力量的作文

時(shí)間:2024-09-21 19:39:13 作文 我要投稿

關(guān)于力量的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于力量的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于力量的作文

  關(guān)于力量的作文 篇1

  列寧曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是巨大的力量。杜甫也說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?梢(jiàn)書(shū)籍的力量是多么的巨大,可以使人進(jìn)步,可以讓我們在生活中發(fā)揮作用,當然也需要我們付出巨大的努力。

  在古時(shí)候,有一位偉大的文學(xué)家叫孟軻,他在剛讀書(shū)時(shí)非常用心,但是過(guò)了一段時(shí)間后,他覺(jué)得讀書(shū)十分辛苦,便逃學(xué)出去玩。他的媽媽知道后,當著(zhù)他的臉,把沒(méi)有織好的'布用剪刀剪斷了,并對夢(mèng)軻說(shuō):你如果不好好讀書(shū),便會(huì )像這塊布一樣,沒(méi)有任何的用處!夢(mèng)珂聽(tīng)了后,哭著(zhù)說(shuō):我以后一定會(huì )好好讀書(shū)。之后,孟軻便開(kāi)始認真學(xué)習讀書(shū),書(shū)籍給了他無(wú)數的知識,使他成為了一名偉大的文學(xué)家。

  不僅僅是孟軻這樣的,還有一位偉大的數學(xué)家:華羅庚。

  他從小便決心要好好學(xué)習,不辜負父母對他的期望,他在上初二的時(shí)候,因為家中太窮,所以便失學(xué)了。但是華羅庚仍然堅持自學(xué)數學(xué),他經(jīng)過(guò)自己的努力,把知識化作力量,終于成為了一位非常偉大的數學(xué)家。

  孟軻和華羅庚的經(jīng)歷都是不平凡的,但不僅僅有他們,還有一位被稱(chēng)為詩(shī)仙的詩(shī)人,他就是李白。

  李白從小和孟軻一樣,都是不用功,有一天李白跑出去玩,聽(tīng)到了嚓、嚓、嚓的聲音,非常的好奇,便路過(guò)去看,發(fā)現一個(gè)老太太在磨鐵棒。于是李白說(shuō):老太太,您為什么要磨鐵棒?老太太說(shuō):我在磨繡花針,只有一直磨下去,鐵棒總有一天會(huì )變成繡花針。李白聽(tīng)后很后悔,認為自己不應該不讀書(shū)。之后李白便專(zhuān)心讀書(shū),最后終于成為了一位大詩(shī)人。

  所以,我們可以明白一個(gè)道理,書(shū)籍的力量是強大的,我們應該也要像名人們一樣,要多讀書(shū),使我們充滿(mǎn)力量。

  關(guān)于力量的作文 篇2

  “團結就是力量,團結就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì )想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻是一種美德!”

  作文課一開(kāi)始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三坐!薄耙、二、三走!钡奶柫,六班的同學(xué)就走起來(lái),我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然,李娟說(shuō):“不玩了!蔽覀儧](méi)有管她一直繼續玩著(zhù)。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著(zhù),嘴里還念念有詞:“左、右、左、右!币粋(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上,唐老師讓我們比一場(chǎng)賽,我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里,同學(xué)們求爺爺求奶奶的.求李娟上場(chǎng),李娟終于上場(chǎng)了,我們一起玩了。后來(lái),我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少,看哪個(gè)班走的時(shí)間長(cháng)哪個(gè)班就獲勝,李娟被請上場(chǎng)后,我終于放下了沉重的心,唐老師說(shuō):“比拼開(kāi)始”,我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“一、二、三坐、一、二、三走!币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來(lái)擺去,呀,不好!有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了,“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了,第二局我們卻贏(yíng)了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了,我們一步又一步的走著(zhù),我們越來(lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油,終于我們走到了終點(diǎn)。

  通過(guò)這件事,我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以,我們要團結,這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

  關(guān)于力量的作文 篇3

  剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場(chǎng)好萊塢電影,故事情節動(dòng)人曲折,結尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角,克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

  誰(shuí)能想象一個(gè)在綠茵場(chǎng)上奔跑的人差點(diǎn)走近死神?誰(shuí)能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著(zhù)?誰(shuí)能想象陽(yáng)光、俊朗的他竟然做過(guò)兩次換腎手術(shù)?這個(gè)克羅地亞人是如此的頑強,將一切化為了可能。

