(zhù)，如同在給我加油，同學(xué)們和老師們站在場(chǎng)外也為我們加油鼓勁兒，我感覺(jué)有股說(shuō)不出的力量推著(zhù)我前進(jìn)。
不是“一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。團結協(xié)作的力量，使我聞到了梅花沁人心脾的香味兒。
我的力量作文 19
在游戲中，我明白了一個(gè)道理，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。古人云：一根筷子容易折，一把筷子折不斷；人心齊，泰山移；大概也是這個(gè)道理吧。
在玩“珠行萬(wàn)里”這個(gè)游戲時(shí)，我深切地體會(huì )到了“團結就是力量”。我們要把“槽管”一個(gè)接一個(gè)地拼起來(lái)，讓“珍珠”從中間滾過(guò)去，中間還需要接力。如果“珍珠”滾落到了地上，那游戲只能重新開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始，大家按照從高到低的順序排好隊，并把槽管一個(gè)一個(gè)地拼接好，“珍珠”開(kāi)始了她的旅程，可還沒(méi)有過(guò)起跑線(xiàn)，就掉落在了地上，同學(xué)們相互指責，你怨我，我怨你，吵得不可開(kāi)交，最后還是李俊彬，讓大家按順序站好吧，把槽管搭好，重新開(kāi)始了游戲。結果由于大家心不齊，接力的時(shí)候，大家都把接力口圍了個(gè)水泄不通。但是，大家都在那里站著(zhù)，沒(méi)有幾個(gè)沖上去把槽管接下去的，所以小球理所當然地滾落在了地上。接下來(lái)的幾次還是失敗了，有些同學(xué)都要放棄了，經(jīng)過(guò)教官的鼓勵，大家又恢復了信心。經(jīng)過(guò)了一次短暫的'會(huì )議，我們想出了周密的游戲方案，功夫不負有心人，我們終于成功了。大家歡呼起來(lái)，把手中的槽管扔向空中，有的還在草地上打起滾來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我懂得了“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。一個(gè)團隊擁有了團結的力量，那這個(gè)團隊就是最棒的團隊，一個(gè)團隊最不可缺少的就是團結的力量。
我的力量作文 20
執著(zhù)，是一種信念，它昭示著(zhù)你可以走到哪一步，可以前往哪里。有幾人能做到真的執著(zhù)。
執著(zhù)，是一種信念，是一種熱情，更是一種精神追求。
踮起腳，提起腳跟，用腳尖著(zhù)地，雙手放在頭頂的正上方，穿著(zhù)白得像雪的裙子，自信地站在舞臺中央跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，這便是天鵝舞。臺上一分鐘，臺下十年功，天鵝舞也不是一朝一夕練成的，要經(jīng)過(guò)一系列的訓練、無(wú)數次的刻苦聯(lián)系，以及擁有一顆熾熱追求理想的心，才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)一位聞名世界的舞蹈家，當她脫掉鞋子，眼前的一幕全場(chǎng)觀(guān)眾都驚呆了，腳趾嚴重變形，在五根腳趾前有一道深深的痕跡，大概是長(cháng)時(shí)間踮起腳所遺留下來(lái)的，腳上有很明顯的歲月痕跡，在別人眼中可能這雙腳奇丑無(wú)比，但在我眼中那個(gè)執著(zhù)追求的標志，是堅持不懈的信念。
有些人沒(méi)有享受過(guò)執著(zhù)的.過(guò)程，因為他們常常受外界的影響而半途而廢，對“執著(zhù)”這一詞無(wú)比陌生，可能是因為他們無(wú)法長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注到某一興趣上，即使他們有這方面的天分，但是仍然做不到執著(zhù)。
其實(shí)，執著(zhù)沒(méi)什么難的，只要你全神貫注，只要你堅持，只要你為了心中那個(gè)信念，為達目的誓不罷休，及時(shí)全身傷痕累累，心中也會(huì )感到滿(mǎn)足與快樂(lè )。
執著(zhù)，你將看見(jiàn)這世界有太多美好，在不遠的地方等著(zhù)你。
我的力量作文 21
有一種力量，讓我淚流滿(mǎn)面，它不是什么驚天地泣鬼神的壯舉，也不是什么感人肺腑的大愛(ài)，他只是來(lái)源于生活的，讓我們的心靈充滿(mǎn)溫暖的溫情之力。
它在冰淇淋里
夏夜，天氣悶熱，天越來(lái)越黑了，而我卻還在挑燈夜戰。為一到解不開(kāi)的難題冥思苦想。正當我準備放棄時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣細微的腳步聲。同時(shí)一股香甜的味道鉆進(jìn)我的鼻孔。是媽媽?zhuān)∷龑⒁粔K清涼的冰淇淋放在我的面前。嘗一口，滿(mǎn)口都是媽媽對我的關(guān)心。冰淇淋是涼的，可我的心卻是熱的。我被這股溫暖的力量驅使著(zhù)，終于將那道難題寫(xiě)了出來(lái)。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水濕潤了我的眼眶。
它在雨傘里
雨水淅瀝，我走在街道上，任由冰冷的雨水落在我的身上�！敖裉煺娴姑�！不僅沒(méi)考好，還沒(méi)拿雨傘�！痹谖业哪樕�，已經(jīng)分不清什么是雨水，什么是淚水了。望著(zhù)手中的試卷，我的心愈來(lái)愈冷。一個(gè)小女孩的聲音從背后傳來(lái)，“你需要一把雨傘嗎？”我笑了笑，說(shuō)不用了，可她執意要把那把雨傘給我。她走了過(guò)來(lái)，看到我手中拿著(zhù)被雨浸濕的試卷，說(shuō)“沒(méi)什么可傷心的'，下次努力考好不就行了�！彪S即將那把傘給了我，自己淋著(zhù)雨跑遠了。我一直望著(zhù)她，直到她瘦小的身影消失在拐角處，我的淚水伴隨著(zhù)雨水落了下來(lái)，我的心被那個(gè)女孩的舉動(dòng)點(diǎn)燃了，我擦干淚水，打開(kāi)雨傘，向前走去，這股溫熱的力量讓我淚流滿(mǎn)面。
我的力量作文 22
那種力量不是我對力大無(wú)窮的感慨，更不是我對心靈強大的贊許，而是我對那一刻，義無(wú)反顧的淚流滿(mǎn)面。
國慶長(cháng)假期間，我回到老家，我的老家很美，那里有一川瀑布，一條溪流，一處田野，一片山林。瀑布飛速急下，溪流清澈見(jiàn)底，田野花香撲鼻，山林蝶鳥(niǎo)飛舞。更令人驚嘆的，溪流還是那條溪流，魚(yú)兒還是那條魚(yú)兒，朋友還是那個(gè)朋友，回憶還是那刻回憶，兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)整條溪流。
我不顧母親反對，脫了鞋，卷起褲子和袖子，緩緩走下河，拿起那個(gè)網(wǎng)子，在河中盡情歡樂(lè )。不料，人算不如天算，河水突然湍急了起來(lái)，我卻不以為然。直到河水淹沒(méi)我的腿，我回不到岸上時(shí)，才著(zhù)急起來(lái)。我呼救著(zhù)，這時(shí)，母親出現了，她拽著(zhù)河岸旁的樹(shù)枝，向我伸出那只長(cháng)滿(mǎn)老繭的.手，我接住那只手，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仍未安全上岸，我從未想到，母親的手如此溫暖。不好，樹(shù)枝快要折斷了�？赡赣H仍抓住我的手，眼看母親將跟我一起掉入這無(wú)盡的深淵，我淚流滿(mǎn)面。樹(shù)枝搖搖欲斷，母親拼盡全力拽著(zhù)樹(shù)枝，以力借力，借用樹(shù)枝的力量，用力將我拽了上去�？次野踩�，這時(shí)候的母親卻癱坐在地上，驚魂未定的我，看著(zhù)母親精疲力竭而又舒心的樣子，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。
有一種力量，讓我淚流滿(mǎn)面！那是母愛(ài)力量！
我的力量作文 23
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒(méi)有了�？墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結就是力量。
記得有一次，我在家門(mén)口吃面包，突然發(fā)現了一群螞蟻在地上慌亂地爬來(lái)爬去。于是，我就蹲下來(lái)睜大眼睛仔細觀(guān)察。只見(jiàn)它的頭頂長(cháng)著(zhù)一對黑色的觸角，腹部長(cháng)著(zhù)六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現了，圍著(zhù)面包轉一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動(dòng)，難道它要把這塊面包抬起來(lái)嗎？就憑它芝麻般的身材？
我靜靜地蹲在地上看，不一會(huì )兒，只見(jiàn)一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)聞了聞就走開(kāi)了。我正納悶：奇怪，這么美味的食物難道不合它的'胃口嗎？正胡亂猜想著(zhù)，很快我發(fā)現它和前面的同伴碰了一下頭又折回來(lái)了。短短一會(huì )兒，就來(lái)了許多小螞蟻。��！我明白了，原來(lái)它是去搬“救兵”了。只見(jiàn)小螞蟻們把食物團團圍住，五、六只在前面拉，五、六只在后面推，七、八只在兩邊抬……經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，食物終于被搬動(dòng)了。
小螞蟻們把食物晃晃悠悠地抬到洞口，困難又出現了，洞口太小進(jìn)不去，我心想：看你們怎么辦？這時(shí)只見(jiàn)從洞里又出來(lái)許多小螞蟻，他們撕的撕，拉的拉，咬的咬……足足用了幾分鐘，食物終于被分成了許多塊，小螞蟻把它們順利地搬回了家。
看著(zhù)這些小精靈們把食物搬進(jìn)了洞里，我終于松了一口氣。小小的螞蟻讓我懂得了：“團結就是力量”！
我的力量作文 24
從剛踏入學(xué)校開(kāi)始，到現在上三年級，我嘗到、學(xué)習到了很多。而今天，我要講的是：我嘗到了友情的力量。
那是一個(gè)月前的事情了，對我來(lái)說(shuō)卻仍然記憶猶新。那天，是體育課跑步測試。我站在第二排的隊伍里，不安地張望著(zhù)，要知道，體育可是我的弱項。正當我局促不安（也就是快要輪到我跑）時(shí)我最好的朋友——倪晟杰過(guò)來(lái)了。
他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“老兄，看你那局促不安的樣子，干什么呢？“我在心里打起了算盤(pán)：要告訴他，我不想跑步呢，還是不告訴他？算了，倪晟杰是可以信任的，告訴他吧！所以，我將一切和他說(shuō)了。他微笑著(zhù)握著(zhù)我的手，他的微笑和拉著(zhù)我的手仿佛給我注入了絲絲暖流，流進(jìn)了我的心里和身體里。他說(shuō)：“即使你跑了最后一名，我也會(huì )為你加油，為你打氣的！”我先是一愣，隨即露出了笑意�！拔乙欢〞�(huì )跑個(gè)第一名的！”我們都笑了。
跑步開(kāi)始了，我閉上眼，擺好跑步姿態(tài)。老師一聲令下，我仍然閉上眼睛，雙腿快速地邁動(dòng)著(zhù)，耳邊只剩下倪晟杰忽遠忽近的加油聲。到終點(diǎn)了，我睜開(kāi)眼睛。��！賀涵之竟然被我甩得遠遠的。他可是被稱(chēng)為“小獵豹”的.人��！我高興極了，飛奔回第二排，和倪晟杰來(lái)了個(gè)大大的擁抱。
友情的力量是巨大的，我希望以后能多交朋友，把友情的力量帶給更多人！
我的力量作文 25
我感受到的生命的力量是無(wú)邊無(wú)際的，有小草、樹(shù)苗、小動(dòng)物，好多好多。
讓我感到生命的力量的是小草，小草雖然很瘦小，也很弱不禁風(fēng)，但是讓我為之振奮的是，小草竟然能創(chuàng )造生命的奇跡。
春天，是到了萬(wàn)物復蘇的季節了，大大小小的樹(shù)，都在綿綿的細雨中綻開(kāi)了嫩嫩的小芽，就像是在比賽一樣，但是，讓我們在夏天有一絲清涼的小草，在光禿禿的`草地上，卻一顆也沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，我很失落，為什么到了春天小草還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)呢？難道小草，都把我們人類(lèi)“拋棄”了，不，小草不會(huì )這么做的，我相信一顆顆小草會(huì )找出來(lái)的。過(guò)了一天，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，我打著(zhù)傘去草地上看了看，然后驚奇的發(fā)現，光禿禿的草地上竟然有了一只小草露出了“頭”，我看見(jiàn)了小草的旁邊有一塊石頭，就想，小草一定是沖破了重重障礙才來(lái)到了大地上展露頭腳。
幾天后，我發(fā)現，那塊草地竟然全是小草。我感嘆道小草的力量這是強大呀！
到了夏天，綠樹(shù)成陰，到處都是知了在樹(shù)上唱歌，小草也長(cháng)得非常的茂盛，人們在樹(shù)下乘涼，躺在小草的身上，小草讓人們躺在他的身上，也不要什么回報。
但是，到了秋天，天漸漸變冷了，小草也就若不經(jīng)風(fēng)，看到小草漸漸消瘦的身體和慢慢變黃的臉，我為小草感到了悲哀，漸漸的到了冬天，寒風(fēng)凜凜，凍得小草都瑟瑟發(fā)抖了，然而小草弱不禁風(fēng)的身體，終于擋不住了寒風(fēng)到下了。
在這里我感受到了小草的力量。
我的力量作文 26
她，個(gè)子高高的，梳著(zhù)麻花辨，比同年級的女生都要高，長(cháng)相雖然沒(méi)什么特別，但卻有一顆金子般的心，她就是我的黃琪瑤。
作為好朋友我們倆當然會(huì )有很多的共同愛(ài)好，比如我們都喜歡k歌，喜歡tfboys，喜歡逛街……而且經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的相處，我們倆也是非常的有默契，好多事只用一個(gè)眼神就能知道對方的想法。
記得有一次，我們帶著(zhù)閃光牛角去中天街體驗生活，打算將掙的錢(qián)捐給一個(gè)得白血病的小朋友，我們開(kāi)始賣(mài)沒(méi)多久，就看到一個(gè)小女孩走到我面前，我立馬開(kāi)始介紹我們的商品，她把玩了一會(huì )后對我說(shuō)：“謝謝大姐姐，我家有好多”然后頭也不回地就走了，這時(shí)的黃同學(xué)正在交易她的第一單。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶帶著(zhù)孫子走來(lái)，小男孩對我們的牛角愛(ài)不釋手，可老人卻冰冷的說(shuō)：“你考了一百分，我就給你買(mǎi)”小男孩耷拉著(zhù)頭，跟著(zhù)奶奶走了。我接二連三的被打擊，實(shí)在不愿意再開(kāi)口了，黃琪瑤好像看出了我的心思，來(lái)向我傳授她的銷(xiāo)售經(jīng)驗，讓我知道原來(lái)賣(mài)東西也是一件不容易的事。
最后我在黃琪瑤的鼓勵下攔住了一對情侶，給他們說(shuō)明我們所掙的錢(qián)是為了捐給一個(gè)白血病小朋友，那個(gè)男生毫不猶豫地從荷包里拿出20元對我：“不用找了，多的`錢(qián)就算我捐的吧”我接過(guò)錢(qián)連聲說(shuō)：“謝謝”就這樣我做完了人生的第一筆生意。我知道如果沒(méi)有黃琪瑤的鼓勵我一定會(huì )放棄。
我相信，我未來(lái)的人生道路上將會(huì )遇到很多很多的難題，但有了友誼的力量，就一定能一一克服。
我的力量作文 27
每一個(gè)人都有母親，都有享受母愛(ài)的機會(huì )，動(dòng)物也是。
值得我回憶的是動(dòng)物的母愛(ài)，動(dòng)物的母愛(ài)有時(shí)可能連人類(lèi)也比不上，為了自己的孩子，與敵人拼搏，甚至于為了自己的寶寶，不惜自己的生命。
還是去年的一件事，主我極為吃驚。
那是去年的春天，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和舅舅去了北京森林資源地區。我和舅舅跟著(zhù)導游上了車(chē)，到了目的地，我們就下了車(chē)一同進(jìn)入了森林。我們觀(guān)賞了許多動(dòng)物，有獅子、老虎、大象等等。接著(zhù)我們來(lái)到了鳥(niǎo)兒們住的地方。鳥(niǎo)兒們生活的地區有許多天敵，如狐貍、豺等。我們邊走邊觀(guān)賞，我們走到了燕子信的地方，其中，最引我注意的就是燕子與狐貍斗爭的場(chǎng)面。
起因是狐貍偷吃燕子下的蛋，燕子發(fā)怒，好像火山爆發(fā)似的。狐貍也不堪示弱，也張牙舞爪。燕子把蛋藏在最高的樹(shù)枝上面，下來(lái)與狐貍決斗，燕子與狐貍戰了幾個(gè)會(huì )合之后，燕子遍體鱗傷，狐貍的指甲掉了。但是燕子還不死心，一心要報仇，大有拼死的樣子。雖然最終燕子被狐貍打死了，可狐貍想吃燕子蛋，但是它上去樹(shù)，只好死心地灰溜溜跑走了。
看到這一幕，我不禁為燕子偉大的母愛(ài)而感動(dòng)，這樣的母愛(ài)，并不是在現實(shí)社會(huì )中常有的，而是有特殊情況下這種事才發(fā)生的.，我終于理解“母愛(ài)”這個(gè)詞的含義。母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是母親為你所做的一切而不要報酬的愛(ài)，為了自己兒女，犧牲自己的生命，是多么高沿呀。
我一定要孝敬自己的母親！
我的力量作文 28
今天我們上了一節特殊的課，為我們上課的是一位來(lái)校應聘、剛畢業(yè)的大學(xué)生。這節課對她來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我暗暗下定決心，要全力以赴。給這位大學(xué)生爭取到這份工作。 我們被帶往最終的場(chǎng)所——教室，陳老師把我們安頓好以后就離開(kāi)了。后面就是一幫評委，根本不敢肆意妄為，余光看見(jiàn)身旁平日里那么頑劣的王嘉樂(lè )同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)，心里不禁為他懂得在關(guān)鍵時(shí)刻顧全大局的高情商點(diǎn)贊。