  當記者問(wèn)他是什么支持他一直跑下去,他的回答是兩個(gè)字:信念。他說(shuō)在歐洲杯上進(jìn)球是他一輩子的理想,是他一輩子秉承的信念。

  由此看來(lái),信念的力量真夠偉大!它足以讓一個(gè)人與死神斗爭到底,它足以讓一個(gè)人走向事業(yè)的頂峰。

  滾滾的汨羅江畔,夕陽(yáng)的斜暉映在他那堅毅的臉龐上,似乎可以反射出更加耀眼的光芒,面對君王的昏庸、懦弱,想到國家人民的`痛苦,屈原縱身一躍,讓滾燙的江水吞噬了他的身體,在那一刻,世界為之靜止!

  是什么讓屈原如此從容走向死亡?

  信念,他的心中時(shí)刻掛念著(zhù)他的祖國,但他卻無(wú)法看見(jiàn)自己祖國日益昌盛,他的心中始終秉承著(zhù)愛(ài)國的信念,可他已無(wú)用武之地。

  由此看來(lái),信念的力量真是偉大!它足以讓一個(gè)人坦然面對死亡,它足以將一個(gè)人的愛(ài)國情懷展現得淋漓盡致。

  面對搖搖欲墜的教學(xué)樓,譚千秋沒(méi)有選擇自己逃生,而將生的機會(huì )留給了自己的學(xué)生。他將學(xué)生擠進(jìn)講臺下,自己卻用身體護著(zhù)講臺。學(xué)生得救了,可他自己卻與世長(cháng)辭,像他名字一樣,將自己的生命奉獻給了千秋萬(wàn)代的教育事業(yè)。

  是什么讓譚千秋如此無(wú)私、無(wú)畏?

  信念。面對死亡,他的心中時(shí)刻掛念著(zhù)他學(xué)生,是祖國的教育事業(yè),他的心中始終秉承著(zhù)關(guān)愛(ài)學(xué)生的信念,讓他如此無(wú)畏。

  由此看來(lái),信念的力量真是偉大!它足以讓一個(gè)人無(wú)畏地面對困難,他足以讓一個(gè)人為他人無(wú)私奉獻。

  信念的力量足以撼動(dòng)天地!

  關(guān)于力量的作文 篇4

  樹(shù)因為有了水的積蓄而長(cháng)得高大挺拔;豹子因為有了經(jīng)驗的積蓄從而捕獵成功;人因為有了營(yíng)養的積蓄而變得強壯有力;世界因為有了失敗的積蓄從而擁有了成功的未來(lái)……

  因此而見(jiàn),積蓄的力量是強大的,而積蓄的過(guò)程卻是艱辛的。 樹(shù)如果要獲得水源,只有鉆入地下足夠深,樹(shù)根扎得足夠穩,才可有幸吸到水分。豹子如果要捕到獵物,就要經(jīng)常實(shí)踐,練的越多就越有經(jīng)驗;有時(shí)甚至要冒著(zhù)生命危險去實(shí)踐,成為一個(gè)厲害的“獵手”。積蓄的路是漫長(cháng)而又艱苦,有自身付出多大努力,多大艱辛!

  積蓄,需要的是更多的時(shí)間,更多的精力。 最后的成功,不是一日之功,而是日積月累,一天又一天的努力鉆研。就像愛(ài)迪生研發(fā)燈泡一樣,他在失敗中積累經(jīng)驗,蓄發(fā)“力量”,終于迎來(lái)了成功的曙光。在我們生活中有何嘗不是這樣呢?“冰凍三尺,非一日之寒”啊。徘徊在歲月的流逝中,我們需要花費時(shí)間,精力去完成一件件事情,要積蓄所有有利的事,這就是積蓄的意義。

  積蓄,可以預防一切可能發(fā)生的事。 平常無(wú)難無(wú)險的時(shí)候,擁有預防的心理是好的。雖然不知道未來(lái)的一樁樁一件件,但可以“防患于未然”。就像狼磨牙防止猛獸攻擊一樣,這樣有利于自己的積蓄,可以在關(guān)鍵時(shí)刻保護自己。寧可做“徒勞功”,也不愿做“倒霉星”。

  積蓄,可以成為自己的“武器”。 為了跟上現代生活的緊迫腳步,競爭越來(lái)越強烈。所以,平時(shí)的積蓄的知識就是成為自己擁有好前途的得力助手。積蓄的越多,既會(huì )受人賞識,又會(huì )提升自己的能力,這是多么好的事,一舉兩得啊,何樂(lè )而不為呢?

  積蓄,貴在堅持。 如果是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的積蓄是沒(méi)有用處的,堅持不懈的積蓄是很難做到的`。積蓄的精華在于它的反復體會(huì ),提高自己的能力和知識面。所以,積蓄是永遠沒(méi)有盡頭的。 讓我們揚起積蓄的風(fēng)帆,劃起積蓄的船槳,蕩起積蓄的波浪,高喊積蓄的口號,踏上通往成功的不朽之路吧!

  關(guān)于力量的作文 篇5

  陣陣朝氣蓬勃的歌聲從多功能廳內傳出,馬上就要輪到我們七·六班上臺演唱了。別班的歌聲激起了我們的斗志,同時(shí),隨著(zhù)歌聲的漸落,緊張的氣氛也慢慢在大家的身邊蔓延開(kāi)來(lái)。

  “下面有請七·六班上臺”,這一句話(huà)頓時(shí)勒住了喧鬧的聲音,我與同學(xué)們排好隊,一個(gè)個(gè)“小心翼翼”的走上舞臺。我們的手心都沁出了密密的汗珠,大家僵硬的.、直直的站在舞臺上,一個(gè)個(gè)嚴肅的像站崗的哨兵。

  就在這時(shí),我們的班主任牟老師站在觀(guān)眾席中央,向我們比劃出一個(gè)大大的微笑……。這個(gè)動(dòng)作,仿佛有魔法,一下子驅散了重重壓在我們心頭的緊張感,牟老師在臺下與我們一起做著(zhù)動(dòng)作,就像她也在與我們一同歌唱。這一股溫暖的力量,迅速注進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心房,同學(xué)們的臉上露出了會(huì )心的微笑,自信和從容的笑容逐漸洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。一句句響亮的歌詞從我們嘴里噴薄而出,嘹亮昂揚,我們大聲的歌唱,澎湃的熱情、全身的力量,隨著(zhù)一聲聲嘹亮的歌詞沖出我們的胸膛,這聲音凝聚了我們54個(gè)人的力量,仿佛要把大廳的頂掀開(kāi)。

  評委們對我們露出了贊賞的目光,觀(guān)眾席上也沸騰了,響起了雷鳴般的掌聲。在這熱烈的氣氛中,我們班完成了演唱。

  眾望所歸,我們班拿了合唱比賽的第一名。但是我覺(jué)得,不管我們有沒(méi)有拿第一名,這次演唱都是成功的。不只是我們班,每個(gè)班級,每個(gè)同學(xué),都應該收到掌聲。因為,這次合唱,每個(gè)人,都為別人帶來(lái)了快樂(lè )和歡笑;每個(gè)人,都無(wú)比認真的參與了合唱,都為班集體盡了自己最大的努力;每個(gè)人,都在演唱中展現了最好的自己。感謝牟老師對我們適時(shí)地鼓勵,我忘不了那歌唱時(shí)涌入心房的溫暖的力量!

  唱響東明,放飛夢(mèng)想!讓每個(gè)同學(xué)在東明學(xué)校,都充滿(mǎn)自信的力量;在追求夢(mèng)想的路上,都能高聲歌唱,昂揚向前!

  關(guān)于力量的作文 篇6

  已記不清這是第幾次來(lái)到這棵櫻花樹(shù)下了。

  它生長(cháng)在我故鄉老院的一處陰冷角落里,還記得它剛定居到這座小院時(shí),是最矮小的一株。相比于其他巨人來(lái)講,它連侏儒都算不上,它身邊那棵黃桷樹(shù),幾乎剝奪了他迎接日光的權利,僅有幾處搖曳的光斑,滋潤它纖細的枝干。

  盡管如此,它依然對這個(gè)老院溫柔以待。黃桷樹(shù)每將枝條向他這邊延展一寸,它就毫無(wú)怨言地向那土墻邊生長(cháng)一寸。它寧愿經(jīng)歷暗無(wú)天日的陰冷,也要縱容黃桷樹(shù)的無(wú)禮,這份溫柔,被老天所回報,它活了下來(lái)。