突然門(mén)被打開(kāi)了，一位氣質(zhì)很好的大姐姐走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她如海藻般的柔順飄逸的淺亞麻色波浪卷發(fā)被扎成了馬尾，顯得清爽干練。她清了清嗓子，用流利的英語(yǔ)向我們打招呼道：“hello！……”邊打招呼還邊甜美一笑，露出可愛(ài)的酒窩。打完招呼后，這位大姐姐讓我們翻開(kāi)課本，帶著(zhù)問(wèn)題先進(jìn)行了自讀。自讀完畢后，大姐姐用甜甜的聲音問(wèn)：“找到答案了嗎？”邊問(wèn)邊用探尋的目光看著(zhù)我們。我習慣性的立刻高高舉起了手，大姐姐見(jiàn)了，馬上向我俏皮地一笑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，請我回答�！癕ike likes eating sweets……”我盡量放大聲音，自信地答完了兩個(gè)問(wèn)題，大姐姐滿(mǎn)意的微微頷首，向我投來(lái)贊賞的`目光。
時(shí)間過(guò)得飛快，一節課結束了。大姐姐淡淡一笑，和我們道了再見(jiàn)�；貞浧鸫蠼憬阏n上的每一字一句，每一言一語(yǔ)，可以發(fā)現，她是緊張的。所以，我在課上那么積極配合她，只為在她的夢(mèng)想獻上一份綿薄之力。也許微不足道，但我想給你一份追夢(mèng)的力量。
我的力量作文 29
小時(shí)候，我十分喜歡父親騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，微動(dòng)的春風(fēng)伴著(zhù)月季的幽香拂過(guò)臉龐，我抓著(zhù)父親似乎也十分享受，一路哼著(zhù)小曲兒。
漸漸地，我成長(cháng)了，上了初中，每天看著(zhù)其他同學(xué)都有“專(zhuān)車(chē)”接送，而父親卻還騎著(zhù)那輛過(guò)氣的電動(dòng)車(chē)。我終于忍不住了，一天下午放學(xué)，我干脆徑直走回了家，到了家父親問(wèn)我為什么，我沖著(zhù)父親大吼，你就不能換一輛好車(chē)嗎？為什么還騎著(zhù)那輛電動(dòng)車(chē)，父親愣了一下低下頭，沒(méi)有再說(shuō)什么，我直接關(guān)上臥室的門(mén)，將自已悶在屋子里。那一夜，伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的`雨我睡著(zhù)了。
第二天早上，我沒(méi)再見(jiàn)到父親，現在我有點(diǎn)想父親了問(wèn)母親，母親說(shuō)個(gè)很早就走了，就這么連續幾天我再也沒(méi)見(jiàn)到父親。
一天晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，心里想不如寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，是父親，只見(jiàn)他雙眼疲勞，像是要閉上，雙
臉瘦了不少，帶著(zhù)一圈黑眼圈，顯然父親并沒(méi)有注意到我，我很好奇他去干嘛了。這時(shí)我仿佛明白了什么，心里一陣刺痛，我抓著(zhù)衣服，盡量不讓眼淚落下，我端了一杯茶出來(lái)，很驚訝說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有睡“，我強忍著(zhù)擠出笑來(lái)說(shuō)：”喝杯茶吧”。父親的眼睛里閃著(zhù)異樣的光芒，但隨機又興奮了起來(lái)：“以呀，小兔崽子長(cháng)大了，看，爸爸買(mǎi)的新車(chē)在外面，漂亮吧�！蔽艺f(shuō)“：很漂亮”。
我又一次坐在父親車(chē)上，風(fēng)再一次吹來(lái)，伴隨著(zhù)雨后的花香。我知道我的青春總有不斷前進(jìn)的力量———愛(ài)。
我的力量作文 30
有一種力量，令人敬畏，有一種力量，使人心靈震撼，有一種力量使人堅強，它，就是“勇敢”。
2008年5月12日，地動(dòng)山搖，天崩地裂，突如其來(lái)的災難使人們陷入無(wú)盡的恐慌中。剎那間，原本一座座壯觀(guān)的高樓大廈，在地震無(wú)情的摧毀下轟然倒塌，變成一片廢墟！整個(gè)中國沉浸在無(wú)限的悲痛之中�？奁�，叫喊，震動(dòng)天地，這，就是汶川“5.12”特大地震。然而，在這樣大的災難面前，中國人民沒(méi)有屈服，而是表現出了他們的堅強與勇敢！
“5.12”災難過(guò)后80個(gè)小時(shí)，一個(gè)男孩被救援人員抬出廢墟，這時(shí)，他突然對救援人員說(shuō)：“叔叔，我想喝可樂(lè )！”大家被逗笑了，連忙說(shuō)：“好，給你拿可樂(lè )！”男孩接著(zhù)說(shuō)：“要冰的！”救援人員馬上答應：“好，拿冰的！”隨后，男孩被送往醫院，右肢被截去了，單他并沒(méi)有掉一顆眼淚，反而對媽媽說(shuō)：“我右手保不住了，在救出來(lái)的時(shí)候我就知道保不住了�！彼�，就是“可樂(lè )男孩”——薛梟。
薛梟在大災面前，表現出了樂(lè )觀(guān)與堅強。他好似黑夜中的一縷亮光，給人帶來(lái)無(wú)窮的'力量與溫暖，他更是一種力量，照亮黑夜的力量！
再想想我們，當我們因為摔了一跤而哇哇大哭時(shí)，當我們因為遇到挫折而掉淚時(shí)，當我們因為蹭破了皮而痛苦流涕時(shí)……請不要忘記這些大災堅強勇敢的孩子們，請不要忘記，他們遇到災難時(shí)所表現出來(lái)的勇敢與堅強還有樂(lè )觀(guān)，請不要忘記，世界上有一種力量叫做“勇敢”！
我的力量作文 31
暑假里，我和媽媽來(lái)到印象城，剛出車(chē)庫就看見(jiàn)一叫“盒子”的兒童探險巴。我最喜歡挑戰項目了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)買(mǎi)了票就跑進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)又高又窄的滑梯，滑梯的上半段幾乎是垂直的，到了下半段才微微有彎曲，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的滑梯，一下子就來(lái)了興奮勁，趕快跑了上去。
剛到上面我從滑梯旁一看，��！怎么那么變高��！我從下往上看的時(shí)候，只看出了高，可是從上往下看的時(shí)候就看出了陡，我有些害怕了，小心臟開(kāi)始很快地跳動(dòng)，腿都有點(diǎn)發(fā)軟。我害怕到了中間會(huì )失去重心滾下去。我開(kāi)始猶豫了，到底去不去呢？我跑上跑下不知道該怎么辦。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我想告訴你的.是這個(gè)挑戰項目非常安全，滑梯坡度都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的設計和計算的，但是參加需要有很大的勇氣，你自己選擇吧，我尊重你的選擇，不能強迫你！”媽媽的一番話(huà)像是給我吃了顆定心丸，我鼓起勇氣，走了上去。教練為我戴上護手套，讓我雙手抱緊，頭微微往下低一點(diǎn)，教練抱著(zhù)我的肩膀，把我懸在滑道上。真高啊，我連忙瞇上眼睛，眼前的東西都變得模糊了，這樣我就覺(jué)得不害怕了。教練一松手，“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快”我一下子就滑了下去，很快我在滑道上停了下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周。哇！我竟然滑了下來(lái)還竟然有種坐跳樓機的感覺(jué)。
這次挑戰告訴我：面對害怕，只要你有勇氣去嘗試、愿意挑戰，就一定能成功。還能發(fā)現一個(gè)不一樣的自己。
我的力量作文 32
俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移，團結的力量無(wú)人能抵。這個(gè)道理，在我的學(xué)校里得到了證實(shí)。
星期五下午的活動(dòng)課上，老師把我們分成兩隊來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。我們站到各自位置，拿起繩子，準備開(kāi)始拔河比賽。
只聽(tīng)“嘟——”的一聲哨響，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始。因為是第一場(chǎng)比賽，所以我們班大部分同學(xué)都還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。所以，我們繩子一下子就到了對方那兒去，我們不出所料的'輸了。休息的時(shí)間，我跟啦啦隊隊員說(shuō)：“我們比賽的時(shí)候你們要喊‘一二拉，一二拉’——”第二場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，我就像熱鍋上螞蟻一樣，希望這一次我們不要輸�！班健北荣愰_(kāi)始，我們班吸取了上次的教訓，心往一處想，勁往一處使，用吃奶的勁來(lái)拉繩子。繩子一會(huì )兒偏向我們，一會(huì )偏向對手。大家兩手緊緊地篡住繩子，兩腳緊緊地勾住地面，身體呈45°斜角。有的臉漲的通紅，有的手都磨破了，有的嘴唇都咬出了印子——只見(jiàn)對方成員突然發(fā)力，眼看繩子就要到對方那里了，在一旁觀(guān)戰的老師說(shuō)：“大家不要慌，堅持��！”旁邊的啦啦隊同學(xué)也大聲喊著(zhù)：“一二拉，一二拉——”大家都使出渾身解數，紅布條兒偏向了我們這一邊，我們終于贏(yíng)了！我們的歡呼聲響徹校園上空。
這次拔河比賽讓我明白了：團結就是力量。
我的力量作文 33
勇氣與承擔責任，是我們必不可少的力量。
——題記
記得那年上體育課的時(shí)候，老師帶我們玩游戲，叫做“勇者的游戲”。這個(gè)名字非常的新奇，我欲欲躍試，第一個(gè)舉手參加這個(gè)游戲。
第一次玩這個(gè)游戲，什么也不知道，我聽(tīng)了老師講述之后，便開(kāi)始了游戲。我先跑了一個(gè)來(lái)回，接著(zhù)在跳過(guò)去，翻跟頭回來(lái)。我看著(zhù)老師鋪好防護措施的毯子還是很害怕。我不敢，我不敢翻過(guò)去，更不敢返回終點(diǎn)處。我看著(zhù)同學(xué)，看著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)他們對我的吶喊與鼓勵，我鼓起了勇氣，開(kāi)始了回去的路程。首先，我邁出了第一步，翻了第一個(gè)跟頭，接著(zhù)，我深吸了一口氣，又翻了第二個(gè)、三個(gè)，直到我回了終點(diǎn)，我看著(zhù)自己剛剛的路程，不僅露出了勇者的微笑。
上一次上班會(huì )的'時(shí)候，老師說(shuō)要裝扮教室，每個(gè)組一塊地方。我心想：“為什么要我們去裝飾，我才不管呢�！彼�，我們組的那一塊地方依然白白的，什么都沒(méi)有�？粗�(zhù)其他組都把自己組的那一塊地方都裝扮好之后，我開(kāi)始反思自己：“這同樣也不是他們的事，為什么他們要去裝扮呢？”
我最終明白，因為這是我們的責任，我們作為班級體里的一員，有責任去管好班級體的一切，讓自己的班級體變得更好。
我們組也開(kāi)始裝扮自己區域的地方，在我們的努力下，為教室的一角又增添了美麗。
所以，勇氣和承擔責任很重要，是我們不可或缺的東西。當我們做錯事時(shí)，我們也要有承擔錯誤的勇氣。
我的力量作文 34
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張圓臉，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常漂亮。
我喜歡媽媽?zhuān)驗閶寢尫浅Ｇ趧�。她總是最早起�?lái)給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽這么辛苦，我會(huì )幫她洗洗襪子，總夸我乖，會(huì )替她分擔家務(wù)。
我喜歡媽媽?zhuān)驗閶寢専艘皇趾貌�。她燒的菜非常好吃，她注重營(yíng)養搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤(pán)盤(pán)都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。
每當我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì )往我嘴里塞吃的，因為她怕我光顧著(zhù)做作業(yè)而餓肚子，這時(shí)候，我覺(jué)得非常幸福！每到周末，媽媽還會(huì )帶我們去郊游，讓我們親近自然，走進(jìn)社會(huì )，學(xué)習很多書(shū)本里學(xué)不到的`知識。
不過(guò)在學(xué)習方面，媽媽對我非常嚴格，總愛(ài)在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習，戒驕戒躁。我喜歡聽(tīng)她這樣的嘮叨，我知道，這些嘮叨，是媽媽的愛(ài)語(yǔ)。
母親節，我為媽媽準備了一份禮物，裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的對媽媽的愛(ài)，我想大聲地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
這是一篇寫(xiě)人文章，作者從母親在生活中對“我”無(wú)微不至的照顧中，表達了對母親的感激之情。作者在開(kāi)篇以簡(jiǎn)練卻細膩的語(yǔ)言描寫(xiě)了媽媽的外貌，給人留下深刻印象。作者在描述媽媽生活中小事情時(shí)，描寫(xiě)全面，能夠細致展現母親對“我”的體貼與關(guān)懷。 文章結構緊湊，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但字里行間能夠流露出小作者對母親的感激之情。
我的力量作文 35
在預習的時(shí)候，我們經(jīng)常依賴(lài)全易通，但是我們現在都不依賴(lài)全易通了，因為我們相信全易通沒(méi)有我們小組合作的好，也沒(méi)有我們找的全。因此，我終于懂得了小組合作的力量。
每次預習的.時(shí)候，我們都把一些重要的內容抄到書(shū)上，老師提問(wèn)的時(shí)候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是準確的回答。自從每位老師都去別的學(xué)校參觀(guān)回來(lái)后，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開(kāi)始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話(huà)，能討論出來(lái)嗎？
到了課上，老師就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但我們都不是很會(huì )，因為之前依賴(lài)全易通來(lái)解決問(wèn)題，現在沒(méi)有全易通，我們都不知道標準答案是什么，老師讓我們小組討論，我們都從開(kāi)頭開(kāi)始找，我先說(shuō)了一個(gè)句子，但是我不是很能體會(huì )，我們就在小組里你一句我一句的討論起來(lái)。最后，每個(gè)小組都找到了很多地方，也體會(huì )到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來(lái)做補充，如果我們補充的到位，老師就會(huì )送我們幾分。在小組合作前，我們的分很少，自從小組合作后，我們的分就比以前多了好多分。
小組合作真有效，以后，我們再也不依賴(lài)全易通了，因為小組合作的力量很大。
��！我終于懂得了小組合作的力量了。
我的力量作文 36
微笑是陽(yáng)光，能給人無(wú)窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬(wàn)物。
微笑——保護友誼的力量
朋友之間，難免發(fā)生口角，若不能好好處理，友誼便會(huì )隨著(zhù)沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她說(shuō)話(huà)。一天，我從她的桌邊走過(guò)，她見(jiàn)或過(guò)來(lái)，抬起頭，什么也沒(méi)說(shuō)，送給我一個(gè)微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個(gè)微笑刻在腦海里，因為我發(fā)現，微笑擁有保護友誼的力量。
微笑——給我勇往直前的力量
我在腦海里搜尋著(zhù)那個(gè)微笑，對，就是它——勇往直前的.微笑。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次冒險一攀巖，這個(gè)項目并不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開(kāi)始了，爬到一半時(shí)，遇到一個(gè)較大的障礙，我上不去，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學(xué)都到終點(diǎn)了。我往下看了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們都在為我加油，教官雖然什么都沒(méi)說(shuō)，只是遠遠地望著(zhù)我，卻露出這幾天來(lái)我未曾見(jiàn)過(guò)的微笑。想著(zhù)教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。我將這個(gè)微笑印在腦海里，因為我發(fā)現它能給我