  灼熱的氣浪沖擊著(zhù)這座老院的每個(gè)角落,蟬在黃桷樹(shù)上自言自語(yǔ),夾雜著(zhù)這份熱意蒸干人們的.耐心。

  外公讓舅舅移走黃桷樹(shù),理由是打掃不盡的果粒與敗葉,還有蟬鳴。

  一聲聲的鋸鳴,一次次的斧音,黃桷樹(shù)在這般雜亂無(wú)章的哀樂(lè )中轟然倒下。大人們皺著(zhù)眉頭走向一旁,孩子們拼命的捂緊耳朵,家里養的貓逃命似的鉆進(jìn)床底。唯有那棵櫻樹(shù),在黃桷樹(shù)倒地的氣浪中,溫柔的撥動(dòng)樹(shù)葉,將那滿(mǎn)樹(shù)櫻花搖落幾片粉紅,盤(pán)旋著(zhù)撒在黃桷樹(shù)上。

  我撫摸櫻花的枝干,望向它的枝葉,因為溫柔,她好像失去了許多。

  黃桷樹(shù)倒下的時(shí)候,蹭掉了它好大一塊皮,綠色的汁液滲進(jìn)土里。他的枝葉從未接觸到院墻,導致它那端的枝葉幾乎不生長(cháng),家里的貓常常去它身上玩耍,有次踩斷了一段枝條,那只貓在它身上留下一道道深淺可見(jiàn)的傷痕。

  也是溫柔,它改變了許多。

  它為黃桷樹(shù)織成了一塊體面的裹尸布;它保護了那節布滿(mǎn)裂縫的泥墻;它拯救了那只不幸的貓。

  我輕拍櫻花樹(shù),轉身離開(kāi),突然送來(lái)一陣暖風(fēng),帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)浮塵使我瞇上了眼。待到再次回首,滿(mǎn)樹(shù)櫻花不見(jiàn)減少,但早已是粉雪滿(mǎn)天。

  我伸出手,一片粉紅飄入我掌心,在我心中種下了滿(mǎn)院溫柔。

  愿你我能夠溫柔的去親近世界,也被世界溫柔以待。

  關(guān)于力量的作文 篇7

  成長(cháng),使我們人生路上必要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在成長(cháng)的路上,我們會(huì )從方方面面學(xué)到許多精神,我就從一本經(jīng)典的書(shū)籍《老人與!分,學(xué)到了什么是堅持不懈,什么是不言放棄。

  《老人與!分v述的是一個(gè)老人因多天打不到魚(yú),決定出遠海捕一條大魚(yú),結果,他經(jīng)過(guò)多天艱苦的捕捉,他捉到了一條1500磅的大魚(yú)?墒,在他回來(lái)時(shí),一群鯊魚(yú)瘋狂的追逐著(zhù)他和魚(yú),他全力與鯊魚(yú)搏斗,但鯊魚(yú)還是把箭魚(yú)的肉全部咬光。最終,他帶著(zhù)殘缺的魚(yú)艱難地回到了岸邊。

  當我讀完后,我腦海中深深記著(zhù)老人說(shuō)的這樣一句話(huà):“人可以被毀滅,但不可以被打敗!崩先瞬槐蝗魏卫щy所折服,用一股堅強的毅力,努力堅持下來(lái)的.這種硬朗的作風(fēng)與形象深深地刻畫(huà)在這位老人身上。我認為一個(gè)人要用積極向上的陽(yáng)光的心態(tài)去面對每一個(gè)新的困難,正如老人所說(shuō):“困難也是機遇!焙玫男膽B(tài)可以讓你在困境中看到世界的光明與希望,而如果你輕意向命運投降,那你只會(huì )陷入無(wú)限的黑洞。這些積極的心態(tài)與硬朗的作風(fēng)也必須建立在堅持之上,只有自己堅持了,那么才會(huì )有動(dòng)力與力量老人前84天未打到魚(yú),他貧苦,他倒霉,他還帶有一些固執,但換個(gè)角度,那些固執也正是堅持的力量,只有堅持才有可能成功。這時(shí),我想起了自己身上的故事。

  在3年前,我沖擊書(shū)法6級失敗,也成為了班里惟二的失敗者,我失敗后又練了起來(lái),而他,卻想放棄,我問(wèn)他為社么,他說(shuō)他沒(méi)有信心,他恐怕再次失敗。聽(tīng)了他的回答,我想沒(méi)有堅持的動(dòng)力又豈能成功。最后我努力地堅持了下來(lái),并且一直堅持到了現在,我想正是因為我那時(shí)的堅持,才使現在的我獲得了許多比賽的獎項,可能這也正是堅持的力量吧!