勇往直前的力量。
在人生的漫長(cháng)旅途上，讓我們用微笑來(lái)點(diǎn)綴精彩的世界，讓世界因為微笑而更加美好！
我的力量作文 37
每個(gè)人的力量都源自于他人，而這份力量，往往都會(huì )給予他人許多許多的向上精神，使他更努力，更付出，更向上。
而我的這份力量都源自于媽媽?zhuān)@份力量給了我許多好處，給了我許多向上精神，讓我更自信，更努力。
四年級下冊的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)特別好，總是排在班里的第一、二。媽媽對我的成績(jì)卻不太滿(mǎn)意，媽媽鼓勵我，激勵我向上。而我的成績(jì)怎么也上不去。后來(lái)我積極努力成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)上去了，拿個(gè)一百分不在話(huà)下�？煲狡谀⿻r(shí)，我的成績(jì)又漸漸降下來(lái)了。最后，我得知我的語(yǔ)文成績(jì)是100分時(shí)，我的小心靈里充滿(mǎn)了快樂(lè )，心怦怦的跳，仿佛要跳出來(lái)似的。
到了六年級，我的成績(jì)還是穩那全班第一，老師對我的成績(jì)非常滿(mǎn)意，媽媽也展開(kāi)了自豪的笑容。
以前，我的鋼筆字在班里就數一個(gè)字——差。寫(xiě)起來(lái)就是四不像，有時(shí)寫(xiě)得很扁，有時(shí)寫(xiě)得很寬，有時(shí)又寫(xiě)得……
媽媽看見(jiàn)了，指著(zhù)我的筆說(shuō)：“唉，你的字寫(xiě)得像什么？就你這樣的寫(xiě)字水平，怎么跟人家比呀�！鳖D時(shí)，我的心情低沉下來(lái)，眼淚在眼眶里打轉，差一點(diǎn)就落下來(lái)了。
后來(lái)，我在鋼筆字這方面加倍努力，照著(zhù)字帖的樣子寫(xiě)。幾個(gè)月后，我的.鋼筆字明顯比以前好多了，字寫(xiě)得工工整整，老師也常常表?yè)P我。媽媽見(jiàn)了，也開(kāi)心的笑了。
力量是人生中的“頂梁柱”，失去了“頂梁柱”，就失去了人生的目標和意義，我們要向“頂梁柱”不斷地補充“能量”，使它不倒，使人生更完美，是人生的目標更穩定！
我的力量作文 38
每個(gè)人都生活在知識的海洋里，一個(gè)人無(wú)論多么的貧窮，只要有知識，并善于運用知識，那么他就會(huì )變得富有，就會(huì )改變自己的命運。在這個(gè)世界上，金錢(qián)是有價(jià)的，但知識是無(wú)價(jià)的。我也就是從那一次開(kāi)始，才認識到了知識的力量。
在我剛上初中的時(shí)候，因為貪玩我的功課一落千丈，我開(kāi)始懈怠放縱，每天都無(wú)所事事的樣子，直到有一天，有個(gè)人對我說(shuō)了句話(huà)，他說(shuō)：你的腦子里有多少知識，你讀過(guò)多少本書(shū)？你每天這么無(wú)所事事的樣子對的`起誰(shuí)？這是我父親對我說(shuō)的話(huà)，那天晚上滿(mǎn)腦子都在想：我腦子里有知識嗎？
直到在星期一的時(shí)候，學(xué)校老師讓我上臺演講，我不明白為什么讓我一個(gè)差等生上臺演講，我說(shuō)不出一句話(huà)，老師又叫我們班里非常優(yōu)秀的一位同學(xué)上臺演講，他看起來(lái)很自信，當他開(kāi)口時(shí)我都驚呆了！他怎么那么優(yōu)秀！張口就是名人名言，勵志句子，優(yōu)美句子。而我呢？就在那站了一節課，像個(gè)傻子一樣。我心里想：我一定要成為一個(gè)充滿(mǎn)知識的人。
從那以后，我就開(kāi)始奮發(fā)圖強，不停的學(xué)習，我深深的認識到了知識的力量是多么的偉大��！但我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我覺(jué)得很充實(shí)。我又站在了大會(huì )上這次我的演講很完美，并且贏(yíng)得了一陣熱烈的歡呼和掌聲。我覺(jué)得充滿(mǎn)知識的樣子，真的太美了。
知識的力量真的很強大，學(xué)的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我也可以在大庭廣眾之下侃侃而談。有了知識，我們也能享受知識的快樂(lè )。
我的力量作文 39
啟窗而觀(guān)，昨夜冬雪驟然而下，落滿(mǎn)枝頭。秋天殘存的綠意被掩蓋，只剩紅瓦灰屋籠罩著(zhù)一層白霧。此時(shí)正值初冬，暖陽(yáng)，枯枝，無(wú)風(fēng)，卻見(jiàn)零星的雪不停從枝頭落下。無(wú)心留意，便投身書(shū)海，沉醉其中，適時(shí)小憩。
再望向窗外，已是五時(shí)之后。雪花禁不住暖陽(yáng)照耀，大多消融，再看枝頭赫然趴著(zhù)一只小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒黑白相間的羽毛濕漉漉的，在陽(yáng)光照射下閃動(dòng)著(zhù)光，兩腿紅的鮮艷，無(wú)力的癱倒在樹(shù)枝上。仔細看它，竟發(fā)現那鮮艷是因血的浸染，那羽毛零落不堪，雜亂無(wú)章。它的兩眼微微眨動(dòng)，卻無(wú)法完全睜開(kāi)。翅膀顫抖，不能起飛。我忽然明白了什么，奪門(mén)而出，想把它帶回家療傷。它早已凍僵的身體觸碰到我溫熱的手掌輕輕顫動(dòng)。我捧著(zhù)這只受傷的鳥(niǎo)兒，像受了重重一擊，一股艱澀涌上心中。
走到那棵樹(shù)下，倚靠樹(shù)干，合上雙眼。我感到了鳥(niǎo)兒脈搏跳動(dòng)的力量。那生命的力量是小鳥(niǎo)奮力掙扎的原因，也是我們每個(gè)生命的價(jià)值。忽而覺(jué)得一切都不重要了，我們也無(wú)需為了得失輸贏(yíng)而糾結煩惱。我們可以改變的，只有自己的態(tài)度。專(zhuān)心為一，盡力拼搏，無(wú)論結局如何，只求問(wèn)心無(wú)愧。只要我曾體現生命的價(jià)值，盡力讓內心無(wú)愧于跳動(dòng)的脈搏。
鳥(niǎo)兒傷口愈合，它飛向了更高更藍的天，追求更美好的夢(mèng)想。這次，它不僅為自己的.生命而努力，還承載著(zhù)我對它的愛(ài)。
每一次波折都為了更好完美的生命，波折不能阻礙我們前進(jìn)的步伐，因為我們都在為證明自己脈搏跳動(dòng)的意義而努力。
我的力量作文 40
從我很小的時(shí)候開(kāi)始，我就對漢字充滿(mǎn)了好奇和熱愛(ài)。每次看到那些神秘而又優(yōu)美的筆畫(huà)，我就像是看到了一個(gè)個(gè)有趣的謎題。因此，我和漢字之間建立起了一種特殊的聯(lián)系。
在我學(xué)習漢字的'過(guò)程中，我發(fā)現每一個(gè)字背后都有著(zhù)深刻的含義。比如，“愛(ài)”字，兩個(gè)心字組成，表達了人與人之間的親情、友情和愛(ài)情。每當我想到這個(gè)字，我就能感受到那無(wú)私的情感在心中涌動(dòng)。
漢字的發(fā)展也是一部歷史的長(cháng)河。我細細品味著(zhù)每一個(gè)字的發(fā)展歷程，仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹了古代先賢們的智慧和努力。這讓我更加珍惜漢字這份寶貴的財富。
通過(guò)對漢字的學(xué)習，我不僅僅是在學(xué)習一種文字，更是在了解我們民族的文化和傳統。我記得有一次，我帶著(zhù)一篇古文給外國朋友看，他雖然無(wú)法讀懂，卻被那淳樸而優(yōu)雅的風(fēng)格所吸引。這讓我深深地為自己是中國人而自豪。
我和漢字的故事還在繼續。每天看到身邊的漢字，我都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗锌鼈儽澈蟮暮x和文化的豐富多彩。通過(guò)學(xué)習和運用漢字，我也更加懂得了如何用文字表達自己的思想、情感和理念。
在我心中，漢字不僅僅是一種文字，更是一種精神的象征。它承載了我們中華民族的智慧和傳統，代表著(zhù)我們的文化底蘊。只有真正了解和熱愛(ài)漢字，我們才能更好地傳承和發(fā)揚中華文明。
我的力量作文 41
不知是巧合，還是這就是我生命中的一部分。在去年的冬天，還是一個(gè)雪天，我出去玩雪，突然看見(jiàn)在一塊雪上，有一片綠色，我很好奇，便扒開(kāi)雪一看，哇！雪里有一棵青青的小草，看樣子，它好像很冷，還在發(fā)抖。我覺(jué)得這棵小草很可憐，便拿來(lái)小鏟子，想把這棵可憐的小草移到我的小花盆里，讓它在我溫暖的小屋里快樂(lè )的成長(cháng)，不會(huì )再冷。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。如果哪天太陽(yáng)很溫暖，我就會(huì )把這棵小草搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)。我幻想著(zhù)，挖著(zhù)，可怎么也挖不出來(lái)，我一看，這棵小草的根已深深的埋進(jìn)了土里，有的在土里“拐了彎兒”有的還是直著(zhù)，我決定不挖了，這有可能是這棵小草的命，它既在這兒里生長(cháng)，就會(huì )在這兒到死的。
于是，我開(kāi)始想有沒(méi)有讓小草在這個(gè)冬天能不渴，我想著(zhù)想著(zhù)，一邊想，一邊還看著(zhù)那棵小草和旁邊的`土和雪，就在這時(shí)，我突然想到了，我可以把雪跟土和在一起，然后再把這種“雪土”給小草弄上。到時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)把雪曬化了，雪水就把土給弄濕了，這樣，濕濕的土就可以滋潤小草了，小草這樣就不會(huì )渴了。
我似乎是被小草這種頑強不屈的精神給感動(dòng)了，當時(shí)，所有的小草都不再綠了，只有它，在寒冷的冬天居然還是綠的。從此，我每天放學(xué)就來(lái)給小草澆水，現在小草已經(jīng)很茂盛也很綠了。我愛(ài)這棵小草！
我的力量作文 42
考卷發(fā)下來(lái)了，那一刻，我有了想哭的感覺(jué)，但卻一滴眼淚都不肯落下來(lái)，雙頰憋得通紅，就在這一刻，我體會(huì )了欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
不知一上午我怎么熬了過(guò)來(lái)。中午，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)沉甸甸的考卷，頭上頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，恍恍惚惚的走進(jìn)了烈日中……
進(jìn)了小巷，本以為能舒服點(diǎn)，可兩邊的高墻圍著(zhù)我，巨大的陰影籠罩著(zhù)我，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，在這炎熱的夏季里，我竟被凍得瑟瑟發(fā)抖。我覺(jué)得，我好像走進(jìn)了一個(gè)巨大的黑暗山洞，前方是無(wú)盡的黑暗，仿佛要吞噬我，而我，卻只能向前，向前。-剎那，失望、絕望都涌上心頭。
頭一回覺(jué)得回家的路是這么短，卻又這么漫長(cháng)。
站在家門(mén)口，機械地打開(kāi)門(mén)，雙腳還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)，穿著(zhù)圍裙的媽媽連忙擦著(zhù)濕漉漉的雙手，滿(mǎn)面笑容的從廚房中奔出：“寶貝勝利歸來(lái)了？”望著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的期待，我不知如何向媽媽交代，好像有什么壓著(zhù)我的舌，堵住我的嘴，讓我張不開(kāi)口，發(fā)不出聲。媽媽的眼里閃過(guò)一絲失望，我越發(fā)的`愧疚，就好象走到了山洞的底端，四周是無(wú)盡的黑暗，我看不到希望……
“是成績(jì)不理想嗎？沒(méi)關(guān)系，也許是這幾天的狀態(tài)不好……來(lái)，過(guò)來(lái)補充補充營(yíng)養，媽媽給你做了好多好吃的……”聽(tīng)著(zhù)媽媽安慰的話(huà)，我不禁熱淚盈眶，撲到媽媽的懷里，小孩子一般嚎啕大哭，媽媽擁抱著(zhù)我，撫摸著(zhù)我：“沒(méi)事的，面對失敗別放棄，成功一定還會(huì )屬于你！……”抬頭望著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，微笑的臉龐，我看到了希望。原來(lái)，在山洞的盡頭是一扇門(mén)，門(mén)的外頭便是不盡的光明。而我的媽媽便是那一把開(kāi)啟光明之門(mén)的鑰匙，便是我重生的力量。
果然，以后，我又有了好成績(jì)……
媽媽?zhuān)阌肋h是我的力量。在你的眼光的注視中，我會(huì )一直前進(jìn)，前進(jìn)……
我的力量作文 43
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！边@句話(huà)使我印象深刻。
在你困難之際，在你傷心之際，乃至在你快樂(lè )知己。你的身旁，都有一個(gè)默默站著(zhù)的人，她有一個(gè)平凡而又偉大的名字——母親。
母親的.愛(ài)是一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內心總會(huì )藏著(zhù)甘甜的汁液，這是母親對兒女一生奉獻的真實(shí)寫(xiě)照。
在印象中，每當吃飯時(shí)，母親總是會(huì )微笑著(zhù)用筷子把好吃的都夾給我。那時(shí)候我還小，每當母親為我?jiàn)A菜，我總是笑瞇瞇的，一邊狼吞虎咽地吃一邊說(shuō):“媽媽真好！”吃完后母親又會(huì )再一次重復之前的動(dòng)作。就這樣重復十幾個(gè)年頭，我也就這樣“貪婪”的享受著(zhù)母愛(ài)，十幾個(gè)年頭。
直到長(cháng)大后，每當吃飯時(shí)，母親還是會(huì )為我加菜，我不由有些生氣，便對母親說(shuō):“媽?zhuān)叶伎斐圆幌铝�，您別加了�！蹦赣H的動(dòng)作愣了一下，我突然感覺(jué)到好像有些對不起母親，母親為我操勞這么多，而現在我卻還要責怪她，真是太不應該了。
我一邊吃一邊不好意思地說(shuō):“媽?zhuān)阕龅牟苏婧贸�，那個(gè)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，母親就笑著(zhù)說(shuō):“好吃就多吃點(diǎn)！”說(shuō)罷，又開(kāi)始給我?jiàn)A菜。
我看著(zhù)母親為我?jiàn)A菜的身影，以及他頭上的幾縷白發(fā)，不由得眼淚落下，大滴大滴的淚水。母親忙問(wèn):“為啥哭？”
我抽咽著(zhù)說(shuō)沒(méi)啥，就是一瞬間有些高興，母親緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，一臉微笑的對我說(shuō)，我還以為怎么了呢，沒(méi)事兒快吃，都涼了。
母親又一臉心疼的看著(zhù)我又開(kāi)始嘮叨，但這次我沒(méi)有不耐煩，而是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，為母親夾了一筷子菜。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，母愛(ài)給予了我無(wú)窮的力量，讓我戰勝困難，擊倒挫折，她給予了我無(wú)盡的光明和希望。
我的力量作文 44
夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著(zhù)皎潔的光，窗外三兩只飛鳥(niǎo)也如平日一般鳴叫；書(shū)桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。
低下頭來(lái)，紙上的總分班排名下，那個(gè)黑色的“12”猶如一片無(wú)邊無(wú)際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。
我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時(shí)此刻，我的眼中，滿(mǎn)都是自己拿到總分班級第5時(shí)，那個(gè)歡呼雀躍的樣子。
我的內心有一個(gè)聲音禁不住責備自己：“究竟是怎么回事？數學(xué)卷上那兩道基礎的填空題居然會(huì )填錯？那可是六分呀！六分！當時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價(jià)！”那個(gè)聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個(gè)聲音的源頭找出來(lái)，然后狠狠地關(guān)掉！
可是，我失敗了。
心中對自己的責備仍在繼續，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時(shí)的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。
我隨手拿起一本書(shū)，試圖從中找到安慰。
書(shū)中有一段話(huà)，是這么說(shuō)的'：“不經(jīng)歷低谷就無(wú)法到達巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路�！睕](méi)錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！
我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來(lái)。從基礎和易錯易混知識開(kāi)始，扎實(shí)的復習與預習，有空余時(shí)間還做些拓展題目。
終于，功夫不負有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話(huà)，依然記憶猶新。