  堅持就像一個(gè)破冰錐,一下下敲打使你沖破困難;就像一盞明燈,是你在人生的道路上堅定前行。這就是堅持的力量。

  關(guān)于力量的作文 篇8

  你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書(shū)本就像我們的良師益友,它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事,還能將讀者帶往神秘的夢(mèng)幻世界,讓腦海里浮現一幕幕文字變幻出的影像。

  課外讀物在我心中,占了很重要的地位,它讓我學(xué)會(huì )了許許多多的知識。而我最喜歡看文學(xué)類(lèi)的書(shū),因為文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍可以讓我學(xué)習到很多好詞和優(yōu)美句子,像是千變萬(wàn)化、內容有趣、圖畫(huà)生動(dòng)的童話(huà)故事書(shū),豐富了我的想像力;還有敘述著(zhù)偉人事跡的名人傳記,讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書(shū)就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀,難怪俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。果然,書(shū)中的'種種內容和圖畫(huà)都活生生的在我眼前展現出來(lái),令我陶醉不已,真是引人入勝!

  我家里有各類(lèi)的書(shū)籍,不論是歷史類(lèi)、地理類(lèi)、旅游類(lèi),還是文學(xué)類(lèi),都有吸引我的地方,例如:我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學(xué)會(huì )堅強不屈;從科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦的《成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)》中學(xué)到了不屈不撓的精神;還從世界最美的一百個(gè)地方,欣賞到世界山河的雄奇秀美;閱讀歷史故事時(shí),我看到了古人所累積的種種經(jīng)驗教訓。各種不同的優(yōu)良讀物,讓我不用出門(mén)就能深刻的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

  “閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜,并帶給我無(wú)限的快樂(lè )及體驗不同的感受,所以,我不能沒(méi)有這位良師益友的滋潤,它已經(jīng)成為我生活中不可分離的一部分,因此,我非常愛(ài)閱讀,書(shū)本更愛(ài)我。

  關(guān)于力量的作文 篇9

  溝通,讓人快樂(lè ),讓人幸福。溝通不僅是人們生活中的橋梁,而且能促進(jìn)我們的友誼,鍛煉我們的語(yǔ)言能力。

  墨子有個(gè)得意門(mén)生叫耕樁,但耕樁總是被墨子批評,久而久之就對墨子的批評產(chǎn)生了不滿(mǎn)的情緒。他不像我們,受到老師批評就去抵觸學(xué)習,跟老師“唱反調”,而是在放學(xué)后找到墨子溝通討論。在與墨子溝通時(shí),他發(fā)覺(jué)學(xué)習不但要學(xué)會(huì )溝通,還要不恥于問(wèn)。后來(lái),墨子告訴他,正因為你是一塊可塑之材,所以才會(huì )一而再,再而三的教導,匡正他。耕樁聽(tīng)了后,放下了心中的不滿(mǎn),認真求學(xué)。

  項羽之所以落得烏江自的`下場(chǎng),是因為他剛自用,不與手下溝通。熟諳兵法的韓信,有勇的陳平和有謀的張良,只被他任職普通將領(lǐng)。韓信、陳平、張良覺(jué)得自己有才能,就去投靠劉邦,所以他輸了一切!

  溝通,不但是人和人之間交流最原始和最簡(jiǎn)單的程序,更是化解冷漠和無(wú)情的春風(fēng)。所以我們以后受到批評不要“唱反調”。要學(xué)會(huì )溝通,到那時(shí)你會(huì )覺(jué)得溝通是最有樂(lè )趣的。居格涅夫與托爾斯泰經(jīng)常發(fā)生爭吵,事隔6年了。托爾斯泰多覺(jué)得慚愧,希望與居格涅夫消除隔閡。他主動(dòng)與居格涅夫溝通交流,屠格涅夫寫(xiě)了一封道歉信。居格涅夫非常感動(dòng),兩人冰釋前嫌。又成為好朋友。這是屠格涅夫與托爾斯泰覺(jué)得溝通是最有效,也是最有樂(lè )趣的法。