清晨，太陽(yáng)如往日一般，將它的熾熱光芒無(wú)私的灑向這片大地。窗外飛鳥(niǎo)在陽(yáng)光下沐浴著(zhù)，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書(shū)桌前，那句話(huà)早已成為一股讓我前行的力量，推動(dòng)著(zhù)我不斷前行。
我的力量作文 45
人不可以沒(méi)有夢(mèng)想就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣，大部分人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。因為它將是我們走向成功的力量源泉，它就像是一只無(wú)形的手推動(dòng)著(zhù)我們前行。有人說(shuō)夢(mèng)想就像是一盞燈，因為它不僅能夠照亮我們前方的路，更能夠幫助我們指引前方的路。
很多現在成功的人小的時(shí)候都有著(zhù)貧寒的`家境，然而他們卻憑借著(zhù)內心的夢(mèng)想而不斷去努力去堅持最后便實(shí)現了自己的夢(mèng)想獲得了成功。通過(guò)他們成功的例子我們可以懂得要實(shí)現夢(mèng)想，我們就應該付出很多努力，為夢(mèng)想做出很多堅持。
偉大的歌唱家周杰倫生來(lái)家境貧寒，但他還是有一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想——成為歌唱家。這就是它的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)數十載的艱苦奮斗，周杰倫終于圓夢(mèng)了。
我也有我自己的夢(mèng)想，那就是——長(cháng)大后成為一名作家，像魯迅，冰心一樣寫(xiě)出膾炙人口的的作品。為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢？其實(shí)我很羨我們每篇課文的作者，就對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。我到網(wǎng)上一看：許多小學(xué)都刮起學(xué)生寫(xiě)作（寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)小說(shuō)等）浪潮。我心想：為什么自己就不能?chē)L試一下呢？于是我打算先從比較容易的詩(shī)歌練起，生活中的平平常常都是我寫(xiě)詩(shī)的對象，我先后寫(xiě)了《雨珠的話(huà)》《雪》《過(guò)年》等幾首詩(shī)內容生動(dòng)有趣，當然也是由開(kāi)始“不好”逐步提升為“好”。最讓我滿(mǎn)意的是被《保定晚報滿(mǎn)城專(zhuān)刊》上刊登的《雪》一段時(shí)間之后，我有努力創(chuàng )作起了校園短篇小說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，《永遠的友誼》這部作品也取得了“全國青少年冰心文學(xué)大賽”的金獎呢！得到了親友的大力贊揚。
當然，我這只是初入端倪，要想成功距離還很遠。但是，我希望夢(mèng)想的力量能幫我點(diǎn)燃作家之路，點(diǎn)燃我璀璨的一生……
我的力量作文 46
那些過(guò)往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹(shù)影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，不蕩開(kāi)一圈圈的漣漪。又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨，某刻翻見(jiàn)，見(jiàn)著(zhù)了，想起了，那人，那事
這個(gè)周四，我決定利用班隊課的時(shí)間舉行一次朗誦會(huì )，人人必須參加!我從小就是一個(gè)膽兒不大的孩子，太不擅長(cháng)用自己 的言語(yǔ)來(lái)表達內心的想法，甚至會(huì )在一些大場(chǎng)合怯場(chǎng)。這不，老師的話(huà)如驚同在我耳畔炸開(kāi)，我的心猛地抽搐起來(lái)，如被一雙無(wú)形的大手拽了一把，面部表情瞬間扭曲成一團。什么?朗誦會(huì )?還人人參加?完了!這一連串的想法在我腦中時(shí)不時(shí)浮現。今天不是才周一嗎，還有三天可以熬熬。算了，該來(lái)的總還要來(lái)，長(cháng)痛還不如短痛!
夜晚，拿起古詩(shī)書(shū)，選取一首最拿手的詩(shī)做好動(dòng)作，站到鏡子前一次又一次的'排練，想要完美。三個(gè)夜晚，亦是如此。我，已準備得亦是充分。
周四，最后的班隊課如約而至，朗誦會(huì )這三個(gè)大字寫(xiě)在黑板上。一名、二名、三名、越來(lái)越多的同學(xué)陸續登臺朗誦。馬上輪到我了，我急忙調整好狀態(tài)準備上臺。上了講臺，望向臺下的同學(xué)，心里那極力壓抑住的恐懼與緊張又再一次不爭氣地冒了出來(lái)，手在顫抖，頭上已溢出冷汗，唇齒發(fā)顫，那原來(lái)已準備好的詩(shī)詞與動(dòng)作好似凍結。我的目光亂竄，無(wú)意中瞥見(jiàn)了老師的目光，老師的目光是那樣的堅定與溫柔，老師的手握成拳頭在下邊揮舞了一下，那目光與動(dòng)作好似一縷清風(fēng)為我拂去了心中的慌亂，帶給了我鼓勵與力量，在那一刻喚醒了我沉睡的斗志。天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為我絕不能退縮，老師的目光是對我的肯定。
我的力量作文 47
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄是患難中的傾情相助，是失敗中的由衷鼓勵，是寂寞中的隨身相伴，是錯誤道路上的忠言逆語(yǔ)。
老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期你想提高多少分？你就先做幾個(gè)俯臥撐試試�？茨隳芊駡猿窒氯��！倍液敛华q豫的說(shuō)出了一百分。
當我剛現身做俯臥撐時(shí)，老師便大聲喊著(zhù)我的名字喊“加油！”我每做一個(gè)俯臥撐，老師便連我名帶我姓喊加油。當我做到30多個(gè)時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了。這便是我非常的悔恨當時(shí)沒(méi)有堅持，每天都鍛煉身體。
當我想放棄的時(shí)候，老師便指著(zhù)我，向大家喊：“他有沒(méi)有兄弟姐妹？她有沒(méi)有同學(xué)朋友？”此時(shí)此刻，班里還剩我的喘氣聲。當時(shí)我很害怕，怕只有我一個(gè)人撐著(zhù)。這是，一大排麻雀從大門(mén)口飛過(guò)，同學(xué)們也，一個(gè)接一個(gè)的走出來(lái)了。
小紅急忙幫我擦擦汗，小麗幫我扇扇涼。小剛，小王，小美……幾乎都出來(lái)了。他們一個(gè)接一個(gè)排在我身后陪著(zhù)我——做俯臥撐。
在老師一直喊我名字加油，同學(xué)幫我擦汗，幫我扇涼，陪我一起做俯臥撐的情況下，一百個(gè)俯臥撐很快就做完了。這時(shí)老師問(wèn)我：“你有什么話(huà)想跟你背后這群兄弟姐妹說(shuō)的？”而我什么都沒(méi)說(shuō)，就和他們蜂擁而至地一起跳著(zhù)，抱著(zhù)。
這個(gè)場(chǎng)面，我一輩子都不會(huì )忘。
我沒(méi)有想到，一個(gè)每天幾乎不鍛煉身體的我居然把一百個(gè)俯臥撐做完了。想必那肯定是只有一給予我的力量，因為我得到了，偌大的'友誼，就像在患難中得到的親情相助，在失敗中得到的由衷鼓勵，在寂寞中得到的永隨相伴，在錯誤的道路上得到的忠言逆語(yǔ)。
我的力量作文 48
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨嘩嘩地下著(zhù)。
我緊緊地握著(zhù)一把深藍色格子傘，頂著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走在回家的路上。不知是誰(shuí)在路中間隨手丟了一顆拳頭般大小的石頭，使正在全神貫注地走路的我與它狹路相逢，只聽(tīng)得“嘭”地一聲，我十分“光榮”地跌倒了。
我重重地摔在人行道上，書(shū)包被遠遠地甩在一邊，雨傘被風(fēng)刮出好遠，我狼狽極了！還沒(méi)有來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，腳踝處傳來(lái)陣陣疼痛，我一只手撐在地上，另一只手摸著(zhù)腳踝，心想不好，怕是把腳給崴了。這時(shí)，手又感覺(jué)有陣陣的麻木，我用力地甩了甩冰涼的手，只見(jiàn)手掌心被一小碎石劃破了，從中冒出幾點(diǎn)血點(diǎn)來(lái)，我疼得直抽涼氣。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，雨點(diǎn)滴滴答答地落下來(lái)，順著(zhù)我的.臉頰往下流，我感覺(jué)眼前一片模糊，用力地眨了眨眼睛，不知落下的是淚水還是雨水。
我用盡全身的力量想要站起來(lái)，可是身體的疼痛讓我無(wú)法站立，我垂頭喪氣地坐在地上，不知過(guò)了多久，一轉眼發(fā)現不遠處有一株野草在風(fēng)雨中搖曳，它堅強地挺著(zhù)弱小的身軀，不屈服于這狂風(fēng)暴雨，把根深深地扎在泥土里，它搖晃著(zhù)弱小的身軀，仿佛是在激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我——在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)！
我倍受鼓舞，心想：連野草都有如此堅強的精神，我為什么要輕易放棄呢？我頓時(shí)覺(jué)得腳沒(méi)有那么痛了，手也沒(méi)那么麻了，我用雙手努力地撐著(zhù)地面，艱難地站了起來(lái)，我用手抹了抹臉上的雨水，擦干凈手上的血水，我轉過(guò)身去把書(shū)包背在身后，把雨傘找回，然后一步一步地往回走，遠處，小草還在搖曳著(zhù)弱小的身軀，仿佛在為我的堅強點(diǎn)贊。
感謝野草，是弱小的你給予了我無(wú)窮的力量，讓我在逆境中迎風(fēng)起航！
我的力量作文 49
從小時(shí)候到現在，我已經(jīng)閱讀過(guò)了許多的書(shū)了，小至一本本的幼稚的漫畫(huà)書(shū)，大到中外名著(zhù)，什么《浮士德》，《神曲》，《失樂(lè )園》，我都喜歡看，一般手上拿著(zhù)一本書(shū)，就不想睡覺(jué)了，可以看到凌晨一兩點(diǎn)，有時(shí)，甚至是整個(gè)晚上，躲在悶熱的被窩里，打著(zhù)手電筒，旁邊推著(zhù)一摞書(shū)，支著(zhù)耳朵，瞇著(zhù)眼睛，時(shí)不時(shí)的伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動(dòng)，兩個(gè)詞：熄燈，裝睡。確定沒(méi)有事情以后再繼續看……
也許有人說(shuō)這樣看書(shū)，看與不看沒(méi)有什么差別。呵，錯了。周?chē)绞前察o�；蛘咴绞浅臭[的時(shí)候，在這樣的兩種極端情況下，我看書(shū)的效力是最好的。只是前者是在半夜里，提心吊膽的看后者是逼自己看下去的。我就在這樣兩種情況下看書(shū)，一般看一遍后，把書(shū)中的一些好詞好句就記下來(lái)了。平時(shí)的成語(yǔ)和詩(shī)句，我就是這樣積累而來(lái)的。
李白曾經(jīng)在說(shuō)過(guò)“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)�！币膊恢趺�，就覺(jué)得寫(xiě)的特別好，很是經(jīng)典呀！
看書(shū)多了，知識豐富了，考試的時(shí)候便不用擔心了，那些寫(xiě)花的詩(shī)句，寫(xiě)水的詩(shī)句，打開(kāi)“詩(shī)庫”，一查便知，一般十有八九都會(huì )有的。偶爾也會(huì )因為太多了太混亂了，前面的.詩(shī)和后面的詩(shī)背錯了。有的完全不會(huì )，就想一想一般會(huì )寫(xiě)什么，偶爾也會(huì )答對了。
書(shū)帶給我的力量不僅僅在考試時(shí)可以使用，在寫(xiě)作時(shí)也能用到，寫(xiě)作文時(shí)更加細致，加些比喻，擬人，細節描寫(xiě)就不會(huì )那么空洞了。
我喜歡看書(shū)，我愛(ài)好看書(shū)，在默默之中，我讀完了一本又一本的書(shū)，書(shū)也贈予了我許多的知識與力量。
我的力量作文 50
又在奮筆疾書(shū)。
我望望那道背影，收回已邁出的一步，打消想要出去玩的念頭，回到桌旁，低頭學(xué)習。
她的背影，讓我一次次的收心學(xué)習。
當我上課走神時(shí)，不經(jīng)意的瞥一眼，那背影認認真真，在仔細聽(tīng)老師講課。我的心緒就會(huì )被迅速拉回，重振精神，飛速記下筆記。
那道背影給予我專(zhuān)心的力量。
她的成績(jì)，總是遙遙領(lǐng)先，每當她的成績(jì)高于我時(shí)，心中總有一個(gè)小人低聲念道：我，要更加努力，超越她，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
她的背影給予我上進(jìn)的力量。
在以她為榜樣后，我的努力也漸漸有了回報，成績(jì)在飛速上升。終于，一次考試，我超過(guò)了我心中的大山，我，刷新了我的記錄，拿到了令我十分滿(mǎn)意的成績(jì)。那一刻，我笑了，笑得很開(kāi)心。
下一次，因我的驕傲，我不出意料地敗了，望著(zhù)那斷崖似的成績(jì)，我如夢(mèng)初醒這一個(gè)階段，我忽略了那個(gè)背影，當她在學(xué)習時(shí)，我卻一次次放縱自己去玩。導致那曾經(jīng)的努力，那取得的那次驕人成績(jì)，便都已遠離了我�，F在面對我的，是那一次次懈怠，一次次取得“B”后不以為意的想法，一次次“沒(méi)關(guān)系，失手而已，我之前可厲害”的自欺欺人而她的.成績(jì)，仍舊高高在上。我如那戰斗公雞般，敗了。望向她的背影，溫和、沉穩、不驕而不躁。收回目光，暗下決心，我要努力，我要達到我的目標。
她的背影，給予我重振的力量。
之后的我，一直沒(méi)有超過(guò)她，但是也因她，我的成績(jì)日益增高，超過(guò)了曾經(jīng)的自己�，F在的我，從她的身上，學(xué)到了努力、上進(jìn)、百折不撓和鎮定自若，學(xué)到了不驕不躁。
她的背影，一直在我眼前，給予我無(wú)窮的力量。
我的力量作文 51
天還未顯亮，輕輕地門(mén)聲，他的身影消失在霧里。
我迷迷糊糊又睡去，只覺(jué)得。過(guò)了許久，六點(diǎn)的鬧鐘才響。一個(gè)平淡的周末，他喚我給“按摩”只是見(jiàn)他手不住地捶打著(zhù)腰，臉色難看。他的肉很結實(shí)，如果像平時(shí)的力道，他就感覺(jué)不到任何效用。
他面露若色，顯然是疼痛不止。我攥緊了手，使勁按著(zhù)他的腰，他才感覺(jué)好些。
就這樣，他趴在床上，我坐在床邊“按摩”。隨著(zhù)他呼聲漸響，我的.手法越輕，直到已經(jīng)看他酣然入夢(mèng)，我悄悄地給他蓋上一層毛毯。
我凝望著(zhù)他那黝黑的臉。母親常常勸他不要開(kāi)車(chē)了，在家好好管生意�？伤麉s總是推托，說(shuō)自己扛得住。母親也是無(wú)奈，勸說(shuō)：“健康最重要�！彼皇切π�。我明白。他是為了我們。
他的手又粗又黑，磨損更數不盡，我輕撫他這雙手，小心翼翼的。難得休息，我不想擾醒他。
我快要跨出門(mén)，他用略帶些沙啞的聲音叫住我，我心中一怔，僵硬地扭過(guò)頭，又往里走去。
他抬起他的手，問(wèn)：“你看它黑嗎？”我笑了，起搖了頭。他也笑了，而我心里卻不是滋味。
他像是自語(yǔ)：“為了你們，再苦都值了……”后面他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)大清楚。我只是覺(jué)得莫名的心酸。他頓了頓，良久，我愛(ài)撫過(guò)我的頭，“傻孩子”
后來(lái)，我沖出了房間，一味的鼻酸，像是有一股強大的力量鼓動(dòng)學(xué)習。只因“蠶，破繭而出”。
就如平常朦朧的事情，被他一道破出。父親的力量與我同行，待我成大鷹，載他飛翔。
今夜，紫紅色的淡漫晚霞。每個(gè)奮斗優(yōu)秀的人都會(huì )伴著(zhù)七彩祥云入夢(mèng)。
致暮色中的父親。
我的力量作文 52
朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂(lè )，給予我們幫助，幫我們……
相識
冬去春來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝和小草都長(cháng)出了新葉，小鳥(niǎo)站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。
坐在板凳上，等著(zhù)媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著(zhù)急，在我身旁走來(lái)走去�！芭笥�，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給�！蔽野焉砩系睦夏隀C給他。過(guò)一會(huì )兒，一位女士來(lái)了，拉著(zhù)他走了，走時(shí)不忘回頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來(lái)。
相遇
眨眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，已經(jīng)是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
眨眼間，我已上了三年級。一進(jìn)教室，一個(gè)熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個(gè)月前。沒(méi)錯，他就是那個(gè)借我手機的人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發(fā)誓以后互相幫助，永遠是好朋友。
在小學(xué)，我們又奇跡般的'相遇。
離別
秋風(fēng)吹動(dòng)，草木蕭瑟做響，棕色的老樹(shù)皮，都快掉完了。微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一些塵土，刮過(guò)臉龐。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我正準備回家，他拉著(zhù)我的手說(shuō)：“再見(jiàn)了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個(gè)學(xué)校了，我給你說(shuō)一下�！薄班�！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒(méi)有跟他道別，第二天，來(lái)到學(xué)校，果然，他的位子上空了……
我的心，如刀絞了一般。
我與他相識，相遇，又離開(kāi)……
我的力量作文 53
在我們生活當中，有很多事情值得我們去堅持。小樹(shù)苗破土而出就是堅持的力量。堅持就是成功。
在我四年級的時(shí)候，有一天我把書(shū)包一放下就迫不急待的跟羅柏樂(lè )一起玩。我看羅柏樂(lè )在騎自行車(chē)覺(jué)得很好玩就讓羅柏樂(lè )借我騎騎一下。羅柏樂(lè )說(shuō)："可以呀，但你會(huì )騎嗎"？我說(shuō)："我不會(huì )，但是可以試試看自己學(xué)著(zhù)騎。"
接過(guò)車(chē)子就坐了上去，我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單以為一學(xué)就會(huì )。哪里知道還沒(méi)坐穩就往一邊倒去，試了幾次還是不行。我就問(wèn)羅柏樂(lè )他是怎么學(xué)會(huì )騎車(chē)的，他說(shuō)："要每天堅持練習，控制好自己和車(chē)子的平衡，你總有一天就會(huì )成功的.。"
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我就天天在小區里練習。雖然我其間摔過(guò)幾次跤，摔的皮破血流的卻反而還在堅持騎行，我相信了堅持的力量，終于有一天我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。羅柏樂(lè )說(shuō)的對。一個(gè)人如果不堅持是不會(huì )成功的。如果你想學(xué)游泳你就要天天堅持才能學(xué)得會(huì )，堅持是一個(gè)人最大的力量。
其實(shí)這個(gè)世界上本沒(méi)有什么天才，但我們可以通過(guò)努力去堅持，持之以恒并向著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn)，你就會(huì )獲得成功獲得收獲。我可以通過(guò)自己的努力成為自己心中的天才，就像小樹(shù)苗的芽破土而出那就是堅持的精神。
同學(xué)們，讓我們以堅持不懈的精神喚起心中的學(xué)習之心，乘著(zhù)知識的小船駛向學(xué)識的汪洋大海。學(xué)習無(wú)盡的知識邁著(zhù)堅定的步伐，堅持不懈和持之以恒的精神，我就不信我不會(huì )成功，就像蝸牛兒，你慢慢的爬你總會(huì )到你想去的地方。
如果你有一顆持之以恒的心，我相信，你終究有一天會(huì )到達成功的彼岸。
我的力量作文 54
清風(fēng)蕩漾，流水潺潺，那被微風(fēng)指過(guò)的江面，那被蜻蜓點(diǎn)綴過(guò)的水面。散發(fā)出獨特的婆婆斑斑的陰影，零碎的，變成了一點(diǎn)一點(diǎn)我們的回憶。
清晨的幽芳撲鼻而入，一陣陣香氣迎面而來(lái)，凝聚成了一朵冷艷的玫瑰。我們來(lái)到小河邊。陽(yáng)光灑在她那滿(mǎn)頭銀絲上，那似笑非笑的眼睛顯得和藹可親。尖尖的嘴角上那干燥的嘴唇，臉上還添加了幾條皺紋。你緊緊地牽著(zhù)我的手，那龜裂的手上顯得多么瘦小。你陪著(zhù)我來(lái)到湖邊的水里玩，你用慈祥的眼神平靜地望著(zhù)我，一步一步走在淺水岸，搖搖晃晃的石頭多得數還清有多少。而你卻邁開(kāi)大腿，彎下身子，那眼神如“老鷹”般銳利。尋找目標，一個(gè)、二個(gè)……奶奶和小朋友一樣，邁著(zhù)似輕巧的步子。
原本不敢觸碰的我，這次竟撞了熊心豹子膽，一起迎了上去。奶奶揮動(dòng)著(zhù)手臂，跳過(guò)一層又一層“障礙”。清澈的湖面中倒映著(zhù)你返璞歸真的模樣，你嘴里還不停嘀咕著(zhù)：“嘿休！嘿休�！蔽夷⒁曋�(zhù)你的`一舉一動(dòng)，但你這時(shí)停下腳步，挺挺地站在原地。你搖晃著(zhù)手臂，默默轉身。一腳立在地上，一腳輕輕抬起，轉身過(guò)來(lái)，那粗糙的嘴角上仿佛掛滿(mǎn)了笑容。你卻毫不猶豫，目不轉睛地盯著(zhù)我：“快來(lái)啊，小心點(diǎn)�！�
我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那句話(huà)如“胡焦粉”，灑過(guò)了我身上，我不禁心一陣痛，穿過(guò)了我的胃，我的心。奶奶綰了綰垂在耳邊的頭發(fā)，帶著(zhù)微笑，轉過(guò)身去。
微波粼粼的湖畔上有著(zhù)一塊塊那充滿(mǎn)歡樂(lè )的石頭。櫻花飛旋，河水流淌，層層落下，跌入江中，蕩出一圈圈漣漪。綠葉上的露珠緩緩落入大地，融入了泥土。
我的力量作文 55
力量，多么動(dòng)人的字眼；過(guò)去總覺(jué)得它可信而不可望，可望而不可即，現在才發(fā)現，力量，一直在我身邊。
三千米的賽道，紅底白線(xiàn)，一聲槍響，沖出起點(diǎn)�！昂暨�，呼哧”才兩圈半，我已經(jīng)是氣喘牛，算一算竟然還有五圈！忽然眼前一黑，便到了下去，再等睜開(kāi)眼時(shí)，對手們早已超出一大截。誒！怎么辦！腿上擦破了好大一塊，裁判也正向我走來(lái)。不行！我得跑啊，就算倒一，也得跑！我趕緊起身，歪歪斜斜的向前奔去。終于，我贏(yíng)了！當我站在領(lǐng)獎臺上，心里樂(lè )開(kāi)了花——這，就是堅持的力量！
一次澆花的時(shí)候，發(fā)現花盆里竟又多出一個(gè)小東西——原來(lái)是棵雜草連根拔下，隨手扔在那里，心想：這下可好了，看你還怎樣！沒(méi)想到，幾天之后去處理它的遺體的時(shí)候，發(fā)現它又站起來(lái)了，而且似乎比上次更有活力，還新生了個(gè)小芽！心中油然而生一種敬意——這。就是生命的力量��！
當年的教練帶我們做過(guò)這樣一個(gè)項目：站在一米六五的高臺上，背對倒下，不要擔心，后面是我們的隊員們，他們用雙臂為我們做了堅強的后盾。我順利完成，倒下時(shí)，真的感覺(jué)，很安全，毫無(wú)畏懼。我們?yōu)槭裁锤业瓜�，因為信任，信任我們的隊員，因為自己的信任，隊員們也更有必勝的信心，也更努力。這，就是信任的'力量！
一個(gè)并不優(yōu)秀的學(xué)生，如果老師鼓勵他，他也許就會(huì )加倍努力，成為佼佼者；但如果老師不管不問(wèn)，只有批評吵嚷，也許以后會(huì )漸漸沒(méi)落下去，再也起不來(lái)。這，就是態(tài)度的力量！
一只螞蟻也許抬不起一粒大米，但一螞蟻卻可以扛起比它們自己大幾十倍的昆蟲(chóng)，這，就是集體的力量！
力量，無(wú)處不在，它就在你我身邊！
我的力量作文 56
這世界上，有一種愛(ài)不被距離所阻礙；有一種愛(ài)，不被利益所迷惑；有一種愛(ài)不被世俗所玷污。它可以使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤單的人有了歸宿，使在大海上行駛的水手有了航標。
愛(ài)，也許是一杯香甜可口的牛奶，當它靜靜的立在你的桌前，你就會(huì )發(fā)現，它所散發(fā)出來(lái)的醇香里聚集了多少父母對你的愛(ài)？這種愛(ài)中，又包含著(zhù)對你的'理解與憐惜？又是否會(huì )成為你刻苦奮斗的動(dòng)力？這種愛(ài)，是世間萬(wàn)物中最純凈，也是最偉大的愛(ài)。
愛(ài)，也許是一句輕柔的問(wèn)候。當你臥病在床時(shí)，這句問(wèn)候，足以讓你充滿(mǎn)了對未來(lái)的渴望。哪怕只是不經(jīng)意間的一句關(guān)心。這里又包含了多少朋友對你的愛(ài)？蘊含了多少你們之間深厚的情誼？又是否會(huì )成為你往日拼搏中的港灣？這種愛(ài)，會(huì )讓你的心靈瞬間劃過(guò)一絲絲的溫暖。這種愛(ài)，是世間萬(wàn)物中最珍貴，也是最真摯的愛(ài)。
愛(ài)，也許是一聲溫柔的鼓勵。當你迷失了自己的方向時(shí)，當你墜入了一個(gè)低谷時(shí)，那是一雙手，一雙強壯有力的手，將你從那里拉出來(lái)，重見(jiàn)太陽(yáng)又一次升起。同時(shí)，也會(huì )成為你今后成長(cháng)中遇到困難時(shí)的力量。它讓多少人在跌倒時(shí)又有了勇氣站起來(lái)？讓多少人在想退縮時(shí)又有了前進(jìn)的動(dòng)力？這種愛(ài)，是世間萬(wàn)物中最重要的，也是最有力的愛(ài)。
人生就像在汪洋大海中行駛的一艘小船。然而，在抵達勝利彼岸之前的某一刻，必將受到狂風(fēng)暴雨的洗禮。這些風(fēng)風(fēng)雨雨就好比人生中的磕磕絆絆。但是，無(wú)論是風(fēng)雨也好，還是挫折也好，總會(huì )有一些愛(ài)給予著(zhù)你力量。鼓勵著(zhù)你前行。所以這一路上，不能少了愛(ài)。
在成長(cháng)的路上，我不會(huì )選擇放棄，也不會(huì )選擇逃避，因為我有愛(ài)，它讓我充滿(mǎn)力量！
我的力量作文 57
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì )想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。
后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長(cháng)著(zhù)。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的'植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�葉都在地下翻滾著(zhù)。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(cháng)久��！
春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(cháng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料��！本來(lái)我們已經(jīng)認為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著(zhù)。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。
有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習它的堅強！
我的力量作文 58
以前的我，總是干什么事都陰差陽(yáng)錯地半途而廢。堅持，壓根就沒(méi)有在我的腦海里閃現過(guò)。直到那天，我發(fā)現了堅持的力量。
那還是在三年前，在我的強烈懇求下，媽媽幫我報名了鋼琴興趣班，從此之后，我便踏上了一條艱苦而枯燥的學(xué)琴之路�？僧敃r(shí)的'我，并不知道學(xué)琴路上會(huì )有那么多挫折。
還記得學(xué)琴的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情認識了鋼琴老師——代老師，由此開(kāi)始了學(xué)琴的“辛酸”歷程。第一年，我在輕松愉快的氛圍中完成了一年的“琴業(yè)”�？墒�，從第二年開(kāi)始，隨著(zhù)學(xué)校作業(yè)開(kāi)始逐漸變多，練琴的時(shí)間慢慢變少，我萌生了放棄的念頭。我每日掙扎著(zhù)、猶豫著(zhù)，心中五味雜陳。當我對媽媽說(shuō)出想法的時(shí)候，媽媽卻堅定地告訴我：“你現在正在經(jīng)歷學(xué)琴的瓶頸期，既然你選擇了這個(gè)愛(ài)好，希望你不要因為一點(diǎn)想放棄的想法，就停止你的腳步，我相信只要你堅持住，便會(huì )擁有你想要的光景，加油！”在媽媽的支持鼓勵下，我暗暗下定決心，一定要堅持下去。在接下來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里，每天一回到家，我都堅持練琴，全身心地投入練習。功夫不負有心人，那年暑假，我成功地考上了鋼琴五級，也成功地度過(guò)了學(xué)琴的瓶頸期。
就這樣，我又度過(guò)了一年又一年，直到現在，我已堅持了五年，已經(jīng)可以做到“抬手就彈”，而且還獲得過(guò)鋼琴“言子杯”大賽的二等獎以及鋼琴“施坦威”大賽的一等獎�？粗�(zhù)自己收獲的成果，我成功體會(huì )到了堅持的力量。
葉子一片片落下，鋪滿(mǎn)了林間小路，我在這條小路靜靜地走著(zhù)。四周靜悄悄的，只有踏上落葉時(shí)那種輕柔的感覺(jué)在陪伴著(zhù)我。未來(lái)的學(xué)琴之路還很漫長(cháng)，我會(huì )盡自己最大努力，將這條路走下去的。
我的力量作文 59
又是一個(gè)雨夜，我只身坐在窗前，看著(zhù)渺小的雨滴落在窗頭，發(fā)出銀鈴般又微小的笑聲。呵！雨都笑的那么快樂(lè )，為什么我不行？我輕聲問(wèn)自己，沒(méi)有答案只是望著(zhù)窗外的燈紅酒綠的世界，似乎讓我隔絕在外。我只能在黑暗中遙望外面的世界，心緒好亂，孤獨和煩惱重重地壓在我心頭，讓我不能自已�？晌覠o(wú)力去改變，什么房間中亮起了唯一那道光是，電子相冊中我珍貴的照片，一張集體照。
那時(shí)的我笑得多開(kāi)心。身邊都是熟悉的人——我的同學(xué)，我的朋友。我不禁想到現在身旁的人，熟悉的`陌生人。我苦笑了一下，眼淚卻無(wú)法再流出了。過(guò)了一小會(huì )兒，照片換成了我和一個(gè)小女孩合照。我楞了一下，想過(guò)想到了過(guò)去的事。
我和女孩最初認識，也是在這樣一個(gè)雨天。我仍是失落著(zhù)，一個(gè)人孤獨地走著(zhù)。那女孩小跑地從我身邊經(jīng)過(guò)，一圈，兩圈的跑著(zhù)。就是再一次經(jīng)過(guò)我身旁的那一刻，她摔了一跤�？此讨�(zhù)痛快要哭出來(lái)的樣子，我馬上上前扶她一把，她沒(méi)有讓我扶，而是靠自己的力量忍著(zhù)傷痛站了起來(lái)。應該很痛吧，看著(zhù)她腳上的傷和快要落下來(lái)的淚，我這樣想著(zhù)。措著(zhù)詞，想著(zhù)該怎么安慰她時(shí)，她卻對我微微一笑，繼續跑步。
等等！倒退！定格！腦海中的含著(zhù)淚的微笑被我定格住了。那笑容那樣美，那樣自然，那樣堅強，甚至有點(diǎn)小倔強。我被愣住了，那么小的女孩都那么堅強，為什么我不行？我笑了，對自己打起了氣。因為從那含著(zhù)淚的笑中我懂得了真正的堅強。
我似乎充滿(mǎn)力量，只因為我從回憶中找到了堅強的理由！從那以后，不論再彷徨、再迷惘，我都會(huì )一個(gè)人沉浸在回憶里，尋找堅定的勇氣。
我的力量作文 60
各位電視機前的觀(guān)眾們，你們好，我是河北電視臺《人間真情》的主持人，歡迎大家收看我們這期節目，大家最近都知道我國四川汶川發(fā)生了八點(diǎn)二級大地震，可震后情況到底怎么樣呢？下面就讓我帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)汶川吧！
這里是汶川的一個(gè)山村，大家可以看到現在這里已經(jīng)是面目全非了，有的只是周?chē)际且黄瑥U墟，只是救援人員。
看前面有個(gè)男孩扶著(zhù)蹣跚的老人正在前行，這一定是祖孫倆，那我們就一起關(guān)注他們吧，“老，前面是安全地帶，你可以去找醫務(wù)人員了，我得去看看其他人”“孩子，你在哪上學(xué)，告訴你叫什么……”觀(guān)眾朋友們，原來(lái)，我們看到的并不是祖孫倆，而是不相識的兩個(gè)人，這就是人間真情，人間真愛(ài)啊，有這樣的少年在我們身邊，我們便充滿(mǎn)力量。
“這里有個(gè)嬰兒�！焙孟裼职l(fā)現了生存者，我們趕快看看。
“寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，愛(ài)你”布滿(mǎn)灰塵的熒屏上閃爍著(zhù)令每個(gè)人都感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，熒屏的上方，一個(gè)弓形的身體，像是一座無(wú)堅不摧的'護欄，保護著(zhù)熒屏下的還在憨憨睡著(zhù)的嬰兒。這就是的偉大，讓我們一同為這孩子祝福吧，有愛(ài)隨行，力量無(wú)窮，盡管這位偉大的已不在人世，可我們也依然相信在這無(wú)形的愛(ài)的力量下，這可愛(ài)的嬰兒會(huì )幸福成長(cháng)。
救援工作已到了尾聲，我們的這期節目也將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，可剛剛看到的一幅幅畫(huà)面，還在腦海中不斷劃過(guò)，我相信觀(guān)眾朋友和我一樣相信在這場(chǎng)與死神抗爭的賽場(chǎng)上，汶川會(huì )贏(yíng)，四川會(huì )贏(yíng)，中國會(huì )贏(yíng)，因為我們有愛(ài)，有愛(ài)的力量在身邊，我們便會(huì )贏(yíng)。
感謝大家收看這期節目，讓我們下期節目再見(jiàn)!