  溝通,不是詆毀,不是炫耀,不是自憐,不是誘惑;溝通,是包容,是謙遜,是分享。所以溝通如家常便飯一樣隨意和自由,如野草一樣普遍平凡。正因為溝通十分簡(jiǎn)單和有趣。所以我們不在低俗和野蠻。

  溝通,能讓我們在痛苦和悲傷時(shí),讓更多的人分擔我們的痛苦,減少到微弱和不在難以承受的程度。溝通,其實(shí)很簡(jiǎn)單,很平凡。只要你心懷誠懇,心懷善良,溫暖和藹,它就能能讓你快樂(lè ),讓你幸福。溝通的樂(lè )趣真是美不可言!

  關(guān)于力量的作文 篇10

  “如果我沒(méi)記錯的話(huà),今天太陽(yáng)是從東邊升起的,不是西邊啊?墒墙裉焱D転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計較的陳小小怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會(huì )改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友,我應該信任她!

  聽(tīng)了這段話(huà),你一定很奇怪這是什么意思啊,那就讓我為你從頭道來(lái)吧。那一次我們去上海參加比賽,周六晚上教練帶我們去外灘玩。在哪里轉了一圈,沒(méi)吃晚飯的.我們早已餓得不行。走著(zhù)走著(zhù),我們的眼前出現了三個(gè)大字——肯德基,大家異口同聲的說(shuō):“冰淇淋!蔽覜](méi)進(jìn)去就讓周珈鈺幫我帶一個(gè)。過(guò)了一會(huì )兒,她走出來(lái),我問(wèn):“我的呢?”她邊吃邊說(shuō):“陳小小,你只給了我2元,我身上也沒(méi)有零錢(qián)就沒(méi)幫你買(mǎi),對不起!薄霸趺磿(huì )呢,我明明給了你3元!薄笆前,我也看到陳小小給了你3元,我看是你占為己用了吧!蓖趸刍鄄环䴕獾卣f(shuō)道。我聽(tīng)了覺(jué)得也有可能,便準備去斥責周明。轉念一想:又沒(méi)有直接的證據證明是周明拿了我的錢(qián),我可不能冤枉好人啊。于是我轉過(guò)頭去對周明說(shuō):“我相信你,我不怪你!鞭D身笑著(zhù)對王慧慧說(shuō):“你別說(shuō)了或許真是我少給了,我應該信任我的隊友,更何況1元錢(qián)和我倆之間的友情相比,誰(shuí)輕誰(shuí)重我心里清楚。這件事就到此為止吧!痹(huà)音剛落,周明就說(shuō)道:“在這!蔽已曂,這不是我的1元錢(qián)嗎,它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣,將它扔了出去。大家都問(wèn)道:“干嘛扔了?”我笑了笑說(shuō):“都是這硬幣惹得禍。既然我們現在已經(jīng)和好就別留著(zhù)那些不愉快了,讓它煙消云散吧!边@時(shí)教練拍了拍我的肩膀說(shuō):“如果我沒(méi)記錯的話(huà),今天太陽(yáng)是從東邊升起的,不是西邊啊?墒墙裉焱D転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計較的陳嘉洋怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會(huì )改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友,我應該信任她!甭(tīng)我這么一說(shuō),你知道了吧。

  這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財富——信任。

  關(guān)于力量的作文 篇11

  我一直都在不懈地追求,可成功就好像是遠處的大山,更像是遙遠的地平線(xiàn),無(wú)論我們如何苦苦追逐,卻總是無(wú)法到達目的地。

  遠處的歌在高唱,遠處的山在遙望,遠處的星星在閃爍。

  我,一直都是一個(gè)平凡的人,改變我的,唯有力量。記得有一次,我從外面回到家里,在屋里轉了半天,才發(fā)現父母都出去了。于是我無(wú)聊地打開(kāi)了電視機,卻無(wú)意間看到了茶幾上的紙條,原來(lái)是媽媽留下的`。她告訴我這幾天她和爸爸去出差,要過(guò)幾天才能夠回來(lái)。我想這幾天陪伴我的大概就是康師傅方便面了。