我的力量作文 61
滴答滴答……雨一滴滴的下著(zhù)，我正艱難地一步步向前邁進(jìn)，身體沉重不堪，好像隨時(shí)會(huì )跌倒�！凹佑�！”這時(shí)耳邊突然傳來(lái)一陣熟悉的聲音……
“下節是體育課！”一位同學(xué)在班中喊道�！鞍�？！”全班同學(xué)剎那間慌亂起來(lái)，驚恐聲，喊叫聲此起彼伏�！跋鹿濗w育課不用測一千米！”那位同學(xué)努力使出最大的音量接著(zhù)說(shuō)道。全班一下子又歡悅起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上的愁苦煙消云散，洋溢出了歡樂(lè )的笑容�！安粶y一千測九百！”那位同學(xué)無(wú)奈的喊道，“你們能不能讓我一下子把話(huà)說(shuō)完��！”“唉！還是逃不了��！”一個(gè)同學(xué)悲哀的感嘆道。我嘆了口氣，便開(kāi)始往操場(chǎng)上走。
不經(jīng)意間已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，“嘟！”隨著(zhù)老師一聲刺耳的哨聲，我們都像離了弦的箭一樣飛出了起跑線(xiàn)。由于我們班跑得太快的同學(xué)先坐旁邊休息這次沒(méi)跟我們一起測，我出發(fā)的位置又比較優(yōu)越，所以我一下子沖到了第一名。這就是傳說(shuō)中的“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”嗎？我可不敢沾沾自喜，心想他們一定是在保存實(shí)力，所以絲毫不敢懈怠。
到了最后一圈，我的.速度明顯慢了下來(lái)，開(kāi)始氣喘吁吁，腿像灌了鉛一樣沉重，難以邁開(kāi)。這時(shí)突然下起了小雨，淅淅瀝瀝，天空頓時(shí)變得陰暗，我到心情也變得沉重了�！凹佑�！”我的耳邊突然傳來(lái)一陣叫喊。我用余光看去，竟然是，原本坐在一旁休息的幾位同學(xué)，他們看完慢了下來(lái)，便跑過(guò)來(lái)，一個(gè)成為了我的領(lǐng)跑，另外幾個(gè)的則跟在我旁邊，不斷的給我加油鼓氣。
霎時(shí)間，我流下了感動(dòng)的淚水，和雨水混在一起，全身再次充滿(mǎn)了力量，跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，從而沒(méi)有被超越。
在我們的生活中，同伴的友誼是我們的寶貴財富，互相關(guān)愛(ài)和鼓舞無(wú)法衡量的，而正是這種珍貴的情誼，給予我了無(wú)限的力量。
我的力量作文 62
城市是我家，創(chuàng )衛靠大家�？看蠹揖褪强棵恳粋�(gè)人都應該從身邊的每一件小事做起。讓自己成為別人的榜樣，讓別人也跟著(zhù)我們一樣動(dòng)起來(lái)。清晨當第一縷陽(yáng)光照在我床上的時(shí)候，我便爬起了床，打開(kāi)房門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)，我站在陽(yáng)臺上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)太陽(yáng)升起的一剎那，萬(wàn)物都披上了金裝，連那晶瑩的露珠也抬出了小腦袋來(lái)享受大自然的賜予。突然，一陣惡臭飄來(lái)，污染了這良辰美景。我尋臭嗅去，哦！原來(lái)是院子里的排水道堵塞了。我走到樓下院子里，挽起衣袖，在排水道旁蹲下，把手伸進(jìn)排水道里，把里邊的爛水果、塑料袋、頭發(fā)等掏出來(lái)，然后又提來(lái)一桶水，把排水道弄通了，臭味也沒(méi)有了，這個(gè)院子的空氣也變得清新了，哲理的景色又變得那么美麗。我看著(zhù)自己黑乎乎的小手，笑了。
清理完了排水道后，我興致勃勃地跑回家，可是，讓我的腳踏上樓梯時(shí)，樓上的灰塵四起，嗆得我透不過(guò)氣來(lái)。于是，我從家里拿著(zhù)掃把，在樓道上灑了水，從三樓掃到一樓，雖然只有三層樓，但實(shí)際掃起來(lái)還是很費力的，樓道中間的垃圾很容易掃，可是靠墻壁的角落卻很難掃，因為掃把很大，騷不到那個(gè)角落，所以只能用手指把沙粒拔出來(lái)。半小時(shí)后，樓道干凈了。走在樓梯上，沒(méi)有那嗆人的.空氣了。
通過(guò)今天的勞動(dòng)，我覺(jué)得要做好一件事，真的是不容易！不過(guò)我相信，只要人人都付出一點(diǎn)勞動(dòng)，這個(gè)由許多個(gè)勞動(dòng)點(diǎn)組成的勞動(dòng)球就會(huì )像滾雪球，一樣越滾越大，我們漯河這個(gè)城市就會(huì )越來(lái)越美麗！
我期待這我們城市的變化，希望不久之后，我們的城市會(huì )變得更加整潔，更加美麗！
我的力量作文 63
《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂(lè )聲在整個(gè)體育館中回蕩，我們的體育委員光榮地站在領(lǐng)獎臺上，手中高舉著(zhù)“第一”的獎狀，這是我們班一個(gè)多月的辛勞汗水和團結一致的決心所換來(lái)的。
原來(lái)，我們學(xué)校在星期四舉行了規模盛大的運動(dòng)會(huì )，這次舉辦的地方也頗為盛大————是在城東體育館舉行的。一大早，我就起了床，來(lái)到了城東體育館，只見(jiàn)人山人海，隱隱的顯露出幾張班牌，我迅速的找到了我們班的班牌，進(jìn)入到了場(chǎng)內。一進(jìn)場(chǎng)內，遼闊的'操場(chǎng)上中間整齊地排列著(zhù)一個(gè)個(gè)方陣，紅的，黃的，綠的，藍的，好像一條彩虹向你襲來(lái)。我進(jìn)入到了我們班的方陣中，排到了我的位置上�！哆\動(dòng)員進(jìn)行曲》還在耳邊回蕩，老師們正忙著(zhù)布置現場(chǎng)……。
可是，天公不作美，剛剛還是太陽(yáng)當頭，晴空萬(wàn)里，轉眼就烏云密布，下起了綿綿細雨�？墒且痪湓�(huà)又燃起了大家的激情，只聽(tīng)廣播傳來(lái)了，請六年級參加接力跑的班級到西面跑道報道。我們班士氣高昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，“各就各位————預備————跑”。只聽(tīng)裁判一聲令下，三支箭一下子就沖了出去，我們班的飛毛腿“李逸凡”果然名不虛傳，一下子拉開(kāi)了好一段距離，任延東，王鴻杰也不錯，棒子在一只只手之間來(lái)回交換著(zhù)，很快就輪到了我，我全神貫注地看對面的同學(xué)的棒，一剎那間，我感到棒子一下子傳到了我的手中，我頓時(shí)使出吃奶的勁向前沖去，很快我就已經(jīng)跑出了大半截，現在我覺(jué)得跑完也沒(méi)有那么難。后面的同學(xué)都跑得很好，也沒(méi)有人掉棒。
古人云：“一箭易折，十箭難折”。一個(gè)人的力量終究有限，眾人強大才能移山填海。團結是獲得成功的途徑。
我的力量作文 64
每個(gè)人都有屬于自己天生的力量，它伴隨你成長(cháng)，伴隨你成人，卻伴隨不了你的一生，但你可以記住它，記住它一生，記住它一輩子，記住它至死為止。
而這種力量就是母愛(ài)。
每當，你跌入失敗的萬(wàn)丈深淵，總會(huì )有一個(gè)身影竭力地拉住你那雙失敗的手臂，喊著(zhù)：“失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能收獲成功，你不能放棄一絲絲獲得成功的機會(huì )！”她話(huà)一落，就轉身離去，讓你若有所思，而這個(gè)人，就是你們的母親。
我曾記得一次真實(shí)經(jīng)歷。在我讀一年級的時(shí)候，成績(jì)不盡人意，在家長(cháng)會(huì )上，母親認真聽(tīng)講，積極尋求更好的辦法，會(huì )后回家，“教訓”了我一頓，然后和言細語(yǔ)地跟我討論。我每天一回家，她就跟我一起寫(xiě)作業(yè)，一同看書(shū)。因此我的.成績(jì)慢慢地好起來(lái)。這就是所謂的母愛(ài)吧！
但我所謂的母愛(ài)，并非這么簡(jiǎn)單。就像在自然界中，我從沈石溪寫(xiě)的一本名叫《保姆莽》的動(dòng)物小說(shuō)中，體會(huì )到了動(dòng)物對待自己孩子的天性母愛(ài)，并感受到了動(dòng)物母親對自己孩子的付出，所以我們母親十分偉大，可能這就是萬(wàn)物眼中所謂的強大的母愛(ài)。
母愛(ài)就是我們人生中那把為我們遮風(fēng)擋雨的母愛(ài)之傘，讓我們減輕負擔。我們就是那追逐光的孩子，而光正是我們的未來(lái)，我們需要日夜追光，我們遇到挫折時(shí)，上天會(huì )賜于我們力量，力量就是母愛(ài)，給我們一生源源不斷的能量；讓我們在陽(yáng)光的照耀下更加有活力，當我們逐到光，母愛(ài)卻會(huì )褪去。
母親并不會(huì )陪伴我們一生，所以我們得珍惜當下的時(shí)光。最最寶貴的生命是母親賜予的，感恩天下所有偉大的母親！
我的力量作文 65
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！毕Ｍ秃盟埔话谚�匙，有了鑰匙才能打開(kāi)希望的大門(mén)。人活著(zhù)不可以沒(méi)有希望，否則就會(huì )像一艘失控的帆船，迷失了前進(jìn)的方向。如果有了希望，便會(huì )有戰勝困難的勇氣，奮力前行。
希望，給予了我堅持不解地力量。貝多芬
從小就出生在一個(gè)貧困的家庭里，未滿(mǎn)四歲的他本應該像其他孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)童年，可因為家庭的原因，年僅四歲的他只能坐在鋼琴前沒(méi)日沒(méi)夜的練習，手腫了也不敢停歇。在他八歲時(shí)，他的父親為他辦了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那是他人生中第一次成功。
希望，給予了我功成名就的力量。蘇東坡一生命運多外，在宮場(chǎng)上遭受輪番打擊，但始終我觀(guān)放逸，留下了無(wú)數千古傳唱的'名篇；李豪2歲便失去了右腿，但他樂(lè )觀(guān)昂揚，專(zhuān)攻擊劍，用手中利劍挑破命運檢格，在東京殘奧會(huì )上為中國贏(yíng)得首金。
希望，給予了我“枯木縫春”的力量。史鐵生在北京出生。從小和奶奶生活的他，是清華大學(xué)附屬中學(xué)的尖子生，十分擅長(cháng)80米跨欄，跑起來(lái)就像離弦的箭。18歲那年，上山下鄉運動(dòng)展開(kāi)，史鐵生自愿到陜北延安插隊。簡(jiǎn)陋的牛棚，寒冷刺骨的風(fēng)雪，溝壑縱橫的黃土高坡，在年輕的心靈中喚起了熱忱與激情。兩年后，他因腰腿疼痛，反京治病，離開(kāi)了那片曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的土地。住院的這段日子里，借來(lái)的三千元告馨，最終也未能避免下肢徹底癱痰的命運但是，他也因為痤成為著(zhù)名的作家。
希望就是力量，希望是通過(guò)自己的努力得來(lái)的；希望是通過(guò)他人的關(guān)懷所收獲的；希望是通過(guò)探索得出來(lái)的。生命有限，希望無(wú)限。我們每天給自己一個(gè)希望，就是給自己生活下去的勇氣；就是給自己戰勝困難的力量。
我的力量作文 66
輕輕的。輕輕地在你的背上印上一個(gè)吻。我永遠不會(huì )忘記你的芬芳；我永遠不會(huì )忘記你的善良；我永遠不會(huì )忘記你的單純。我想你不知道你給了我多大的'力量。作為初三的大姐，我犯了初一學(xué)生的通病，——，不適合住校。無(wú)奈，我家太遠，跑不了學(xué)校。幾乎每個(gè)周日的晚上，我都會(huì )興奮地收拾東西，然后迷迷糊糊地看著(zhù)，然后就會(huì )意識到，五天四夜不能在家，看不到父母，看不到熟悉的家具和家居格局。
越想越難過(guò)，眼淚就不爭氣的掉下來(lái)，越哭越難過(guò)。但是我知道，我要住在校園里，但是我跑不了。不是為了媽媽。我知道我的辦學(xué)意味著(zhù)你的努力。所以我一定不能放縱自己。每周一，你早上4點(diǎn)起床，幫我做早餐，然后那個(gè)時(shí)候叫醒我。然后和我吃完早飯，帶我去車(chē)站�；丶液�，叫醒爸爸。忙完工作后，我開(kāi)始打掃衛生。
我知道，這些我都知道。所以我不會(huì )讓你看到我的眼淚，也不會(huì )讓你為我難過(guò)，為我擔心。如果你仔細一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現每周一早上我的眼睛都腫了。上車(chē)后你會(huì )在我身后告訴我要住校，不要逃避，好好學(xué)習…
每次聽(tīng)到這些話(huà)，我都忍不住哭了。所以不敢回頭。我只是在你能看到的地方用力點(diǎn)頭。我想住在校園里，我理解。我會(huì )為你留下，我親愛(ài)的母親。為了讓你早點(diǎn)睡覺(jué)，晚點(diǎn)起床，少洗碗，我就留下。你給了我生活在校園里的全部勇氣和力量。你是我前進(jìn)的力量。為了你，我會(huì )堅強勇敢。在前進(jìn)的路上，你給了我力量。在前進(jìn)的路上，你給了我勇氣。在前進(jìn)的路上，你教會(huì )了我堅強。在前進(jìn)的路上，我會(huì )和你一起成長(cháng)。這些就夠了。
我的力量作文 67
親情是一座厚重的山，讓我在疲倦的時(shí)候能夠倚其以休息；親情是一條奔騰的河，讓我在口渴的時(shí)候可以取其一瓢飲。親情是無(wú)限的愛(ài)，在我的生命里時(shí)刻給我關(guān)懷，給我力量。
記得在“六一”兒童節的那天，媽媽帶我去“豪客家族”里吃牛排，到了“豪客家族”里，我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“蓮蓮，你知道嗎，這可是我四十幾年來(lái)第一次吃牛排�！蔽业膵寢屛幕讲桓�，她第一次來(lái)，應該很激動(dòng)吧！媽媽不會(huì )使用這里的刀叉，所以她只點(diǎn)了一份肉絲飯，我點(diǎn)了一份牛排。
牛肉肉絲飯和牛排被服務(wù)員端了上來(lái)，媽媽拿著(zhù)筷子不停地將她碗里的肉絲和牛肉往我的盤(pán)子里夾，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也挥昧�，您自己吃吧！”媽媽說(shuō)：“好，我知道了�！笨墒菋寢岆m然嘴上這么說(shuō)，但是手里的筷子還是在不停地給我?jiàn)A肉。
吃完了飯，媽媽大喊了一聲：“服務(wù)員，結賬！”頓時(shí)，旁邊的客人都看向我們，我連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧銇y喊什么！這里有一個(gè)按鈕，你按一下按鈕，服務(wù)員就會(huì )過(guò)來(lái)的！”媽媽連忙答應：“好好，我知道了�！�
在回家的'路上，我一直不管媽媽?zhuān)瑥街蓖白�，我在生媽媽的氣，覺(jué)得她很丟臉，在我的身影背后留下的是媽媽內疚的眼神。