  晚飯后,我站在陽(yáng)臺上,面對著(zhù)清冷的月光,不禁想起李白的詩(shī)句來(lái)“舉頭望明月,低頭思故鄉”?晌矣惺裁垂枢l思念的呢?我的家就在這兒,我所思念的唯有我的父母;氐轿堇,我的心久久不能平靜,那萬(wàn)丈高的巨浪似乎就在我的心里澎湃著(zhù),可我不知自己該干什么,就感到好像有什么令人高興的事將要發(fā)生似的。

  我躺在沙發(fā)上,回想著(zhù)過(guò)去發(fā)生過(guò)的事。突然,門(mén)鈴響了,我的心咯噔一下,該不會(huì )是……但我又否定了這種想法,因為家中的飲水機已經(jīng)沒(méi)水了,我急忙路過(guò)去準備為這位勤勞樸實(shí)的送水大叔開(kāi)門(mén)。門(mén)“吱—”的一聲開(kāi)了,眼前的景象令人格外驚訝,因為我的媽媽正站在門(mén)口沖我笑著(zhù),我高興地問(wèn)她:“你不是這兩天出差嗎?”只見(jiàn)她瞇著(zhù)眼睛反問(wèn)道:“可我不放心你呀!于是我又回來(lái)了,你沒(méi)人照顧能行嗎?”

  “哦!”我高興地跳了起來(lái)。這股不知道從哪沖來(lái)的力量沖擊著(zhù)我,我壓抑不住內心的興奮“你吃過(guò)了嗎?”“吃過(guò)了?”“什么?”“康師傅方便面!薄澳遣恍,我得重新給你做飯!薄昂眠!”我跑去幫她淘米了,吃飯時(shí),雖然飯桌上只有我和媽媽?zhuān)覅s渾身洋溢著(zhù)溫暖,因為親情,因為親情的力量。

  力量的源泉并不是心態(tài),更重要的是父母與孩子之間的愛(ài),愛(ài)的力量大于一切。

  關(guān)于力量的作文 篇12

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!边@是唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》,是一首母愛(ài)贊歌。

  是的,母親的愛(ài)是無(wú)私的,她只是默默付出從不奢求回報。她會(huì )在你絕望的時(shí)候伸出援助之手;她會(huì )在你膽小害怕的時(shí)候來(lái)保護你、鼓勵你;她會(huì )在你滑倒哭泣時(shí)來(lái)安慰你。下面大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)母親對我的愛(ài)吧!

  那是一個(gè)晴朗的早晨,媽媽對我說(shuō):“寶貝,咱們一起去爬山吧,去看看你喜歡的猴子,如何?”我欣喜若狂,連連點(diǎn)頭。終于可以看到猴子嘍!我開(kāi)心地想,可我根本不知道后面將應對的困難。

  說(shuō)走就走,爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒,就到景區。一下車(chē),我就蹦蹦跳跳地上山,爸爸媽媽緊跟其后?刹恢趺吹,老天好像故意要和我作對似的。原本晴朗的天變得陰沉沉的`,而且越往上爬天越陰。沒(méi)過(guò)多久居然下起雨,這時(shí)我們正處在一個(gè)幾十米的梯子上。這個(gè)梯子是一個(gè)垂直的,通向上方的唯一通道。媽媽在我的前面,爸爸在我的后面,我們的前后還有很多人。

  我努力地向上爬著(zhù),但是由于當時(shí)我年齡還小,沒(méi)有多大勁,所以爬一會(huì )兒我就沒(méi)有力氣,干脆不爬。這時(shí)我向下一看,哦,好高呀,后面的人也好多。怎么辦呢?如果我不再往上爬,下面的人怎么辦?看我?催我?吵我?我越想越害怕,不禁喊起媽媽來(lái),媽媽聽(tīng)到我的聲音,急忙說(shuō):“好孩子,媽媽相信你能爬上來(lái),別害怕,勇敢一點(diǎn),不要回頭,媽媽在這兒等你!

  我下定決心,不要讓媽媽失望。我感覺(jué)我的身體又充滿(mǎn)力量,于是,我堅持著(zhù)又開(kāi)始一階一階地往上爬,看到媽媽焦急地表情一點(diǎn)點(diǎn)轉好,我的勇氣也變得更充足,我勇敢地爬到終點(diǎn)。我成功,我太高興!

  多么有意義的一次爬山呀!它使我的膽量增大,勇氣增強,是很有意義的一次爬山,同時(shí)也體現母愛(ài)的力量。

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