那天晚上，我哭了，我為自己的行為而感到后悔，我自己也不知道自己為什么要對媽媽發(fā)那么大的火。她可是我的母親，生我養我的母親��！從我牙牙學(xué)語(yǔ)到我的長(cháng)大，哪一個(gè)環(huán)節都少不了母親對我的幫助。我希望所有人都尊重自己的母親，多陪陪她們，當你認真看母親時(shí)，你會(huì )發(fā)現她的鬢角有多出了幾絲白發(fā)，發(fā)現他的額角又多出了幾絲皺紋，發(fā)現她以及大不如以前了，身姿也沒(méi)有那么挺拔了。
父母再老，我們再大，請多抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪他們！
我的力量作文 68
微笑是一刀新月，皎潔明亮；微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽；微笑亦是彩虹，在陽(yáng)光下折射出七彩光芒。帶著(zhù)微笑出發(fā)，笑對生活！
微笑是什么？這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，后來(lái)悟到，微笑并非只是一個(gè)表情，它更多是賦予了許多的心理活動(dòng)的一種表達或者社交方式。當你不小心撞到別人，你微笑的說(shuō)一聲對不起，別人立馬也會(huì )回報一個(gè)微笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系；當你犯了錯，媽媽生氣的舉起巴掌時(shí)，你微笑著(zhù)態(tài)度誠懇的向媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)义e了……此刻一定會(huì )換來(lái)媽媽一個(gè)大大的擁抱。所以，記得對路上的行人，對老師，對同學(xué)給予微笑，會(huì )讓你有意想不到的收獲！
唐沁，什邡市紅白中心小學(xué)四年級一班學(xué)生。在5.12地震中倒塌的校舍砸斷了她的左腿，但是，她沒(méi)有哭。當救援人員把她送到醫療救助站時(shí)，她躺在地上，左腿的褲子被鮮血浸透了，她也沒(méi)有哭。救援人員挪動(dòng)她受傷的身體時(shí)，她堅強的咬了咬嘴唇，忍住劇痛卻還能露出甜甜的微笑，正是這張笑臉感動(dòng)了無(wú)數人，人們從這個(gè)小女孩臉上看到了希望和力量，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“地震中最美的'微笑”。唐沁說(shuō)，老師教過(guò)我們，要用微笑面對所有困難！她還說(shuō)長(cháng)大了希望當一名警察，因為警察叔叔在救災時(shí)好勇敢哦！原本唐沁只是一個(gè)普通人，可是因為她的這個(gè)微笑卻感染了大半個(gè)中國，中國人民在面對大災大難來(lái)臨時(shí)的凝聚力變得更強！
是的，撥開(kāi)烏云，七色彩虹就在眼前；拂去泥土，種子已然萌出新芽。我知道，用微笑面對生活，笑對人生。正如笑星賈玲所說(shuō)，“愛(ài)笑的女生運氣不會(huì )差！”
我的力量作文 69
自信是人生中不可或缺的力量，許多人因自信而強大，因膽怯而軟弱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，之前我也是個(gè)不自信的孩子，但發(fā)生了一件事，使我徹底的發(fā)生了轉變。
小時(shí)候因為性格內向，怕與生人接觸。于是媽媽考慮再三，決定讓我通過(guò)學(xué)習舞蹈，來(lái)樹(shù)立自信。當時(shí)盡管我才4歲，但老師的耐心輔導，舞蹈的魅力以及同年小伙伴的陪伴，讓我忘記了每天重復練習基本功的枯燥與辛苦，再苦再累我也從沒(méi)想過(guò)要放棄，就這樣堅持了一年的時(shí)間，功夫不負有心人，我被老師選上參加文演。
不久就到了演出的那天，當時(shí)我緊張的手心出汗，四肢完全不聽(tīng)使喚，雙腿直哆嗦，淚水在眼眶里打轉，幾乎都不想參加演出了。媽媽看出了我的緊張，蹲下身子安慰我道：“寶貝，不用擔心，就當做像平時(shí)排練時(shí)一樣，大膽跳出來(lái)，拿出你的自信，媽媽相信你是最棒的，就當底下的`觀(guān)眾都是“白菜”！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我撲哧一聲笑了出來(lái)，緊張的情緒瞬間消失。上臺后，我憑著(zhù)熟練的動(dòng)作，以及刻苦練習打下的扎實(shí)的基本功，向觀(guān)眾展現了舞蹈優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，換來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
媽媽的鼓勵和觀(guān)眾的掌聲讓我倍感自信！這是我第一次相信自信的力量，從此，我不在懼怕陌生環(huán)境，并樹(shù)立了強大的自信心�，F在的我，已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，認真刻苦的學(xué)習，取得了一次又一次優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也不斷增強了我的自信心！自信改變了我，讓我受益匪淺；自信是指南針，指引我向正確方向前進(jìn)；自信是一朵花，讓我永醉芬芳！
我相信，未來(lái)成長(cháng)的道路上，自信將讓我的人生更加精彩！
我的力量作文 70
冬天，落日的余光照進(jìn)教室，蕭瑟的北風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的間隙吹了進(jìn)來(lái)，吹在了那張灰色的數學(xué)模擬卷上。
“唉…又是煩人的動(dòng)點(diǎn)！求動(dòng)點(diǎn)p在n秒后…這動(dòng)點(diǎn)p什么時(shí)候到達M……求動(dòng)點(diǎn)p的……天啊，誰(shuí)知道怎么回答這種問(wèn)題啊，誰(shuí)知道你要動(dòng)哪去��！”我絞盡腦汁地尋找著(zhù)解題方法，手中的筆在草稿紙上飛快地跳舞，可我還是找不到解題方法。
隨著(zhù)天一點(diǎn)點(diǎn)地變黑，考試結束了，臨交卷前，我望著(zhù)那空白的一整個(gè)大題，低頭沉思著(zhù)。
第二天，成績(jì)出來(lái)了，八十幾分，在我的意料之中，“不行，就放棄吧”。一個(gè)聲音從我的耳邊響起。望著(zhù)各種復雜的多項式，相反數，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，我心中產(chǎn)生了退意�！耙�，就放棄吧，反正我也看不懂”。
突然，一陣蕭瑟的北風(fēng)吹在了我的臉上，也吹醒了我，一股強大的力量從我心頭涌起，讓我打消了退意：“不就是幾次考試考差了么，相較于成績(jì)，更重要的是尋找自身的問(wèn)題，化挫折為讓我前進(jìn)的力量�！�
我瞄了一眼桌柜，里面躺著(zhù)幾張空白的數學(xué)練習卷。它們可能沒(méi)想到，自己在有生之年還能吹吹北風(fēng)，曬曬冬日的.陽(yáng)光。
我開(kāi)始鉆研起我以往的錯題，努力回想著(zhù)以前老師講解的方法，我的腦袋似乎開(kāi)了點(diǎn)竅，竟也做對了一些題。
考場(chǎng)里靜得只剩下筆尖在紙張上的沙沙聲。我從容不迫地答著(zhù)題，以前眼中的難題也隨之迎刃而解。成績(jì)下來(lái)了，110多分，比之高了二十幾分。
我永遠也忘不了那個(gè)冬日里那個(gè)紅色分數，它是火把，照亮我前進(jìn)的道路；是鼓聲，打消了我的退意；是勸勉，讓我振奮起來(lái)，不畏艱難。
讓我前行的力量，隨著(zhù)冬日的暖光，照進(jìn)了我的內心。
我的力量作文 71
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。河的旁邊有一個(gè)池塘，小魚(yú)兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的把頭露出水面來(lái)透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對我說(shuō)：“姐姐，你看我們多么團結，多么和睦呀！”我心想：團結能使它們悠閑自得的生活。
池塘的另一邊，有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了小花兒，花兒有藍色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的'花競相開(kāi)放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當你走進(jìn)花叢時(shí)，會(huì )覺(jué)得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺(jué)是什么？是花兒們團結的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風(fēng)細雨不須歸”��！
當我走出草地，來(lái)到堤岸，看見(jiàn)一只小螞蟻在拖一只大青蟲(chóng)，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，穩如泰山�？墒撬鼪](méi)有灰心，只見(jiàn)它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號，自己就坐在大青蟲(chóng)旁等，等啊等啊，終于見(jiàn)到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見(jiàn)了飛快地爬過(guò)來(lái)，它們把大青蟲(chóng)放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲(chóng)搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進(jìn)晚餐。
我不由自主地站起來(lái)，正想往回走，忽然腦海里劃過(guò)一道彩虹，呈現出“團結力量大”這五個(gè)鑲金的大字，從而使我明白了一個(gè)道理：就是要時(shí)時(shí)處處樂(lè )于奉獻，樂(lè )于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團結才能共渡難關(guān)，只有團結才能創(chuàng )造美好的明天。
我的力量作文 72
在青春的路上，陽(yáng)光普照在你我心田，心田的花在默默地綻放。那微笑，如喧囂城市中的一陣清風(fēng)，拂去心中的塵埃。那微笑，如深山中的一聲蕭瀟，無(wú)比觸動(dòng)人心。
你我相識在這茫茫人海，昨日，你將我從跌倒的賽場(chǎng)扶起，你的微笑，如同一顆種子，埋人了我封閉已久的心，如千絲萬(wàn)縷穿過(guò)了我的心田。
今日，每當我流淚是，你的'微笑使我抹去淚水，咬咬牙，拍去身上的灰，繼續與挫折拼搏。每當我躊躇不前時(shí)，你的微笑，如同一雙有力的雙手，把我推向正確的道路，讓我經(jīng)受磨練，是我走向成功。
啊，朋友。曾經(jīng)的我是那么的無(wú)知，多么的愚鈍。我將你有好的幫助無(wú)視，我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報以你熱情的笑容。直到你麻木了，直到你疲憊了，直到你的淚水涌出，直到看見(jiàn)的離去的背影。我卻呆愣了，迷茫了。
早已習慣了你的微笑，早已習慣了你的“多管閑事”早已習慣了的不斷給我的鼓勵。我又開(kāi)始徘徊在原地。我又開(kāi)始無(wú)力地望著(zhù)天。我又開(kāi)始，開(kāi)始去懷念你的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始，你“播種”在我心中的種子，生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花。
我給無(wú)助的人幫助，給流淚的人安慰，給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對我做的那樣。哦，朋友，感謝你的微笑。我在幫助別人時(shí)也解開(kāi)了自己埋藏已久的疑惑，打開(kāi)了自己那封閉的雙眼。你的微笑，照亮了我人生的道路，使我重拾希望的火把，點(diǎn)燃走向成功的路燈。
在青春的路上，有過(guò)迷茫，有過(guò)徘徊，有過(guò)彷徨，但那笑容仍然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。仍舊在那，如同明日般，照耀我們。
我的力量作文 73
“現在體育是很重要的，你不要不把它當作一回事！在八百一千賽跑中，一定要向及格沖刺�！�
這句話(huà)一直都在我的腦海里浮現，也正因為有這句話(huà)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待著(zhù)我正式考試時(shí)自己的成績(jì)是什么。我在體育課模擬考試時(shí)，從未認真過(guò)，總是跑一會(huì )兒歇一會(huì )兒，沒(méi)有一點(diǎn)想及格的意思。
既讓我激動(dòng)又讓我擔憂(yōu)的測試開(kāi)始了。
“呼——”這響聲就像一根線(xiàn)，把我的心給提上去了。我看向老師，只見(jiàn)他看向男生們，右手握著(zhù)拳舉得高高的說(shuō)：“趕緊到一千米的起點(diǎn)那兒去�！�
我的腳尖靠近起點(diǎn)線(xiàn)，雙腳就像是被一種無(wú)形的力量讓我的.雙腳微微顫抖�！皽蕚�！”聽(tīng)到這兩個(gè)字之后，我不敢眨一下眼睛，就怕在我眨眼的那一刻，響聲開(kāi)始了，而我比別人慢一拍。
“呼——”我拼命往前跑，跑了一圈路程之后，我已感到精疲力竭。我放慢了腳步，可原在我后面的一個(gè)個(gè)從我身旁經(jīng)過(guò)。
見(jiàn)著(zhù)情勢，我也不甘示弱，把勞累都拋到腦后去了，也加快了速度。熾熱的太陽(yáng)懸掛在半空中，不斷汲取著(zhù)我身體里的水分。
我在太陽(yáng)底下奔跑著(zhù)，就好似是在沙漠里求生。我艱難得抬起頭，腦子里到處浮現著(zhù)“目標是跑到終點(diǎn)”，這七個(gè)字，我瞪大雙眼，目光鎖定著(zhù)離我不遠處的白線(xiàn)，我用盡了體內所剩無(wú)幾的力氣，往終點(diǎn)那兒里沖刺。
我踩到了終點(diǎn)線(xiàn)，剛剛心里被吊起來(lái)的心似乎是被一種能源給剪斷了。
“四分二十八秒”
哎！離及格就差三秒，下次要再加把勁才行！
這句話(huà)就像是一種無(wú)形的力量，讓我?jiàn)^飛。
我的力量作文 74
“六一”兒童節那天，我們在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
賽場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心布置，四周掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球。形成了一面“氣球墻”，它們隨風(fēng)跳躍，忽高忽低，忽左忽右。其樂(lè )融融。
下午兩點(diǎn)半，操場(chǎng)上人山人海，吶喊聲似驚濤駭浪一般。排山倒海，震耳欲聾。這次比賽分組進(jìn)行，我們甲小隊的對手是乙小隊。瞧！隊員們士氣高漲，個(gè)個(gè)如龍似虎。準備在接下來(lái)的比賽中大顯身手。
哨聲一響，我們井然有序地進(jìn)場(chǎng)。雙方選手迅速列開(kāi)陣容。雙手牢牢地鎖住繩子，鼓足勁兒，腳頂著(zhù)腳。眼睛死死地盯住對方。目光中既有敬畏，又有敵意�！班帧辈门幸宦暳钕�，我們開(kāi)始拔了，隨著(zhù)時(shí)間的.消逝，一張張蒼白的臉迅速紅漲起來(lái)。我瞪著(zhù)眼，憋足勁兒，雙腳用力的往后蹬。用力的拔著(zhù)繩子…
我方選手狀態(tài)很好，趁熱打鐵，先下手為強！將繩子拔過(guò)來(lái)一大截，我攥緊的手心冒出了汗，全身開(kāi)始麻木起來(lái)。炎熱的氣溫沖昏了我的頭腦，手不由得松了一下。我失了重心，腳向前撲騰了一下，繩子被拔過(guò)去一大截，我為我剛才的失誤懊惱不堪。差點(diǎn)兒釀成大禍。
我們決心要化劣勢為優(yōu)勢，取人之長(cháng)，補己之短。在協(xié)調了策略之后。我們重新列陣，腳尖頂地，步調一致。拼命地往過(guò)拔，震耳的吶喊聲似是吹響了進(jìn)攻的號角。令我們如虎添翼，對手被我們的氣勢嚇破了膽，再加上我方猛烈的進(jìn)攻。對方的第一位隊員步伐不穩，雙膝跪在了地上。后面的隊員失了重心，一個(gè)個(gè)身子也不平衡了起來(lái)，雙雙跌倒在地。
那場(chǎng)比賽沒(méi)有靠實(shí)力，沒(méi)有靠智慧�？康氖悄且活w顆連在一起的心，它讓我深深明白了“團結就是力量”。
我的力量作文 75
輕輕地。在你的背后輕輕地烙下一個(gè)吻。你的發(fā)香，我永遠不會(huì )忘記；你的善良，我永遠不會(huì )忘記；你的淳樸，我永遠不會(huì )忘記。你給我的力量，我想你一定不知道。身為初三學(xué)姐的我犯了初一學(xué)生的通病——不適應住校。無(wú)奈，家又太遠，不可能跑校。幾乎每個(gè)周日晚上，我都會(huì )先興沖沖地收拾好東西，然后看著(zhù)這些東西發(fā)呆，緊接著(zhù)就會(huì )意識到我有五天四夜不能在家里，不能看到爸媽?zhuān)荒芸吹绞煜さ募揖吆图业母窬帧?/p>
越想越傷感，眼淚便很不爭氣的往下掉，越哭越傷心�？晌抑�，我必須住校，不能跑校。為了媽媽也不可以。我知道，我跑校就意味著(zhù)你的辛苦。所以我決不能放縱自己。每個(gè)周一，你都會(huì )凌晨四點(diǎn)多的`時(shí)候起床，幫我做早飯，到時(shí)間再叫我起床。然后和我一起吃完早飯，再送我去車(chē)站�；丶抑�，再叫爸爸起床。忙完之后又開(kāi)始收拾衛生……
我知道，這些我都知道。所以我不讓你看到我掉的淚水，不讓你心疼我、擔心我。如果細心的話(huà)，你會(huì )看到，每個(gè)周一的早晨我的眼睛都是腫的。上車(chē)的時(shí)候，你都會(huì )在我身后叮囑我要好好住校，別跑了，好好學(xué)習……
每每我聽(tīng)到這些話(huà)總忍不住要落淚。于是不敢回頭，只是在你看得見(jiàn)的地方，用力的點(diǎn)頭。我要住校的，我明白。就算為了你——我親愛(ài)的老媽我也要住下去。為了讓你早點(diǎn)睡覺(jué)、晚點(diǎn)起床、少洗一些餐具，我也要住下去。我住校的勇氣、力量，全部都是你給我的。你是我前進(jìn)的力量。為了你，我也要堅強、勇敢下去。前進(jìn)的道路上，有你給我力量。前進(jìn)的道路上，有你給我勇氣。前進(jìn)的道路上，你教會(huì )我堅強。？前進(jìn)的道路上，有你伴我成長(cháng)。這些，便足夠。
我的力量作文 76
母愛(ài)如大海中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；母愛(ài)如一陣和煦的風(fēng)，輕拂著(zhù)我的心田。母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給我無(wú)窮的力量，母愛(ài)如滿(mǎn)天的繁星，照映著(zhù)我回家的路。
當我們出生那一刻起，我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的`陽(yáng)光雨露。因為母愛(ài)的關(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長(cháng)。母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。記得有一次我在玩游戲的時(shí)候不小心受傷了把腿摔流血了，這時(shí)媽媽正在散步，看到我現在的樣子她飛快的跑過(guò)了一把抱住了我，還不停地問(wèn)：“怎么這么不小心，疼不疼，還有哪里疼”，隨即又仔仔細細的將我的身體檢查了一遍，我望著(zhù)她的眼睛看到一種心疼，看到一種對我的愛(ài)。最令我難忘的是去年的海南之旅，我因為被陽(yáng)光曬、被海水沖得了急性蕁麻疹，去了醫院。我坐在病床上看著(zhù)上面的藥瓶和身旁焦急的母親心里隱隱作痛。母親緊緊握住我的手，眉頭緊鎖，不停地埋怨自己，我那時(shí)又從她的眼睛看到了一種自責、一種心疼。
人世間因為有了母愛(ài)而變得溫暖。有多少個(gè)母親，就是多少種愛(ài)的表達方式。早晨起床，飯桌上一碗熱氣騰騰的粥，那是母親的愛(ài)；兒女生病時(shí)，徹夜不眠熬紅的雙眼，那是母親的愛(ài)�？傄詾槟赣H溫柔似水，卻不知她也強如鋼，當陰雨來(lái)臨，風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨時(shí)，一定會(huì )有母愛(ài)為我們支撐起一片廣闊的天。
母愛(ài)如海，有海的容量，又有海的力量。這種力量使我充滿(mǎn)快樂(lè )，這種力量使我擁有自信，這種力量使我面對困難堅強不屈，我好想再感受母愛(ài)的力量。
我的力量作文 77
窗外，月姑娘嚇得躲到了黑云里，只屬于夜晚的寒風(fēng)，吹著(zhù)這個(gè)安靜而又神秘的城市。池塘里吵鬧的青蛙，也沉浸在它的夢(mèng)鄉里。家家戶(hù)戶(hù)都睡了，只有我與像太陽(yáng)一樣光亮的臺燈相伴在這個(gè)寧靜的夜晚，這畫(huà)滿(mǎn)“叉”的作業(yè)本，不知被我畫(huà)了多少次，它一次又一次地攪動(dòng)著(zhù)我煩亂的心弦!
當我準備關(guān)掉臺燈去睡覺(jué)的.時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我低頭去看。原來(lái)是一只不足一厘米長(cháng)的小黑蟲(chóng)，它的身體側著(zhù)，輕輕揮舞著(zhù)它那比頭發(fā)絲還要細的小腳，躺在我的作業(yè)本上，我心想：這家伙從哪兒來(lái)呢?是不是和自己的同伴撞上了呢?
“嗶”的一聲，這位傷痕累累的小家伙朝著(zhù)我的臺燈飛去，又重重地摔在我的桌上，這下我才搞明白，它不是被撞，而是自撞。這一次又比剛剛摔的更嚴重了，我仔細打量了它一番：身體全黑，有一雙比紗還要薄的翅膀，不知是剛才哪一下撞到了它的身子，我多么想為它做點(diǎn)什么，可它實(shí)在太小了，我唯一能做的就是在心底給它打氣、加油。它的肚皮朝上方，它努力的想要翻過(guò)身來(lái)，可嘗試了一次，兩次、三次都沒(méi)翻過(guò)來(lái)，直到第四次，它終于翻過(guò)身了，我高興極了，想載歌載舞，想引吭高歌，可又怕嚇著(zhù)它。
“別飛了，小家伙，別飛了!你永遠撞不到的，就像夸父永遠追不到太陽(yáng)一樣”可它聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)，再一次朝燈炮撞去!哎，出乎意料，居然真沒(méi)有撞到!
雖然，小蟲(chóng)子最終沒(méi)有撲到光明，就像夸父沒(méi)有追不到太陽(yáng)，但他們的這種不放棄的精神，深深地感動(dòng)了我，再想想我平時(shí)的學(xué)習態(tài)度，眼淚“嘩嘩”的流了下來(lái)……
我的力量作文 78
喜歡在夜深人靜時(shí)，悄悄走出臥室，我耳朵貼在家人的房門(mén)上，去聆聽(tīng)家人均勻而安寧的酣睡聲，我總能感受到一股無(wú)形的力量牽引著(zhù)我，溫暖的讓人淚流滿(mǎn)面。
在我的記憶里，只要我一放假，走進(jìn)家門(mén)，父親總會(huì )說(shuō)：“回來(lái)了！老丫頭�！蔽乙膊荒阒醯�，就是沒(méi)好氣的“嗯”了一聲。但是，父親依舊很耐心的和說(shuō)話(huà)。
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，我認真地觀(guān)察過(guò)父親。自從上了初中，面對學(xué)習和生活的壓力，便把心中的怒火全都發(fā)泄在了父親身上，父親還是一如既往的對我好。記得有一天晚上，作業(yè)實(shí)在是太多了，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了很晚，父親走進(jìn)來(lái)，端來(lái)一杯熱牛奶放到了我的旁邊，父親低聲的說(shuō)：“還有多少？”“沒(méi)事，慢慢寫(xiě)，爸陪你”父親的話(huà)仿佛孫悟空的定海神針，使我內心波濤洶涌的大海平靜下來(lái)。
隨著(zhù)父親的陪伴，一張張，一頁(yè)頁(yè)都被我這個(gè)梁山好漢給拿下了。無(wú)意間就到了凌晨，我轉過(guò)身，看了看父親，他已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我小心翼翼地拿起一床被子，輕輕地蓋在了父親的.身上。仿佛平日里的吵鬧并未發(fā)生過(guò)。我明白，父親老了，他早已從當英姿颯爽，變得滿(mǎn)臉皺紋，可唯一不變得，就是對我的愛(ài)。
冬天，父親總會(huì )早早地給我鋪好床，還會(huì )在里面躺一會(huì )。母親就問(wèn)父親：“你上她這躺著(zhù)干嘛�！备赣H回答：“你是不知道，這樣可提高里面的溫度，哪怕暖和一點(diǎn)點(diǎn)也行啊……”我感到了無(wú)數的力量包圍著(zhù)我，眼淚終于不爭氣的流了下了，整個(gè)冬天都為我升溫。
我忽然想起，給我買(mǎi)衣服的是媽媽?zhuān)诤竺媲那母跺X(qián)的永遠是爸爸，考試失利時(shí)抱怨的總是媽媽?zhuān)f(shuō)不重要的，下次努力的永遠是爸爸。
用一種偉大的愛(ài)叫做父愛(ài)，有一種力量，讓我淚流滿(mǎn)面。
我的力量作文 79
生活中，處處有著(zhù)團結。有的事一個(gè)人做會(huì )做不好。許多人來(lái)幫忙一起做這件事，這就是團結。團結不光是我們團結一心，在昆蟲(chóng)中，也會(huì )有團結，比如螞蟻搬運食物，這也是需要團結的。
星期六的早上，淡淡的.云霧給大地披上一層薄薄的銀紗，漸漸地，雨霧慢慢散去，金燦燦的太陽(yáng)緩緩升起來(lái)，逐漸把大地照亮。這天天氣很好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。(168 )
我早早的起床，洗漱之后，拿了兩個(gè)面包就急匆匆地出去了。拿著(zhù)面包的我坐在一塊平坦的寬大的石頭上，吃了起來(lái)，我大口大口地吃著(zhù)，面包渣掉了一地。當我正要離開(kāi)時(shí)，一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)引起了我的注意，我回過(guò)頭，仔細觀(guān)察起了這只小螞蟻，小螞蟻身體很小，不仔細看，根本看不到。小螞蟻用手搬起一塊面包渣，因為面包渣很重，所以小螞蟻不論用多大的勁兒都搬不動(dòng)。小螞蟻轉身跑向洞穴，我本以為小螞蟻會(huì )放棄，不會(huì )要這些面包渣，可我想錯了，小螞蟻回到洞穴是去叫同伴一起來(lái)搬面包渣。不一會(huì )兒，一大群螞蟻蜂擁而上，全出了洞，它們慢悠悠地走向面包渣。不過(guò)一會(huì )兒，一大群螞蟻都來(lái)到了面包渣前，這些螞蟻一同搬起面包渣，用手舉起面包渣，放在頭上，一只螞蟻站在面包上，指引那些搬運食物的螞蟻，這些螞蟻如同軍人，整齊而隆重地走向洞穴，我被螞蟻們那團結一心的力量所感動(dòng)……
在這如同油畫(huà)般的夕陽(yáng)下，螞蟻們紛紛回到了洞穴，我也回家了，在回家的路上，我想到這些勤勞、團結的螞蟻們。是呀，我們人類(lèi)也需要這樣團結一心，生活就是這樣，所以我們要相互關(guān)心，互相幫助，互相團結。
我的力量作文 80
那是一條通往曙光的路……
——題記
清晨，我拖著(zhù)昏昏的身體來(lái)到了操場(chǎng)。站在隊伍里，我莫名地想要倒下，軍訓的失利、初來(lái)學(xué)校的辛苦，這突如其來(lái)的沖擊像磐石一般壓在身上、心上。
突然響起了晨跑的口令。我略微一振，剛邁開(kāi)步，猛然聽(tīng)見(jiàn)身邊的腳步聲：“啪、嗒……”
雖然雜亂，卻有一種莫名的氣勢。我隨著(zhù)隊伍跑了起來(lái)，認真地跑了幾十步，我的腳步漸漸有力了，同學(xué)們都奮力向前，一股溫熱的氣息噴在我身邊，我心中有如化開(kāi)了冰鎖。我想：我原來(lái)還有力氣。
曙光漸漸露出來(lái)了，身前同學(xué)一頭烏發(fā)映得熠熠生輝。我的校服上顯出了一種別有的橘紅，臉上漸覺(jué)溫暖。身邊的同學(xué)們有的已經(jīng)開(kāi)始氣喘，但沒(méi)有誰(shuí)退后一步。我用力跺著(zhù)腳，忽然發(fā)覺(jué)心跳得那么快，不禁微笑起來(lái)了。
腳步漸齊，一片洋溢的.朝氣，一股巨大的力量油然而生，鼓點(diǎn)快了。
突然體委的喊聲響起：“一！二！三！四！”我全身的血液火熱，聽(tīng)著(zhù)身邊的一聲聲口號，我也大聲地嘶吼起來(lái)。我們五十人的聲浪回響著(zhù)，那種眾志成城的力量激蕩著(zhù)，我心潮澎湃，不能自己。
我的雙腿注滿(mǎn)了力氣，身體好像在歡暢地飛，五十聲匯在一起的腳步聲催我向前。
我沒(méi)想到我的力量快耗盡了，直到我胸口一痛，接著(zhù)便重重地咳起來(lái)，眼淚淹了雙目，我幾乎又回到了開(kāi)始時(shí)的狀態(tài)，撲向前去。
一只手用力抓住了我的肩，那聲音忽然給我灌進(jìn)了一股無(wú)形的溫熱的力量：“哥們，你怎么樣？”——是班長(cháng)關(guān)切的臉龐……
剎那間我全身力氣回到了雙腿，我昂起頭向前奔去。
朝霞，投向我的全身，投向那整齊的方隊。
那一次，我感受到了力量。
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